giáo án mầm non chủ đề một số LOẠI RAU, QUẢ

PTNT - Tìm hiểu một số loại rau, quả PTTM Nặn các loại quả PTNN Đồng dao: Họ rau PTNT Đến đến 4, Nhận biết số lượng trong PV 4.. Hoạt động ngoài trời HĐCĐ - Trò chuyện về một số cách p

KẾ HOẠCH TUẦN 1: MỘT SỐ LOẠI RAU, QUẢ

(Thực hiện từ ngày 4-8/5/2020) Giáo viên thực hiện: Phan Thị Huệ

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

- Nghe tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh corona

- Rửa tay bằng dung dịch sát khuẩn

Trò

chuyện

sáng

- Trò chuyện với trẻ về cách đeo khẩu trang khi đến lớp

Thể dục

sáng

Tập theo các bản nhạc cùng với cả trường

- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

1 Khởi động:

Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển thành 3 hàng ngang dản cách đều

2 Trọng động: Bài tập phát triển chung Các động tác

- Hô hấp: hít vào thở ra (3-4 lần)

- Tay 2: Tay dang ngang, lên cao ( 4l x 4n)

- Bụng1: đứng cúi người về phía trước ( 4l x 4n)

- Chân 2: Bật tách chân, khép chân tại chỗ ( 4l x 4n)

3 Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân

Hoạt động

học

PTTC Bật xa 20-25 cm

PTNT

- Tìm hiểu một số loại rau, quả

PTTM Nặn các loại quả

PTNN Đồng dao:

Họ rau

PTNT Đến đến 4, Nhận biết số lượng trong

PV 4

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ

- Trò chuyện

về một số cách phòng chống dịch côvid

HĐCĐ

- Vẽ

HĐCĐ

- Tham quan vườn rau

HĐCĐ

- Đếm trong phạm vi 4

HĐCĐ

- Những điều bé thích và không thích TCVĐ

- Gieo hạt

- Kéo co

TCVĐ

- Giỏ rau cải

- Chim bay

TCVĐ

- Ô tô và chim sẽ

- Hái hoa

TCVĐ

- Giỏ rau cải

- Gieo hạt

TCVĐ

- Dấu tay

- Chuyền bóng

CTD

- Trẻ chơi với

đồ chơi có sẳn,

đồ chơi cô chuẩn bị

CTD

- Trẻ chơi

đồ chơi có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

1 Nội dung.

Hoạt động

góc

- Góc phân vai: Chơi nấu ăn, chơi bán hàng, bác sỹ

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau

- Góc học tập- sách: Chơi xếp chồng, xem sách, hướng dẫn trẻ làm vở toán, xem tranh lô tô

- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, cắt, một số loại rau, quả Hướng dẫn làm ở vỡ tạo hình

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát- nước Chơi với vật chìm nổi

2 Mục tiêu.

- Trẻ biết thể hiện được vai bác sĩ, y tá, bệnh nhân vai mẹ con, vai nhân viên bán hàng

- Biết dùng các vật liệu xây dựng để xây dựng vườn rau

- Biết trật tự nghiêm túc, biết dùng các kỷ năng để vẽ, nặn, xé dán, cắt, một số loại rau, quả

- Biết in các đồ vật trên cát, chơi không làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi

3 Chuẩn bị:

- Đồ chơi để trẻ chơi bác sĩ, bán hàng, mẹ con

- Các vật liệu để chơi xây dựng vườn rau

- Giấy màu, giấy A4, bút sáp, đất nặn, bảng con để trẻ hoạt động

- Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, cây

+ Sắp xếp các góc chơi hợp lí

4 Tiến hành:

* Thỏa thuận trước khi chơi:

+ Cô giới thiệu nội dung góc chơi:

- Cho trẻ tập trung bên cô cô giới thiệu về đồ chơi ở các góc chơi, trẻ chơi:

- Mỗi góc chơi đều có rất nhiều trò chơi như góc phân vai các con sẽ được chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sỹ

