giáo án mầm non chủ đề lớp học của bé

PTNT toán Xếp tương ứng 1-1 trong phạm vi 2 Năn vòng tăng bạn PTTM TH Vẽ đường đến trường PTTM TH Năn bánh tròn Thơ: Đến lớp PTNN Chuyện: Meo hoa đi học PTNN Thơ: Bé yêu trăng Dạy

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC THÁNG 9 TRƯỜNG MẦM NON (2) + TRUNG THU(1) (Thời gian thực hiện từ ngày 03/09 -28/09/2018) THƯ

Từ ngày

03/9 -07/9/2018

TUẦN 2 10-14/9/2018

TUẦN 3 17/9-21/9/2018

TUẦN 4 24-28/9/2018

Tập duyệt

khai giảng, tổ

chức khai

giảng năm

học mới

Trường mầm non của bé

Lớp học của bé Bé vui Tết Trung

thu

Bò theo hướng thẳng

PTTC

Đi trong đường hẹp

PTTC

Bò theo hướng thẳng

Tên trường lớp, tên các bạn trong lớp

PTNT( MTXQ) Tên các bạn trong lớp và các hoạt động của trẻ ở lớp

PTNT (toán)

Xếp tương ứng 1-1 trong phạm vi 2

Năn vòng tăng bạn

PTTM (TH)

Vẽ đường đến trường

PTTM (TH)

Năn bánh tròn

Thơ: Đến lớp PTNN

Chuyện: Meo hoa

đi học

PTNN

Thơ: Bé yêu trăng

Dạy hát: Trường chúng cháu là

trường mầm non

NH: Đi học TCVĐ: Ai đoán giỏi

PTTM (ÂM)

Dạy hát: Cháu đi mâu giáo Nghe hát: "Ru con"

TCÂN: "Nghe tiếng hát tìm đồ vật"

PTTM (ÂM)

Dạy hát: Rước đen dưới trăng NH:: Chiếc đen ông

sao

TCAN: Tai ai tinh

TRƯỜNG MẦM NON MỸ THỦY

LỚP: BÉ 1 GIÁO ÁN

KẾ HOẠCH TUẦN 3 Chủ đề: Lớp học của bé

Thời gian thực hiện: Từ ngày 17/8- 21/9/2018

Giáo viên: Phan Thị Huệ

KẾ HOẠCH TUẦN 3:

Lớp học của bé

NỘI

DUNG

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

TC sáng - Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép

- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc

Thể dục

sáng

Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Phát triển cơ và hô hấp

+ Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển thành 3 hàng ngang dản cách đều

+ Trọng động: Bài tập phát triển chung Các động tác

- Hô hấp : Làm tiếng gà gáy (4L)

- TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4Lx4N)

- BL2: Đứng nghiêng người sang 2 bên (4Lx4N)

- C1: Đứng , khuỵu gối (4Lx4N)

+ Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân

Hoạt động

học

PTTC

Đi trong đường hẹp

PTNT (KPXH)

- Tên các bạn trong lớp, các hoạt động trong lớp

PTTM

- Vẽ đường đến trường

PTNN

- Meo hoa đi học

PTTM Daỵ hát: Cháu đi mâu giáo NH: Ru con TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật

Hoạt động

ngoài trời

- Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang, hàng dọc

- Trò chuyện về trường, lớp công việc của các cô giáo

- Đọc đồng dao

- Nói được điều bé thich và không thich

- Hát: Cháu đi mâu giáo

- TCVĐ, TCDG, CTD

- Trò chuyện

về lớp học của bé

TCVĐ

- Nhảy qua suối

- Gieo hạt CTD

- Trẻ chơi với

đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

HĐCĐ

- Nói được điều bé

thich và

không thich

- Cáo và

thỏ

- Bóng bay CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một

số đồ chơi

cô chuẩn bị

HĐCĐ Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang, hàng dọc

TCVĐ

- Chim bay

- Bóng bay CTD

- Trẻ chơi với

đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

HĐCĐ

- Làm quen với bài hát:

Cháu đi mâu giáo

TCVĐ

- Bóng bay

- Hái hoa

CTD

- Trẻ chơi với

đồ chơi có sẳn và một số

đồ chơi cô chuẩn bị

HĐCĐ

- Đọc đồng dao: “Trời mưa quả dưa vẹo cọ”

TCVĐ

- Trời tối trời sáng

- Bóng bay

CTD

- Trẻ chơi với đồ chơi

có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị

Hoạt động

góc

1 Nội dung:

- Góc xây dựng: Xây dựng lớp học của bé

- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ

- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu trường lớp mầm non Vẽ theo ý thich

