giáo án mầm non chủ đề mùa hè

HĐCĐ Vẽ theo ý thich HĐCĐ Làm quen với bài hát: Mùa hè đến HĐCĐ Trò chuyện về mùa hè.. CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây CTD Chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị CTD Chơi với đồ chơi,

KẾ HOẠCH TUẦN 10: MÙA HÈ CỦA BÉ

(Thực hiện ngày 6-10/7/2020)

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

Trò chuyện

sáng

- Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép

- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc

Thể dục

sáng

- Phát triển cơ và hô hấp

1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân Chuyển đội hình thành 3 hàng

2 Trọng động: Tập các động tác 4lx4n

- Hô hấp: Hít vào, thở ra

- Tay: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao

- Bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi xuống, đứng lên

- Chân: Ngồi xổm, đứng lên

3 Hồi tĩnh:

- Hít thở nhẹ nhàng

Hoạt động

học

PTTC

- Ném trúng đích bằng 1 tay

PTNT

Tìm hiểu về mùa hè

PTTM

Vẽ ông mặt trời (M)

PTNN

Tách gộp trong PV5

PTTM

Day VĐ gõ xắc xô theo nhịp: Mùa hè đến Nghe hát: Mưa rơi TC: Nốt nhac vui

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ

- Hiện tượng thời tiết như nắng, mưa, nóng lanh

và ảnh hưởng của

nó đến sinh hoat

HĐCĐ Vẽ theo ý thich

HĐCĐ Làm quen với bài hát:

Mùa hè

đến

HĐCĐ Trò chuyện về mùa hè

HĐCĐ Đếm đến 5 trên các đối tượng

TCVĐ

- Gieo hat

- Cáo và thỏ

TCVĐ

- Ô tô và chim sẻ

- Thả vật chìm nổi

TCVĐ

- Thả vật chìm nổi

- Nhảy qua con suối nhỏ

TCVĐ

- Thả vật chìm nổi

- Gieo hat

TCVĐ

- Nhảy qua con suối nhỏ

- Háí hoa

CTD Trẻ chơi

tự do với phấn, lá cây

CTD Chơi với

đồ chơi cô

đã chuẩn bị

CTD Chơi với

đồ chơi, phấn

CTD Trẻ chơi

tự do với phấn, lá cây

CTD Trẻ chơi

tự do với phấn, lá cây

Hoạt động

góc

1 Nội dung

- Góc phân vai: Chơi gia đình, chơi bán hàng , bác sỷ

- Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi

- Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu ông mặt trời, trang phục mùa hè ,biểu diễn các bài hát về chủ đề

- Góc sách toán: Xem sách tranh, làm sách tranh về mùa hè

- Góc thiên nhiên: Thả thuyền thả vật chìm nổi, Chăm sóc cây,

in hình trên cát

2 Mục tiêu:

- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để xây dựng bể bơi

- Trẻ biết thể hiện vai chơi bác sĩ, gia đình, bán hàng, biết nói cảm ơn, xin lỗi

- Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ ông mặt trời, trang phục mùa hè

- Biết gọi tên các hiện tượng tự nhiên, biết làm sách về các hiện tượng tự nhiên

-Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây

3 Chuẩn bị:

- Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gach, cây xanh, hoa, cỏ

- Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng

- Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu đất nặn, tranh chưa

tô màu

- Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh về mùa hè, đếm đến 5

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây, các hình rỗng, chai, phểu

4 Tiến hành:

* Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cả lớp hát: Mùa hè đến

- Các con vừa hát bài hát gì? (Mùa hè đến )

- Hôm nay ở các góc chơi cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục

vụ cho chủ đề mình đang học đấy

- Ở góc xây dựng các ban ở đó sẻ dùng bàn tay khéo léo của mình để xây dựng bể bơi, hai bên đường các con xây hàng rào, trồng thật nhiều cây xanh, hoa thật đẹp nha

- Ở góc phân vai các ban ở đó sẻ đóng vai bác sĩ khám bệnh cho mọi người, mẹ chăm sóc con cho con ăn, cho con ngũ, mẹ

đi chợ nấu ăn cho cả nhà về ăn, làm cô bán hàng bán các loai thực phẩm nha

- Ở góc nghệ thuật các ban ở đó sẻ tô màu, vẻ để tao thành bức

tranh thật đẹp nha.

