Kế hoạch giáo dục tháng 04 lứa tuổi Mẫu giáo lớn

Mời các bạn cùng tham khảo kế hoạch giáo dục tháng 04 lứa tuổi Mẫu giáo lớn giúp cho các giáo viên mầm non trong quá trình tiến hành biên soạn chương trình giảng dạy.

K  HO CH GIÁO D C THÁNG Ế Ạ Ụ 04 L A TU I MGL 5­Ứ Ổ  6 TU IỔ  L P AỚ 4

Tên GV : Nguy n T Thu H ng – ễ ằ Lê Th  Loan­ Lê Th  Thúyị ị

Ho t đ ngạ ộ

Tu n 1ầ

(T  02/04 –ừ  06/04)

Tu n 2ầ

(T  09/04 –ừ  13/04)

Tu n 3ầ

(T  16/04 –ừ  20/04)

Tu n 4ầ

    (T  23/04 – ừ27/04)

s c kh e c a ứ ỏ ủ

tr ; Quan sát, ẻ

nh c nh  tr  ắ ở ẻluy nệ  kĩ năng: 

Chào cô, chào  ông bà, b  m , ố ẹ   chào b n khi  ạ

đ n ế  l p ớ  và ra 

về, c t ấ  ba lô, 

c t ấ  gi y ầ  dép, 

th cự  hi nệ  đúng các nề n pế  l yấ  

c tấ  đồ dùng đúng n i qui ơ

đ nh. ị ( ĐGCS  111: Nói đ ượ c  ngày trên l c  ố

l ch và gi  trên  ị ờ

111     

đ ng h ) ồ ồ

­ Cho trẻ nghe các bài hát “ cho tôi đi làm 

m a, mây và ưgió, m a r i”. ư ơXem  nhả  v  ềcác ngu n ồ

nước, hi n ệ

tượng t  nhên; ự

ch iơ  đồ ch iơ  theo ý thích

 * Kh i đ ng : ở ộ  

Đi   các   ki uể  chân   và   ch yạ  thay đ i t c đổ ố ộ theo nh c.ạ

* Tr ng đ ng ọ ộ : 

­   Th :   2,4,6ứ  (t p   khôngậ  

d ng c )ụ ụ

­ Hô h p: Th iấ ổ  

n   ơ

+Tay:  Co   du iỗ  tay   k t   h pế ợ  

ki ng chânễ ( 3l x8 nh p) ị

+   Chân   :  Ng iồ  khu u g i nângỵ ố  cao chân  ( 2l x 

8 nh p) ị

+   Lườn:  Đ ngứ  cúi v  phía tr c,ề ướ  

ng a   ra   sauử  ( 3lx8 nh p). ị+   B t:ậ   tách 

ch m chânụ

­ Th  3,5ứ  : (t pậ  

v i d ng c  ớ ụ ụ

th  d c ) : + ể ụTay: Co du i ỗtay k t h p ế ợ

ki ng chânễ  ( 3lx 8 nh p )ị+ Chân:  Ng i ồkhu u g i nângỵ ố  cao chân ( 2lx 8 

nh p)ị

+ B ng: ụ Hai tay lên cao, cúi g pậ  

người xu ng ố( 3lx 8 nh p)ị+ B t : + B t:ậ ậ  sang   trái,   sang 

B11/11 v  bé ở  

th  công ủ

T o hìnhạ

C t và dán đắ ồ dùng phù h pợ  

ngườ ử ụ  i s  d ngkhi tr i m aờ ư( Đ  tài )ề

tô màu b c ứtranh   ( M u)ẫ

B14/14 v  bé ở  

t p v ậ ẽ

3, 71

91, 94, 95

h cọ th  công  ủ

T3 LQ ch  cáiữ

Làm quen chữ s,x

PT v n đ ngậ ộ  

VĐCB: Ném và 

b t bóng b ng ắ ằ

2 tay kho ng ảcách xa 4m TCVĐ: Đi trên dây

( ĐGCS 3:  

Ném và b t  ắ bóng b ng 2  ằ tay kho ng  ả cách xa 4m)

PT v n đ ngậ ộ  

VĐCB:  Bò dích 

d c qua 7 đi mắ ể

­ Ném  và b t ắbóng b ng 2 tayằ  kho ng cách xaả  4m

TCVĐ: Nh y ảvào nh y raả

Nước đ i v iố ớ  con người

HĐ Khám phá

S  kì di u c aự ệ ủ  

n cướ

HĐ Khám pháMùa hè 

(ĐGCS 94: Nói 

đ c nh ng đ c ượ ữ ặ  

đi m n i b t c a ể ổ ậ ủ   các mùa trong  năm n i tr ơ ẻ 

s ng) ố

Ngh  h i làngỉ ộ  10/3

T5 LQ v i toánớ

S p x p th  tắ ế ứ ự to­  nhỏ

tượng

LQ v i toánớ

Ôn s  lố ượng từ 

1 ­10

T6    Văn h cọ

D y tr  đ c bàiạ ẻ ọ  

th : ơ

“Nước ”Tác gi  : ả

    “ M a r i ”   ư ơ  TCÂN: Nghe giai đi u đoán ệtên bài hát

Văn h cọ

   Nghe cô k  ểchuy nệ

 “ Tia n ng ắ

nh ”ỏ

Tác gi : ảNguy n H i ễ ảVân

vườn trường mùa thu”

NDKH: Nghe hát 

HĐCMĐ: V  ẽ

c u v ng  b ng ầ ồ ằ

ph n màu trên sânấ  

tr ngườTCVĐ:  Chèo thuy nề

HĐCMĐ: 

Quan sát th i ờ

ti tếTCVĐ: Ném bôlinh

HĐCMĐ: Ho tạ  

đ ng theo ý ộthích trên phòng sáng t oạ

113

HĐCMĐ: N n ặcác s  b ng đ tố ằ ấ  

n nặTCVĐ:   B t ậ

qua su iố

HĐLĐ : Chăm sóc v n rauườ

( ĐGCS 113: 

thích khám phá  các s  v t, hi n  ự ậ ệ

t ng xung  ượ quanh)

HĐCMĐ: 

Quan sát đu quay c u trầ ượtTCVĐ: Đi cà kheo

HĐCMĐ:  X pế  

ch a cái s,x,g,y ữ

b ng đá s i ằ ỏtrên sân trường TCVĐ: Nh y ảxa

Quan sát v t ậchìm v t n iậ ổTCVĐ: Nh y ả bao bố

HĐCMĐ:  Quan sát cây s u, câyấ  

phượng trong 

trườngTCVĐ: B t ậvào vòng 

HĐCMĐ:  X pế  

ch  cái đã h c ữ ọ

b ng h t h t ằ ộ ạtrên sân trườngTCVĐ: Kéo co

Ngh  h i làng ỉ ộ

10/3

T5 HĐCMĐ:   Quan sát th i ờ

ti tếTCVĐ: Ch y ạ

cướp cờ

HĐCMĐ: ­ 

Vi t các ế ch  ữcái đã h cọ  b ngằ  

ph n trên sân ấ

trườngTCVĐ: B t ậ

ch m tách ôụ

HĐCMĐ:  

Quan sát th i ờ

ti tếTCVĐ: Ném còn

HĐCMĐ: V  ẽông m t tr i, ặ ờđám mây b ng ằ

ph n trên sân ấ

trườngTCVĐ: Nh y ả

lò cò

trang ph c mùaụ  hè

TCVĐ: Ném lon

c a ng ủ ườ i khác   khi c n thi t) ầ ế

­ Ch i nhà ơbóng, c u trầ ượ  tliên hoàn

bán   hàng,   Góc 

t o   hìnhạ   (T2), Góc  h cọ  

58, 79, 86, 120

t pậ ( T3),  Th cự  hành cu c s ngộ ố  ( T4)

­ Góc phân vai: Gia đình, n i ộ

tr , bán hàng ợcác lo i ạ qu n ầ

sóc vườn rau, cây c nh( tả ưới 

nước, lau lá cây, b t sâu, ắ

x i đ t )ớ ấ

­   Góc   khám  phá:  khám   phá 

về   ngu nồ  

nướ ,c  Trang 

ph c   mùa   hèụ , 

khám   phá  các mùa trong năm, khám phá v  1ề  

s   hi n   tố ệ ượ  ng

tự   nhiên 

(   ĐGCS   79:  Thích   đ c ọ  

nh ng   ch   cái ữ ữ  

đã   bi t   trong ế   môi   tr ườ   ng xung quanh)

­ Góc h c t p ọ ậ : 

In đ  và trang ồtrí các s  8, 9, ố

10 ; Bù bài thi u trong v  ế ở

bé h c toán ọ(N i hình  nh ố ả

lượng  X p ế

ch  theo tranh, ữ

đ  và trang trí ồ

ch  cái g, y,ữ  s, 

x tìm ch  theo ữyêu c u, xâu ầdây qua khuy t ếcác ch  cáiữ ( ĐGCS 86:  

Bi t ch  vi t  ế ữ ế

có th  đ c thay ể ọ   cho l i nói) ờ

­ Góc sách: 

Xem tranh truy n “ ệ Cô mây, đám mây 

x u xí, tia n ngấ ắ  nhỏ ” , làm sách tranh th  ơtruy n  v  ệ ềtrang ph c 4 ụmùa; làm b  ộ

s u t p, ư ậ k  ể

chuy n theo ệ

tranh, r i ố

đ ế  ( ĐGCS  120: K  l i câu ể ạ   chuy n quen  ệ thu c theo cách ộ   khác)

­ Góc ngh   ệ

m t trăng; trangặ  trí qu n áo mùaầ  hè.

b ng đũa ằ

+ Ch i trò ch i ơ ơ

“ M a to, m a ư ư

nh  , 5 chú kh  ỏ ỉcon ” Đ c ọ

s ch và ngu n ạ ồ

nước b  ô ịnhi m trên ti viễ

­ Ch i   các góc ơ ởtheo ý thích

­  Ôn ch  cái đãữ  

h cọ

­ Cho tr  ch i ẻ ơ

lu n dây qua ồkhuy t t  ế ừ các 

s , ch  cáiố ữ

­ Cho tr  ẻ làm váy cho b n ạbúp bê

­ Đ c th  bài “ ọ ơ

C u v ngầ ồ ”

­ Cho tr  n n, ẻ ặtrang trí các 

ch  cái đã h c :ữ ọ  s,x,g,y

­ Cho tr  làm ẻsách , tranh truy n v  trangệ ề  

ph c mùa hèụ

T3 ­ Đ c th  bàiọ ơ

 “ n cướ ”

­ Cho tr  ch i ẻ ơ các góc theo 

ở

ý thích

­ Hoàn thi n 1 ệ

s  bài t p còn ố ậthi uế

­ Ôn ch  cái đã ữ

h cọ

­ V  trang ph cẽ ụ  mùa hè

­ V  sinh các ệgóc ch i ơ

 ­ Luy n kĩ ệnăng ch i và ả

bu c tóc ộ

­ D y tr  hát ạ ẻbài hát 

“ Mây và gió”

­S p x p đ  ắ ế ồdùng đ  ch i ồ ơ

g n gàngọT4 ­  Cho tr  hát “ ẻ

T5 ­ Ch i   các ơ ở

ho t đ ng gócạ ộ  

­S p x p đ  ắ ế ồdùng đ  ch i ồ ơ

gi y màu th  ấ ủcông

­ S p x p đ  ắ ế ồdùng đ  ch i ồ ơcác góc

­ Luy n kĩ năngệ  

tr  bi t t t tóc ẻ ế ếmình, t t cho ế

b n, cách lau ạ

gương

­ V  theo ý ẽthích

­ Cho tr  t o ẻ ạhình theo ý thích

­ Làm quen bài hôm sau

­ Bi u di n vănể ễ  ngh  cu i tu nệ ố ầ  

      Phươ ng trung, ngày  26 tháng 03 năm 2018 

       Người duy t      ệ        TMGVCN

K  HO CH HO T Đ NG H C Ế Ạ Ạ Ộ Ọ  TU N I Ầ

m a phùn)b ng gi y màuư ằ ấ+ Tr  bi t nh n xét bài c a ẻ ế ậ ủmình, c a b n khi hoàn ủ ạthành b c tranhứ

­ K  năng:ỹ

+Tr   nh  kĩ năng các nét ẻ ớxiên, nét th ng đ  xé dán ẳ ể

nh ng h t  m aữ ạ ư+Có kĩ năng dán không b  ịnăng các h t m a ạ ư

+ Tranh 1: xé dán m a to ư( m a rào)ư

+ Tranh 2: xé dán m a phùnư+ Tranh 3: xé dán m a đáư

 1.  n đ nh t  ch cỔ ị ổ ứ

­ Cô cho tr  đ c bài th  : ẻ ọ ơ

M a r iư ơ+ Các con v a đ c bài th  ừ ọ ơgì?

­ Cho tr   xem hình  nh v  ẻ ả ề

m aư

­ Cô cho tr  xem t ng b c ẻ ừ ứtranh xé dán v  m a và đàmề ư  tho i , kh i g i ý tạ ơ ợ ượng c aủ  

tr ẻ

+ Con đ nh xé dán m a nh  ị ư ư

th  nào? ế

+Con xé các nét gì đ  xé ềdán được nh ng h t m a?ữ ạ ư ­ M i 3­ 4 tr  nói cách xéờ ẻ

­ Cô g i ý thêm nh ng chi ợ ữ

­Tr  y u cô g i ý tr  hoànẻ ế ợ ẻ  thành s n ph mả ẩ

c nh m a đó? ả ư

­ Cho tr  nh n xét bài c a ẻ ậ ủ

b nạ

­ Cô nh n xét chung và ậ tuyên dương tr  Gd tr  giẻ ẻ ữ  gìn s n ph mả ẩ

3. K t thúcế : Cho tr  hát bàiẻ   : “Cho tôi đi làm m a”ư

L u ýư

………

………

………

………

………

Ch nh s aỉ ử   năm……

Tên ho t đ ngạ ộ M c đích yêu c uụ ầ Chu n bẩ ị Cách ti n hànhế

ch  cái s,xữ+ Bi t ch i các trò ch i theoế ơ ơ  yêu c u c a côầ ủ

­  Kĩ năng +Tr  tìm thành th o các chẻ ạ ữ cái s,x

thông qua tranh, hình  nh, ảcác trò ch iơ

+ Tr  phát âm to,rõ ràngẻ+Ch i các trò ch i theo yêu ơ ơ

c u c a cô.ầ ủ

­ Thái độ

+Tr  h ng thú h cẻ ứ ọ+ Tr t t  trong khi ch iậ ự ơ

“Bu i sáng ”, X  chi uổ ế ề

ch  trên không v a mô ữ ừ

ph ng v a nh c c u t o ỏ ừ ắ ấ ạ

c a ch  ủ ữ“ s ”

­ Cô gi i thi u ch  cái “ ớ ệ ữ s ” 

in hoa, ch  cái “ ữ s” in 

thường và ch  cái “ ữ s”  vi t ế

thường, 

­ C  l p phát âm l i nào.ả ớ ạ

* Làm quen ch  cái “ x” ữ

­ Cô đ c câu đ  v  ch  “ x”ọ ố ề ữ  

và h i tr  b n nào bi t ch  ỏ ẻ ạ ế ữcái này r i? Vì sao con bi t?ồ ế

tr  )ẻ

­ Cho tr  nh n xét ch  “ ẻ ậ ữ x” 

­> Cô chính xác l i: Ch  “ ạ ữx” g m 1 nét xiên trái, 1 nét ồxiên trái, được g i  là ch ” ọ ữx” 

­  M i c  l p phát âm l iờ ả ớ ạ

­ Cô gi i thi u ch  cái “ ớ ệ ữ x 

”in thường và ch  cái “ ữ x”  

vi t thế ường

­ C  l p phát âm l i 1­2 l nả ớ ạ ầ  

* So sánh  ch  “ s và x”ữ

­ M i tr  lên nh n xét đ c ờ ẻ ậ ặ

đi m c a 2 ch  cái ( cho trể ủ ữ ẻ 

nh n xét đi m khác nhau ậ ể

c a 2 ch ) ủ ữ

­> Cô nh n m nh l i: 2 chấ ạ ạ ữ cái “s và x” có đi m khác ểnhau là : ch  cái“ ữ  s” g m 1 ồnét cong h  trái li n m ch ở ề ạ

v i cong h  ph i ớ ở ả , còn ch  ữcái “ x” g m nét xiên trái và ồnét xiên ph i.ả

­ V a r i cô th y các con ừ ồ ấ

h c r t gi i  cô s  thọ ấ ỏ ẽ ưởng cho các con m i b n 1r  đỗ ạ ổ ồ dùng trong đó có các ch  ữcái, và các nét đượ ắ ờc c t r i

­ Cho tr   l y và v  ch  ẻ ấ ề ỗ

ng i, Các con nhìn xem ồtrong r  các con có gì nào? ổ

­ Cô nói cách ch iơ

+ L n 1: L y ch  cái theo ầ ấ ữyêu c u c a cô và ngầ ủ ược 

l i cô nói đ c đi m nét c a ạ ặ ể ủ

ch  cái nào thì các con l y ữ ấ

ch  cái đóữ

+ L n 2: x p ch  theo yêu ầ ế ữ

c u c a cô. ầ ủ

­ Cô nh n xét và khen tr , ậ ẻcho tr  c t r  đ  dùng ẻ ấ ổ ồ

đ i 2,  nhi m v  c a 2 đ i ộ ệ ụ ủ ộthi đua lên ch n tranh ch a ọ ứcác ch  cái s,x đ  g n lên ữ ể ắ

đ u hàng c a 2 đ i lên b t ầ ủ ộ ậqua su i  đ  tìm tranh có ố ể

ch a ch  cái cho đ i c a ứ ữ ộ ủmình, sau khi tìm và g n ắ

được tranh có ch a ch  cái ứ ữ

đó lên b ng r i b t l i quayả ồ ậ ạ  

tr  v   đ ng v  cu i hàng ở ề ứ ề ốcho 2 b n ti p theo lên ch i.ạ ế ơ  

Đ i nào g n độ ắ ược nhi u ềtranh có ch a ch  cái cho ứ ữ

đ i c a mình  thì đ i đó ộ ủ ộdành chi n th ngế ắ

+Tr  bi t các ngu n nẻ ế ồ ước 

có trong t  nhiên, nự ước 

m a, nư ước sông, ao, h , ồ

bi n ể+Tr  bi t ích l i c a ngu nẻ ế ợ ủ ồ  

nước đ i v i con ngố ớ ười ngoài ra bi t l i ích c a ế ọ ủ

nước đ i v i đ ng, th c ố ớ ộ ự

v t ậ

­ K  năngỹ : +Tr  bi t rõ v  đ c đi m, ẻ ế ề ặ ểtác d ng c a các lo i nụ ủ ạ ước 

đ i v i con ngố ớ ười, đ ng, ộ

th c v t ự ậ+Ch i đơ ược trò ch i theo ơyêu c u c a cô.ầ ủ

ho t, ngu n nạ ồ ướ ạc s ch và ngu n nồ ước b  ô nhi mị ễ

đi u gì s  x y ra?ề ẽ ả

­ V y đ  bi t đậ ể ế ược nước 

su i, bi n, nố ể ước máy, 

gi ng )ế+ Hàng ngày các con dùng 

c m,  r a  tay,  r a  rau,  lauơ ử ử  nhà   )   cho   xem   hình   nhả  

r a   tay,   b i   l i,   r aử ơ ộ ử  rau,t m )ắ

­ N u không có nế ước con 

ngườ ẽi s  nh  th  nào ?ư ế

­   Cô   nh n   m nh:   Thi uấ ạ ế  

nước con ngườ ẽi  s  không 

s ng n i, s  ch t vì khát vìố ổ ẽ ế  

c  th  chúng ta chi m h nơ ể ế ơ  70% là lượng nước, thi uế  

nước c  th  s  không h pơ ể ẽ ấ  thu được ch t dinh dấ ưỡ  ng

và   không   có   nước   dùng trong sinh ho t h ng ngàyạ ằ  (t m   gôi,   v   sinh,   n uắ ệ ấ  

nước

+ Quan sát ch u cá:ậ

­ Cá s ng trong môi trố ường nào?

­ Cho tr  v t cá ra ngoàiẻ ớ

­ Không có nước thì cá s  ẽ

nh  th  nào ?ư ế

­ Cô nh n m nh: Đ ng v tấ ạ ộ ậ  cũng nh  chúng ta cũng r tư ấ  

c n  nầ ước,  không  có  nướ  cchúng s  không s ng n i vàẽ ố ổ  không có nước các loài cá 

nước thì cây c i s  ntn?ố ẽ

­ Mu n cây đố ượ ươ ốc t i t t thì chúng ta ph i làm gì ?ả

­ Mu n cây đố ượ ố ươc t t t i thì chúng ta ph i làm gì?ả

­ Cô nh n m nh : cây xanhấ ạ  cũng nh  đ ng v t khác r tư ộ ậ ấ  

c n  nầ ước,  không  có  nướ  ccây s  khô héo, không n yẽ ả  

m m   đầ ược   cây   s   khôngẽ  

l n.ớ

­> V y ngu n nậ ồ ước đ i v iố ớ  con người, đ ng v t, th c ộ ậ ự

v t nh  th  nào?  ậ ư ế

­ Trò ch i mang n ơ ướ c

+Cách ch i: Cô chia tr  làmơ ẻ  

2 đ i, nhi m v  c a 2 đ i ộ ệ ụ ủ ộ

s  dùng gáo múc nẽ ướ ừc t  trong ch u sau đó đi qua ậ

đường h p và đ  vào xô  ẹ ổtrong th i gian 1 b n nh c ờ ả ạ

đ i nào mang độ ược nhi u ề

nước h n đ i đó s  giành ơ ộ ẽchi n th ng ế ắ

­ Cô t  ch c cho tr  ch i 2­ổ ứ ẻ ơ

3 l nầ

­ Trò ch i : Đ i nào gi i ơ ộ ỏ

h nơ

+ Cách ch i:ơ  Cô chu n b  ẩ ịcho các con 2 b c tranh v  ứ ẽ

v  ngu n nề ồ ướ ạc s ch và ngu n nồ ước b  ô nhi m và ị ễ

v  sinh ho t c a con , đ ngề ạ ủ ộ  

vât Cô chia tr  thành 2 ẻnhóm, yêu c u 2 nhóm tìm ầ

và n i hình  nh con ngố ả ười, 

đ ng v t, cây c i v i ộ ậ ố ớngu n nồ ước phù h p v i ợ ớmôi trường s ng. Trong ố

th i gian 1 b n nh c nhóm ờ ả ạnào dành được nhi u câu ềđúng thì nhóm đó chi n ế

th ng trong trò ch i này.ắ ơ

3. K t thúc: ế Cô cho tr  hát ẻbài “Tr i năng, tr i m a”ờ ờ ư  

và chuy n ho t đ ngể ạ ộ

    L u ýư

Ch nh s a ỉ ử

năm……

Tên ho t đ ngạ ộ M c đích yêu c uụ ầ Chu n bẩ ị Cách ti n hànhế

th  t  to ­ nhứ ự ỏ+Bi t ch i các trò ch i theoế ơ ơ  yêu c u c a côầ ủ

­ K  năngỹ : 

+ Tr  nh n bi t rõ nét s  ẻ ậ ế ựkhác bi t c a các đ i tệ ủ ố ượng+S p x p theo th  t  to ­ ắ ế ứ ự

nh  chính xác, không b  ỏ ị

nh m ầ+ Ch i đơ ược trò ch i theo ơyêu c u c a cô ầ ủ

­Thái độ:  

+Tr  h ng thú tham gia vàoẻ ứ  các ho t đ ng .ạ ộ

* Đd c a cô ủ

 ­ Ti vi nh c bài hát:ạ “Cho tôi đi làm m a ”, m aư ư  

( màu s c tắ ương t  gi ng ự ố

gi y A4, bút chi, bút sápấ

 1.   n đ nh t  ch cỔ ị ổ ứ

­  Cô cho tr  hát bài “ Choẻ  tôi đi làm m a”ư

+ Các con v a hát bài hátừ  gì?   trong   bài   hát   nói   đ nế  

hi n tệ ượng gì? 

­ D n d t tr  vào n i dungẫ ắ ẻ ộ  chính

2. Phương pháp, hình 

th c t  ch cứ ổ ứ

  * HĐ1 :  S p x p theo  ắ ế

th  t  to – nhứ ự ỏ

­ Cho tr  quan sát đ i ẻ ố

tượng sau đó đ a nh n xét ư ậ

v  các đ i tề ố ượng đó

­ Cô yêu c u tr  s p x p  ầ ẻ ắ ếcác đ i tố ượng  theo ý thích  

có r t nhi u nh ng chi c ấ ề ữ ế

m và cùng xem cô x p đ i

tượng to nh t cô x p trấ ế ướ  c,

đ i tố ượng nh  h n cô x p ỏ ơ ếsau, đ i tố ượng nh  h n n aỏ ơ ữ  

cô x p ti p theo , c  nh  ế ế ứ ư

th  x p cho đ n khi h t cácế ế ế ế  

đ i tố ượng ( chú ý x p t  ế ừtrái sang ph i) , sau đó cô ả

x p th  th  tăng d n ế ứ ứ ầ

­ M i 2 tr  lên s p x p và ờ ẻ ắ ế

đ t th  s   theo th  t  v a ặ ẻ ố ứ ự ừ

x pế

­ Tượng t  đ i tự ố ượng c c ố

cô s p x p cho tr  quan sátắ ế ẻ

­ Cô  cho tr  s p x p theo ẻ ắ ếyêu c u c a cô, khi cô nói ầ ủ

tr  s p x p đ i tẻ ắ ế ố ượng nào thì tr  s p x p đ i tẻ ắ ế ố ượng 

tượng theo th  t  tăng d n.ứ ự ầ  

Th i gian cho 2 đ i là 1 ờ ộ

b n nh c , khi b n nh c ả ạ ả ạ

k t thúc thì th i gian k t ế ờ ếthúc

 ­ K t thúc trò ch i cô ki mế ơ ể  tra k t qu  và  khen tr  ế ả ẻ+ Trò ch i : Bé khéo tay ơ

­ Cô chu n b  các đ i tẩ ị ố ượ  ng

to nh  trên 1 t  gi y, ỏ ờ ấnhi m v  c a các con ệ ụ ủkhoanh tròn và vi t s  ế ốtuwong  ng sao cho phù ứ

h p theo th  t  t  nh  đ n ợ ứ ự ừ ỏ ếto

­ Cô ti n hành cho tr  và ế ẻ

nh n ét khen trẫ ẻ

3. K t thúcế  : Cô cho tr  hátẻ  bài “ M a r i” chuy n ho tư ơ ể ạ  

đ ngộ

    L u ýư

Ch nh s a ỉ ử

năm……

Tên ho t đ ngạ ộ M c đích yêu c uụ ầ Chu n bẩ ị Cách ti n hànhế

Tr ngọ+Hi u n i dung bài th  nói ể ộ ơ

v  tính ch t c a nề ấ ủ ước và 

nước có ích l i đ i v i con ợ ố ớ

người và cây c i  ố

­ K  năng:ỹ   +Tr  bi t đẻ ế ược tên bài th  ơ

“Nước ”

bi t đế ược tên tác gi  ả

Vương Tr ngọ+Hi u để ược n i dung c a ộ ủbài thơ

­ Cho tr  quan sát ch u ẻ ậ

nước nóng, ngu i và nộ ước đá

+ Cho tr  nh n xét v  nẻ ậ ề ước

­ Cô gi i thi u bài th  “ ớ ệ ơ

Nước” c a tác gi  Vủ ả ương 

Tr ngọ

2. Phương pháp , hình 

th c t  ch cứ ổ ứ

* HĐ1: Nghe cô đ c bài ọ thơ

­ Cô đ c l n 2: K t h p ọ ầ ế ợtranh minh h a bài thọ ơ

* Gi ng n i dung bài th  ả ộ ơ+ Bài th  nói v   tính ch t ơ ề ấ

c a nủ ước và nước có ích 

l i đ i v i con ngợ ố ớ ười và 

* HĐ2:  D y tr  đ c thạ ẻ ọ ơ

­ M i c  l p đ c cùng cô 2­ờ ả ớ ọ

3 l n v i nhi u hình th c ầ ớ ề ứkhác nhau

2 đ i nhi m v  c a 2 đ i ộ ệ ụ ủ ộthi đua lên gánh nước, trong 

th i gian 1 b n nh c đ i ờ ả ạ ộnào gánh được đ y thùng ầthì đ i đó dành chi n th ngộ ế ắ  

trong trò ch i này.ơ

­ Cô nh n xét tr  ch i và ậ ẻ ơkhen trẻ

3. K t thúcế :  Cô cho tr  hátẻ  bài “ Cho tôi đi làm m aư

  L u ýư

Ch nh s a ỉ ử

năm…

K  HO CH HO T Đ NG H C Ế Ạ Ạ Ộ Ọ  TU N I Ầ

s  d ng khi tr i m aử ụ ờ ư+Tr  bi t miêu t  v  đ c ẻ ế ả ề ặ

đi m đ  dùng phù h p ể ồ ợ

ngườ ử ụi s  d ng khi tr i m aờ ư

­ K  năng:ỹ

+ Tr   nh  các nét th ng, nétẻ ớ ẳ  cong đ  c t dán đ  dùng phùể ắ ồ  

h p ngợ ườ ử ụi s  d ng khi tr i ờ

m aư+S  d ng thành th o kéo đử ụ ạ ể 

d ng khi tr i m a ụ ờ ư c a cô , ủgiá treo tranh, que ch ỉ

­ Nh c bài hát: M a r i, gi tạ ư ơ ọ  

nh  th  nào ?ư ế+ M i ngọ ười trong tranh khi 

đi dướ ời tr i m a này đã làm ư

gì ?

­ Tranh 2 : Tranh v  tr i ề ờ