giáo án mầm non CHỦ đề bác hồ của EM

- Góc nghệ thuật: Phối hợp các kỹ năng xếp hình để tạo ra SP, bồi đắp len lăng bác, tô màu tranh về Bác Hồ.. - Trẻ về đúng góc chơi của mình cùng nhau thảo luận và phân công vai chơi tro

Trang 1

KẾ HOẠCH TUÂN 3 SAU DỊCH BỆNH CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ CỦA EM

(Thời gian thực hiện 18/5 – 22/5/2020)

Đón trẻ - Nghe các loại nhạc thiếu nhi, dân ca viết về Bác- Vệ sinh rữa tay sát khuẩn

TCS - Trò chuyện về chủ đề

Thể dục

sáng

I Chuẩn bị: Vòng, gậy II.Tiến hành

1 Khởi động: Phát triển các nhóm cơ và hô hấp Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc

độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển thành 3 hàng ngang

2 Trọng động: Bài tập phát triển chung kết hợp với bài hát:

“Nhớ ơn Bác”

- Hô hấp: Gà gáy

- Tay 5: Luân phiên từng tay đưa lên cao

- Bụng 5: Quay người sang bên

- Chân 5: Bật về các phía

3 Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 1 vòng

- Kết thúc nhận xét tuyên dương

Hoạt

động học

- Ném trúng đích thẳng đứng bằng 2 tay

- T/C về Bác Hồ

Cắt dán:

Trang trí ảnh Bác Hồ

(M)

Gộp/tách

10 đối tượng thành

2 phần bằng nhiều cách khác nhau

- Thơ Ảnh Bác

Hoạt

động

ngoài trời

HĐCĐ

Trò chuyện

về Bác Hồ kính yêu

HĐCĐ

Làm quen bài thơ : Ảnh Bác

HĐCĐ

Vẽ trên sân

HĐCĐ

Quan sát bồn hoa

HĐCĐ

Nhặt lá quanh sân trường

và đếm

TCVĐ

- Chuyển trứng

- Kéo cưa lừa xẻ

TCVĐ

- Trốn tìm

TCVĐ

- Kéo co

- Lộn cầu vồng

TCVĐ

- Trốn tìm

- Chi chi chành chành

TCVĐ

- Trốn tìm

CTD

Trẻ chơi với bóng, máy

CTD

Trẻ chơi với máy

CTD

Trẻ chơi với phấn,máy

CTD

Trẻ chơi với hột

CTD

- Trẻ chơi với

Trang 2

bay bay, lá giấy bay, ô tô hạt, que… đồ sỏi ,

đá

Hoạt

động góc

I Nội dung:

- Góc phân vai: Đóng vai các thành viên trong gia đình, nấu ăn, bán hàng, bác sỹ

- Góc xây dựng: Xây dựng lăng bác

- Góc học tập: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước không bị nhăn, Số lượng 10, Hướng viết chữ của các nét chữ, đọc ngắt nghĩ sau các dấu

- Góc nghệ thuật: Phối hợp các kỹ năng xếp hình để tạo ra SP, bồi đắp len lăng bác, tô màu tranh về Bác Hồ Biểu diển các bài hát

có trong chủ đề

- Góc thiên nhiên: Cho trẻ in hình các con vật, chăm sóc cây, chơi chìm nổi, đong nước vào chai

II Mục tiêu:

- Trẻ biết chọn góc chơi của mình và thể hiện được vai chơi

- Trẻ về đúng góc chơi của mình cùng nhau thảo luận và phân công vai chơi trong nhóm, biết dùng các kỷ năng thể hiện được vai chơi, hòa nhập tốt vào nhóm chơi

- Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn, trẻ lấy cất

đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định Biết cố gắng thực hiện đến cùng 90-95% trẻ đạt yêu cầu

III Chuẩn bị:

- Các đồ chơi, phương tiện đầy đủ cho các góc chơi, môi trường lớp học thân thiện

IV Tiến hành:

1 Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cô giới thiệu nội dung các góc chơi…

- Cô gợi hỏi để trẻ nói lên ở góc đó chơi thì cần những đồ dùng

gì, nguyên vật liệu gì để chơi và chơi như thế nào về các vai chơi đó? Khi hoàn thành sản phẩm thì các con phải làm gì?

- Trong quá trình chơi các con phải chơi như thế nào?

+ Cổ tổng quát lại

- Sáng nay các con đến đã chọn cho mình một góc chơi, vai chơi rồi?

- Giờ cô mời các con hãy nhẹ nhàng trở về góc chơi và thảo luận vai chơi cùng nhau nhé/

- Cho trẻ về với góc chơi và cùng nhau thảo luận vai chơi

2 Quá trình chơi:

- Trẻ về các góc chơi đã chọn, cô hướng dẫn trẻ cùng nhau thảo luận chọn trưởng nhóm và phân vai chơi

- Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi những góc chơi mà trẻ chơi còn lúng túng, xử lý các tình huống

Trang 3

3.Nhận xét sau khi chơi:

- Cuối giờ chơi cô đi đến từng góc chơi và nhận xét

- Tập trung trẻ lại góc nổi bật để tham quan và đưa ra nhận xét

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi

+ Nhận xét, tuyên dương

Vệ sinh - Chủ động làm một số công việc đơn giản hàng

Ăn - Kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày

Ngủ - Nhạc cổ điển

Hoạt động

chiều

Hướng dẫn trò chơi mới:

- Chi chi chành chành

Ôn chữ cái, bồi dưỡng trẻ yếu

- Thực hiện

vở chữ cái

Thực hiện

vở 5 điều Bác dạy tr

21, 22

- Ôncác khối

- Nêu gương cuối tuần

Trả trẻ - Vệ sinhh trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2, ngày 18 tháng 5 năm 2020

NỘI

DUNG

MỤC TIÊU

PHƯƠNG PHÁP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC

PTTC

- Ném

trúng đích

bằng thẳng

đứng2 tay

- Trẻ biết ném trúng đích thắng đứng bằng

2 tay

- Trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay

và ném trúng đích theo hướng thẳng đứng, đúng động tác

- Trẻ có ý thức tinh thần tập thể, trật tự trong khi tập

KQMĐ 90-92%

I Chuẩn bị:

- 10 trái bóng nhỏ

- Đích ném ; 2 cái đích đứng

- Sân ( sàn nhà) rộng, sạch sẽ, an toàn, thoáng mát

II Tiến hành : 1.Khởi động: Vận đông theo bài hát “ Nhớ ơn

Bác” kết hợp các kiểu chân

2 Trọng động:

*Tập BTPTC.

+ Cho trẻ đứng 3 hàng ngang giãn cách đều

- Tay 4: Đánh chéo 2 tẩy phía trước, sau ( 3l x 8n )

- Bụng 3 :Đứng nghiêng người sang hai bên(2lx8n)

- Chân : Bật đưa chân sang ngang ( 2l x 8n)

* VĐCB “ Ném trúng đích thẳng đứng bằng 2 tay

+ Cho trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang đối mặt nhau Cô làm mẫu 3 lần

- Lần 1: Làm toàn phần

- Lần 2 : Làm kết hợp giải thích + TTCB: Từ trong hàng bước ra, chân đứng sát vạch cầm lấy bóng bằng 2 tay đưa cao ngang tầm mắt nhắm ném vào đích

+ Thực hành: Cháu ngắm giữa đích ném vào đích rồi đến nhặt bóng đến bỏ bóng vào sọt rồi về cuối

Trang 4

hàng đứng

- Mời 1 cháu ra làm thử cô sửa sai

- Mời lần lược 2 cháu ở 2 hàng ra thực hiện thứ tự cho đến hết lớp

- Mời cháu ném chưa đạt ném lại , cô kết hợp sửa sai

- Mời cháu ném tốt ném lại ( vài cháu)

* Thực hiện vận động có biến đổi

- Cho cả lớp thực hiện ném thi đua theo nhóm nhỏ, mỗi cháu ném 2 lần ( vài lần)

* TCVĐ: Chở hàng

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cô gợi ý cho trẻ nêu luật và cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần

3 Hồi tĩnh : Trẻ đi tự do nhẹ nhàng kết hợp làm

động tác điều hòa Sau đó thu dọn đồ dung cất vào nơi qui định

HĐNT

HĐCĐ

Trò chuyện

về Bác Hồ

kính yêu

TCVĐ

- Chuyển

trứng

- Kéo cưa

lừa xẻ

CTD

Trẻ chơi

với bóng,

máy bay

- Trẻ nói lên được hiểu biết của mình

về Bác Hồ

- Tham gia tốt vào trò chơi

- 100 % trẻ tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị:

- Tranh một số hoạt động của Bác

II Tiến hành:

1 Hoạt động chủ đích.

- Giờ hoạt động hôm nay cô cùng các con trò chuyện về Bác Hồ vị lãnh tụ của đất nước

- Trẻ ngồi xung quanh cô

- Bạn nào biết gì về Bác Hồ?

- Bác hồ còn có nhứng tên gọi nào khác?

- Cô cho trẻ xem tranh Bác Hồ chia kẹo cho các bạn nhỏ

Bác hồ chia kẹo cho các bạn nhỏ những nơi Bác không đến được thì Bác vẫn gữi quà và kẹo đến cho các bạn đấy.đặc biệt ngày

- 1- 6 Bác thường gửi thư chúc tết thiếu nhi nữa

Vì vậy tình cảm của Bác dành cho các cháu đã in đậm trong lòng mọi người Việt Nam

- Cô cũng có tranh vẽ về Bác Hồ trong kháng chiến đang làm việc tại hang Pắc bó

- Cho trẻ đọc từ dưới tranh

- Bác đang làm gì? Bác đang ở đâu?

- Tình cảm của Bác bao la vô bờ bến Vậy còn các con thì sao các con có yêu quý Bác Hồ không?

- Nhận xét tuyên dương

2 Trò chơi vận động: - Chuyển trứng

- Cô giới thiệu trò chơi, gợi hỏi cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi

Trang 5

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mỗi trò chơi.

- Cô bao quát trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

3 Hoạt động tự do:

- Trẻ chơi tự do trên sân với bóng, máy bay

- Cô gợi hỏi trẻ cách chơi, nhắc nhỡ trẻ trước khi chơi

- Tiến hành cho trẻ chơi( chú ý bao quát trẻ) +Nhận xét, tuyên dương

SHC

Hướng dẫn

trò chơi

mới:

- Chi chi

chành

- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi và luật chơi

- Luyện phản xạ nhanh, kích thích sự khám phá của trẻ

- Trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

I Chuẩn bị:

- Sân bãi rộng rãi, sạch sẽ, nhiều góc cây ẩn nấp

II Tiến hành:

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cô nêu cách chơi và luật chơi

+ Cách chơi: Người điều khiển đứng xòe bàn tay

ra, những đứa trẻ khác giơ ngón trỏ của mình và đặt vào lòng bàn tay của người điều khiển Người điều khiển vừa xòe tay vừa đọc nhanh lời đồng dao.Đến chữ “ập” thì người điều khiển nắm tay lại, các trẻ phải phán đoán để rút tay thật nhanh Ai rút không kịp bị nắm lại thì sẽ phải thay thế người điều khiển để thực hiện trò chơi

+ Luật chơi: Khi đến câu “ù à ù ập” thì trẻ phải rút ngón tay ra khỏi bàn tay của người điều khiển thật nhanh Nếu trẻ nào không rút kịp tay mà bị nắm trúng thì trẻ đó phải bị phạt theo thỏa thuận trước khi chơi.- Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi an toàn

* Đánh giá cuối ngày:

NỘI

DUNG

MỤC TIÊU

PTNT

- T/C về

Bác Hồ

- Trẻ biết được tình cảm của Bác với thiếu nhi và mọi người

- Biết được lăng Bác ở quãng

I Chuẩn bị:

- Tranh : Lăng Bác, Bác đang cho em bé ăn, Bác đang bế em bé, Bác trò chuyện với các cháu thiếu nhi, Bác đang nhảy múa với thiếu nhi

- Tích hợp: nhạc “Em mơ gặp Bác Hồ”, thơ “ảnh

Bác”

II.Tiến hành:

HĐ 1: ổn định và gây hứng thú.

- Hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

Trang 6

trường Ba

Đình

- Qua đó

giáo dục trẻ

biết kính

yêu Bác

- Kết quả

mong đợi:

90- 95 %

- Tại sao bạn nhỏ mơ gặp Bác Hồ?

- Cô tổng quát lại

HĐ 2: Nội dung

* Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu

- Bác Hồ có câu thơ dạy bảo các bé thiếu nhi rất hay: “Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”

- Nhìn xem cô có tranh gì đây?

- Còn em bé thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?

- À, em bé được Bác bế trên tay nên vui sướng ôm cổ Bác, ôm hôn vào má Bác Bác rất bận nhưng Bác vẫn dành thời gian cho các cháu nhỏ, dành tình yêu thương, chăm sóc các cháu với sự yêu thương ấm áp như

1 người ông với cháu của mình

- Còn đây cô có bức tranh gì đây?

- Bác Hồ đang làm gì vậy các con ?

- Bác rầt yêu quí các bạn thiếu nhi dù Bác rất bận nhưng vẫn dành thới gian xúc cơm cho các bạn nhỏ

- Con xem, Bác còn làm gì đây?

- Bác đang nắm tay các cháu nhỏ nhảy múa ca hát thật vui vẻ, rồi Bác còn phát bánh kẹo cho các cháu nữa Vào những dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi quà và thư chúc tết cho các cháu nhỏ trên khắp cả nước

- Ngoài ra Bác còn quan tâm chăm sóc cho ai vậy con?

- Bác đang nói chuyện với ai vậy con?

- À, Bác còn giúp đỡ các bác nông dân trồng lúa, các chú công nhân làm đường, rồi giúp bơm nước vào đồng ruộng Con xem Bác còn làm gì hằng ngày đây?

- Bác đang cầm gì vậy con? Để làm gì?

- Bác còn cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho các cây quanh nhà như: cây vú sữa, cây ổi

- Con xem mỗi sáng Bác làm gì?

- Bác khuyên bảo mọi người hàng sáng phải năng tập thể dục cho mạnh khỏe để làm việc và học tập Còn các con thì sao, mỗi ngày con làm gì cho khỏe mạnh?

- À, tất cả mọi người nhỏ, lớn hay già đều phải tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh

- Mặc dù bây giờ Bác không còn nhưng mà vườn cây nhà Bác vẫn tươi tốt cho nhiều quả, ao cá vẫn có nhiều cá, ngôi nhà của Bác vẫn sạch sẽ mát mẻ

- Khi Bác mất đi nhân dân ta đã đặt Bác nằm nghỉ ở đâu?

Trang 7

- Lăng Bác được xây ở Thủ đô Hà Nội, và hàng năm cứ đến ngày lễ là nhân dân đi đến để viếng Bác

* Giáo dục: Để tưởng nhớ về Bác Hồ kính yêu mọi người ai ai cũng lo học hành, làm việc, và các con còn nhỏ thì cố gắng chăm lo học hành, ăn giỏi, ngủ đúng giờ, nghe lời cha mẹ thầy cô và cố gắng thành cháu ngoan Bác Hồ, tháng nào cũng có thật nhiều hoa bé ngoan

* Trò chơi

- Chơi động: “hát múa về Bác” cháu thi nhau hát múa

về Bác, ai hát múa dẻo hay thì 10 điểm

- Chơi tĩnh: “ghép hình” chia cháu 2-3 đội thi nhau ghép hình lăng Bác ai nhanh thì thắng cuộc

HĐ 3: Kết thúc:

- Cũng cố - giáo dục trẻ.

- Nhận xét tuyên dương trẻ

HĐNT

HĐCĐ

Làm

quen bài

thơ :

Ảnh

Bác

TCVĐ

- Trốn

tìm

- Kéo

cưa lừa

xẻ

CTD

Trẻ chơi

với máy

bay, lá

giấy

- Trẻ biết

đọc cùng

cô đến hết

bài Biết

tên bài thơ

- Hứng thú

khi tham

gia hoạt

động

- Chơi trò

chơi vui vẻ,

đoàn kết

I Chuẩn bị:

- Phấn, lá cây, bóng, giấy

1 Hoạt động có chủ đích:

- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay các con làm quen bài thơ” Ảnh Bác”

- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần

- Trẻ đọc theo cô 2-3 lần

- Đọc luân phiên nhóm, tổ

- Cả lớp đọc lại 1 lần

- Cô nhận xét

2 Trò chơi vận động: - Trốn tìm.

- Cô giới thiệu tên trò chơi gợi cho trẻ nêu cách chơi, luật chơi

- Tiền hành cho trẻ chơi

- Mỗi trò chơi cho trẻ chơi 3-4 lần

- Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ

- Trẻ chơi với máy bay, giấy, lá

- Hỏi trẻ với đồ chơi này thì chơi như thế nào?

- Nhắc nhỡ trẻ cách chơi

- Tiến hành cho trẻ chơi( Cô bao quát trẻ chơi)

HĐC

Ôn chữ

cái, bồi

- Trẻ nhớ

và đọc

được các

I Chuẩn bị:

- Chữ cái, chữ số

Trang 8

trẻ yếu

chữ cái, chữ số đã học

- Giờ sinh hoạt chiều hôm nay cô sẽ cho các con ôn lại các chữ cái và chữ số đã học nha

- Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ lần lượt đọc

- Bồi dưỡng những trẻ yếu: Quốc Tuấn, Giáp, Khải, Linh

- Vệ sinh, trả trẻ

- Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng trước lúc ra về

NỘI

DUNG

MỤC TIÊU

PTTM

Cắt dán:

Trang trí

ảnh Bác

Hồ (M)

-Trẻ biết cắt dán trang trí ảnh Bác Hồ

- Biết cách cắt dán trang trí khung ảnh

Rèn sự khéo léo:

bôi hồ, dán

tình cảm biết ơn, kính trọng đối với Bác Hồ

KQMĐ90-95% trẻ đạt

I Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô

- Ảnh Bác Hồ đã trang trí

- Giấy màu

- Hồ dán, kéo

- Đĩa nhạc “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”- Phong Nhã

Đồ dùng cho trẻ:

Ảnh Bác Hồ, Giấy màu, kéo, hồ dán, khăn lau tay

* HĐ1: Ổn định, giới thiệu:

- Cô cho trẻ hát bài “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ

Chí Minh”- Phong Nhã

- Cô hỏi trẻ đó là bài hát gì? Do ai sáng tác?

- Các con có biết Bác Hồ là ai không?

=> Giáo dục tư tưởng: Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta đấy các con Bác giúp nước ta thoát khỏi chế độ nô lệ, chon chúng ta cuộc sống hòa bình như bây giờ Chúng ta phải biết ơn và kính trọng Bác

Hồ nhé Sắp đến ngày 19/5, các con có muốn trang trí những tấm ảnh bác hồ thật đẹp để mừng sinh nhật Bác không nào?

* HĐ2: Nội dung

1 Quan sát mẫu:

Chơi trò chơi “Trời tối, trời sáng” và lấy bức ảnh bác Hồ đã được trang trí ra

Cô hỏi trẻ:

- Ảnh Bác này cô đã dùng những hình gì để trang trí xung quang viền vậy các con?

Trẻ trả lời (Hình tròn, hình vuông)

- Chúng cách nhau như thế nào?

Trang 9

Trẻ trả lời (Cách đều nhau)

- Các hình này có cùng mau với nhau không?

Trẻ trả lời (Không)

2 Cô làm mẫu:

- Đầu tiên bạn nào cho cô biết khi cầm kéo chúng ta phải cầm như thế nào nhỉ?

- Để có những hình như thế này các con chú ý xem

cô làm nha

- Cô sẽ cắt những hình tròn nhỏ đều bằng nhau

- Và cô sẽ cắt những hình vuông nhỏ đều bằng nhau

- Bây giờ cô đã có nhiều hình tròn và hình vuông,

để trang trí ảnh Bác thật đẹp cô sẽ dán xen kẽ một hình vuông rồi đến một hình tròn Cứ như thế cho đến hết khung ảnh Nhưng các con nhớ để các hình xen kẽ cách đều nhau thì các con phải ướm thử lên khung cho phù hợp nhé

- Bây giờ bạn nào có thể nhắc lại các bước để tranh trí một khung ảnh Bác Hồ nào?

- Ngoài ra các con có thể cắt các hình khác nhau để trang trí như hình bông hoa hoặc chiếc lá xếp xen

kẽ nhau nữa đấy

3 Trẻ thực hiện:

- Trên bàn cô đã chuẩn bị kéo, hồ dán, giấy màu và ảnh Bác Hồ, các con hãy dùng nó để trang trí cho khung ảnh bác hồ thật đẹp nhé

- Cô nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi, không dùng kéo để đùa giởn

- Cô giúp trẻ còn lung túng khi cắt-dán

- Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát, nhắc trẻ tập trung hoàn thành sản phẩm

- Cô gợi ý trẻ khá cắt dán them những chi tiết phụ trang trí 4 góc cho đẹp hơn

4.Nhận xét sản phẩm:

- Cô cho trẻ đem tranh lên trưng bày

- Cô cho trẻ quan sát tranh trang trí của các bạn, chọn ra bài đẹp của bạn

Cô mời trẻ nhận xét bài của bạn:

- Cô nhận xét chung cả lớp Lựa chọn bức tranh tiêu biểu để nhận xét

* HĐ3: Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Cô và trẻ cùng hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” và dọn dẹp đồ dùng

HĐNT - Trẻ biết I Chuẩn bị:

Trang 10

Vẽ trên

sân

TCVĐ

- Kéo co

- Lộn cầu

vồng

CTD

Trẻ chơi

với

phấn,máy

bay, ô tô

dùng que hoặc phấn

vẽ trên sân

tưởng

- Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật chơi, cách chơi

- 100% trẻ tham gia vào trò chơi

- Sân bãi thoáng mát, que, phấn, máy bay, ô tô

1 Hoạt động chủ đích:

- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho các con “ Vẽ trên sân”

- Muốn vẽ trên sân thì phải cần đồ dùng gì để vẽ?

- Cho trẻ tự chọn đồ dùng và vễ trên sân theo ý thích

- Cô bao quát trẻ

- Nhận xét, tuyên dương

2 Trò chơi vận động: - Kéo co.

- Lộn cầu vồng

- Cô giới thiệu tên trò chơi, gợi cho trẻ nêu cách

chơi, luật chơi

- Tiến hành cho trẻ chơi

- Mỗi trò chơi cho trẻ chơi 3-4 lần

- Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ

Trẻ chơi tự do trên sân với que, phấn vẽ

- Gợi hỏi để trẻ nói cách sử dụng của phấn và que vẽ

- Tiến hành cho trẻ vẽ trên sân( Cô chú ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ)

HĐC

- Thực

hiện vở

chữ cái

- Trẻ biết cầm bút tô

ở vở chữ cái theo yêu cầu của cô

I Chuẩn bị:

- Bút, vở…

- Hôm nay các con sẽ tô ở vở chữ cái tô tiếp bài chữ cái h,k

- Cô hướng dẩn cho trẻ xen và nói cách tô

- Trẻ thực hiện: Cô chú ý bao quát trẻ, chú ý những trẻ chậm

- Nhận xét, tuyên dương

* Vệ sinh, trả trẻ:

- Trẻ rửa tay sạch sẽ trước lúc ra về.

- Cô dọn lớp, lau chùi sạch sẽ trước lúc ra về

NỘI

DUNG

MỤC TIÊU

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	50,99 KB