- Ở góc học tập các ban ở đó sẻ xem sách, dán tranh làm sách, xếp tương ứng 1-1, chơi lô tô thật vui nha

- Ở góc thiên nhiên các ban ở đó chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới

nư-ớc cho cây và in hình trên cát, chơi với cát nưnư-ớc, đong nưnư-ớc thật vui nha

cho trẻ về góc chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi

* Nhận xét giờ chơi:

Trẻ chơi xong cô nhận xét từng góc chơi của trẻ Cho tất cả lớp đến từng góc để tham quan, sau đó dừng lai ở góc chơi có sản phẩm đẹp để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi

- Nhận xét giờ chơi

- Nhận xét- tuyên dương

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt

- Tập rửa tay bằng xà phòng

Ăn Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Ngủ - Nghe hò khoan Lệ Thủy

Hoạt động

chiều

Hướng dẫn trò chơi mới:

“Nhảy qua suối nhỏ”

Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc theo ý thích

Làm quen với cách tách gộp trong pham vi 5

- VĐ theo nhịp: Mùa hè đến

Vẽ theo ý thích

Vệ sinh, nêu gương cuối tuần

Trả trẻ - Vệ sinh

- Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ

- Trao đổỉ vơí phụ huynh

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2 ngày 6 tháng 7 năm 2020

HĐH

(LVPTTC)

- Ném trúng

- Trẻ biết ném trúng đích bằng 1 tay

I Chuẩn bị: Sân sach sẽ đích ném

II Tiến hành:

* HĐ 1: Ổn định.

đích bằng 1

tay

theo hướng dẫn của cô

- Rèn luyện tính nhanh nhẹn, khéo léo

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe manh

KQMD: 90-95% đat yêu cầu

- Muốn cơ thể khỏe manh chúng ta cần làm gì?

* HĐ 2: Nội dung.

1 Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn theo nền nhac “ Cháu vẽ ông mặt trời” kết hợp đi các kiểu chân Sau đó về đội hình 3 hàng ngang

2 Trọng động:

a BTPTC: Tập theo bài hát “ Mùa hè đến”

+ Tay: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao (3l x 4n)

+ Bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi xuống, đứng lên ( 2l x 4n)

+ Chân: Ngồi xổm, đứng lên (2l x 4n)

b VĐCB: Ném trúng đích bằng 1 tay

Trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau

- Cô giới thiệu tên VĐCB

- Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện

- Cô giới thiệu tên VĐCB

- Làm mẫu cho trẻ xem 2 lần + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu+giải thích

TT chuẩn bị: Cô đứng trước vach chuẩn bị, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau đưa lên ngang tầm mắt và ném manh vào đích, xong về đứng cuối hàng

- Cô làm mẫu lần 3 + Trẻ thực hiện: Lần 1:

- Mời từng trẻ lên thực hiện liên tục 2 vận động

- Cô chú ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ Lần 2: Cô nâng dần độ khó ( ném vào đích xa hơn) cho trẻ tập

- Cho những trẻ yếu lên làm lai

- Mời 1 trẻ khá lên thực hiện củng cố lai vận động

- Hỏi để trẻ nhắc lai tên VĐCB vừa học

c Trò chơi vận động: Trời mưa

Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Trẻ chơi 3-4 lần

* HĐ 3: Kết thúc.

3 Hồi tỉnh:

- Cho trẻ đi vòng tròn hít thở sâu Cũng cố bài học:

Nhận xét - Tuyên dương

HĐCĐ

- Hiện tượng

thời tiết như

nắng, mưa,

nóng lanh và

ảnh hưởng

của nó đến

sinh hoat

TCVĐ

- Gieo hat

- Cáo và thỏ

CTD

Trẻ chơi tự

do với phấn,

lá cây

- Trẻ chú ý quan sát và nhận biết hiện tượng thời tiết như nắng, mưa, nóng lanh và ảnh hưởng của nó đến sinh hoat

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá cây

II Tiến hành:

1 HĐCĐ: Hiện tượng thời tiết như nắng,

mưa, nóng lanh và ảnh hưởng của nó đến sinh hoat

- Cô cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô:

- Cô giới thiệu hôm nay cô day các con nhận biết

- Hiện tượng thời tiết như nắng, mưa, nóng lanh và ảnh hưởng của nó đến sinh hoat

Cô trò chuyện về trời nắng và hỏi trẻ:

Trời nắng thì không khí như thế nào?

