III/CHUẨN BỊ Mỗi học sinh một đề kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA I/ TR ẮC NGHIỆM :3điểm 1Kết quả của định luật phân li của MenĐen là.. AB , Ab , aB 3 Phép lai nào sau đây được xem là phép lai p
Trang 1Trường:THCS Chu văn An Môn :Sinh Học Lớp 09
GV : Nguyễn văn Bằng Năm Học:2010-2011
ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌC KÌ I
I:MỤC TIÊU
1/Kiến thức: Nhằm củng cố kiến thức học sinh vận dụng vào bài kiểm tra,với nội dung phong
phú đa dạng
2/Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng và tư duy
3/Thái độ : Giáo dục thái độ yêu thích môn học và yêu thích trong kiểm tra
II/MA TRẬN
Nội
dung
Các mức độ đánh giá Tổng số
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Kết quả
định
luật
phân li
của
Menđen
Câu1.c 0,5đ
1câu 0,5đ
Kết quả
phép lai
phân
tích
Câu3.d
0,5đ
1câu,0,5đ
Cấu tạo
phân tử
ADN
Câu4.b
Nguyên
tố hoá
học của
Prôtêin
Câu5.b
Ý nghĩa
nghiên
cứu trẻ
đồng
sinh
Câu6.đồng sinh.MT,KG,chất lượng,số lượng
1câu.0,5đ
Giao tử
của
AaBb
Câu2.a 0,5đ
1câu.0,5đ
So sánh
định
luật
phân li
với đl
PLĐL
Bài tập
lai một
cặp tính
Trang 2III/CHUẨN BỊ
Mỗi học sinh một đề kiểm tra
ĐỀ KIỂM TRA
I/ TR ẮC NGHIỆM :(3điểm)
1)Kết quả của định luật phân li của MenĐen là.
a F2 đồng tính trội b.F2 có tỉ lệ 3 trội : 1 lặn
c F2 có tỉ lệ 1 trội : 2 trung gian : 1 lặn d.F2 có tỉ lệ 1 trội : 1 lặn
2) Những loại giao tử có thể tạo ra từ kiểu gen AaBb là.
a AB, Ab , aB , ab b AB , aB c Ab , aB , ab d AB , Ab , aB
3) Phép lai nào sau đây được xem là phép lai phân tích ở ruồi giấm ?
a.Thân xám,cánh ngắn x Thân đen,cánh dài c.Thân xám,cánh dài x Thân xám,cánh dài
b.Thân đen,cánh dài x Thân xám,cánh dài d.Thân xám,cánh dài x Thân đen,cánh ngắn 4) Chiều xoắn của phân tử ADN là.
a Chiều từ phải sang trái c Cùng chiều di chuyển với kim đồng hồ
b Chiều từ trái sang phải d Xoắn theo mọi chiều khác nhau
5) Các nguyên tố hoá học tham gia cấu tạo Prôtêin là.
a C,H,O,N,P b C,H,O,N c.C,H,O,N,K,S d C,O,N,P
6) Tìm các cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho các số 1,2,3,4,5 để hoàn thiện các
câu sau : Nghiên cứu trẻ(1) giúp người ta hiểu rõ được vai trò
của(2) và vai trò của(3) đối với sự hình thành tính trạng,sự ảnh hưởng
khác nhau của môi trường đối với tính trạng(4) và tính trạng(5)
II/LÝ THUYẾT : (3điểm)
So sánh định luật phân li với định luật phân li độc lập về hai cặp tính trạng
III/ BÀI TẬP : (4điểm)
Ở cà chua tính trạng quả đỏ là trội hoàn toàn so với tính trạng quả vàng.Cho cây cà chua quả
đỏ thuần chủng thụ phấn với cây cà chua qủa vàng
a Xác định kết quả thu được ở F1 và F2
b Cho cà chua F1 lai với cây cà chua quả đỏ F2 thu được kết quả lai như thế nào?
ĐÁP ÁN
A/Phần trắc nghiệm
B/TỰ LUẬN
Câu1:Nêu đúng sự giống nhau và khác nhau.Đúng hết được 3điểm
Câu2:Nêu đúng qui ước gen và xác định được kiểu gen được 1điểm
Viết đúng sơ đồ lai từ P đến F2 được 1,5 điểm
Viết đúng 3 sơ đồ lai được 1,5 điểm
= = = == * * * * ** == = = == ==