- Góc sách - toán: Xem tranh ảnh về trường lớp mầm non, Đếm theo khả năng của trẻ

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây chơi với cát nước

2 Mục tiêu:

- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để xây dựng lớp học của bé

- Trẻ biết thể hiện vai chơi gia đình, bán hàng, bác sỹ biết nói cảm ơn, xin lỗi Chơi hòa thuận với bạn - Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ich lợi của việc ăn uống đủ chất

- Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ bức tranh về trường mầm non Sử dụng các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm

- Trẻ biết gọi tên một số hình ảnh về trường lớp, biết làm sách về trường mầm non Biết tiếp xúc với sách truyện Đếm theo khả năng của trẻ

- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây

3 Chuẩn bị:

- Trẻ chơi xây dựng: Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ

- Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng, bác sỹ

- Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu đất năn, tranh chưa tô màu

- Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh về trường mầm non, Đếm theo khả năng của trẻ, các loại hình trẻ đếm

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây

4 Tiến hành:

* Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cô giới thiệu nội dung góc chơi:

+ Cho trẻ tập trung bên cô cô giới thiệu về đồ chơi ở các góc chơi, trẻ chơi:

- Mỗi góc chơi đều có rất nhiều trò chơi như góc phân vai các con sẽ được chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sỹ

- Góc xây dựng các con hãy xây dựng lớp học của bé

- Góc nghệ thuật các con sẽ vẽ theo ý thich, vẽ tô trường lớp mầm non

- Góc học tập các con sẽ được xem lô tô, tranh ảnh về trường mầm non

- Trẻ tự về góc chơi của mình cô hướng dân trẻ thảo luận vai chơi trong nhóm chơi, chọn trưởng nhóm và phân vai chơi

* Quá trình chơi:

- Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, xử li tình huống…

5 Nhận xét sau khi chơi:

- Cô về các góc chơi nhận xét, sau đó tập trung trẻ lại góc nổi bật để tham quan, nhận xét

- Nhận xét chung cả lớp, tuyên dương, cắm hoa

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau măt.

- Tập rửa tay bằng xà phòng

Ăn - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

- Sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách

Ngủ - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ngủ

- Nghe hát ru con

Hoạt động

chiều

- Tập kịch bản lễ hội trung thu

- Hướng dân trò chơi mới

- Chuyện: Meo hoa đi học

- Tập kịch bản lễ hội trung thu

- Nghe hò khoan Lệ Thủy

- Hướng dân trò chơi mới:

“Bóng bay”

- Tập kịch bản lễ hội trung thu

- Làm quen với chuyện: Meo Hoa đi học

- Tập các bài hát về lễ hội Trung Thu

- Nghe hò khoan Lệ Thủy

- Nêu gương cuối tuần

Trả trẻ - Vệ sinh.- Dọn dẹp đồ chơi trả trẻ.

KẾ HOẠCH NGÀY( HĐH, HĐNT, HĐC)

Thứ 2 Ngày 17 tháng 9 năm 2018

1 Hoạt động

học

(LVPTTC)

Đi trong

đường hẹp

- Trẻ biết đi trong đường hẹp, theo sự hướng dân của cô

- Trẻ biết đi bước đều, không giâm lên vạch, tư thế người ngay ngắn, đầu không cúi

- Ren tố chất nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ

- Trẻ hứng thú

tham gia trò chơi vui vẽ

- Giáo dục trẻ

trật tự trong giờ học

- Kết quả mong đợi: 85 – 90 %

I Chuẩn bị:

- Lớp học sạch sẽ, Kẻ hai đừơng hẹp

II Tiến hành:

* HĐ 1: Khởi động:

Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân trên nền nhạc bài hát: “Tập thể dục buổi sáng” sau đó chuyển về 3 hàng tập bài tập phát triển chung

* HĐ 2: Trọng động:

1 Bài tập phát triển chung : Tập trên nền nhạc bài hát :

“Cháu đi mâu giáo”

- TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4Lx4N)

- BL1: Đứng nghiêng người sang 2 bên (4Lx4N)

- C1: Đứng , khuỵu gối (6Lx4N)

+ Vận động cơ bản:

Đội hình : cho trẻ dứng 2 hàng ngang theo thứ tự 2 đội

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * Giới thiệu :

- Hôm nay cô cùng các con thực hiện bài thể dục “Đi trong đường hẹp”

Cô làm mẩu :

- Làm lần 1 không giải thich

- Làm lần 2 kết hợp giải thich + TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh đi, cô đi trong đường hẹp, đi bước đều, không giâm lên vạch, tư thế người ngay ngắn, đầu không cúi,

đi hết đường hẹp, cô đi về đứng cuối hàng

- Cho 1 trẻ lên làm cho cả lớp xem

+ Trẻ thực hiện :

- Cho mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần

- Trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý bao quát

hướng dân thêm cho trẻ để trẻ bò không chạm vạch và mắt nhìn thẳng vào hướng bò

* HĐ 3: Trò chơi vận động : “ Gieo hạt”

- Cô nêu cách chơi và luật chơi, cho trẻ chơi

- Trẻ làm động tác và nói cùng cô

“ Gieo hạt, nảy mầm Một cây, 2 cây Một hoa, 2 hoa Nở ra, thơm quá

Gió thổi, cây nghiêng Lá rụng, nhiều lá

- Cho trẻ chơi 2 - 3 lần

- Cô bao quát trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

3 Hồi tỉnh :

- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng

- Nhận xét , tuyên dương

2 Hoạt động

ngoài trời.

HĐCĐ

- Trò chuyện

về trường lớp

mầm non

TCVĐ

- Nhảy qua

suối

- Gieo hạt

CTD

- Trẻ chơi với

đồ chơi có sẳn

và một số đồ

chơi cô chuẩn

bị

- Trẻ chú ý lắng nghe và

biết trả lời câu hỏi của cô

- Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi

- 100 % trẻ

tham gia vào trũ chơi

I Chuẩn bị :

- Đồ chơi cho trẻ

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đich: - Trò chuyện về trường lớp mầm non

- Cho trẻ ra sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh cô, cô gợi hỏi trẻ:

- Năm nay các con lên mấy tuổi? ( lên 3 tuổi)

- Trường các con đang học có tên là gì? ( trường mầm non Mỹ thủy)

- Các con học lớp gì? ( Lớp bé)

- Cô giáo của các con tên gì?

- Hàng ngày cô giáo làm những công việc gì? (Cô dạy hát múa, đọc thơ, kể chuyện cho các con ăn, ngủ, vệ sinh.)

- Trong sân trường có những đồ chơi gì? ( Đu quay, cầu trượt )

Giáo dục trẻ: Các con đến trường để học, để chơi, được các cô chăm sóc dạy dỗ Vì vậy các con phải yêu trường của mình nha

2 Trò chơi vận động: Nhảy qua suối

Gieo hạt

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi

3 Hoạt động tự do:

Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường như xich đu, cầu trượt

- Nhận xét , tuyên dương

3 Hoạt động

chiều

- Hướng dân

trò chơi mới

“Bóng bay”

- Phát triển ngôn ngữ

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

I Chuẩn bị:

- Bài thơ

II Tiến hành: Trò chơi “Bóng bay”

- Luật chơi: Trẻ hành động theo nhịp của bài thơ

- Cách chơi:

Bóng bay xanh Bay nhanh theo gió Nhẹ tay, nhẹ tay Kẻo mà bóng bay

Vỡ ngay Bùm

- Trẻ cầm tay nhau thành vòng tròn vừa đi vừa đọc: “ bóng bay xanh” đi chậm, “ Bay nhanh theo gió” đi nhanh hơn, tay giơ cao vòng tròn sát với nhau “ Nhẹ tay nhẹ tay” tay hạ xuống.” kẻo mà bóng bay”đi lùi ra phia sau, mở rộng vòng “ Vỡ ngay” nhún chân ngồi thụp xuống và cuối nói “ Bùm” giơ tay cao lên hai bên làm động tác bóng vỡ Trò chơi tiếp tục đọc lời thơ đúng nhịp

- Cho trẻ chơi 2-4 lần

- Nhận xét - tuyên dương

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

Thứ 3 ngày 18 tháng 9 năm 2018

1 Hoạt động

học.

PTNT

- Dạy trẻ biết

tên các bạn

trong lớp, các

hoạt động

trong lớp

- Trẻ biết tên lớp, tên cô giáo, tên các bạn công việc của những cô giáo trong trường

- Phát triển khả năng giao tiếp,

sử dụng vốn từ diễn đạt ngôn ngữ

- Giáo dục trẻ

I Chuẩn bị:

- Màn hình PP, máy tin, một số hình ảnh về các hoạt động trong lớp

II Tiến hành:

* HĐ 1: Ổn định và gây hứng thú

- Hát bài: Vui đến trường

- Trò chuyện: Lớp mình vừa hát xong bài hát gì?

( Vui đến trường) Các con được đến trường được học, được chơi rất vui phải không nào

- Các con có rất nhiều bạn và biết tên của các bạn ấy

- Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về các bạn trong lớp và các hoạt động trong lớp

biết yêu trường lớp của mình

có ý thức giữ gìn đồ chơi của trường lớp

- Kết quả mong đợi: 85 – 90 %

* HĐ 2: Quan sát các hoạt động trong lớp học

- Các con đang học lớp nào? ( Lớp bé 1)

- Trong lớp chúng mình con biết tên của bạn nào

- Bạn nào thân con nhất, bạn nào thường xuyên chơi với con

- Trong lớp mình bạn nào ngoan nhất Thế bạn nào hay nghich

- Con thich bạn nào nhất?

- Đến lớp không chỉ có các bạn mà còn có ai nữa?

- Các cô làm những công việc gì? (Dạy dỗ và chăm sóc các con)

- Thế hằng ngày con chơi gì và học những gì?

- Học và vui chơi các con có thich không nào

- Cho trẻ xem hình ảnh về trường mầm non trên màn hình pp

+ Giáo dục trẻ: Trường mầm non là nơi các con được vui chơi, học hành, ăn ngủ Ở đó các cô giáo hết lòng chăm sóc, dạy dỗ các con nên người Vì vậy các con phải yêu quý và tôn trọng mọi người trong trường, từ bác bảo vệ đến các cô giáo Các con phải biết giữ gìn

đồ chơi của trường lớp, biết yêu quý bạn be

* HĐ 3: Luyện tập:

- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi:

+ Tìm bạn thân:

- Cách chơi: Cô nói tìm bạn, tìm bạn.Trẻ tìm bạn mà mình thich và nắm tay nhau

- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần

+ Vẽ đồ chơi để tăng bạn và cô giáo

- Cô cho trẻ vẽ, quan sát và nhận xét

* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ

2 Hoạt động

ngoài trời.

HĐCĐ

- Nói được

điều bé thich

và không thich

TCVĐ

- Cáo và thỏ

- Bóng bay

CTD

- Trẻ chơi với

đồ chơi có sẳn

và một số đồ

chơi cô chuẩn

- Trẻ biết lẳng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô

- Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi

- 100 % trẻ

tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị :

- Bóng, lá, giấy

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đich: - Nói được điều bé thich và không thich

- Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô, cô gọi một vài trẻ hỏi trẻ để trẻ trả lời:

- Con thich ăn những món ăn gì ¿ - Con thich măc gì?

- Con không thich gì?

- Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu quý trường lớp của mình, thich đến lớp

bị 2 Trò chơi vận động: - Cáo và thỏ.

- Bóng bay

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 2- 3 lần Hoạt động tự do:

- Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát

- Nhận xét , tuyên dương

3 Hoạt động

chiều

- Tập kịch bản

lễ hội trung

thu

- Trẻ biết hát các bài hát theo cô

I.Chuẩn bị: Các bài hát, băng nhạc

II Tiến hành:

Cô tập cho trẻ hát các bài hát về lễ hội trung thu

Trẻ hát theo cô từng bài theo hình thức cả lớp, tổ, nhóm

Nhận xét – Tuyên dương

Đánh giá hàng ngày:

………

………

………

Thứ 4 ngày 19 tháng 9 năm 2018

1 Hoạt động

học

PTTM

(Tạo hình)

- Vẽ đường

đến trường.

- Trẻ biết vẽ

con đường đến trường theo sự hướng dân của cô

- Trẻ biết ngồi đúng tư thế và

biết cách cầm bút

- Kỷ năng vẽ

nét cong, nét thẳng, nét xiên để tạo ra sản phẩm

- Qua tiết học giáo dục trẻ

biết yêu trường lớp của mình

KQMĐ: 85-90%

I Chuẩn bị :

- GiấyA4, bút sáp, bàn ghế cho trẻ ngồi

- Tranh mâu của cô

II Tiến hành :

* HĐ 1: Ổn định :

- Cô cho cả lớp hát: Trường chúng cháu là trường mầm non

- Các con vừa hát bài hát gì? (Trường chúng cháu là trường mầm non)

- Hàng ngày các con được bố mẹ đưa đến trường trên con đường thân thuộc, có rất nhiều cảnh vật thật đẹp

- Hôm nay cô dạy các con vẽ con đường đến trường nha

* HĐ 2: Quan sát tranh mâu

- Cô đưa tranh và đố trẻ:

- Cô có bức tranh vẽ gì? ( Vẽ con đường đến đường)

- Con đường có màu gì? ( màu đỏ)

- Hai bên đường có gì? ( Có cây xanh, nhà cửa ) + Cô vẽ mâu: Muốn vẽ được con đường đến trường các con xem cô vẽ mâu nha

- Cô cầm bút bằng tay phải, cô điều khiển bút bằng 3