giáo án mầm non t22 ngày tết quê em

Hoạt động chiều Hướng dẫn trò chơi mới." Chạy tiếp cờ" Làm quen bài thơ: Cây đào - Nhận biết và phòng tránh những nơi không an toàn đến tính mạng... + Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mâ

KẾ HOẠCH TUẦN 22 Chủ đề: NGÀY TẾT QUÊ EM

(Từ ngày 28/1-1/02/2019)

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

Trò chuyện

sáng

- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc

Thể dục

sáng

Thực hiện các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp

- Gập, đan các ngón tay vào nhau, quay ngón tay, cổ tay, cuộn cổ tay Trọng động: Các bài tập phát triển chung

+ Hô hấp 1: Hít vào thở ra (4l) + TV 2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4l x 4n) + BL 2: Đứng nghiêng người sang 2 bên (4l x4n) + Chân 2: Bật tách chụm chân tại chổ (4l x4n) Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vòng

Hoạt động

học

PTTC

Trườn về phía trước

PTNT

Trò chuyện về ngày tết

PTNT (Toán)

Xếp xen kẽ

2 đối tượng

PTNN

Thơ: cây đào

PTTM

(ÂN)

VĐ theo nhịp: Sắp đến tết rồi Nghe TN: Mùa xuân TCAN: Ai nhanh nhất

Hoạt động

ngoài trời

Trẻ biết về

ngày Tết cổ truyền dân tộc TCVĐ:

- Chó sói xấu tính

- Lộn cầu vồng CTD: Trẻ chơi tự do với phấn, bóng, lá cây

Quan sát bầu trời

TCVĐ: -Chạy tiếp cờ

-Hái hoa CTD: trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị

Xé lá cây làm con vật

TCVĐ:

- Nu na nu nống

- Chạy tiếp cờ

CTD: trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị

Hát: Sắp đến tết rồi

TCVĐ:

- Chuyền bắt bóng theo hàng dọc

- Nu na nu nống

CTD: trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị

Chơi các TCVĐ, TCGD

TCVĐ:

- Chó sói xấu tính

- Lộn cầu vồng CTD: Trẻ chơi tự do với phấn, bóng, lá cây

1 Góc phân vai :

- Chơi gia đình: Nấu ăn, mẹ con

- Chơi bán hàng: Bán các loại thực phẩm, hoa quả

- Chơi bác sĩ: Khám chữa bệnh

2 Góc xây dựng:

Xây dựng vườn hoa

Hoạt động

góc

3 Góc học tập- sách:

Xem tranh ảnh, lô tô, làm sách

4 Góc nghệ thuật:

Tô, vẽ, nặn, bồi ( hoa, quả, bánh) bằng vật liệu thiên nhiên,

5 Góc thiên nhiên:

Chơi với cát nước,chăm sóc cây, in dụng cụ trên cát

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt

- Tập rửa tay bằng xà phòng

Ăn - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Ngủ - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ngủ

- Nghe hát ru con

Hoạt động

chiều

Hướng dẫn trò chơi mới." Chạy tiếp cờ"

Làm quen bài thơ: Cây đào

- Nhận biết

và phòng tránh những nơi không an toàn đến tính mạng

- Vận động theo nhịp: Sắp đến tết

rồi

Chơi ở các góc

Trả trẻ - Vệ sinh

- Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY:

Thứ 2 ngày 28 tháng 1 năm 2019

HĐH

LVPTTC

Trườn về phía

trước

- Trẻ biết trườn về phía trước theo

sự hướng dẫn của

cô

- Trẻ biết trườn kết hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng

- Trẻ có ý thức tập luyện, có ý thức kỉ luật trong giờ học

KQM Đ: 90-95%

trẻ đạt

I Chuẩn bị: Lớp học sạch sẻ, vạch kẻ làm chuẩn cho trẻ học

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định

Cho trẻ đứng 3 hàng ngang theo tổ Các con hãy học thể dục để cho cơ thể khỏe mạnh nha

Hoạt động 2: Nhận thức

1 Khởi động:

Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi,chạy trên theo bài hát" Vườn cây của ba",sau đó đứng 3 hàng ngang tập bài TDPTC

2 Trọng động:

a/ BTDPTC: Tập theo nhạc bài hát: “Sắp đến tết rồi”

+ TV 2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4l x 4n)

