Giáo án GDTC 1 bài 2 chủ đề đội hình đội ngũ (soạn theo tiết sách kết nối)

Tuần: 2. Tiết CT: 4. Ngày soạn: 1292020 CHỦ ĐỀ: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (tiết 1) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành phát triển các năng lực sau đây: 2.1. Năng lực chung: Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa. Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. 2.2. Năng lực đặc thù: Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Năng lực vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế tập hợp hàng hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể. Năng lực thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm: Sân trường Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. Tiến trình dạy học

Trang 1

Tuần: 2 Tiết CT: 4.

Bài 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG,

ĐIỂM SỐ (tiết 1)

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực: Bài học góp phần hình thành phát triển các năng lực sau đây:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục

2.2 Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Năng lực vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế tập hợp hàng hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể

- Năng lực thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV Tiến trình dạy học

NỘI DUNG TG LVĐ SL HOẠT ĐỘNG CỦA GV PHƯƠNG PHÁP, TỔ CHỨC VÀ YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I Phần mở đầu: 5 - 7’

1 Nhận lớp:

- Kiểm tra vệ sinh sân

tập, trang phục tình hình

lớp học

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu tiết học

1 - 2’ - Kiểm tra sỉ số và nhận

lớp

- Giáo viên chúc cả lớp

“khỏe”

- Hỏi thăm tình hình sức khỏe HS

- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

ĐH nhận lớp 

    

    

         

- Lớp trưởng tập hợp lớp và điểm số

- Lớp trưởng hô “chúc giáo viên”, cả lớp hô “khỏe”

2 Khởi động: Xoay các

khớp: Cổ, vai, khuỷu tay,

2 - 3’ 2x8N - Giáo viên quan sát,

hướng dẫn học sinh thực

ĐH khởi động 

Trang 2

hông, gối, cổ tay và cổ

         

- Cán sự điều khiển, cả lớp thực hiện

3 Trò chơi vận động:

“Nhóm ba, nhóm 7”

1 - 2’ 3 lần - GV nêu tên trò chơi,

hướng dẫn cách chơi, luật chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- HS tích cực, chủ động

tham gia chơi

ĐH trò chơi

II Phần cơ bản: 22-24’

1 Kiến thức:

Tập hợp hàng dọc

- Khẩu lệnh: “Thành

1(2,3,4…) hàng dọc-tập

hợp”

- Động tác:

Dóng hàng

- Khẩu lệnh: “Nhìn trước

- Thẳng”

- Động tác:

2 - 5’ - GV nêu tên động tác, cho

xem tranh

- GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Đội hình 

    

    

         

- HS lắng nghe, quan sát

- HS quan sát GV làm mẫu

2 Luyện tập:

* Tập luyện đồng loạt

8 - 9’

4 - 5’ - GV hướng dẫn cả lớp

thực hiện, quan sát, sửa sai - HS tích cực tập luyệnĐH 3 hàng dọc

* Tập luyện theo tổ

nhóm

3 - 4’ - GV chia khu vực từng tổ

tập luyện

- GV quan sát, sửa sai

- Tổ trưởng cho các bạn thực hiện và quan sát sửa sai

- HS thực hiện theo người điều khiển

ĐH 1 hàng dọc

3 Thi đua – trình diễn

giữa các tổ.

2 - 3’ GV tổ chức cho HS thi đua

giữa các tổ

- GV nhận xét đánh giá

- HS lên thực hiện

- Cả lớp quan sát, nhận xét

ĐH thi đua trình diễn

         

         

4 Trò chơi “Chạy đổi 5 - 7’ - GV nêu tên, hướng dẫn - HS tham gia chơi tích cực,

Trang 3

chổ vỗ tay nhau”. cách chơi, luật chơi.

- GV cho HS chơi thử rồi chơi chính thức

- Nhận xét, tuyên dương đội thắng

an toàn

ĐH trò chơi

5 Bài tập thể lực: đứng

nhón gót (kiễng - hạ

gót)

1 - 2’ - Hướng dẫn cách đứng

kiễng gót hai tay chống hông

-Quan sát, nhắc nhở

ĐH hàng dọc

III Phần kết thúc: 4 - 5’

1 Hồi tỉnh: Thả lỏng cơ

toàn thân

1 - 2’ - GV quan sát, nhắc nhở - CS hướng dẫn cả lớp thả

lỏng

ĐH như ĐH nhận lớp

2 Nhận xét và hướng

dẫn tự tập luyện ở nhà:

- Nhận xét ưu điển, hạn

chế cần khắc phục

- Hướng dẫn tập luyện ở

nhà

1 - 2’ - GV cùng HS hệ thống lại

bài

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt

- GV nhắc HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau

- HS lắng nghe và nhận xét

- Cả lớp vỗ tay tuyên dương

3 Xuống lớp: 1’ - GV hô “ thể dục” - Cả lớp hô “ khoẻ”

Trang 4

Ngày soạn: 19/9/2020 Bài 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG,

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP, TỔ CHỨC VÀ YÊU CẦU

TG SL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Nhận lớp:

lớp học

cầu tiết học

lớp

“khỏe”

    

    

         

hướng dẫn học sinh thực hiện

    

Trang 5

chân     

         

tham gia chơi

ĐH trò chơi

hợp”

- Động tác:

Dóng hàng

- Thẳng”

- Động tác:

Điểm số

-Khẩu lệnh: “Từ 1 đến

hết – Điểm số”

-Động tác:

xem tranh

    

    

         

* Tập luyện đồng loạt

8 - 9’

4 - 5’ - GV hướng dẫn cả lớp

thực hiện, quan sát, sửa sai

- HS tích cực tập luyện

nhóm

3 - 4’ - GV chia khu vực từng tổ

tập luyện

3 Thi đua – trình diễn 2 - 3’ GV tổ chức cho HS thi đua - HS lên thực hiện

Trang 6

giữa các tổ. giữa các tổ

- GV nhận xét đánh giá - Cả lớp quan sát, nhận xét.ĐH thi đua trình diễn

         

         

4 Trò chơi “Chạy đổi

chổ vỗ tay nhau”.

5 - 7’ - GV nêu tên, hướng dẫn

cách chơi, luật chơi

- HS tham gia chơi tích cực,

an toàn

ĐH trò chơi

5 Bài tập thể lực: Chạy

xuất phát cao 10m.

1 - 2’ - Hướng dẫn cách đứng

kiễng gót hai tay chống hông

-Quan sát, nhắc nhở

ĐH hàng dọc

toàn thân

lỏng

nhà

bài

Tuần: 3 Tiết CT: 6

Trang 7

1 Nhận lớp:

lớp học

cầu tiết học

lớp

“khỏe”

    

    

         

chân

         

    

Trang 8

    

tham gia chơi

ĐH trò chơi

hợp”

- Động tác:

Dóng hàng

- Thẳng”

- Động tác:

Điểm số

-Khẩu lệnh: “Từ 1 đến

hết – Điểm số”

-Động tác:

xem tranh

    

    

         

* Tập luyện đồng loạt 8 - 9’4 - 5’ - GV hướng dẫn cả lớp

thực hiện, quan sát, sửa sai

- HS tích cực tập luyện

nhóm 3 - 4’ - GV chia khu vực từng tổtập luyện

3 Thi đua – trình diễn

giữa các tổ. 2 - 3’ GV tổ chức cho HS thi đuagiữa các tổ - HS lên thực hiện.- Cả lớp quan sát, nhận xét

Trang 9

- GV nhận xét đánh giá ĐH thi đua trình diễn

         

         

4 Trò chơi “Chạy đổi

chổ vỗ tay nhau”.

5 - 7’ - GV nêu tên, hướng dẫn

cách chơi, luật chơi

- HS tham gia chơi tích cực,

an toàn

ĐH trò chơi

5 Bài tập thể lực: đứng

lên ngồi xuống, hai tay

duỗi thẳng, vung tự

nhiên.

1 - 2’ - Hướng dẫn cách đứng lên

ngồi xuống

- Quan sát, nhắc nhở

ĐH hàng dọc

toàn thân

lỏng

nhà

bài

Tuần: 4 Tiết CT: 7

Trang 10

1 Nhận lớp:

lớp học

cầu tiết học

lớp

“khỏe”

    

    

         

chân

         

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	10,67 MB