- Góc xây dựng các con hãy xây vườn rau thật đẹp

- Góc nghệ thuật các con vẽ, tô màu các loại rau, vẽ theo ý thích Làm ở

vỡ tạo hình

- Góc học tập các con vẽ, nặn, xé dán, cắt, một số loại rau, quả Làm ở

vỡ toán

- Trẻ tự về góc chơi của mình cô hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi trong nhóm chơi, chọn trưởng nhóm và phân vai chơi

* Quá trình chơi:

- Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, xử

lí tình huống…

* Nhận xét sau khi chơi:

- Cô về các góc chơi nhận xét, sau đó tập trung trẻ lại góc nổi bật để tham quan, nhận xét

- Nhận xét chung cả lớp, tuyên dương, cắm hoa

* Quá trình chơi:

- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi

- Cô bao quát, gợi mở, cô cùng chơi và hướng dẩn cho trẻ chơi

- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn

- Bao quát xữ lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ

* Nhận xét sau khi chơi:

- Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi

- Cho trẻ tham quan các góc chơi có sản phẩm đẹp

- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt

- Tập rửa tay bằng xà phòng

Ăn - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Ngủ - Nghe hò khoan Lệ Thủy

Hoạt động

chiều

- Hướng dẫn trò chơi mới

“Giỏ rau cải”

- Trò chuyện về một số loại rau, quả

- Lq với bài đồng dao:

Họ rau

- Nặn - Lợi ích

của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người

Trả trẻ - Vệ sinh

- Dọn dẹp đồ chơi - trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ hai ngày 04 tháng 5 năm 2020

1 Hoạt

động học:

LVPTTC

Bật xa 20-25

cm

- Trẻ biết bật

xa 20-25 cm theo hướng dẫn của cô

- Trẻ biết thực hiện bài tập:

bật xa chạm đất bằng 2 chân không chạm chân vào vạch

- Trẻ hứng thú tập luyện, biết nghe lời cô, có

ý thức thi đua trong tập thể

KQMD: 90-95% đạt yêu cầu

I Chuẩn bị: Cô vẻ hai đường thẳng song song cách nhau 20-25 cm

II Tiến hành:

* Hoạt động 1: ổn định lớp:

Bây giờ, các con cùng học thể dục để cho cơ thể khỏe mạnh nào

1, Khởi động:

Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân theo nền nhạc bài hát: “ Bông hoa mừng cô” chuyển đội hình thành 3 hàng

*Hoạt động 2:

2 Trọng động:

a, BTPTC: Tập trên nền nhạc bài hát: “Màu hoa”

- Tay 2: Tay dang ngang, lên cao ( 4l x 4n)

- Bụng1: đứng cúi người về phía trước ( 4l x 4n)

- Chân 2: Bật tách chân, khép chân tại chỗ ( 6l x 4n)

b, Vận động cơ bản: Bật xa 20-25 cm

Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện nhau cách 3m( hình vẽ)

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

- Cô giới thiệu tên vận động: - Bật xa 20-25 cm

Cô làm mẫu 3-4 lần cho trẻ xem Lần 1 cô làm mẫu không giải thích Lần 2,3 cô làm mẫu giải thích rõ ràng TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn hai tay cô thả xuôi khi lấy đà để bật, chân hơi kiểng gót, tay đưa ra trước, hạ tay xuống và đưa ra sau, kết hợp khuỵu gối, nhún chân, đạp mạnh, rồi bật người về phía trước, đồng thời tay đưa ra trước khi chạm đất, gối hơi khuỵu , tay đưa ra trước để giữ thăng bằng Bật xong cô đứng dậy và đi về cuối hàng

Trẻ thực hiện: Lần 1: Trẻ bật xa 20 cm Mỗi lần thực hiện1trẻ, mỗi trẻ 2-3 lần

Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Lần 2: Trẻ bật xa 25 cm.

Cô cũng cố vận động

c Trò chơi vận động: Gieo hạt

Cô nói cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi 3-4 lần

* Hoạt động 3:

3 Hồi tỉnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng Cũng cố bài học: Nhận xét – tuyên dương

2 Hoạt

động ngoài

trời

HĐCĐ

- Trò chuyện

về một số

cách phòng

chống dịch

côvid

TCVĐ

- Gieo hạt

- Kéo co

CTD

- Trẻ chơi

với đồ chơi

có sẳn mà cô

chuẩn bị

- Trẻ biết cách phòng chống dịch bệnh dưới

sự hướng dẫn của người lớn

- Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi

- 100 % trẻ tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị :

- Đồ chơi cho trẻ

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đích: - Trò chuyện về một số cách phòng chống dịch côvid

Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô, cô trò chuyện với trẻ, trong thời gian vừa qua chúng ta nghĩ học bởi vì chúng ta ở nhà để phòng chống bệnh coovid đấy các con ạ, bệnh này chưa có thuốc trị Vì thế chúng ta phải phòng bệnh phải thường xuyên rửa tay bằng nước sát khuẩn, không đến những nơi đông người, phải đeo khẩu trang trước khi ra ngoài, những người

bị bệnh phải được cách ly để điều trị Các con còn nhỏ phải biết nghe lời người lớn, nghe lời bố mẹ, cô giáo, phải thường xuyên rửa tay, đeo khẩu trang khi

đi ra ngoài

2 Trò chơi vận động:

- Gieo hạt

- Kéo co

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi

- Trẻ chơi vui vẽ

3 Hoạt động tự do:

- Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường như xích đu, cầu trượt

- Nhận xét , tuyên dương

3 Sinh hoạt

chiều

- Hướng dẫn

trò chơi mới

“Giỏi rau

cải”

- Trẻ hiểu luật chơi của trò chơi

- Trẻ biết cách chơi trò chơi

I Chuẩn bị:

II Tiến hành:

- Giờ sinh hoạt chiều hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho cho các con trò chơi mới: “Giỏ rau cải”

- Luật chơi: Đội nào tìm được nhiều lô tô rau cải bỏ vào giỏ thì đội đó chiến thắng

- Cách chơi: Cô chia lớp ra thành hai đội đầu hàng 2 đội là 2 cái giỏi, ở trên bảng cô chuẩn bị rất nhiều lô

tô về các loại rau, quả Cô yêu cầu trẻ ở 2 đội lần

lượt sau 1 bản nhạc phải chạy nhanh lên bảng tìm lô

tô vẻ rau cải về bỏ vào giỏ Đội nào tìm được lô tô rau cải được nhiều thì đội đó chiến thắng Trẻ chơi 3-4 lần

- Cô bao quát nhắc nhở trẻ

- Nhận xét tuyên dương trẻ

Đánh giá cuối ngày

………

………

………

Thứ 3 ngày 5 tháng 5 năm 2020

1 Hoạt

động học.

LVPTNT

- Tìm hiểu

về một số

loại rau,

quả(rau cải,

quả rau

mồng tơi,

quả cà chua)

- Trẻ gọi đúng tên các loại rau và nhận biết những bộ phận chính như: Thân, cành, lá, quả

Trẻ biết được ích lợi của các loại rau

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại rau, quả

- KQMĐ:

90-95%ĐYC

I Chuẩn bị:

- Hình ảnh trên powper các loại rau: rau cải, mồng tơi, cà chua và một số loại rau khác

II Tiến hành:

* HĐ 1: Ổn định:

- Cô và trẻ trò chuyện về các loại rau

- Vườn nhà con có những rau gì?

- Ngoài những rau đó ra bạn nào còn biết những loại nào nữa không?

- Và ở đây cô cũng có rất nhiều loại rau, hôm nay cô sẻ cho các con tìm hiểu một số loại rau, quả

* HĐ 2: Nhận thức + Tìm hiểu rau cải

- Cho trẻ hướng lên màn hình Quan sát rau cải

- Đây là rau gì đây?

- Cô vừa chỉ vào từng bộ phận của cây rauvà nói tên của từng bộ phân đó

- Đây là rể, thân, lá

- Đây là rể

- Đây là thân cây rau?

- Thân cây rau có màu gì?

- Lá rau cải có màu gì!

- Người ta trồng rau cải để làm gì?

- Các con đã ăn rau cải chưa?

- Có ngon không?

Rau cải là thực phẩm để nấu canh, xào cho chúng ta ăn

hàng ngày, nó cung cấp nhiều vitamin và muối khoáng + Trời tối, trời sáng

Quan sát rau mồng tơi Xuất hiện cây rau mồng tơi trên màn hình và hỏi trẻ

- Đây là cây rau gì đây?

- Cây rau mồng tơi có những bộ phận nào?

- Thân cây như thế nào?

- Lá cây rau mồng tơi như thế nào?

- Trồng cây rau mồng tơi có lợi gì?

- Quan sát quả cà chua:

- Đố các con đây là quả gì?

- Quả cà chua có màu gì?

- Quả cà chua dùng để làm gì?

Quả cà chua cũng là rau quả dùng để nấu canh ăn, làm sinh

tố rất ngon cung cấp vitamin A

Cô khái quát lại

- Mỡ rộng: Ngoài rau cải, rau mồng tơi, quả cà chua ra còn

có rất nhiều loại rau khác nữa như rau muống Rau khoai, rau ngót, cà, cà rốt, su hào

- Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc và bảo vệ rau

+ TC 1: Chọn theo yêu cầu của cô

- Cô chuẩn bị một số lô tô về các loại rau đã học

- Cách chơi: cô gọi tên rau gì trẻ chọn lô tô vẻ rau đó giơ lên và gọi tên

-Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

TC 2: Vận chuyển rau, quả

Cô chuẩn bị 2 rổ rau, quả, cô chia lớp thành 2 đội, yêu cầu

2 đội lần lươt lên vân chuyển quả về cho dội của mình Sau

1 bản nhạc đội nào vận chuyển được nhiều rau , quả thì đội

đó chiến thắng

* HĐ 3: Kết thúc

- Cô nhận xét khen trẻ

- Cô mỡ đĩa nhạc bài: “ Lý cây xanh” cho trẻ đứng nhún nhãy theo nhạn bài hát

2.Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ

- Cho trẻ vẽ

theo ý thích

- Trẻ biết vẽ theo ý thích

I Chuẩn bị :

- Bài hat, bóng, lá, giấy, chong chóng

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đích:

- Cô giới thiệu hôm nay cô sẻ cho các con vẽ theo ý thích

- Cô phát phấn cho trẻ

- Hỏi ý định một vài trẻ

- Con sẻ vẽ gì?

- Con dùng kỷ năng gì để vẽ?

- Cho trẻ vẽ cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ vẻ

- Giỏ rau cải

- Chim bay

CTD

- Trẻ chơi

với đồ chơi

có sẳn và

một số đồ

chơi cô

chuẩn bị

- Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi

- 100 % trẻ tham gia vào trò chơi

- Trẻ vẽ xong nhận xét sản phẩm của trẻ

- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé

2 Trò chơi vận động:

- Giỏ rau cải

- Chim bay

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 2- 3 lần

3 Hoạt động tự do:

- Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát

- Nhận xét , tuyên dương

3 Sinh hoạt

chiều

- Trò chuyện

về một số

loại rau, quả

- Trẻ biết kể tên một số loại rau, quả

mà trẻ biết

I Chuẩn bị: Tranh ảnh

II Tiến hành: - Trò chuyện về một số loại rau, quả

- Cô và trẻ trò chuyện về các loại rau,quả (Gọi một số trẻ lên kể )

- Vườn nhà con có những rau gì?

- Ngoài những rau đó ra bạn nào còn biết những loại nào nữa không?

- Người ta trồng rau, quả để làm gì?

Giáo dục trẻ: các loại rau củ rất có ích cho con người cung cấp thực phẩm ăn hàng ngày, các con phải biết chăm sóc

và bảo vệ các loại rau

Nhận xét tuyên dương

Đánh giá cuối ngày

………

………

………

Thứ 4 ngày 6 tháng 5 năm 2020

1 Hoạt

động học

LVPTTM

- Nặn các

loại quả

Trẻ biết nặn

các loại quả theo hướng dẫn của cô

Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học như xoay tròn,

I.Chuẩn bị:

- Đầu, ti vi, băng nhạc

- Mấu nặn của cô

- Đất nặn, bảng con cho cô và trẻ

II.Cách tiến hành:

* HĐ 1:ổn định tổ chức, gây hứng thú.

Cho trẻ hát nhún theo nhạc bài hát Quả gì?

Vừa rồi các con hát bài hát nói đến quả gì?

lăn dọc để tạo thành sản phẩm

- Trẻ có ý thức trong giờ học

- Trẻ biết giữ

gìn sản phẩm làm ra

- KQMĐ:

85- 90% đạt yêu cầu

Những loại quả đó là do ai làm ra?

Để biết được ai nặn đẹp, năn giỏi thì hôm nay cô dạy các con nặn các loại quả

HĐ 2: Nhận thức

1 Cho trẻ quan sát một số quả cô nặn

Cô đưa quả cam hỏi trẻ:

Cô đố các con cô có quả gì đây?

- Ai có nhận xét gì về quả cam của cô?

- Quả cam màu gì?

- Quả cam có dạng gì?

- Cô dùng kỷ năng gì để nặn quả? ( gọi 2-3 trẻ trả lời)

- Cô cho trẻ nhắc lại cách nặn quả cam

Cô đưa quả dưa chuột hỏi trẻ:

Đây quả gì?

- Quả dưa có dạng gì?

- Quả dưa có màu gì?

- Cô dùng kỷ năng gì để nặn quả? ( gọi 2-3 trẻ trả lời)

- Cô cho trẻ nhắc lại cách nặn quả cam

2 Cô hỏi ý định trẻ:

- Con sẻ nặn quả gì?

- Con dùng kỷ năng gì để nặn?

3 Trẻ thực hiện:

Cho trẻ lấy đất nặn ra nặn, cô nhắc trẻ cach ngồi, cách chia đất, nhồi đất, cách nặn

- Trong khi trẻ nặn cô mở nhạc cho trẻ nghe

- Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình

4 Nhận xét sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn

- Cho cả lớp quan sát tất cả các sản phẩm, nhận xét sản phẩm theo ý tưởng của mình

- Cô chọn 3 - 4 mẫu đặc sắc cho lớp xem và và cô nhận xét trẻ

- Cô nhận xét chung, giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình

* HĐ 3: Kết thúc.

- Trẻ hát “Quả” ra ngoài

2 Hoạt

động ngoài

trời:

* HĐCCĐ

- Tham quan

vườn rau

- Trẻ chú ý lắng nghe và biết trả lời câu hỏi của cô

I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng, búp bê, lá cây

II Tiến hành:

* HĐCCĐ: - Tham quan vườn rau

Dạo chơi tham quam xung quanh trường nhé

Cô dẫn trẻ đi tham quan vườn rau xung quanh trường, hướng dẫn trẻ quan sát, gợi ý để trẻ trả lời một số câu hỏi của cô:

- Ô tô và

chim sẽ

- Hái hoa

CTD

- Trẻ chơi

với đồ chơi

có sẳn, đồ

chơi cô

chuẩn bị

-Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

- Các con đang đứng ở đâu đây?

- Đây là rau gì?

- Đây là quả gì?

- Người ta trồng để làm gì?

Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ rau

- Hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé

* TCVĐ:

- Ô tô và chim sẽ

- Hái hoa

Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Trẻ chơi 4-5 lần

* Chơi tự do: Cho trẻ lấy đồ chơi ra sân chơi, cô bao quát lớp

* Nhận xét giờ chơi:

Nhận xét - tuyên dương

3 Hoạt

động chiều.

- Làm quen

Bài đồng dao

họ rau

- Trẻ biết đọc thơ theo cô

I.Chuẩn bị: Tranh thơ, Máy tín

II.Tiến hành:

Hôm nay cô sẻ cho các con làm quen với đồng dao:

Họ rau

Cô đọc cho trẻ nghe 2lần

Cô đàm thoại về nội dung của bài đồng dao

Cô cho trẻ đọc đồng dao theo cô 2-3 lần

Cô đọc lại lần nữa

Nhận xét - tuyên dương Đánh giá hàng ngày:

Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2020

1 Hoạt

động học.

LVPTNN

- Đồng dao:

Họ rau

- Trẻ nhớ tên bài đồng dao

- Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao

Trẻ biết đọc bài đồng dao theo

I Chuẩn bị:

- Ti vi, máy vi tính

II Tiến hành:

* HĐ 1:

- Các con ơi! có rất nhiều loại rau, quả khác nhau như rau cải, rau mống, rau mồng tơi, rau ngót, quả cà chua… và các loại rau đó đều là thực phẩm cho