+ BL 2: Đứng nghiêng người sang 2 bên (4l x4n)

+ Chân 2: Bật tách chụm chân tại chổ (4l x4n) b/ VĐCB: Trườn về phía trước

- Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện

- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần

+ Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mẫu + giải thích

Tư thế chuẩn bị: Cô nằm sấp toàn thân xuống sàn trước vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh trườn tay trái đưa thẳng về phia trước, co chân phải, đẩy mạnh thân người về phía trước, đồng thời co chân trái lên để lấy đà, tay phải đưa về phia trước, tay trái gập trước ngực, khi trườn người luôn sát sàn, không đưa chân cao, trườn theo hướng thẳng về phia trước, trườn xong cô đứng dậy sau đó đi về cuối hàng

+ Cho 2 trẻ lên làm thử

+ Trẻ thực hiện

- Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện (cô sửa sai)

- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần

- Mời 2-3 trẻ khá lên tập củng cố vận động

+ Lần 2: Cô cho trẻ trườn thi giữa 2 đội

- Trẻ thi đua theo tổ, tổ nào trườn nhanh, trườn đẹp

* Trò chơi vận động: “ Mèo đuổi chuột”.

Cô nhắc cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi 3-4 lần

Cô nhận xét trẻ thực hiện

Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng hít thở đều

Hoạt động

ngoài trời

- Trẻ biết về

ngày Tết cổ

truyền dân tộc

TCVĐ:

Chó sói xấu

tính

- Lộn cầu vồng

CTD: Trẻ chơi

tự do với phấn,

bóng, lá cây

- Trẻ biết về ngày tết cổ truyền dân tộc

- Biết những đặc trưng trong ngày tết

- Trẻ hứng thú

tham gia vào trò chơi vận động

- 100% trẻ tham gia chơi tự do

I Chuẩn bị: - Sân bải sạch sẽ

- Bóng phấn lá cây

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ:

Hôm nay cô và các con sẽ trò chuyện về ngày tết

cổ truyền dân tộc

- Trong ngày tết các con được mặc đồ gì?

- Các con được đi đâu?

- Được ăn những món ăn gì?

- Có những loại bánh gì?

- Ngày tết trong nhà các con thường có những loại hoa gì?

2 TCVĐ: Chó sói xấu tính

Lộn cầu vồng

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Nêu cách chơi, luât chơi của mỗi trò chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do:

Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi

cô đã chuẩn bị

Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ chơi cẩn thận

Sinh hoạt chiều

Hướng dẫn trò

chơi mới: Chạy

tiếp cờ

Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi, luật chơi

Trẻ hứng thú

tham gia vào trò chơi

I.Chuẩn bị: cờ, lớp học sạch sẽ

II Tiến hành:

- Cô giới thiệu hôm nay cô sẻ cho các con chơi trò chơi: Chạy tiếp cờ

- Cô hướng dẫn cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 đội, ở phía trên cô đặt 3 hộp cờ Khi nghe hiệu lệnh 3 đội cùng chơi bạn đầu tiên chạy lên lấy cờ vòng qua hộp cờ chạy về đưa cờ cho bạn tiếp theo, bạn tiếp theo tiếp tục chạy cứ như vậy cho đến bạn cuối cùng Tổ nào bạn cuối cùng lên cắm cờ ở hộp trước đội đó sẽ chiến thắng

- Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần

- Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ cho trẻ chơi tự do Đánh giá cuối ngày: ………

………

Thứ 3 ngày 29 tháng 1 năm 2019

HĐH

LVPTNT

Trò chuyện về

ngày tết

- Trẻ biết được một số công việc trong ngày tết một số món ăn trong ngày Tết

- Biết trả lời trọn câu, khả năng quan sát, ghi nhớ

có chủ định Giáo dục trẻ biết ngày Tết là ngày truyền thống của dân tộc

-90-95% trẻ đạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Băng nhạc bài: “ Sắp đến tết rồi”

- Máy tính, ti vi có hình ảnh về ngày tết: có 3 tranh

+ Tranh 1:Không khí chuẩn bị ngày tết + Tranh 2: Mọi người ăn những món ăn và mua sắm trong ngày tết

+ Tranh 3:Thời tiết trong ngày tết

II/ Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định

- Cô cùng trẻ hát bài: “ Sắp đến tết rồi”

- Lớp mình vừa hát bài hát gì?

Tết đến xuân về mọi người ai cũng náo nức mua sắm để đón Tết, các con thì được mẹ mua sắm áo quần mới, chuẩn bị rất nhiều món ăn để đón tết và được gặp gỡ bao nhiêu người

* Hoạt động 2 : Nội dung

- Cho trẻ hướng lên màn hình

- Tranh 1:" Không khí chuẩn bị đón Tết"

- Trò chuyện với trẻ về bức tranh + Bố đang làm gì?

+Còn mẹ đang làm gì các con?

+ Bạn Lan đang giúp mẹ làm gì nào?

- Dạy trẻ biết một số món ăn trong ngày Tết

- Tranh 2:

- Cho trẻ xem một số món ăn trong ngày Tết + Đây là món gì đây? Thịt luộc

+ Mọi người còn làm món gì nữa đây các con? Món chả giò, chả lụa, cá luộc, cá rán, bánh chưng, bánh tét

Ngoài ra còn có rất nhiều món ăn truyền thống nữa

- Cô cho trẻ xem hình ảnh các loại bánh, mứt, kẹo

-Tranh 3: Thời tiết trong ngày tết + Vào ngày tết thời tiết như thế nào?

+ Mọi người đang đi đâu các con?

- Cô khái quát lại

Các con ạ! Tết đến mọi người ai ai cũng vui vẽ với gia đình, gia đình ai cũng ấm cùng đón người thân ở xa về ăn tết.Các con được ăn rất nhiều món ngon, nhưng các con nhớ phải giữ gìn sức khỏe

nữa nhé!

*.Trò chơi

- Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh

Cô đưa tranh về món ăn gì thì trẻ nói nhanh món

ăn đó Trẻ chơi 3-4 lần

- TC 2: Dán hoa ngày Tết

Cô chia ra 2 đội mỗi đội dán một loại hoa đội nào dán nhiều hoa thì đội đó thăng cuộc

Trẻ chơi 3-4 lần Giáo dục trẻ: Ngày Tết âm lịch là Tết cổ truyền của dân tộc, là ngày đoàn tụ của mỗi gia đình, dù

đi xa đến đâu cũng nhớ về gia đình của mình

* Hoạt động 3: Củng cố, nhận xét tuyên dương

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát bầu

trời

TCVĐ: Chạy

tiếp cờ

- Hái hoa

CTD: trẻ chơi

với đồ chơi cô

đó chuẩn bị

- Trẻ biết quan sát bầu trời và dự đoán thời tiết vào buổi chiều

-Trẻ chơi được trò chơi và thích thú chơi

I Chuẩn bị: - Sân bải sạch sẽ - Bóng phấn lá cây

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ: Quan sát bầu trời

Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời

Hỏi trẻ các con thấy bầu trời hôm nay như thế nào?

Trên bầu trời có gì?

Bầu trời như thế này các con dự đoán chiều trời mưa hay nắng?

Giáo dục trẻ: Các con phải biết hít thở không khí trong lành để có cơ thể khỏe mạnh

2 TCVĐ: - Chạy tiếp cờ - Hái hoa

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Nêu cách chơi, luât chơi của mỗi trò chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do:

Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi

cô đã chuẩn bị

Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ chơi cẩn thận

Hoạt động

chiều

Làm quen bài

thơ: Cây đào

- Trẻ biết tên bài thơ, biết đọc thơ cùng cô

- Biết đọc diễn cảm, quan sát và nhớ bài thơ

100% trẻ tham gia

I Chuẩn bị: Tranh thơ

II Tiến hành:

- Hoạt động chiều hôm nay cô và các con làm quen bài thơ: Cây đào

- Cô đọc cho cả lớp nghe 2 lần

- Lần 2 đọc qua tranh

- Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô

- Cho tổ nhóm đọc

- Cô cho cá nhân trẻ đọc

* Nhận xét, tuyên dương

Đánh giá cuối ngày: ………

Thứ 4 ngày 30 tháng 01 năm 2019

HĐH

LVPTNT

(Toán)

Xếp xen kẽ 2

đối tượng

- Dạy trẻ biết xếp xen kẻ 2 đối tượng,

- Biết cách xếp một đối tượng này rồi đến một đối tượng kia và tiếp tục như vậy

-Trẻ biết yêu quí

và kính trọng những người làm nghề trồng hoa,có

ý thức trong học tập, không tranh giành đồ chơi của nhau

KQM Đ: 85-90%

đạt yêu cầu

I Chuẩn bị: lô tô hoa đào, hoa mai.

II Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài hát: “ sắp đến tết rồi”

- Các con vừa hát bài hát gì ? Trong bài hát nói đến điều gì?

Đúng rồi đấy ngày tết các con được mặc áo mới Không chỉ thế ngày tết còn có hoa đào, hoa mai rất đẹp nữa Trên tay cô có 2 cành hoa đòa, hoa mai và hôm nay cô dạy cho các con biết xếp xen

kẻ 2 đối tượng

*Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức

+ Phần 1: Dạy trẻ xếp xen kẻ 2 đối tượng.

Cô xếp 1 hoa đào, rồi đến 1 hoa mai, tiếp 1 hoa đào, 1 hoa mai, 1 hoa đào.( Trên màn hình) Trẻ nhận xét

Giờ hoạt động hôm nay cô dạy các con xếp xen

kẻ 2 đối tượng

Các con hãy lấy rá ra và xếp cùng cô nào

- Cô vừa làm vừa nói để cho trẻ làm theo

- Bây giờ các con xếp 1 hoa đào,1 hoa mai, rồi đến 1 hoa đào 1 hoa mai ra thành 1 hàng ngang

và nói cách xếp cho cô

- Mời tổ , nhóm cá nhân nói cách xếp cho cô: (1 hoa đào,1 hoa mai, rồi đến 1 hoa đào 1 hoa mai)

Cô nói đây gọi là cách xếp xen kẻ 2 đối tượng đấy

Các con hãy cất hoa đòa và hoa mai vào rá Bây giờ các con hãy xếp theo cách khác, Trẻ xếp cô đi đến từng trẻ kiểm tra, gọi 1 số trẻ lên nói cách xếp, 1 hoa mai, 1 hoa đào ( Cô sửa sai cho trẻ)

- Cô xếp 1 bánh chưng, 1 bánh giày, 1 bánh chưng, 1 bánh giày ( Trên màn hình)

.- Trẻ xếp theo cô ( Cô quan sát trẻ xếp)

- Trẻ xếp xong vừa chỉ vừa nói cách sắp xếp cho

cô và cả lớp nghe

* Phần 2: Luyện tập

Trò chơi: Thi xem ai xếp nhanh, xếp đúng.

- Cô giới thiệu tên trò chơi , hướng dẫn trẻ cách chơi

- Cô chia trẻ thành 3 tổ mỗi tổ tự mình tìm các loại hoa và xếp xen kẽ Thời gian chơi là một bản nhạc đội nào xếp đúng xếp nhiều ặp đội đó giành chiến thắng

- Cô cho trẻ chơi 2 lần

- Nhận xét tuyên dương trẻ

+ Trò chơi: Dán xen kẻ các chấm tròn màu

Cách chơi: Cô phát cho mỗi tổ 1 số chấm tròn màu yêu cầu trẻ dán xen kẻ các chấm tròn xen

kẻ các màu khác nhau, thi đua xem tổ nào dán đúng, dán nhanh

Cô và cả lớp kiểm tra sau khi dán xong

* Hoạt động 3 : Kết thúc:

+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?

+ Nêu gương: Khen cả lớp, chọn trẻ ngoan cắm hoa

Hoạt động

ngoài trời

- Xé lá cây làm

con vật

TCVĐ:

Nu na nu nống

Chạy tiếp cờ

CTD: trẻ chơi

với đồ chơi cô

đó chuẩn bị

-Trẻ biết xé lá cây làm con vật

- Trẻ hứng thú

tham gia vào trò chơi

- Trẻ thích chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn

I Chuẩn bị:

Sân bãi sạch sẽ, lá cây, bóng, máy bay, chong chóng

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ: - Xé lá cây làm con vật

- Cô giới thiệu các con vật cô đã xé sẵn

- Cô làm cho trẻ xem

- Cô và trẻ cùng làm

- Cô trò chuyện với từng trẻ, hỏi trẻ con đang xé con gì?