- Mùa nắng thì các con mặc gì?

- Vì sao phải mặc trang phục này vào mùa đó?

- Khi đi ra ngoài trời thì phải làm gì?

Sau đó cô cho trẻ biết mùa hè trờ nóng các con phải mặc áo quần mỏng, sang màu để cho mát Mùa đông trời lanh các con phải mặc quần dài

áo ấm, áo len đội mũ, mang tất để cho ấm Giáo dục trẻ: Các con ăn mặc phải phù hợp theo mùa để giữ gìn sức khỏe

2.TCVĐ:

+ Gieo hat + Cáo và thỏ

Cô nhắc cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

3 Chơi tự do:

Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây

Cô bao quát trẻ

HĐC

Hướng dẫn

trò chơi mới:

“ Nhảy qua

con suối

nhỏ”

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

I Chuẩn bị:

- Vẽ 2 thẳng song song rộng 20- 25 cm

II Tiến hành:

- Luật chơi: Khi có hiệu lệnh nhún chân bật qua con suối nhỏ

- Cách chơi: Qui định ở giữa lớp vẽ hai đường thẳng song song rộng 20-25 cm làm con suối Lần lượt mối nhóm 3-4 trẻ nhảy qua con suối nhỏ( Bật qua) Nếu ai không bật qua ( nhảy qua sẻ bị ướt).Trò chơi tiếp tục 4-5 lần

Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ

Đánh giá trẻ hàng ngày:

Thứ 3 ngày 7 tháng 7 năm 2020

HĐH

(LVPTNT)

- Tìm hiểu

về mùa hè

- Trẻ hiểu và biết được đặc điểm riêng của mùa hè:

trời nắng, nóng, có mưa rào

Trẻ chú ý quan sát, trả lời được một

số câu hỏi của cô

- Giáo dục trẻ mùa hè phải mặc mát, đi

ra ngoài trời phải đội mũ nón, chơi trong bóng râm không chơi ngoài nắng

KQMĐ: 90 –

92 %

I Chuẩn bị: Ti vi, máy tín, tranh ảnh

II Tiến hành:

* HĐ 1: Ôn định.

- Cô đọc câu đố về mùa hè cho trẻ đoán:

“ Mùa gì nóng nực Trời nắng chang chang

Đi học, đi làm Phải đội mũ nón”

Câu đố cô vừa đó chúng mình nói về mùa gì? ( Gọi 2-3 trẻ)

Ai biết gì mùa hè kể cho cô và các ban nghe nào?

Vậy các con biết mùa hè có những đặc trưng gì? Để hiểu thêm về mùa hè, hôm nay cô và các con cùng trò chuyện và tìm hiểu về mùa hè nha

* HĐ 2: Nội dung.

+ Tìm hiểu về mùa hè

Cô bật màn hình cho trẻ xem cảnh về mùa hè: Hình ảnh Hoa phượng nở, con ve sầu, bé đi tắm biển, trời đổ mưa

- Mùa hè các con thấy thời tiết như thể nào?

- Mùa hè có hoa gì nở các con?

- Mùa hè có con gì kêu báo hiệu mùa hè đến nào?

- Mùa hè thương xuất hiện mưa gì?

- Mùa hè cây cối như thế nào?

Cho trẻ xem cây cối mùa hè

Vì mùa hè nóng nên các con phải mặc trang phục gì nào?

Cho trẻ xem hình ảnh trang phục mùa hè

- Áo quần mùa hè có gì đặc biệt?

- Vì sao phải chọn những trang phục này?

Cả lớp hát mùa hè đến

- Mùa hè đến các con được bố mẹ cho đi đâu?

- Các con được bố mẹ đưa đi du lịch ở đâu rồi?

- Thời tiết mùa hè thường có những loai bệnh dịch nào?

Giáo dục trẻ: Mùa hè thường xảy ra những bệnh dịch như tiêu chảy, cảm cúm Để phòng tránh các con phải ăn chín uống sôi, đi ra ngoài trời phải đội mũ nón

Giáo dục trẻ: một năm có bốn mùa bắt đầu từ mùa xuân, kết thuch bằng mùa đông Sau mùa xuân là mùa hè, thời tiết oi bức, nóng nực, trời nắng chói chang, mọi người đi ra ngoài phải đội mũ nón Mùa hè xuất hiện những cơn mưa rào, mọi người thừng mặc áo quần mỏng, áo ngắn tay, mặc váy cho mát

Trò chơi: Cô chuẩn bị tranh vè mùa hè và các mùa khác, các nhóm tìm tranh về mùa hè

- Tô màu quần áo mùa hè

* HĐ 3: Kết thúc.

- Giáo dục trẻ:

- Nhận xét – Tuyên dương

HĐNT

HĐCĐ

Vẽ theo ý

thích

TCVĐ

- Chim bay

- Ô tô và

chim sẻ

CTD

Trẻ chơi tự

do với phấn,

lá cây

- Trẻ biết vẽ

những hình gì

mà trẻ thích

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê,

chong chóng,lá cây, đá sỏi

II.Tiến hành:

1 HĐCĐ: - Vẽ theo ý thích

- Cô cho trẻ ra sân, cho trẻ lấy phấn vẽ.

Hỏi trẻ con vẽ gì?

Vẽ như thế nào?

Cho trẻ vẽ xong cô nhận xét

Giáo dục trẻ: Các con khi đi ra ngoài trời mưa thì phải đội mũ nón

2 TCVĐ: + Chim bay

+ Ô tô và chim sẻ

Cô nhắc cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

3 Chơi tự do:

Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây, búp bê

Cô bao quát trẻ

HĐC

Chơi ở các

góc theo ý

thích

- Trẻ biết về

góc chơi và biết thể hiện vai chơi

I Chuẩn bị: Đồ chơi cho các góc đầy đủ, bút

màu, bút sáp giấy a4 để trẻ vẽ

II Tiến hành:

Cô giới thiệu các góc chơi

Trẻ về góc chơi, thể hiện vai chơi đã chọn

Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi Trẻ chơi xong, cô nhận xét các góc chơi Cho trẻ dọn đồ chơi

Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ

Đánh giá cuối ngày:

Thứ 4 ngày 8 tháng 7 năm 2020

HĐH

(LV PTNN)

Vẽ ông mặt

trời

(M)

- Trẻ biết vẽ

ông mặt trời theo hướng dẫn của cô

- Trẻ biết dùng kỷ năng

để vẽ

- Qua tiết học giáo dục trẻ khi trời nắng đi ra ngoài phải đội mũ nón

KQMĐ: 90%

- 95 % đat yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Tranh vẽ mẫu của cô

- Bảng giá trẻ sản phẩm của trẻ

- Bảng phấn cô dùng để vẽ mẫu

- Giấy màu, a4, bút màu dành cho trẻ

II Tiến hành:

* HĐ 1: Ổn định.

- Cô cho cả lớp hát bài hát: “Cháu vẽ ông mặt trời”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Trong bài thơ nói về gì ? Hôm nay cô sẻ day các con vẽ ông mặt trời nha

* HĐ 2: Nội dung.

+ Quan sát tranh mẫu

Và cô cũng có các bức tranh về ông mặt trời đấy các con có muốn xem không nào?

- Cô cho trẻ xem tranh vẽ ông mặt trời

- Bức tranh cô vẽ gì?

- Các con có nhận xét gì về bức tranh?

- Ông mặt trời có dang hình gì?

- Xung quanh có gì?

- Cô dùng kỷ năng gì để vẽ? ( Kỷ năng vẽ nét cong tròn khép kín, nét thẳng dài, ngắn, nét xiên

Muốn vẽ ông mặt trời đẹp các con nhìn xem cô vẽ mẫu nha

+ Hướng dẫn trẻ thực hiện

- Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ

- Cô cầm bút bằng tay phải (ba ngón tay: ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa, cô vẽ một nét cong tròn khép kín làm ông mặt trời, xung quanh cô vẽ những nét thẳng dài, ngắn, xiên làm tia nắng, cô lấy bút màu đỏ tô ông mặt trời Cô đã vẽ xong ông mặt trời

+ Trẻ thực hiện.

- Cô hỏi trẻ cách ngồi, cho trẻ cầm bút giơ lên theo cách hướng dẫn của cô Cô bao quát gợi ý cho trẻ vẽ

- Cô khuyến khích những trẻ vẽ yếu

- Trong quá trình vẽ cô mở đĩa bài hát trong

chủ đề cho trẻ nghe.

* HĐ 3: Kết thúc.

- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm và gọi trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của ban

- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, cô nêu những sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhận ra

- Nhận xét tuyên dương giờ học

HĐNT

HĐCĐ

Làm quen

bài hát: Mùa

hè đến

TCVĐ

- Thả vật

chìm nổi

- Nhảy qua

con suối

nhỏ

CTD

Chơi với đồ

chơi, phấn

- Trẻ chú ý nghe cô hát

và hát theo cô

cả bài

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi, lá cây, phấn, chong chóng

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ: Làm quen bài hát: Mùa hè đến

Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô:

Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

Cô hát 2-3 lần

Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần

Giáo dục trẻ:

2 TCVĐ:

- Thả vật chìm nổi

- Nhảy qua con suối nhỏ

Cô nhắc cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

3 Chơi tự do:

Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây, búp bê

Cô bao quát trẻ

HĐC

Làm quen

với cách

đếm trong

pham vi 5

- Trẻ biết đếm trong pham vi 5

I Chuẩn bị:

Mối trẻ có 1 rá, 5 cái áo

II Tiến hành:

- Cô cho trẻ đếm đến 5 trên các đối tượng

Cô cho xuất hiện 4 cái áo trên bảng cho trẻ đếm Trẻ lấy rá của mình lấy 4 cái áo xếp ra trước mặt và đếm 4 cái áo

Cô thêm 1 cái áo nữa thì có mấy cái 1, 2, 3, 4,5 tất cả có 5 cái áo

Các con lấy thêm 1 cái áo nữa xếp ra trước mặt

và đếm

Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4,5 tất cả có

5 cái áo

Cô không những có các cái áo mà còn có những cái khác nữa Trước khi đếm quần các con cất áo vào rá

- Cô xếp những cái quần thành 1 hàng dọc, trẻ xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1,2,3,4,5 tất cả

có 5 cái quần

Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3,4,5 tất cả có

5 cái quần

Các con cất nhóm cái quần

- Cô xếp những cái mũ thành 1 hàng, trẻ xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1, 2, 3, 4,5 tất cả có

5 cái mũ

Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3, 4,5 tất cả có

5 cái mũ Các con cất nhóm cái mũ và cất rá ra sau lưng Các con vừa giúp cô đếm gì?

Mỗi nhóm đếm có số lượng là mấy?

Hôm nay cô cho các con đếm mỗi nhóm có số lượng là 5 đấy

Đánh giá trẻ hàng

ngày:

Thứ 5 ngày 9 tháng 7 năm 2020 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH (LVPTNT) - Tách gộp trong PV5 - Trẻ nhận biết tách gộp nhóm có số lượng 5 thành 2 phần - Trẻ biết đếm các nhóm số lượng vừa tách, gộp - Biết chú ý trong giờ hoat động +KQMĐ: 90% - 95% ĐYC I Chuẩn bị: - Màn hình Powper, máy vi tính Bảng - Cô và mỗi trẻ có bông hoa - Tranh vẽ về các loai hoa quả, bút màu cho trẻ II Tiến hành: * HĐ 1: Ônr định - Cả lớp hát bài hát: Mùa hè đến Các con vừa hát bài hát gì? Hôm nay cô day các con cách tách gộp trong pham vi 5 * HĐ 2: Nội dung + Phần 1: Ôn đếm đến 5 - Cô đặt các nhóm đồ vật có số lượng 5 xung quanh lớp cho 3 trẻ lên tìm và đếm - 5 ngôi sao, 5 ông mặt trời, 5 bông hoa

Cả lớp và cô kiểm tra

+ Phần 2: