giáo án mầm non t12 nghề dạy học

- Nghe hát ru con Hoạt động chiều - Hướng dẫn trò chơi mới: Chó sói xấu tinh... Trò chơi vận động :“ Gieo hạt”.- Cô nêu cách chơi và luật chơi: Trẻ vừa đọc vừa làm động tác theo lời b

KẾ HOACH TUÂN 12 Chủ đề: Nghề dạy học

(Thời gian thực hiện 19/10 đến 23/11/2018)

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

Trò chuyện

sáng

- Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép

-Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc

Thể dục sáng Tập theo các bản nhạc cùng với cả trường.

- PT các nhóm cơ và hô hấp

+ Hô hấp: Hit vào thở ra ( 4l x 4n) + Tay3: Hai tay đưa ra phia trước, đưa lên cao ( 4l x 4n) + Bụng 2: Hai tay dang ngang hai bên, cui xuông, đưng lên ( 4l x 4n)

+ Chân 2: Ngồi xổm, đưng lên ( 4l x 4n)

Hoạt động

học

PTTC

Bò theo đường dich dắc

PTNT (MTXQ)

Trò chuyện về ngày 20/11

PTTM (TH)

Vẽ quà tăng cô giáo

PTNN

Thơ: Cô giáo của con

PTTM

(ÂN) Dạy : VĐ theo nhịp:

Cô và mẹ Nghe hát:

Cô giáo em

TCAN: Tai

ai tinh

Hoạt động

ngoài trời

- Đọc đồng dao: Chi chi chành chành

- TCVĐ:

Chạy tiếp cờ

- TCDG:

Oẳn tù ty

- CTD: Trẻ

chơi với đồ chơi có sẵn

và đồ chơi

cô chuẩn bị

- Làm quen nhạc cụ:

song loan, phách gõ

- TCVĐ:

Chó sói xấu tinh

- TCDG:

Oẳn tù ty

- CTD: Trẻ

chơi với đồ chơi có sẵn

và đồ chơi

cô chuẩn bị

- Nhăt lá làm các con vật

- TCVĐ:

Chó sói xấu tinh

- TCDG:

Gieo hạt

- CTD: Trẻ

chơi với đồ chơi có sẵn

và đồ chơi

cô chuẩn bị

- Xé lá cây làm tóc

- TCVĐ:

Tàu hỏa

- TCDG:

Nu na nu nông

- CTD:

Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn và đồ chơi cô chuẩn bị

- Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m

- TCVĐ: Chó sói xấu tinh

- TCDG: Oẳn tù ty

- CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn

và đồ chơi

cô chuẩn bị

Hoạt động

góc

1 Góc phân vai :

- Chơi gia đình: Nấu ăn

- Chơi bán hàng: Bán các loại thực phẩm, hoa quả

- Chơi bác sỹ: Bác sỹ khám bệnh

2 Góc xây dựng:

- Xây trường mầm non của bé.

3 Góc học tập- sách:

- Xem sách,tranh ảnh về nghề dạy học Làm bộ sưu tập ảnh về công việc của cô giáo

- Chắp ghép một sô hình đơn giản

4 Góc nghệ thuật:

- Hướng dẫn trẻ vẽ, tô màu, năn, xé dán, cắt xếp hình tạo ra sản phẩm đơn giản về nghề dạy học

- Trẻ nghe nhạc, hát về chủ đề nghề dạy học.

5 Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây, chơi với cát- nước

- Chơi với vật chìm nổi

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau măt

- Tập rửa tay bằng xà phòng

Ăn - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Ngủ - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ngủ

- Nghe hát ru con

Hoạt động

chiều

- Hướng dẫn trò chơi mới:

Chó sói xấu tinh

- Thơ: Cô giáo của con

- Trò chuyện về

ngày hội cô giáo

- Hát: Cô

và mẹ

- Chơi các góc

Trả trẻ - Vệ sinh

- Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ

KẾ HOACH HOAT ĐỘNG NGÀY Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2018

Nội dung Mục tiêu Tiến hành

PTTC

Bò theo

đường dich

dắc

- Trẻ biết bò theo đường dich dắc

- Trẻ biết bò không chạm vạch, khi bò phôi hợp chân tay nhịp nhàng

- Trẻ hưng thu tập luyện, biết nghe lời cô, có

ý thưc thi đua trong tập thể

- Giáo dục trẻ

biết tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh

KQMĐ: 93-96%trẻ đạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Lớp học sạch sẽ, bóng cho trẻ

II Tiến hành:

* HĐ 1: Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau

đó chuyển về 3 hàng tập bài tập phát triển chung

* HĐ 2: Trọng động:

1 Bài tập phát triển chung :

- Tay: Hai tay đưa ra phia trước, đưa lên cao ( 4l x 4n)

- Bụng 2: Hai tay dang ngang hai bên, cui xuông, đưng lên ( 4l x 4n)

- Chân 2: Ngồi xổm, đưng lên ( 4l x 4n)

2 Vận động cơ bản:

Đội hình : Cho trẻ dưng 2 hàng ngang theo thư tự

2 đội

* * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * Giới thiệu :

- Cô giới thiệu tên vận động: Bò theo đường dich dắc

- Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem

- Lần 1:Cô làm mẫu không giải thich

- Lần 2, 3 cô làm mẫu giải thich rõ ràng

- TTCB: Cô đưng trước vạch chuẩn ,có hiệu lệnh

“bò” cô bò theo hướng đường dich dắc sao cho không chạm vạch, không bò ra ngoài mắt nhìn thẳng về phia trước Khi bò phôi hợp chân tay nhịp nhàng bò hết đường dich dắc,đi về cuôi hàng

- Cho 2 trẻ lên làm thử

+ Trẻ thực hiện :

- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần

- Trong qua trình trẻ thực hiện cô chu ý bao quát hướng đẫn thêm cho trẻ để trẻ đi được tôt hơn

3 Trò chơi vận động :“ Gieo hạt”.

- Cô nêu cách chơi và luật chơi: Trẻ vừa đọc vừa làm động tác theo lời bài thơ

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần

* HĐ 3:Hồi tỉnh :

- Đi lại, hit thở nhẹ nhàng 1- 2 vòng

III Kết thúc:

- Củng cô lại bài

- Nhận xét , tuyên dương

HĐNT

HĐCĐ

- Đọc đồng

dao: Chi chi

chành chành

TCVĐ:

Chạy tiếp cờ

- TCDG: Oẳn

tù ty

- CTD: Trẻ

chơi với đồ

chơi có sẵn

và đồ chơi cô

chuẩn bị

- Trẻ biết đọc đồng dao “Chi chi chành chành”

- Tham gia tôt vào trò chơi, chơi đung luật cách chơi

- 100 % trẻ

tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị :

- Đồ chơi cho trẻ

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đich:

- Hôm nay cô cùng các con sẽ đọc đồng dao

“Chi chi chành chành”

- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần “Chi chi chành chành…….Cái đanh thổi lửa……”

- Cô cho cả lớp đọc cùng cô

- Các con vùa đọc bài đồng dao gì?

- Cho cả lớp đọc lại 2 lần

- Cho một sô trẻ đọc

- Cô nhận xét, tuyên dương cả lớp

2 Trò chơi vận động:

+ Chạy tiếp cờ

+ Oẳn tù ty

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi của mỗi trò chơi

- Tổ chưc cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi

3 Hoạt động tự do:

- Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và

đồ chơi trong sân trường như xich đu, cầu trượt

* Nhận xét , tuyên dương

SHC

- Hướng dẫn

trò chơi mới:

Chó sói xấu

tinh

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ hưng thu tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi các góc

II Tiến hành:

1 Chuẩn bị:

- Lớp học sạch sẽ

2 Tiến hành:

- Giờ sinh hoạt chiều hôm nay cô sẽ hướng dẫn

cho cho các con trò chơi mới: “ Chó sói xấu tinh”

Luật chơi: Thỏ không được chạm vào Sói.Khi

nào Sói mở mắt mới được chạy.Sói chỉ được bắt các con Thỏ không kịp chạy vào chuồng của mình

Cách chơi: Chuẩn bị một mũ sói, vẽ một vạch

chuẩn quy ước là nhà của thỏ.Cô đóng vai Sói, trẻ đóng vai Thỏ.Sói sẽ ngồi ở một góc lớp, Thỏ

đưng trong vòng, trẻ đóng vai thỏ và nhảy đi chơi.Thỏ tiến về nơi Sói đang ngủ và nói:

”Ngủ đấy à Sói xấu tinh?Hãy vểnh tai lên để nghe chung tôi hát đây.”

Bầy thỏ con

Tha đi mất Khi trẻ đọc hết bài thơ thì Sói bắt đầu đuổi.Thỏ phải lo chạy nhanh về nhà của mình.Thỏ nào chạy chậm sẽ bị Sói bắt và phải thế chỗ làm Sói.Nếu Sói không bắt được Thỏ nào thì Sói phải nhắm mắt để chơi tiếp Khi trẻ đã biết chơi, có thể thay đổi cách chơi: Thay vì Sói ngủ thì nó lẩn tránh chỗ khác và bất thình lình xuất hiện.Các chu thỏ sẽ chạy ra khỏi nhà để vui chơi.Đến khi găp Sói thì Thỏ phải nhanh chân chạy về nhà Có thể thay “thỏ” bằng một con vật khác… Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát nhắc nhở trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuôi ngày ………

………

Thứ 3ngày 20 tháng 11 năm 2018

HĐH

- Trẻ biết được I Chuẩn bị:

Trò chuyện về

ngày 20/11

ngày 20/11 là ngày "Nhà giáo Việt Nam"

- Biết được công việc, một

sô hoạt động của cô giáo của ngày 20/11

- Quan sát, trò chuyện

- Trẻ tỏ thái

độ kinh trọng, yêu quý và biết

ơn cô giáo

- Một sô tranh vẽ về công việc, cảnh sinh hoạt ngày 20/11 của các cô

- Nhiều băng giấy dán sô "20 - 11"

- Nhiều hoa đủ màu, phông vẽ: Bó, (chùm, cành) hoa nhưng chưa có hoa, hồ dán

II Tiến hành:

Hoạt động 1 : Ổn định, gây hưng thu

- Cô cho trẻ hát bài: "Cô và mẹ"

- Bài hát con vừa hát nói về ai?

- Bài hát nói về cô giáo của các con đấy

- Vậy Con có biết cô giáo dạy con tên là gì không?

- Cô đã dạy con những gì?

- Cô có yêu thương con không?

Hoạt động 2: Trò chuyện về ngày 20/11

- Cô giáo thì được gọi là nghề gì vậy các con ?

- Công việc hàng ngày của cô là gì?

=> Cô gợi ý: Dạy cháu học, học vẽ, học hát, đọc thơ kể chuyện, hàng ngày cô phải chăm sóc, nuôi dưỡng các cháu Xem các cháu giông như con của mình, còn các cháu` xem cô như người mẹ hiền thư hai

- Sắp đến ngày hội vui của các cô rồi, các con

có biết đó là ngày gì không?

- Đấy là ngày "Nhà giáo Việt Nam"

- Cô cho trẻ cùng gọi tên ngày "Nhà giáo Việt Nam"

- Thế ngày nhà giáo Việt Nam là ngày mấy tháng mấy? (20/11)

- Vậy hôm nay là thư mấy, ngày mấy, tháng mấy?

- Hôm nay là thư 2 ngày 19 tháng 11

- Con có biết ngày 20/11 trung thư mấy không? ( Là ngày mai đấy!)

- Để nhớ ơn quý thầy cô giáo, hằng năm vào ngày 20/11 người ta tổ chưc ngày tết, ngày lễ trọng đại chỉ để dành riêng cho bậc thầy cô - người đã có công dạy dỗ các cháu nên người đấy các con a! Vậy sắp tới ngày 20/11 rồi, các con đã chuẩn

bị được món quà gì tăng cho cô giáo chưa?

- Con sẽ dành cho các cô những lời chuc như thế nào? ( Lựa chọn những lới chuc tôt đẹp đến với cô Cài những bông hoa tươi thắm lên áo cô,

có thể hát đọc thơ cho qui thầy cô nghe nhân những ngày lễ )

- Cô cho cháu xem tranh ngày lễ 20/11 các

hình ảnh về hoạt động của thầy cô giáo.

- Các con xem ngày lễ con thấy thầy cô giáo có đẹp không? Ăn măc như thế

nào ?

- Trong tranh có mấy người, cô giáo măc đồng phục màu gì?

- Cô măc đồng phục màu gì?

- Còn bạn nhỏ đang làm gì đây ? (À đang cài bông lên áo tỏ lòng nhớ ơn thầy cô giáo)

- Trong ngày này còn có ai đến dự nữakhông ? (Có nhiều đại biểu) nhiều bạn nhỏ

- Bây giờ các con cùng cô mua hát về ngày vui của cô nào! Lớp hát mua cùng cô

Hoạt động 3 : Trò chơi luyện tập + Trò chơi 1: Ai thông minh hơn"

- Cách chơi: 3 đội chơi thi đua, lần lượt từng cháu ở mỗi đội bật lên 2 vòng thể dục lên nhăt 1 băng giấy có ghi ngày "20/11" dán lên bảng của đội mình rồi chạy về cuôi hàng, đến lượt bạn khác lên chơi Chơi cho đến khi trò chơi kết thuc đội nào dán được nhiều băng giấy, có ghi ngày 20/11 nhiều hơn thì đội đó thắng

- Tổ chưc cho trẻ chơi 2-3 lần

- Chơi xong hỏi: "Ngày 20/11" là ngày gì các con?

- Tổng kết khen đội thắng cuộc

+ Trò chơi 2: Dán hoa tăng cô ngày 20/11

- "Dán hoa tăng cô ngày 20/11"

- Cách chơi: 3 tổ thi đua để dùng những hoa, lá

có sẵn dán thành 1 bó, (chùm, cành) để tăng cô

- Tổ chưc cho trẻ thực hiện

- Trẻ thi đua các tổ với nhau

- Cô nhận hoa của trẻ tăng và dăn dò trẻ

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

HĐNT

HĐCĐ

- Làm quen

nhạc cụ: song

loan, phách

gõ

- TCVĐ: Chó

sói xấu tinh

- TCDG: Oẳn

tù ty

- CTD: Trẻ

chơi với đồ

- Trẻ biêt tên nhạc cụ, biết cách sử dụng nhạc cụ

- Tham gia tôt vào trò chơi, chơi đung luật cách chơi

- 100 % trẻ

I Chuẩn bị :

- Bóng, máy bay, chong chóng, bóng

- Song loan, phách gõ

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đich:

- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô cùng các con làm quen nhạc cụ: song loan, phách gõ

- Cô giới thiệu từng loại nhạc cụ

- Cho trẻ nghe âm thanh 2 loại nhạc cụ

- Cô hỏi lại trẻ tên nhạc cụ

- Cho trẻ chơi trò chơi: Ai đoán giỏi

+ Cô cho trẻ nhắm mắt nghe âm thanh nhạc cụ và

chơi có sẵn và

đồ chơi cô

chuẩn bị

tham gia vào trò chơi

nói tên nhạc cụ

- Cho từng nhóm trẻ lên sử dụng nhạc cụ

2 Trò chơi vận động:

+ Chó sói xấu tinh

+ Oẳn tù ty

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi

- Tổ chưc cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi

3 Hoạt động tự do:

- Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và

đồ chơi trong sân trường như xich đu, cầu trượt

* Nhận xét, tuyên dương: 3 Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát * Nhận xét , tuyên dương HĐC: Thơ: Cô giáo của con - Trẻ làm quen, thuộc bài thơ - Trẻ chu ý lắng nghe cô đọc, đọc theo cô - GD trẻ biết yêu quý, kinh trọng cô giáo I Chuẩn bị: - Không gian học thoáng mát II Tiến hành: - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần - Cho trẻ đọc cùng cô Mời từng cá nhân, nhóm đọc cùng cô Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuôi ngày: ………

………

………

………

………

………

Thứ 4 ngày 21 tháng 11 năm 2018

HĐH

- Trẻ biết vẽ

quà tăng cô,

I Chuẩn bị :

- Đồ dùng của cô:

Vẽ quà tăng cô

giáo

biết tô màu không lem ra ngoài

- Rèn kỷ năng vẽ và sự khéo léo của đôi tay

- Trẻ biết yêu quý cô giáo của mình

- Trẻ có ý thưc yêu quý và biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra

- KQM Đ: 85-90% đạt yêu cầu

+ Tranh 1: vẽ hoa

+ Tranh 2: vẽ bóng bay

- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 hộp but màu, 1 tờ giấy A4

II Tiến hành

1 Hoạt động 1: Ổn định, gây hưng thu:

- Cho trẻ hát bài “ Cô và mẹ”?

- Cô con mình vừa hát xong bài gì?

- Bài hát nói về cái gì?

- Các con có biết ngày 20/11là ngày gì không?

- Cô giới thiệu ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam là ngày hội của các cô các thầy đấy

- Cô biết ở gần đây có mở phòng triển lãm tranh của các cô các con có muôn đến đóđể thăm quan không?

- Nào chung mình cùng đến đó nhé

2 Hoạt động 2: Vẽ quà tăng cô

* Quan sát, đàm thoại tranh mẫu:

- Cô con mình đã đến phòng triển lãm tranh của các cô rồi đấy, các con nhìn xem các bưc tranh vẽ gì nào?

- Cô gợi ý trẻ nhận xét từng bưc tranh: Bưc tranh vẽ gì? ( Về cách vẽ, tô màu).?

- Sau khi trẻ nhận xét tranh mẫu cô khái quát lại từng tranh

- Cô gợi ý về cách vẽ, đường nét, cách tô màu bưc tranh?

- Các con thấy các bưc tranh ở phòng triển lãm của các cô có đẹp không?

- Để tỏ lòng yêu mến và kinh trọng các cô Cô sẽ tổ chưc cuộc thi vẽ những bưc tranh thật đẹp

để làm quà tăng cô nhân ngày 20/11 nhé !

- Các con có muôn tham gia cuộc thi này không?

- Con định vẽ những món quà gì nào? (Hỏi 3-4 trẻ)?

Để vẽđược món quàđó các con vẽ như thế nào?

- Tô màu gì?

- Cô gợi ý thêm đề tài để cho trẻ vẽ

*Trẻ thực hiện:

- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cầm but

- Khi trẻ vẽ cô quan sát, hướng dẫn và giup đỡ trẻ còn lung tung

- Giup đỡ những trẻ có sáng tạo, vẽđươc nhiều món quà

* Trưng bày sản phẩm:

- Cho trẻ mang bài lên trưng bày?

- Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn?

- Cô nhận xét chung?

3 Hoạt động 3: Kết thuc

- Cho trẻ nghe hát bài “ Bông hồng tăng cô" và

ra ngoài

HĐNT

- Nhăt lá làm

các con vật

- TCVĐ: Chó

sói xấu tinh

- TCDG: Gieo

hạt

- CTD: Trẻ

chơi với đồ

chơi có sẵn và

đồ chơi cô

chuẩn

- Trẻ biết nhăt

lá làm các con vật

- Tham gia tôt vào trò chơi, chơi đung luật cách chơi

- 100 % trẻ

tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị :

- Các loại đồ chơi cho trẻ chơi, các loại lá cây:

lá mit, bàng…

II Tiến hành :

1 Hoạt động chủ đich:

- Trẻ cùng cô nhăt những chiếc lá, tạo thành các con vật đáng yêu

- Cô hướng dẫn trẻ làm cùng cô

- Trẻ thực hiện

GD trẻ biết yêu quý các con vật

2 Trò chơi vận động:

- Chó sói xấu tinh

- Gieo hạt

- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi của mỗi trò chơi,sau đó tổ chưc cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi

3 Hoạt động tự do:

- Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ chơi có sẳn

* Nhận xét tuyên dương

HĐC

- Trò chuyện

về ngày hội

của cô giáo

- Trẻ biết trò chuyện cùng cô cùng bạn về

ngày hội của

cô giáo

- 100 % trẻ

tham gia

I Chuẩn bị :

- Đồ chơi cho trẻ

- Tranh ảnh

II Tiến hành :

Hoạt động có chủ định:

- Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại về ngày hội của cô giáo:

+ Các con làm gì để thể hiện tình cảm của mình với cô trong ngày hội của nhà giáo nào?