giáo án khối mẫu giáo bé chủ đềtôi LÀ AI, BẠN LÀ AI

CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị.. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị.. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ c

KẾ HOACH TUÂN 5 Chủ đề: Tôi là ai, bạn là ai

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

Trò chuyện

sáng

- Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép

- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc

Thể dục

sáng

- Tập theo các bản nhạc cùng với cả trường

+ Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi

+ Trọng động: PT các nhóm cơ và hô hấp tập mỗi động tác (4l x 4n)

- Hô hấp 2: Thổi nơ bay

- Tay 4 : Hai tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau

- Bụng 1 : Đứng cúi về trước

- Chân 4 : Đứng nâng cao chân gập gối

+ Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng, hít vào thở ra

Hoạt động

học

PTTC

TH: Đi trong đường hẹp

- Bật tại chỗ

KPNT

Tên tuổi, giới tính của bản thân

PTTM

Vẽ tóc cho bé

( Mẫu)

PTNN

Thơ: Miệng xinh

PTAN

Nhận biết hình vuông, hình tròn

Hoạt động

ngoài trời

- Trò chuyện về tên tuổi giới tính của bé

TCVĐ: Cáo

và thỏ

TCDG: Nu

na nu nống

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

- Vẽ

TCVĐ:

Bóng bay TCDG:

Kéo cưa lừa xẻ

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

- Tham quan vườn rau

TCVĐ:

Bóng bay

TCDG: Chi chi chành chành

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

- Làm quen bài hát

TCVĐ:

Cáo và thỏ

TCDG: Nu

na nu nống

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

- Quan sát bầu trời

TCVĐ: Bóng bay TCDG: -Kéo cưa lừa xẻ

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

Hoạt động

góc

1 Góc phân vai :

- Chơi gia đình: Nấu ăn, đưa con đi khám bác sy

- Chơi bán hàng: Bán các loại thực phẩm, hoa quả

- Chơi bác sy: Khám chữa bệnh

2 Góc xây dựng:

- Xây nhà, hàng rào, xếp hình bé tập thể dục.

3 Góc học tập- sách:

- Xem tranh về bé trai, bé gái, dán trang phục trẻ thích

4 Góc nghệ thuật:

- Di màu bạn trai, bạn gái Dán những thứ bạn thích Dán những bộ phận còn thiếu

5 Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây, chơi với cát- nước

- Chơi với vật chìm nổi

3 Chuẩn bị đồ dùng ở các góc chơi:

- Trẻ chơi xây dựng: Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ

- Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đỡnh, nấu ăn, bán hàng, bác sy

- Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, đất nặn, tranh chưa tô màu

- Trẻ chơi học tập: tranh về bạn trai, bạn gái, các loại hình trẻ xếp

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây

4 Tiến hành:

* Thỏa thuận trước khi chơi:

Hôm nay ở các góc chơi cô đó chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục

vụ cho chủ đề đấy

- Ở góc xây dựng cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng như : Gạch, ống nhựa, cây xanh, hoa, gạch…Các bạn ở đó sẽ dùng bàn tay khéo léo của mình để xây nhà, xếp hình, xung quanh các con xây hàng rào, trồng thật nhiều cây xanh, hoa thật đẹp nhé

Ở góc phân vai có các loại đồ dùng soong nồi, bát đũa, hoa quả, tôm cá, cua… Các bạn ở đó sẽ đóng, mẹ chăm sóc con cho con

ăn, cho con ngủ, mẹ đi chợ nấu ăn cho cả nhà về ăn, làm cô bán hàng bán các loại thực phẩm , làm bác sy khám bệnh cho mọi ng-ười nha

Ở góc nghệ thuật cô đã chuẩn bị tranh về bản thân chưa tô màu, giấy, bút màu… Các bạn ở đó sẽ tô màu, vẻ để tạo thành bức tranh thật đẹp nha

Ở góc học tập có tranh vẻ về bạn trai, bạn gái, giấy keo…các bạn

ở đó sẽ xem sách, dán tranh làm sách thật vui nha.

Ở góc thiên nhiên cây cảnh, cát, nước, các bạn ở đó chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho cây và in hình trên cát, chơi với cát n-ước thật vui nha

Cho trẻ về góc chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi

*Nhận xét giờ chơi:

Trẻ chơi xong cô nhận xét từng góc chơi của trẻ Cho tất cả lớp đến từng góc để tham quan, sau đó dừng lại ở góc chơi có sản phẩm đẹp để nhận xét trẻ thu dọn đồ chơi

* Cô nhận xét giờ chơi

* Nhận xét- tuyên dương

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt

- Tập rửa tay bằng xà phòng

Ăn - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Ngủ - Nghe hò khoan Lệ Thủy

Hoạt động

chiều

- Hướng dẫn trò chơi mới:

Bóng bay

- Nặn - Thơ:

Miệng xinh

- Làm quen hình tròn, hình vuông

- Làm quen với một số kí hiệu thông thường

Trả trẻ - Vệ sinh chiều

- Nêu gương cuối ngày

- Trao đổi với phụ hunh về tình hình của trẻ

- Trả trẻ

KẾ HOACH NGÀY

Thứ 2 ngày 01 tháng 10 năm 2018

HĐH

(LVPTTC)

TH: Đi trong

đường hẹp

- Bật tại chỗ

-Trẻ biết thực hiện liên tục 2 vận động đi trong đường hep, bật tại chỗ

-Trẻ phối hợp tay chân nhịp nhàng, đi trong đường hẹp không chạm vạch, đi thẳng , đầu không cúi mắt nhìn về phía trước, hai tay chống hông bật xa 25cm

- Trẻ ngoan, hứng thú

tham gia hoạt động cùng cô

và bạn

KQMĐ:

85 - 90% đạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ Cô dán vạch sẵn

- Băng nhạc bài: Đoàn tàu nhỏ xíu.

II Tiến hành:

* HĐ 1: Ổn định -Muốn có một cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải ăn uống đầy đủ các chất dinh dương và thường xuyên luyện tâp thể thao

Vậy các con hãy cùng tập luyện thể dục với cô nào!

Cô cháu mình cùng nhau khổi động nào!

* HĐ 2: Nội dung

1 Khởi động:

Đi các kiểu chân đi trên nền nhạc bài hát “ Đoàn tàu

nhỏ xíu” Đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi

bằng mũi bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đoàn tàu về ga

2.Trọng động:

Bài tập phát triển chung :

- Tay : Hai tay dang ngang gập khuỷu tay (4l x 4n)

- Bụng : Quay người sang trái, sang phải (4l x 4n)

- Chân : Đưa một chân ra phía trước (6l x 4n) + Vận động cơ bản:

Đội hình : Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau

* * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * *

- Hôm nay cô cùng các con thực hiện bài thể dục: Đi trong đường hẹp - Bật tại chỗ

- Cô làm mẩu:

Lần 1: không giải thích Lần 2: kết hợp giải thích TTCB: Hai chân đứng trước vạch chuẩn bị, hai tay

thả xuôi mắt nhìn vào trong đường hẹp đầu không cúi Khi có hiệu lệnh “ Bắt đầu” cô bước vào đường hẹp và đi phối hợp tay nọ chân kia nhịp nhàng Đến cuối đường hai tay chống hông nhún bật mạnh tại chỗ

Lần 3: Làm mẫu lần 3

+ Trẻ thực hiện:

- Mỗi lần thực hiện 2 trẻ

- Cô bao quát và hướng dẩn thêm cho trẻ, chú ý vào những trẻ chậm

- Nhận xét tuyên dương trẻ

3 Hồi tỉnh :

- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng HĐ3: Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

- Cắm hoa bé ngoan

HĐNT

HĐCĐ

- Trò chuyện

về tên tuổi

giới tính của

bé

TCVĐ: Cáo

và thỏ

TCDG: Nu

na nu nống

- Trẻ chú ý lắng nghe và biết trả lời câu hỏi của cô

- Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi

- 100 % trẻ

tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị :

- Đồ chơi cho trẻ

II Tiến hành :

1 Hoạt động có chủ đích:

+Trò chuyện về tên tuổi giới tính của bé

Cho trẻ ra sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh cô, cô gợi hỏi trẻ:

- Con tên gì?

- Con là trai hay gái?

- Năm nay các con lên mấy tuổi? ( lên 3 tuổi)

- Con thích mặc áo quần như thế nào?

- Con thích tóc dài hay ngắn?

- Con thích ăn những món gì?

Giáo dục trẻ: Các con đến trường để học, để chơi, được các cô chăm sóc dạy dỗ Vì vậy các con phải biết nghe lời của cô giáo, biết yêu quí và chăm sóc bản thân mình, biết ăn mặc sạch sẻ, biết ăn chín uống sôi, biết giữ gìn cho cơ thể sạch sẻ nha

2 Trò chơi vận động:

Cáo và thỏ

Nu na nu nống

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi

3 Hoạt động tự do:

- Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường như xích đu, cầu trượt

* Nhận xét , tuyên dương

SHC

- Hướng dẫn

trò chơi mới:

Bóng bay

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ nhận biết đúng đồ dùng, đồ vật quen thuộc

- Phát triển giác quan (xúc giác)

I Chuẩn bị:

- Lớp học sạch sẽ

II Tiến hành:

Luật chơi:

Hướng dẫn trẻ vận động những thao tác theo đúng nhịp của bài thơ sau :

Bóng bay xanh Bóng bay đỏ

Bay nhanh theo gió Bay nhanh theo gió Nhẹ tay, nhẹ tay Nhẹ tay, nhẹ tay Kẻo mà bóng bay Kẻo mà bóng bay

Vỡ ngay Vỡ ngay Bùm! Bùm!

Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ nắm tay nhau thành một vòng tròn trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ:

Bóng bay xanh(cho trẻ đi chậm) Bay nhanh theo gió(cho trẻ đi nhanh hơn, nắm tay nhau giơ cao và tiến vào tâm vòng tròn.Khi các bàn tay của bé chụm sát với nhau thì ngừng)

Nhẹ tay, nhẹ tay(cho trẻ hạ xuống) Kẻo mà bóng bay(cho trẻ đi lùi dần ra phía sau, mở rộng vòng tròn như lúc đầu)

Vỡ ngay( yêu cầu trẻ nhún chân và ngồi thụp xuống) Bùm!(tất cả buông tay nhau và dang rộng 2 tay giơ lên trời làm động tác bong bóng bị vỡ.)

Qua khổ thơ thứ 2, trò chơi tiếp tục với lời thơ “Bóng bay đỏ” va thao tác giống như khổ 1

- Cho trẻ chơi 3 -4 lần

- Hướng dẫn bao quát trẻ

- Nhận xét tuyên dương

- Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 02 tháng 10 năm 2018

HĐH

(LVPTNT)

Tên tuổi,

giới tính của

bản thân

- Trẻ biết tên tuổi, giới tính, sở thích của bản thân

- Phân biệt được bạn trai, bạn giái, nói được giới tính, sở thích của bản thân, trả lời câu hỏi to, rõ ràng

- Giáo dục trẻ

có ý thức giữ

gìn cơ thể sạch sẻ

- KQMĐ: 85-90% đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

Màn hình PP, máy tính, một số hình ảnh về bạn trai, bạn gái

Tranh ảnh về bạn trai, bạn gái, búp bê

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định - gây hứng thú- giới thiệu bài

- Cho trẻ hát bài ”Cháu đi mẫu giáo”

- Các con vừa hát xong bài hát gì?

- Được đến trường mầm non các con cùng chơi với nhau và thân nhau nữa đấy!

- Trong lớp mình có rất nhiều bạn đấy Hôm nay cô dạy cho các con giới thiệu về bạn thân mình cho các bạn trong lớp cùng biết nha

* Hoạt động 2:

+ Cô đưa búp bê ra và hỏi trẻ:

- Cô đố các con ai đến thăm lớp mình đây?

- Cô đóng vai bạn búp bê và giới thiệu về bản thân mình cho cả lớp biết

- Mình tên là Nguyễn Trà My, năm nay mình 3 tuổi

- Ngày sinh nhật của mình là ngày 7/10 đấy

- Các bạn thấy mình như thế nào?

- Các bạn thử đoán xem, mình là bạn trai hay bạn gái?

( Bạn gái)

- Mái tóc của mình ra sao, dài hay ngắn? ( mái tóc của búp bê dài)

- Sở thích của mình là mặc váy Đặc biệt là sạch sẽ, gọn gàng và luôn giúp mẹ những công việc vừa sức

- Giờ các con cùng lần lượt giới thiệu bản thân mình cho bạn búp bê cùng biết

- lần lượt từng bạn giới thiệu 5- 7 bạn

- Sau đó cô giới thiệu về bản thân cô cho cả lớp cùng biết

* Luyện tập:

* Cho trẻ xem trên màn hình chiếu hình ảnh bạn trai, bạn gái

+ Tìm bạn theo yêu cầu của cô.

Cách chơi: Cô nói cách ăn mặc, hình dáng của bạn trong lớp, yêu cầu trẻ tìm bạn như lời cô mô tả VD: Tìm cho cô bạn mặc áo đỏ có cột 2 bím tóc Cho trẻ chơi 2-3 lần

+ TC: Về đúng nhà

- Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 ngôi nhà cho 2 giới tính Trẻ vừa đi vừa hát khi nào cô nói “ về đúng nhà” thì trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh ngôi nhà theo giới tính của mình

- Luật chơi: Nếu bạn nào bị nhầm nhà phải ra ngoài một lần chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

* Hoạt động 3:

+ Kết thúc

- Cô nhận xét khen trẻ

- Cô mỡ đĩa nhạc bài: “ Em búp bê” cho trẻ đứng nhún nhảy theo nhạc bài hát

HĐNT

- Vẽ theo ý

thích

TCVĐ:

Bóng bay

TCDG: Kéo

cưa lừa xẻ

- Trẻ biêt vẽ

theo ý thích của mình

- Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi

- 100 % trẻ

tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị :

- Bóng, lá, giấy, phấn

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đích:

- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô cùng các con vẽ theo ý thích về trang phục nhé

- Cô phát phấn cho trẻ

- Cô gợi ý các con sẽ vẽ áo, quần, váy, mũ, dép những gì mà các con thích

- Cá nhân trẻ vẽ trên sân

- Cô hướng dẫn thêm cho trẻ và hỏi từng trẻ

- Các con vừa được vẽ theo ý thích của mình rồi giờ

cô thưởng cho các con chơi trò chơi nhé!

2 Trò chơi vận động: Bóng bay Kéo cưa lừa xẻ

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó

tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 2- 3 lần

3 Hoạt động tự do:

- Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát

* Nhận xét , tuyên dương

HĐC - Trẻ biết nặn I Chuẩn bị:

- Nặn quả trẻ

thích

và tạo ra sản phẩm, biết giũ gìn sản phẩm của mình

- Đất nặn, mẫu của cô quả cam, quả chuối

II Tiến hành :

- Hoạt động chiều hôm nay cô và các con sẽ nặn các loại quả mà các con thích nhé

- Cô đưa mẫu cho trẻ quan sát

- cô giới thiệu ngoài 2 loại quả này còn nhiều loại quả khác nữa như quả khế, nho, nhãn…

- Cô nặn mẫu cho trẻ xem, giới thiệu ky năng nặn

- Cho trẻ nặn

- Cô bao quát hướng dẫn từng trẻ

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm

* Nhận xét, tuyên dương trẻ

- Vệ sinh – trả trẻ

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 4 ngày 03 tháng 10 năm 2018

HĐH

(LVPTTM)

Vẽ tóc cho bé

- Trẻ biết dùng

kỉ năng để vẽ

tóc cho bạn

- Trẻ dùng ky năng vẽ nét cong, nét thẳng, nét xiên

để vẽ tóc , ngồi đúng tư thế và biết cách cầm bút để vẽ, biết

tô màu đúng cách không nhem ra ngoài tạo để tạo ra sản phẩm

- Qua tiết học giáo dục trẻ

biết yêu quý bản thân mình

KQMĐ:

85-90%

I Chuẩn bị :

- Bút màu, giấy A4, tranh vẽ bé chưa có tóc

II Tiến hành :

* HĐ 1: Ổn định:

- Cô cho cả lớp hát: Vui đến trường

- Hàng ngày các con được bố mẹ đưa đến trường

để học rất vui ở lớp có nhiều bạn trai, bạn gái rất vui phải không nào

- Hôm nay cô dạy các con vẽ tóc cho bé

* HĐ 2: Xem tranh mẫu

- Cô đưa tranh và đố trẻ:

- Cô có bức tranh vẽ gì? ( bạn)

- Bản thân bạn còn thiếu gì? ( Thiếu tóc)

- Muốn đầu bạn ấy có đầy đủ các bộ phận thì các con phải làm gì? ( vẽ tóc cho bạn)

- Tóc bạn như thế nào? ( dài, màu đen)

+ Cô vẽ mẫu: Muốn vẽ tóc cho bạn xem cô vẽ mẫu nha

- Cô cầm bút bằng tay phải, tóc bạn gái dài cô vẽ một đường cong ở phía trên đầu kéo xuống dưới sau đó cô dùng bút màu đen để tô Còn tóc bạn nam ngắn hơn cô vẽ từng sợi ngắn hơn

+ Trẻ thực hiện

- Cô hỏi lại tư thế ngồi và cách cầm bút

- Cho trẻ cầm bút vẽ , sau đó cho trẻ tô màu, cô bao quát trẻ, hướng dẫn thêm cho những trẻ lúng túng (Trẻ vẽ cô mở nhạc cho trẻ nghe)

* HĐ 3:

+ Nhận xét sản phẩm :

- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá, nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, cô nêu những sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhận ra

+ Nhận xét, tuyên dương

- Kết thúc : Hát “ Em đi mẫu giáo“

HĐNT - Trẻ biết nhặt I Chuẩn bị :

- Tham quan

vườn rau

TCVĐ: Bóng

bay

Chi chi chành

chành

CTD

Trẻ chơi với

đồ chơi có sẳn

và một số đồ

chơi cô chuẩn

bị

lá đếm theo yêu cầu của cô

- Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi

- 100 % trẻ

tham gia vào trò chơi

- Các loại đồ chơi cho trẻ chơi: Bóng, chong chóng, máy bay…

- Các đồ chơi có sẵn trên sân

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đích:

- Hoạt động ngoài trời hôm nay cô cùng các con tham quan vườn rau nhé!

- Cô dắt trẻ đến vườn rau

- Đây là rau gì các co? ( rau khoai lang)

- Rau khoai lang có những phần gì nào? ( thân lá, rễ)

- Ngoài thân lá rễ ra cây rau còn có củ nữa đấy!

- Bạn nào đã từng ăn củ khoai lang nào?

- Cây khoai lang có lợi ích gì nào?

- À đúng rồi đấy các con ăn nhiều rau cơ thể sẽ khỏe mạnh, da các con sẽ rất là đẹp phải không nào

* Ngoài rau lang còn rất nhiều loại rau nữa các con thấy không?

- Đây là rau gì? ( Rau ngót)

- Rau ngót các cô nấu món gì cho con ăn?

- Còn đây rau gì nữa?

- Các con ạ có rất nhiều loại rau ở vườn rau phải không nào! Các loại rau này đều chế biến các món

ăn như canh, xào rất ngon đấy! Vì vậy các con phải biết giúp các cô bắt sâu, nhổ cỏ, tưới rau nhé!

=> Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ môi trường chung

2 Trò chơi vận động:

Bóng bay

Chi chi chành

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau

đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi

3 Hoạt động tự do:

- Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ chơi

có sẳn

* Nhận xét tuyên dương

HĐC - Trẻ chú ý I Chuẩn bị: