giáo án khối mẫu giáo bé chủ đềmột số phương tiện giao thông

- Góc sách toán: Xem sách tranh các loại phương tiện giao thông, làm sách tranh phương tiện giao thông.. Ở góc học tập có tranh vẻ đèn giao thông, PTGT , lô tô các PTGT, giấy keo..các b

KẾ HOẠCH TUẦN 27:

Phương tiện giao thông

Nội

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản.

Trò

chuyện

sáng

- Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép

- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc

Thể dục

sáng

PT các nhóm cơ và hô hấp

1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân Chuyển đội hình thành 3 hàng

2.Trọng động: BTPTC: Tập theo nhạc chung của trường

+ Hô hấp: Gà gáy (3l)

+ Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang.( 4 l x4 n)

+ Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên .( 4 l x4 n)

+ Chân 1: Đứng, khuỵu gối.( 4 l x4 n)

3.Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại 2 vòng

Hoạt

động

học

PTTC

Bước lên

xuống bục

cao 30 cm

KPKH

- Tìm hiểu một số phương tiện giao thông quen thuộc

PTTM

- Vẽ ô tô tải ( M)

PTNN

Thơ: Xe chữa cháy

PTNT

Nhận biết các hình hình học

Hoạt

động

ngoài

trời

HĐCCĐ:

- Nhận biết

những hành

động nguy

hiểm

TCVĐ

+ Gieo hạt

+ Cáo và

thỏ

CTD: Trẻ

chơi tự do

với phấn, lá

cây

HĐCCĐ:

- Sử dụng các hình để chắp ghép

TCVĐ:

+ Chim bay

+ Ô tô và chim sẻ CTD: Chơi với đồ chơi cô

đã chuẩn bị

HĐCCĐ:

- Vẽ theo ý thích

TCVĐ:

+ Trời nắng trời mưa

+ Chèo thuyền

Chơi tự do:

Chơi với đồ chơi, phấn

HĐCCĐ:

Làm quen với bài hát: Bạn

ơi có biết

TCVĐ:

+ Cáo và thỏ

+ Chèo thuyền CTD:

HĐCCĐ:

Ôn thơ: Xe chữa cháy TCVĐ:

+ Chèo thuyền + Mèo đuổi chuột

CTD:

Hoạt

động

góc

* Nội dung:

- Góc phân vai: Chơi gia đình, chơi bán hàng , bác sỷ

- Góc xây dựng: Xây dựng bãi đỗ xe

- Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu các phương tiện giao thông , biểu diễn các bài hát về chủ đề

- Góc sách toán: Xem sách tranh các loại phương tiện giao thông, làm sách tranh phương tiện giao thông

- Góc thiên nhiên: Thả thuyền thả vật chìm nổi, Chăm sóc cây, in hình trên cát

*Mục tiêu:

- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để xây dựng bãi đỗ xe

- Trẻ biết thể hiện vai chơi bác sĩ, gia đình, bán hàng, biết nói cảm ơn, xin lỗi

- Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ các PTGT

- Biết gọi tên các PTGT đường bộ, các đèn giao thông biết làm sách về các PTGT

- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây

* Chuẩn bị đồ dùng ở các góc chơi:

- Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ

- Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng

- Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu đất nặn, tranh chưa tô màu

- Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh các PTGT đường bộ, các PTGT đường bộ

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây, các PTGT hình rỗng

* Tiến hành:

1.Thỏa thuận trước khi chơi:

Cả lớp hát: Em tập lái ô tô

Các con vừa hát bài hát gì?

Khi đi trên đường các con nhìn thấy những pt giao thông gì?

Có rất nhiều pt giao thông, các pt giao thông giúp cho con người , chở hàng hóa, đi lai dễ dàng Hôm nay ở các góc chơi cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục vụ cho chủ đề đấy

Ở góc xây dựng cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng như; ống lắp ghép, gạch, ống nhựa, cây xanh, hoa, các phương tiên giao thông Các bạn ở đó sẻ dùng bàn tay khéo léo của mình để xây dựng bãi đỗ xe, hai bên các con xây hàng rào, trồng thật nhiều cây xanh, hoa thật đẹp nha

Ở góc phân vai có các loại đồ dùng bác sĩ, song nồi, bát đũa, hoa quả, tôm cá, cua các bạn ở đó sẻ đóng vai bác sĩ khám bệnh cho mọi người,

mẹ chăm sóc con cho con ăn, cho con ngũ, mẹ đi chợ nấu ăn cho cả nhà về

ăn, làm cô bán hàng bán các loại thực phẩm nha

Ở góc nghệ thuật cô đã chuẩn bị tranh các PTGT, đèn giao thông chưa tô màu, giấy, bút màu các bạn ở đó sẻ tô màu, vẻ để tạo thành bức tranh thật đẹp nha

Ở góc học tập có tranh vẻ đèn giao thông, PTGT , lô tô các PTGT, giấy keo các bạn ở đó sẻ xem sách, dán tranh làm sách, đếm PTGT, chơi lô tô thật vui nha

Ở góc thiên nhiên cây cảnh, cát, nước, các bạn ở đó chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho cây và in hình trên cát, chơi với cát nước thật vui nha

cho trẻ về góc chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi

*Nhận xét giờ chơi:

Trẻ chơi xong cô nhận xét từng góc chơi của trẻ Cho tất cả lớp đến từng góc để tham quan, sau đó dừng lại ở góc chơi có sản phẩm đẹp để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi

Cô nhận xét giờ chơi

Nhận xét- tuyên dương

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt.- Tập rửa tay bằng xà phòng

Ăn Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Ngủ Nghe hò khoan Lệ Thủy

Hoạt

động

chiều

Hướng dẫn

trò chơi

mới: “Chèo

thuyền”

Làm quen với bài thơ: Xe chữa cháy

- Trò chuyện một

số PTGT

Chơi ở các góc

- Nhận biết một số biểu hiện khi ốm Biết nói với người lớn khi

bị đau, chảy máu

Vệ sinh, nêu gương cuối tuần

Trả trẻ - Dọn dẹp đồ dùng, vệ sinh, trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 18 tháng 3 năm 2019

HĐH

(LVPTTC)

Bước lên

xuống bục

cao ( 30 cm)

- Trẻ biết trèo lên xuống bục cao 30 cm

- Trẻ biết bước từng chân lên bục

và đưa từng chân bước xuống đất

- Có ý thức

kỷ luật trong giờ học, hứng thú tập luyện

- Giáo dục trẻ biết ích lợi của các phương tiện giao thông KQMD: 90-95% đạt yêu cầu

I Chuẩn bị: Sân sạch sẽ Bục cao 30 cm.

II Tiến hành:

*Hoạt động1: Ổn định tổ chức, khởi động

* Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn theo nền nhạc “ Em tập lái ô tô” kết hợp đi các kiểu chân Sau đó về đội hình 3 hàng ngang

* Hoạt động 2: Trọng động:

a BTPTC: Tập theo bài hát “ Bạn ơi có biết”

+ Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang.( 4 l x4 n)

+ Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên .( 4 l x4 n) + Chân 1: Đứng, khuỵu gối.( 6 l x4 n)

b VĐCB: BTTH: - Bước lên xuống bục cao 30 cm.

Trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau

- Cô giới thiệu tên VĐCB

- Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện

x x x x x x x x x x x x

x x

x x x x x x x x x x x x

- Cô giới thiệu tên VĐCB

- Làm mẫu cho trẻ xem 2 lần + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu+giải thích

TT chuẩn bị: Cô đứng trước vạch chuẩn bị, một tay cô bám vào tường, đặt một chân lên bục, cố gắng nhún mạnh, co chân kia lên để đứng được lên bục Đứng thẳng lên bục 5-7 giây, sau đó bước từng chân xuống đất, sau đó về đứng cuối hàng

- Cô tập lần 3

* Trẻ thực hiện: Lần 1:

Thực hiện trèo lên bục 30 cm

- Mời từng trẻ lên thực hiện

- Cô chú ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ trèo Lần 2: Cô nâng dần độ khó ( cho bục cao hơn35 cm)

cho trẻ tập.

- Cho những trẻ yếu lên làm lại

- Mời 1 trẻ khá lên thực hiện củng cố lại vận động

- Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB vừa học

c, Trò chơi vận động: Trời mưa

Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Trẻ chơi 3-4 lần

*Hoạt động 3: Hồi tỉnh:

- Cô và trẻ nghỉ ngơi thư giản

- Cho trẻ đi vòng tròn hít thở sâu Cũng cố bài học:

Nhận xét - Tuyên dương

HĐNT

HĐCCĐ:

- Nhận biết

một số hành

động nguy

hiểm(leo cây,

cầm vật nhọn,

trèo lan can,

sờ tay vào ổ

điện)

TCVĐ

+ Gieo hạt

+ Cáo và thỏ

CTD: Trẻ

chơi tự do với

phấn, lá cây

- Trẻ chú ý lắng nghe cô trò chuyện

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong

chóng,lá cây

II.Tiến hành:

* HĐCCĐ: - Nhận biết một số hành động nguy hiểm.

- Cô cho trẻ xem về một số hành động nguy hiểm như: trẻ leo cây, cầm vật nhọn, trèo lan can, sờ tay vào ổ điện

Cô nói đó là những hành động nguy hiểm, khi các con leo cây, trèo lan can trượt chân ngã sẽ bị gãy tay, gãy chân, cầm vật nhọn chơi không may đâm vào người, vào bạn, sờ tay vào ổ điện sẻ bị điện giật…

Giáo dục trẻ: Các con phải biết tránh xa các hành động nguy hiểm

* TCVĐ: + Gieo hạt

+ Cáo và thỏ

Cô nhắc cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

* Chơi tự do:

Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây

Cô bao quát trẻ

HĐC

Hướng dẫn

trò chơi mới:

“ Chèo

thuyền”

- Trẻ biết cách chơi, chơi vui vẽ

I Chuẩn bị:

II Tiến hành:

- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 tổ, ngồi theo hàng dọc, khi nghe cô nói “chèo thuyền” trẻ đưa 2 tay ra trước, đưa ra sau làm động tác “chèo thuyền”, vừa làm vừa nói “chèo thuyền, chèo thuyền”.Trò chơi tiếp tục 4-5 lần

Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ

Đánh giá trẻ cuối ngày:

………

………

Thứ 3 ngày 19 tháng 3 năm 2019

HĐH

(LVKPXH)

- Tìm hiểu

một số

phương tiện

giao thông

quen thuộc

( xe đạp ,

xe máy, xe

ô tô )

- Trẻ nhận biết một số phương tiện giao thông quen thuộc, đặc điểm, công dụng nơi hoạt động của nó

- Rèn luyện cách phát

âm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ có ý thức khi ngồi trên

xe máy, xe đap, ô tô không thò chân, thò đầu

ra ngoài

Yêu cầu:

90-95% trẻ đạt

I.Chuẩn bị: Màn hình PP, máy tính

Hình ảnh về các loại phương tiện giao thông

- Bài hát : Em tập lái ô tô

II Cách tiến hành:

Hoạt động 1: ổn định

- Cô cho cả lớp hát : Em tập lái ô tô

- Các con vừa hát bài hát nói về phương tiện gì ?

- Ngoài ô tô con còn biết những phương tiện giao thông

gì nữa ? ( Trẻ kể) Hôm nay cô cho các con làm quen với 1 số với một số phương tiện giao thông quen thuộc

Hoạt động 2 : Nhận thức

*Quan sát xe đạp

- Các con hãy hướng lên màn hình xem có gì ? + Đây là hình ảnh gì ? Xe đạp ( trẻ gọi tên 2 lần) + Ai có nhận xét gì về xe đạp ?

+ Con thấy xe đạp có mấy bánh ? + Chuông xe đạp kêu như thế nào ? + Xe đạp chạy ở đâu ?

+ Xe đạp dùng để làm gì ?

* Quan sát xe máy : Trẻ chơi trời tối, trời sáng

- Đố các con đây là xe gì ?

- Xe máy có mấy bánh ?

- Xe máy chạy ở đâu ?

- Xe máy dùng để làm gì ?

* Quan sát ô tô

Cô đọc câu đố : « Xe bốn bánh Chạy nhanh nhanh Máy nổ giòn Kêu bíp bíp » + Đố các con là xe gì ?

+ Ô tô có những bộ phận nào ? + Ô tô chở được nhiều người hay ít người + Ô tô chạy ở đâu ?

Ô tô chạy trên đường bộ, có nhiều bánh, chở được nhiều người, nhiều hàng

Ngoài ra còn có nhiều phương tiện giao thông nữa như máy bay, tàu thủy Các phương tiện giao thông này tuy

có đặc điểm khác nhau nhưng chở người, chở hàng và phương tiện giao thông đường bộ

* Trò chơi : Thi xem ai chọn nhanh

- Cô phát cho mỗi trẻ mỗi rá lô tô có các phương tiện giao thông, khi cô nói phương tiện giao thông gì trẻ tìm nhanh và giơ lên

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần

* Trò chơi 2: Về đúng bến của mình

Cô chuẩn bị 3 bức tranh có vẽ 3 loại phương tiện giao thông, cô cho mỗi trẻ cầm 1 quân lô tô vẽ về các phương tiện giao thông đó Trẻ vừa đi vừa hát, khi nghe

cô nói về đúng bến của mình, trẻ có quân lô tô nào thì tìm về bức tranh có vẽ hình giống lô tô trên tay của mình trẻ chơi 3-4 lần

Hoạt động 3: Kết thúc

Giỏo dục trẻ : Khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi trên ô tô, tàu xe không thò đầu ra ngoài Cũng cố bài học :

* Nhận xét tuyên dương trẻ

HĐNT

HĐCCĐ:

- Sử dụng

các hình

học để chắp

ghép

TCVĐ:

- Chèo

thuyền

- Chim bay

- Trẻ biết tạo

ra những gì

mà trẻ thích đặt tên cho sản phẩm của mình

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,

lá cây

II.Tiến hành:

* HĐCCĐ: - Sử dụng các hình học để chắp ghép

Cô cho trẻ ra sân, phát các hình đã hoc cho trẻ cho trẻ chơi chắp ghép theo ý thích

Cô hướng dẫn cho trẻ làm, trẻ làm xong cho trẻ giới thiếu sản phẩm của trẻ

Giáo dục trẻ: Các con biết chơi ngoan

* TCVĐ: + Chèo thuyền, Chim bay

Cô nhắc cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

* Chơi tự do:

Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây, búp bê

Cô bao quát trẻ

Nhận xét- Tuyên dương

HĐC

Làm quen

với bài thơ:

Xe chữa

cháy

- Trẻ lắng nghe cô đọc bài thơ và đọc theo cô

cả bài thơ

I Chuẩn bị: Tranh thơ

II Tiến hành:

Hôm nay cô sẻ cho các con làm quen với bài thơ: Xe chữa cháy của nhà thơ Phạm Hổ

- Cô đọc bài thơ 2 lần

- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả

- Cả lớp đọc cùng cô 2 lần

- Mời tổ, nhóm đọc cùng cô

- Cả lớp đọc lại lần nữa Giáo dục trẻ: Xe chữa cháy là phương tiện dùng để chữa cháy, khi chỗ nào bị cháy là xe chữa cháy mang nước đến dập lữa ngay Vì vậy khi gặp cháy thì các

con phải nhanh chóng ra khỏi nơi cháy và gọi mọi người đến chữa cháy

Nhận xét- Tuyên dương

Đánh giá trẻ cuối ngày:

………

………

………

………

Thứ 4 ngày 20 tháng 3 năm 2019

HĐH

(LVPTTM)

Vẽ ô tô tải

( Mẫu)

- Trẻ biết vẽ

ô tô tải theo

sự hướng dẫn của cô

- Luyện cho trẻ kỷ năng

vẽ nét thẳng, nét ngang, nét tròn khép kín

- Rèn luyện

sự khéo léo của đôi bàn tay

- Giáo dục

trẻ khi ngồi trên ô tô không thò đầu ra ngoài

và biết giữ gìn sản phẩm của mình

KQMĐ

90-95% đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Tranh mấu của cô

- Bàn, ghế , Giấy a4, bút màu cho trẻ, máy tín

II.Cách tiến hành:

*Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú Hát bài hát : "Em tập lái ô tô”

- Lớp mình vừa hát bài hát gì?

- Ô tô là phương tiện giao thông chạy trên đường bộ, dùng để chở người, chở hàng hóa

- Giờ học hôm nay cô dạy cho các con vẽ ô tô tải nha

* Hoạt động 2:

* Cô cho trẻ xem tranh mẫu:

- Đố lớp mình cô có bức tranh vẽ gì? ( Ô tô tải)

- Ô tô tải có những bộ phận nào?

- Đầu xe có dạng hình gì?

- Thùng xe có dạng hình gì?

- Bánh xe có dạng gì?

- Cô tô màu gì?

- Cô dùng kỷ năng gì để vẽ ô tô tải? ( Kỷ năng vẽ nét cong tròn khép kín, vẽ nét thẳng, nét ngang )

* Cô vẽ mẫu:

- Cô cầm bút màu đen vẽ đầu xe trước, cô vẽ hai nét thẳng dọc từ trên xuống, cô vẽ hai nét ngang ở trên và ở dưới, tiếp theo cô vẽ cửa sổ, tiếp cô vẽ thùng xe, cô vẽ 2 nét ngang nối ở đầu xe qua, tiếp cô vẽ 1 nét thẳng nối 2 nét ngang tạo thành thùng xe, cô vẽ 2 vòng tròn làm 2 cái bánh xe Cô lấy bút màu đỏ cô tô đầu xe, bút màu vàng cô

tô thùng xe, bút màu xanh tô cửa sổ, bút màu đen tô bánh

xe, cô đã vẽ xong ô tô tải,

- Gọi vài trẻ lên nhắc lại cách vẽ ô tô tải + Trẻ thực hện: Cho trẻ lấy giấy bút ra vẽ, cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cách bố cục bức tranh

- Trong khi trẻ vẽ cô đi từng bàn hướng dẫn trẻ vẽ, động viên những trẻ yếu Cô bật nhạc bài hát về chủ đề cho trẻ nghe

+ Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá

- Gọi trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

- Cô nhận xét chung cả lớp

* Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố bài học:

Nhận xét - Tuyên dương

HĐNT

HĐCCĐ:

Vẽ theo ý

thích ( vẽ

trên sân

bằng phấn)

- TCVĐ

- Chèo

thuyền

- + Trời

nắng, trời

mưa

- CTD: Trẻ

chơi tự do

với phấn, lá

cây

- Trẻ bết vẽ theo ý thích

và đặt tên cho sản phẩm của mình

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,

lá cây

II.Tiến hành: * HĐCCĐ: Vẽ theo ý thích ( vẽ trên sân bằng phấn). Cô cho trẻ ra sân, cô phát phấn cho trẻ vẽ Hỏi ý định một số trẻ: Con vẽ gì? Con dùng kỷ năng gì để vẽ? Trẻ vẽ xong cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình Giáo dục trẻ: Chơi ngoan , trật tự * TCVĐ: + Chèo thuyền + Trời nắng, trời mưa Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây Cô bao quát trẻ HĐC Trò chuyện về một số phương tiện giao thông - Trẻ biết gọi tên và đặc điểm của một số phương tiện giao thông

I Chuẩn bị: Tranh ảnh về mọt số phương tiện giao thông II Tiến hành: Trò chuyện về một số phương tiện giao thông - Cô lần lượt đưa tranh các pt giao thông : Xe máy, Thuyền buồm, máy bay - Đố các con đây là pt gt gì? - Nó chạy ở đâu? - Dùng để làm gì? Giáo dục trẻ: Các phương tiện giao thông có đặc điểm khác nhau, nhưng có công dụng là chở người chở hàng hóa, khi ngồi tên xe, trên tàu không được thò đầu, thò chân ra ngoài.Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày: ………

………

………

………