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

2 TCVĐ: Nu na nu nống Chạy tiếp cờ

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Nêu cách chơi, luật chơi của mỗi trò chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

3 Chơi tự do:

Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cô đã chuẩn bị

Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dựng

đồ chơi cẩn thận

HĐC

- Nhận biết và

phòng tránh

những nơi

không an toàn

đến tính mạng

- Trẻ biết và phòng tránh những nơi không

an toàn đến tính mạng, nguy hiểm

- Trẻ hứng thú

trong giờ hoạt

I: Chuẩn bị

- Hình ảnh một số ký hiệu: Nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, ổ điện, cống nước, mương rãnh

- Lô tô về một số ký hiệu tương ứng với số lượng cho trẻ

II Tiến hành: Nội dung HĐ1: Ổn định lớp

Hôm nay cô và các con sẽ cùng tìm hiểu một số

động cách phòng tránh những nơi không an toàn đến

tính mạng

- Cô đưa từng tranh và trò chuyện với trẻ

+ Nhà vệ sinh:

- Tranh có hình ảnh gì các con? Khi đi nhà vệ sinh các con đi nhẹ nhàng, không được chạy nhảy kẻo bị té nha

- Nhà vệ sinh lúc nào cũng ướt, các con đi thường xuyên sẽ bị trơn trượt

+ Ổ điện:

- Ổ điện dùng để làm gì các con?

- Vậy nên rất nguy hiểm, các con không được sờ

mó, tự ý cắm dây vào ổ điện, nếu cần các con phải nhờ người lớn

Cô đưa thêm một số tranh và nêu cách phòng tránh

- Cô khái quát lại

- Cho trẻ chơi trò chơi: Tìm theo hiệu lệnh

- Trẻ tìm lô tô các ký hiệu theo hiệu lệnh của cô

- Nhận xét tuyên dương trẻ

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

Thứ 5 ngày 31 tháng 1 năm 2019

HĐH

LVPTNN

Thơ: cây đào

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả

“Trần Thị Ngọc Trâm” Hiểu được nội dung bài thơ

- Biết cách đọc thơ trọn vẹn, vừa đọc vừa làm động tác minh họa

- Phát triển vốn từ: lốm đốm, nho nhỏ, hồng tươi…

- Giáo dục trẻ luôn biết yêu quý, chăm sóc các loại cây, không hái hoa, bẻ lá để cây

có nhiều bông hoa đẹp

- KQMĐ: 93-96% đyc

I Chuẩn bị:

- Một số hoa đào bằng vải, 3 cành cây khô

- Giáo án điện tử

II Tiến hành:

* Hoạt động 1: Hát, vận động “Bé chúc tết”.

- Cho trẻ nghe và vận động theo bài hát “Bé chúc tết”

+ Các con vừa nghe bài hát gì?

+ Bài hát nói về điều gì?

+ Khi tết đến mọi người và cảnh vật như thế nào? + Có những loại hoa nào thường nở khi mùa xuân đến?

2 Hoạt động2: Nội dung.

- Khi mùa xuân về muôn hoa đua nở, ở miền Nam mọi người thường trồng hoa mai, ở miền Bắc xứ lạnh có một loại hoa có thể chịu được rét

và cũng nở hoa vào mỗi dịp xuân về, các con hãy lắng nghe bài thơ “Cây đào” của tác giả “Trần Thị Ngọc Trâm”

- Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe:

- Lần 1, cô đọc thơ diễn cảm thể hiện cử chỉ điệu bộ

- Lần 2, cô đọc thơ kết hợp cho trẻ xem power point

- Trò chuyện cùng trẻ:

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Bài thơ nói về điều gì?

+ Cây đào trong bài thơ như thế nào?

+ Các bạn nhỏ mong muốn điều gì? Vì sao? + Con hãy nói về cây đào trong bài thơ?

+ Cánh đào như thế nào?

+ Khi nào chúng ta biết tết đã đến?

- Cô kết hợp giải thích các từ:

+ Lốm đốm: những bông hoa chỉ mới vừa hé nở những nụ hoa

+ Nho nhỏ: Thân cây không lớn lắm

+ Hồng tươi: Màu hồng đậm, nổi bật + Hoa cười: Hoa đã nở

- Mời trẻ đọc thơ cùng cô 2, 3 lần Rèn cho trẻ đọc thơ rõ lời

- Cho trẻ tự đọc, đọc theo tổ nhóm, cá nhân, nhóm bạn gái, nhóm bạn trai…Cô chú ý sửa sai