tiểu luận vi phạm an toàn giao thông - 9 điểm

Song song với sự phát triển của nền kinh tế thị trường định hướng Xã Hội Chủ Nghĩa cuộc sống của người dân ngày càng được cải thiện, ổn định và nâng cao hơn thì đồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều thách thức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, tham nhũng,… Và có lẽ trong tìềm thức chúng ta cái chết trắngma túy là cái chết đáng sợ và ghê rợn nhất. Nhưng thật ra không phải vậy, tai nạn giao thông mới là nổi khinh hoàng của toàn nhân loại và nó đang là vấn đề nhức nhối mà toàn xã hội phải quan tâm. Ở Việt Nam nói chung và trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ tai nạn xảy ra gây thiệt hại nghiêm trọng về người và của. Những con số ấy không khỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao thông có tần suất dày đặt như hiện nay. Điều đáng buồn nhất chính là đối tượng gây ra tai nạn giao thông không chỉ là học sinh mà ngay cả những người trưởng thành. Như vậy thử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao thông của họ ở đâu? Phải chăng họ đã quá chủ quan khi coi thường tính mạng của chính mình???

BÀI TI U LU N ỂU LUẬN ẬN

V VI PH M AN TOÀN GIAO THÔNG Ề VI PHẠM AN TOÀN GIAO THÔNG ẠM AN TOÀN GIAO THÔNG

M C L CỤC LỤC ỤC LỤC

A.Ph n m đ uần mở đầu ở đầu ần mở đầu

I C s lý lu nơ sở lý luận ở đầu ận

2 Đ c đi m c a hành vi vi ph m pháp lu tặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ận

ph m dân s và hành vi vi ph m hình s )ạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự )

A.PH N M Đ U ẦN MỞ ĐẦU Ở ĐẦU ẦN MỞ ĐẦU

Song song v i s phát tri n c a n n kinh t th trới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ểm của hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng đ nh hị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnng Xã

H i Ch Nghĩa cu c s ng c a ngội dung ủa hành vi vi phạm pháp luật ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni dân ngày càng được cải thiện, ổn định ảc c i thi n, n đ nhệm chung ổn định ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

và nâng cao h n thì đ ng nghĩa v i vi c đ t nơ sở lý luận ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc ta đ i m t v i nhi uối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnthách th c nh t n n ma túy, m i dâm, b o l c h c đức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ư ệm chung ạm pháp luật ạm pháp luật ạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ọc đường hay tham ô, ường, cơ quan chủ quảnng hay tham ô,tham nhũng,… Và có lẽ trong tì m th c chúng ta cái ch t tr ng-ma túy làề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ắng-ma túy làcái ch t đáng s và ghê r n nh t Nh ng th t ra không ph i v y, tai n nến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ợc cải thiện, ổn định ợc cải thiện, ổn định ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ư ận ả ận ạm pháp luậtgiao thông m i là n i khinh hoàng c a toàn nhân lo i và nó đang là v n đới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ổn định ủa hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

nh c nh i mà toàn xã h i ph i quan tâm Vi t Nam nói chung và trên đ aức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ả Ở Việt Nam nói chung và trên địa ệm chung ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnbàn t nh Th a Thiên Hu nói riêng thì c m i giây trôi qua có r t nhi u vừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ụtai n n x y ra gây thi t h i nghiêm tr ng v ngạm pháp luật ả ệm chung ạm pháp luật ọc đường hay tham ô, ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni và c a Nh ng con sủa hành vi vi phạm pháp luật ững con số ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

y không kh i khi n chúng ta ph i rùng mình vì ch a bao gi tai n n giaoất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ư ờng, cơ quan chủ quản ạm pháp luật

thông có t n su t dày đ t nh hi n nay Đi u đáng bu n nh t chính là đ iần mở đầu ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ư ệm chung ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

ngường, cơ quan chủ quảni trưở đầung thành Nh v y th h i ý th c, trách nhi m v hành vi giaoư ận ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ệm chung ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnthông c a h đâu? Ph i chăng h đã quá ch quan khi coi thủa hành vi vi phạm pháp luật ọc đường hay tham ô, ở đầu ả ọc đường hay tham ô, ủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảnng tính

m ng c a chính mình???ạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật

C ng v i m i ngày có hàng ch c t báo đã đ t v n đ vi ph m an toànội dung ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ụ ờng, cơ quan chủ quản ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật

các bi n pháp m nh h n ngăn ch n tình tr ng này và đ t đó không d nệm chung ạm pháp luật ơ sở lý luận ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ẫn

đ n h u qu đáng ti c sẽ x y ra vì vi ph m an toàn giao thông V n đến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận ả ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảngiao thông không ph i là khó gi i quy t nh ng đ gi i quy t đả ả ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ư ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ược cải thiện, ổn địnhc nó thìngay t bây gi m i t ng l p ph i có ý th c và trách nhi m khi tham giaừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ờng, cơ quan chủ quản ọc đường hay tham ô, ần mở đầu ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ệm chung

xã h i Đ ng th i góp ph n gi gìn tr t t an toàn giao thông và xây d ngội dung ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ờng, cơ quan chủ quản ần mở đầu ững con số ận ự và hành vi vi phạm hình sự ) ự và hành vi vi phạm hình sự )

m t thành ph văn minh, an toàn thu hút khách du l ch trong và ngoàiội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

nưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc đ n v i thành ph Hu Và m c đích mà nhóm ch n đ tài này làến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ụ ọc đường hay tham ô, ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

nh m tuyên truy n cho ng% ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni dân đ h hi u rõ nh ng lu t l và nâng caoểm của hành vi vi phạm pháp luật ọc đường hay tham ô, ểm của hành vi vi phạm pháp luật ững con số ận ệm chung

ý th c c a mình khi tham gia l u thông Cùng v i đó thì đ tài này nhómức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ủa hành vi vi phạm pháp luật ư ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

r t tâm đ c và mu n trình bày ý ki n c a mình m t cách chân th c ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ắng-ma túy là ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ội dung ự và hành vi vi phạm hình sự )

Và đ giúp cho m i ngểm của hành vi vi phạm pháp luật ọc đường hay tham ô, ường, cơ quan chủ quảni d hi u h n trong quá trình tìm hi u thìễ hiểu hơn trong quá trình tìm hiểu thì ểm của hành vi vi phạm pháp luật ơ sở lý luận ểm của hành vi vi phạm pháp luậtnhóm đã s d ng các phử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ụ ươ sở lý luậnng pháp nghiên c u khoa h c nh phức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ọc đường hay tham ô, ư ươ sở lý luậnng pháp

so sánh, phươ sở lý luậnng pháp qui n p,di n d ch,đánh giá,tr c quan,phạm pháp luật ễ hiểu hơn trong quá trình tìm hiểu thì ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ươ sở lý luậnng phápsàn l c và phọc đường hay tham ô, ươ sở lý luậnng pháp t ng h p.ổn định ợc cải thiện, ổn định

Thông qua quá trình bàn b c, th o lu n thì nhóm quy t đ nh đ a cácạm pháp luật ả ận ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ư

b n đ n v i Thành Ph Hu là n i đ phân tích tình hình tai n n giaoạm pháp luật ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ơ sở lý luận ểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luậtthông vì Th y và trò chúng ta đang làm vi c và h c t p t i Trần mở đầu ệm chung ọc đường hay tham ô, ận ạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảnng Đ i h cạm pháp luật ọc đường hay tham ô,

Lu t-Đ i h c Hu Song v i bài vi t này c a nhóm không th tránh kh iận ạm pháp luật ọc đường hay tham ô, ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao

nh ng thi u sót r t mong nh n đững con số ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận ược cải thiện, ổn định ự và hành vi vi phạm hình sự )c s góp ý c a Th y và các b n.ủa hành vi vi phạm pháp luật ần mở đầu ạm pháp luật

B.PH N N I DUNG ẦN MỞ ĐẦU ỘI DUNG

I C s lí lu nơ sở lý luận ở đầu ận

Vi ph m pháp lu t là hành vi không làm đúng v i nh ng qui đ nhạm pháp luật ận ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảntrong các quy ph m pháp lu t, gây t n h i cho xã h i c a các ch thạm pháp luật ận ổn định ạm pháp luật ội dung ủa hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật

Vi ph m pháp lu t là m t hi n tạm pháp luật ận ội dung ệm chung ược cải thiện, ổn địnhng xã h i có nh ng d u hi u cội dung ững con số ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ơ sở lý luận

đ ng ) xác đ nh c a con ngội dung ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni

-Vi ph m pháp lu t là hành vi trái pháp lu t, xâm h i đ n các quanạm pháp luật ận ận ạm pháp luật ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

h xã h i đệm chung ội dung ược cải thiện, ổn địnhc pháp lu t b o v ận ả ệm chung

-Vi ph m pháp lu t là hành vi có l i.ạm pháp luật ận ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

-Ch th th c hi n hành vi trái pháp lu t ph i có năng l c tráchủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ận ả ự và hành vi vi phạm hình sự )

T nh ng d u hi u trên có th xác đ nh: Vi ph m pháp lu t là hành viừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ững con số ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ểm của hành vi vi phạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ận( hành đ ng ho c không hành đ ng ) trái pháp lu t và có l i do ch th cóội dung ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ội dung ận ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luậtnăng l c trách nhi m pháp lý th c hi n, xâm h i đ n các quan h xã h iự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ạm pháp luật ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ội dung

được cải thiện, ổn địnhc pháp lu t xã h i ch nghĩa b o v ận ội dung ủa hành vi vi phạm pháp luật ả ệm chung

2 Đ c đi m c a hành vi vi ph m ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật

-Vi ph m pháp là hành vi xác đ nh c a con ngạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni hành vi đó th hi nểm của hành vi vi phạm pháp luật ệm chung

ra th c t khách quanự và hành vi vi phạm hình sự ) ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

+Là hành vi c a con ngủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni,ho c là ho t đ ng c a c quan t ch cặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ội dung ủa hành vi vi phạm pháp luật ơ sở lý luận ổn định ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô,

+Hành vi đó th hi n d ng hành đ ng ho c không hành đ ngểm của hành vi vi phạm pháp luật ệm chung ở đầu ạm pháp luật ội dung ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ội dung +Ý nghĩa c a ch th là t t hay x u không b xem là vi ph m phápủa hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật

-Vi ph m pháp lu t là hành vi trái pháp lu t và xâm h i t i quan hạm pháp luật ận ận ạm pháp luật ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung

xã h i đội dung ược cải thiện, ổn địnhc pháp lu t b o vận ả ệm chung

+Hành vi trái pháp lu t là hành vi không phù h p v i nh ng quyận ợc cải thiện, ổn định ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số

đ nh c a pháp lu tị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ận

+M t hành vi là trái pháp lu t thì bao gi cũng xâm h i t i quan hội dung ận ờng, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung

xã h i đội dung ược cải thiện, ổn địnhc pháp lu t b o vận ả ệm chung

-Ch th th c hi n hành vi trái pháp lu t đó ph i có l iủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ận ả ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

+L i là thái đ tâm lí c a ch th đ i v i hành vi trái pháp lu t màỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ội dung ủa hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ậnmình đã th c hi n và đ i v i h u qu t hành vi đóự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận ả ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

+L i đỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ược cải thiện, ổn địnhc chia ra thành:

.L i c ý:c ý tr c ti p và c ý gián ti pỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

C ý tr c ti p:là l i c a ch th khi th c hi n hành vi trái phápối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ủa hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung

lu t nh n th c rõ hành vi c a mình là trái pháp lu t, th y trận ận ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ủa hành vi vi phạm pháp luật ận ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc được cải thiện, ổn địnhc h uận

qu c a hành vi đó và mong mu n cho h u qu đó x y ra.ả ủa hành vi vi phạm pháp luật ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận ả ả

C ý gián ti p : Là l i c a m t ch th khi th c hi n m t hànhối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ủa hành vi vi phạm pháp luật ội dung ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ội dung

vi trái pháp lu t nh n th c rõ hành vi c a mình là trái pháp lu t, th yận ận ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ủa hành vi vi phạm pháp luật ận ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

trưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc được cải thiện, ổn địnhc h u q a c a hành vi đó, tuy không mong mu n xong có ý th cận ủa hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô,

đ m c cho h u qu đó x y ra ểm của hành vi vi phạm pháp luật ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ận ả ả

.L i vô ý:vô ý do quá t tin và vô ý do c u thỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ự và hành vi vi phạm hình sự ) ẩu thả ả

Vô ý do c u th : Là l i c a m t ch th đã gây ra h u q aẩu thả ả ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ủa hành vi vi phạm pháp luật ội dung ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ận ủa hành vi vi phạm pháp luậtnguy h i cho xã h i nh ng do c u th nên không th y trạm pháp luật ội dung ư ẩu thả ả ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc hành vi c aủa hành vi vi phạm pháp luậtmình có th gây ra h u qu đó, m c dù có th th y trểm của hành vi vi phạm pháp luật ận ả ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc và ph i th yả ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

trưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc h u qu này.ận ả

Vô ý do quá t tin: Là l i c u m t ch th tuy th y trự và hành vi vi phạm hình sự ) ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ẩu thả ội dung ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnchành vi c a mình có th gây ra h u qu nguy hi m cho xã h , song tin ch của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ận ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ội dung ắng-ma túy là

r ng h u qu đó sẽ không x y ra ho c có th ngăn ng a đ% ận ả ả ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ược cải thiện, ổn địnhc nên m iới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

th c hi n và có th gây ra h u q a nguy hi m cho xã h i.ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ểm của hành vi vi phạm pháp luật ận ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ội dung

-Ch th th c hi n hành vi trái pháp lu t có đ năng l c trách nhi mủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ận ủa hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chungpháp lý

+Năng l c trách nhi m pháp lý là kh năng ph i gánh ch u tráchự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ả ả ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnnhi m pháp lý c a ch th ,do nhà nệm chung ủa hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc quy đ nh ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

+V đi u ki n ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung

Đ tu iội dung ổn định

Đi u ki n v trí ócề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

+X s trái v i các yêu c u c a pháp lu t.ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ự và hành vi vi phạm hình sự ) ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ần mở đầu ủa hành vi vi phạm pháp luật ận

-Hành vi này được cải thiện, ổn địnhc th hi n dểm của hành vi vi phạm pháp luật ệm chung ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảni các hình th c sau:ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô,

+Ch th th c hi n hành vi b pháp lu t c m ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

+Ch th không th c hi n nh ng nghĩa v mà pháp lu t b t bu của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ững con số ụ ận ắng-ma túy là ội dung

ph i th c hi nả ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung

+Ch th s d ng quy n h n vủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ụ ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ược cải thiện, ổn địnht quá gi i h n cho phép.ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật

3.Phân lo iạm pháp luật

-Hành vi vi ph m hành chính:ạm pháp luật

Căn c theo đi m d kho n 1 đi u 3 lu t x lí hành vi vi ph mức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luậthành chính do lu t quy đ nh:ận ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

M t hành vi vi ph m hành chính ch b x ph t m t l nội dung ạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ội dung ần mở đầu

Ch x ph t vi ph m hành chính khi có hành vi vi ph m hànhử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ạm pháp luật ạm pháp luậtchính do lu t quy đ nh ận ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

ho c các lo i xe khác có g n đ ng c gây thi t h i cho s c kh e,tài s n c aặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ắng-ma túy là ội dung ơ sở lý luận ệm chung ạm pháp luật ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao ả ủa hành vi vi phạm pháp luật

ngường, cơ quan chủ quảni khác ho c đã b x lí hành chính v t i này ch a đặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ư ược cải thiện, ổn địnhc xóa án tích

mà còn vi ph m thì b ph t ti n t 5 tri u-10 tri uạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ệm chung ệm chung

Ngh đ nh s a b sung m t s đi u c a ngh đ nh s 34/2010ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ổn định ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnND-CP ngày 2/4/2010 c a Chính Ph quy đ nh x ph t vi ph m hànhủa hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ạm pháp luậtchính trong lĩnh v c giao thông đự và hành vi vi phạm hình sự ) ường, cơ quan chủ quảnng b ội dung

Theo đ ngh c a b trề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ội dung ưở đầung b giao thông v n t i Chính phội dung ận ả ủa hành vi vi phạm pháp luậtban hành ngh đ nh s a đ i b sung m t s đi u c a ngh đ nh sị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ổn định ổn định ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản34/2010 ND-CP

Đi u 1: S a đ i b sung m t s đi u c a ngh đ nh sề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ổn định ổn định ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản34/2010 ND-CP chính ph quy đ nh x ph t vi ph m hành chính trong lĩnhủa hành vi vi phạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ạm pháp luật

v c giao thông đự và hành vi vi phạm hình sự ) ường, cơ quan chủ quảnng b nh sau:ội dung ư

1 S a đ i b sung đi u 8ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ổn định ổn định ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

X ph t đi u khi n, ngử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni ng i trên xe ôtô và các lo iồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ạm pháp luật

xe tươ sở lý luậnng t t i vi ph m quy t c giao thông đự và hành vi vi phạm hình sự ) ội dung ạm pháp luật ắng-ma túy là ường, cơ quan chủ quảnng b ph t t 100.000đ –ội dung ạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ200.000đ đ i v i m t s hành vi sau : Không ch p hành hi u l nh ch d nối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ệm chung ẫn

c a bi n báo hi u v ch k đủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ệm chung ạm pháp luật ẻ đường trừ các hành vi vi phạm quy định tại ường, cơ quan chủ quảnng tr các hành vi vi ph m quy đ nh t iừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật

đi m a, đi m h, đi m i, đi m k kho n 2, đi m a, đi m đ, đi m e, đi m kểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luậtkho n 4, đi m c, đi m d kho n 5, đi m a kho n 6, đi m a kho n 7.ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả

2 S a đ i b sung đi u 9 nh sau:ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ổn định ổn định ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ư

Đi u 9 x ph t ngề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni đi u khi n, ngề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni ng i trên xe môồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều

tô, xe g n máy ( k c xe máy đi n ) các lo i xe tắng-ma túy là ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ệm chung ạm pháp luật ươ sở lý luậnng t mô tô và các lo iự và hành vi vi phạm hình sự ) ạm pháp luật

xe tươ sở lý luậnng t xe g n máy vi ph m quy t c giao thông đự và hành vi vi phạm hình sự ) ắng-ma túy là ạm pháp luật ắng-ma túy là ường, cơ quan chủ quảnng b ội dung

Ph t ti n t 60.000đ – 80.000đ đ i v i các hành vi sauạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnđây: Không ch p hành hi u l nh ch d n c a bi n báo hi u v ch kất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ệm chung ẫn ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ệm chung ạm pháp luật ẻ đường trừ các hành vi vi phạm quy định tại

tr các hành vi vi ph m quy đ nh t i đi m a, đi m đ, đi m h kho n 2, đi mừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật

c, đi m đ, đi m h kho n 3, đi m c, đi m d kho n 5, đi m đ kho n 6.ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả

3 S a đ i b sung đi u 15:ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ổn định ổn định ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

X ph t cá nhân, t ch c có hành vi vi ph m đ t dànhử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ổn định ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảncho đường, cơ quan chủ quảnng b ội dung

C nh cáo ho c ph t ti n t 100.000đ – 200.000đ đ i v iả ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

ngường, cơ quan chủ quảni bán hàng rong, bán hàng hóa nh l trên lòng đỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao ẻ đường trừ các hành vi vi phạm quy định tại ường, cơ quan chủ quảnng đô th tr cáchị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụhành vi vi ph m quy đ nh t i đi m c kho n 3, đi m e kho n 4.ạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả

-Vi ph m hình s :ạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự )

T i đi u 202 b lu t Hình s quy đ nhạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ận ự và hành vi vi phạm hình sự ) ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

Đi u 202 t i vi ph m quy đ nh v an toàn giao thông đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng

b gây thi t h i nghiêm tr ng cho s c kh e, tài s n c a ngội dung ệm chung ạm pháp luật ọc đường hay tham ô, ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao ả ủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni khác thì bị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

ph t tù t 6 tháng – 5 năm.ạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

Đi u 186 B lu t hình s ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ận ự và hành vi vi phạm hình sự )

Ngường, cơ quan chủ quảni đi u khi n phề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ươ sở lý luậnng ti n giao thông v n t i vi ph mệm chung ận ả ạm pháp luậtcác quy đ nh v an toàn giao thông đị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng b , đội dung ường, cơ quan chủ quảnng s t, đắng-ma túy là ường, cơ quan chủ quảnng th y,ủa hành vi vi phạm pháp luật

đường, cơ quan chủ quảnng hàng không thu c m t trong các trội dung ội dung ường, cơ quan chủ quảnng h p quy đ nh t i các đi mợc cải thiện, ổn định ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật

a, b, c kho n 1 đi u 186 B lu t Hình s ph i b truy c u trách nhi m hìnhả ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ận ự và hành vi vi phạm hình sự ) ả ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ệm chung

s theo kho n 1 đi u 186 B lu t Hình s n u gây thi t h i v tính m ng,ự và hành vi vi phạm hình sự ) ả ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ận ự và hành vi vi phạm hình sự ) ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật

s c kh e c a ngức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao ủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni khác

Ph t tù t 3 năm – 10 năm đ i v i các trạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng h p trongợc cải thiện, ổn địnhkhi say rược cải thiện, ổn địnhu ho c say do dùng các ch t khích thích khi lái xe.ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

-Vi ph m dân s : Là nh ng hành vi trái pháp lu t, có l i c a cáạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ững con số ận ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ủa hành vi vi phạm pháp luậtnhân, t ch c có năng l c trách nhi m dân s , xâm h i đ n các quan h tàiổn định ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ự và hành vi vi phạm hình sự ) ạm pháp luật ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung

s n, quan h nhân thân Ch th vi ph m dân s có th là các nhân cũng cóả ệm chung ủa hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ểm của hành vi vi phạm pháp luật

th là t ch c.ểm của hành vi vi phạm pháp luật ổn định ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô,

C s pháp lí: M i đây chính ph v a ban hành ngh đ nh 171/2013ơ sở lý luận ở đầu ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnND-CP quy đ nh x ph t vi ph m hành chính trong lĩnh v c giao thôngị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự )

đường, cơ quan chủ quảnng b và đội dung ường, cơ quan chủ quảnng s t nhi u hành vi vi ph m sẽ đắng-ma túy là ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ược cải thiện, ổn địnhc gi m m cả ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô,

ph t.Đ ng th i ngh đ nh 171 cũng s a đ i m t s quy đ nh đ m b o phùạm pháp luật ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ờng, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ổn định ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ả

h p v i th c ti n và quy đ nh thêm m t s hành vi vi ph m m i.ợc cải thiện, ổn định ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ễ hiểu hơn trong quá trình tìm hiểu thì ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

Ngh đ nh 171 có hi u l c thi hành t ngày 1/1/2014 thay th cho cácị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ự và hành vi vi phạm hình sự ) ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnngh đ nh 34/2010,ngh đ nh 71/2012.Nhìn chung các m c ph t trong lĩnhị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ạm pháp luật

v c giao thông đự và hành vi vi phạm hình sự ) ường, cơ quan chủ quảnng,đường, cơ quan chủ quảnng s t v n đắng-ma túy là ẫn ược cải thiện, ổn địnhc gi nguyên.Tuy nhiên đ đ mững con số ểm của hành vi vi phạm pháp luật ả

b o tính kh thi phù h p v i yêu c u th c ti n m t s hành vi vi ph m cóả ả ợc cải thiện, ổn định ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ần mở đầu ự và hành vi vi phạm hình sự ) ễ hiểu hơn trong quá trình tìm hiểu thì ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật

m c ph t gi m.C th m c ph t cho hành vi đi u khi n ô tô ch y quá t cức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ạm pháp luật ả ụ ểm của hành vi vi phạm pháp luật ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

đ trên 35km/h đi ngội dung ược cải thiện, ổn địnhc chi u trên đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng cao t c sẽ gi m còn 7 tri u- 8ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ệm chungtri u ngệm chung ường, cơ quan chủ quảni đi u khi n ô tô ch khách không đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ở đầu ược cải thiện, ổn địnhc g n h p đen ho c cóắng-ma túy là ội dung ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật

g n nh ng thi t b không ho t đ ng gi m t 2 tri u- 3 tri u còn 1tri u- 2ắng-ma túy là ững con số ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ội dung ả ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ệm chung ệm chung ệm chungtri u đ ng…V i ngệm chung ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni đi xe đ p n u không đi đúng đạm pháp luật ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng quy đ nh gi mị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ảcòn 50.000 đ ng- 60.000 đ ng.Bên c nh đó v th i h n t m gi phồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ờng, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ạm pháp luật ững con số ươ sở lý luậnng

ti n trệm chung ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc khi ban hành quy đ nh x ph t cũng đị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ược cải thiện, ổn địnhc gi m t 10 ngàyả ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

xu ng còn 7 ngày.Đ i v i hành vi không làm th t c đăng kí sang tên xeối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ụ

m c ph t gi m còn 100.000 đ ng- 200.000 đ ng đ i v i xe máy(m c ph tức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ạm pháp luật ả ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ạm pháp luật

trưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc đây là 800.000 đ ng- 1.200.000 đ ng) và t 1 tri u- 2 tri u( trồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ệm chung ệm chung ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảncđây là 6 tri u) th i đi m áp d ng quy đ nh trên đệm chung ờng, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ụ ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ược cải thiện, ổn địnhc th c hi n theo lự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ội dungtrình đ i v i ô tô đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ược cải thiện, ổn địnhc th c hi n t ngày 1/1/2015.Bên c nh đó m t sự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ạm pháp luật ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnhành vi vi ph m cũng đạm pháp luật ược cải thiện, ổn địnhc mô t chi ti t h n, c th h n giúp cho vi cả ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ơ sở lý luận ụ ểm của hành vi vi phạm pháp luật ơ sở lý luận ệm chungxác đ nh hành vi vi ph m chính xác h n đi n hình nh là vi c mô t chiị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ơ sở lý luận ểm của hành vi vi phạm pháp luật ư ệm chung ả

ti t ngến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni đi xe máy đ i các lo i mũ b o hi m khác (mũ cho ngội dung ạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni đi xe

đ p ho c mũ lao đ ng) ho c là đ i mũ không đúng cách ph t t 100.000ạm pháp luật ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ội dung ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ội dung ạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

đ ng- 200.000 đ ng Ngoài ra,ngh đ nh 171 sẽ quy đ nh m i m t s hànhồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

vi b x ph t nh đi u khi n xe ô tô có liên quan tr c ti p đ n v tai n nị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ư ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ụ ạm pháp luậtgiao thông mà không d ng l i, không gi nguyên hi n trừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ạm pháp luật ững con số ệm chung ường, cơ quan chủ quảnng, không thamgia c p c u ngất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luậti b n n ph t t 4 tri u- 6 tri u đ ng, xe máy ph t t 2ạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ệm chung ệm chung ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụtri u- 3 tri u đ ng.Ngệm chung ệm chung ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ường, cơ quan chủ quảni đi u khi n xe ô tô trong c th có ch t ma túy sẽề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ơ sở lý luận ểm của hành vi vi phạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

b tị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc quy n gi y phép lái xe 24 tháng ho c ph t ti n t 8 tri u- 10 tri uề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ệm chung ệm chung

đ ng, m c ph t này đ i v i ngồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ạm pháp luật ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni lái xe máy, xe máy đi n là 2 tri u- 3ệm chung ệm chungtri u đ ng.ệm chung ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều

Vi c ban hành ngh đ nh 171 đã nh n đệm chung ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận ược cải thiện, ổn định ự và hành vi vi phạm hình sự )c s quan tâm r t l n t dất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ư

lu n, bên c nh quan đi m đ ng thu n v i nh ng quy đ nh c a ngh đ nh,ận ạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ận ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

v n còn nhi u quan đi m lo ng i v vi c gi m m c ph t sẽ có nguy c giaẫn ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ả ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ạm pháp luật ơ sở lý luậntăng vi ph m do tình tr ng “nh n lu t c a ngạm pháp luật ạm pháp luật ờng, cơ quan chủ quản ận ủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni tham gia giao thông” Đểm của hành vi vi phạm pháp luậtngh đ nh s m đi vào cu c s ng thi t nghĩ các ngành ch c năng c n đ yị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ần mở đầu ẩu thả

m nh tuyên truy n t i ngạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni dân nh m nâng cao ý th c ch p hành các% ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnquy đ nh c a pháp lu t B i khi tai n n x y ra thì đ l i h u qu n ng nị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ận ở đầu ạm pháp luật ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ận ả ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

h n r t nhi u so v i s ti n ph t.ơ sở lý luận ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật

1.Th c tr ng ự và hành vi vi phạm hình sự ) ạm pháp luật

thi u tai n n giao thông mà còn là tiêu chí đ đánh giá nh ng giá tr vểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ững con số ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnchu n m c v đ o đ c, thu n phong mỹ thu t c a vùng đ t văn hóa, làẩu thả ự và hành vi vi phạm hình sự ) ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ần mở đầu ận ủa hành vi vi phạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnthành t quan tr ng đ xây d ng Th a Thiên-Hu tr thành m t thànhối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ọc đường hay tham ô, ểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ở đầu ội dung

ph văn minh, hi n đ i, m t trung tâm văn hóa, du l ch đ c s c c a cối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ạm pháp luật ội dung ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ắng-ma túy là ủa hành vi vi phạm pháp luật ả

nưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc

Là m t vùng đ t “s n kì, th y tú” v i nhi u c nh quan thiênội dung ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ơ sở lý luận ủa hành vi vi phạm pháp luật ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ảnhiên th m ng, l i t ng là kinh đô c a c nơ sở lý luận ội dung ạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ủa hành vi vi phạm pháp luật ả ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc nên Th a Thiên –Huừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnkhông ch có nhi u danh lam, th ng c nh n i ti ng mà còn là n i có truy nề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ắng-ma túy là ả ổn định ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ơ sở lý luận ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

th ng văn hóa đ c s c, h i t nh ng tinh hoa c a văn hóa và văn hóa vùngối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ắng-ma túy là ội dung ụ ững con số ủa hành vi vi phạm pháp luật

mi n Nh ng đ c s c đó đã t o nên b n s c r t riêng cho tính cách c aề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ắng-ma túy là ạm pháp luật ả ắng-ma túy là ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật

ngường, cơ quan chủ quảni dân s Hu “ đi m tĩnh, nh nhàng, và sâu l ng”.ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ẹ nhàng, và sâu lắng” ắng-ma túy là

V i phong thái đó, đa ph n ngới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ần mở đầu ường, cơ quan chủ quảni dân n i đây r t c n th n, tơ sở lý luận ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ẩu thả ận ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

t n,thân thi n và hòa nhã khi tham gia giao thông, t o nên s khác bi t soối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung

v i m t s trung tâm đô th khác Trong th i đ i ngày nay, nh ng đ c tínhới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ờng, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ững con số ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô,

và nét đ p nói trên là ti n đ quan tr ng đ c ng c và nâng cao văn hóaẹ nhàng, và sâu lắng” ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ọc đường hay tham ô, ểm của hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảngiao thông cho m i ngọc đường hay tham ô, ường, cơ quan chủ quảni, th c hi n nép s ng văn minh đô th , gi m thi uự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật

hi m ho tai n n giao thông, h n ch đ n m c th p nh t thi t h i v tínhểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ạm pháp luật ạm pháp luật ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

m ng và tài s n cho ngạm pháp luật ả ường, cơ quan chủ quảni dân

Tuy nhiên, g n v i quá trình hi n đ i hóa, môi trắng-ma túy là ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảnng giaothông đã có nh ng thay đ i đáng k : phững con số ổn định ểm của hành vi vi phạm pháp luật ươ sở lý luậnng ti n c gi i tham gia giaoệm chung ơ sở lý luận ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnthông ngày càng nhi u, ngề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni tham gia giao thông ngày m t đông trong khiội dung

c s h t ng v n ch a đáp ng đơ sở lý luận ở đầu ạm pháp luật ần mở đầu ẫn ư ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ược cải thiện, ổn địnhc yêu c u, h th ng bi n báo ch aần mở đầu ệm chung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ư

đ ng b và thay đ i k p th i; tr t t an toàn đô th ( hành lang giao thông,ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ội dung ổn định ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ờng, cơ quan chủ quản ận ự và hành vi vi phạm hình sự ) ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

v a hè ) v n ch a đẫn ư ược cải thiện, ổn địnhc ch p hành nghiêm túc; tình tr ng ùn t c giao thôngất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ắng-ma túy là

đã b t đ u xu t hi n trên m t s tuy n đắng-ma túy là ần mở đầu ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng và tai n n v n thạm pháp luật ẫn ường, cơ quan chủ quảnngxuyên x y ra Trong b i c nh nh v y, đi u đáng nói là có s bi u hi nả ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ư ận ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ểm của hành vi vi phạm pháp luật ệm chung

c a s s t gi m v văn hóa giao thông trong c ng đ ng, s thi u ý th c tủa hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ụ ả ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ự và hành vi vi phạm hình sự ) ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ự và hành vi vi phạm hình sự )giác ch p hành lu t l và thi u văn hóa trong ng x giao thông, xin đất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận ệm chung ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ược cải thiện, ổn địnhcnêu lên m t s v n đ t th c ti n t thành ph hu nh sau:ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ự và hành vi vi phạm hình sự ) ễ hiểu hơn trong quá trình tìm hiểu thì ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ư

V i đ c đi m là vùng đ t còn b o t n và phát huy m nh mẽới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ểm của hành vi vi phạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ạm pháp luật

nh ng giá tr c a truy n th ng văn hóa t t đ p c a dân t c , th nh ngững con số ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ẹ nhàng, và sâu lắng” ủa hành vi vi phạm pháp luật ội dung ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưtruy n th ng văn hóa cũng đang ch u nh ng tác đ ng ch quan và kháchề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ội dung ủa hành vi vi phạm pháp luậtquan nh hả ưở đầung không nh khi tham gia giao thông nh : tình tr ng l nỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao ư ạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnchi m lòng l đến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng, thi u t giác nhến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ường, cơ quan chủ quảnng đường, cơ quan chủ quảnng khi g p nh ng đoàn xeặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ững con số

có t ch c; h c sinh hàng m t phía bên tay ph i, s n sàng dìu d t ngổn định ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ọc đường hay tham ô, ội dung ả ẵn sàng dìu dắt người ắng-ma túy là ường, cơ quan chủ quảnitàn t t đi qua đận ường, cơ quan chủ quảnng… không còn đ ng lo t, đ ng b và thồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ạm pháp luật ồng nghĩa với việc đất nước ta đối mặt với nhiều ội dung ường, cơ quan chủ quảnng xuyên như

trưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc

Là trung tâm du l ch, nh ng v n còn đó nh ng hành vi thi uị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ư ẫn ững con số ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnvăn hóa trong tham gia giao thông, gây s lo l ng và làm m t c m tìnhự và hành vi vi phạm hình sự ) ắng-ma túy là ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ảtrong m t c a du khách trong và ngoài nắng-ma túy là ủa hành vi vi phạm pháp luật ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc nh : tình tr ng thanh, thi uư ạm pháp luật ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

võng, bóp còi, n t bô, rú ga t i nh ng tuy n ph trung tâm có đông kháchẹ nhàng, và sâu lắng” ạm pháp luật ững con số ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

du l ch qua l i.Vi c tháo gị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ệm chung ươ sở lý luậnng xe máy, l p thêm ho c thay các lo i đèn,ắng-ma túy là ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luậtcòi,…sai v i thi t k ban đ u c a xe đ i v i nh ng ngới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ần mở đầu ủa hành vi vi phạm pháp luật ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ường, cơ quan chủ quảni tr tu i đẻ đường trừ các hành vi vi phạm quy định tại ổn định ược cải thiện, ổn địnhcxem nh m t h i ch ng Hi n tư ội dung ội dung ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ệm chung ược cải thiện, ổn địnhng v a đi xe đ p, xe mô tô v a nh n tinừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ạm pháp luật ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ắng-ma túy là

đi n tho i; dàn hàng ngang trên đệm chung ạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảnng khá là ph bi n Nhi u trổn định ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảnng h pợc cải thiện, ổn địnhđang lái xe trên đường, cơ quan chủ quảnng v n rút đi n tho i ra nói chuy n b t ch p nguyẫn ệm chung ạm pháp luật ệm chung ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

hi m và s khó ch u c a nh ng ngểm của hành vi vi phạm pháp luật ự và hành vi vi phạm hình sự ) ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ủa hành vi vi phạm pháp luật ững con số ường, cơ quan chủ quảni dân xung quanh.Khi có va ch m giaoạm pháp luậtthông thì không ít trường, cơ quan chủ quảnng h p x y ra cãi vã, n ng l i to ti ng, th m chí cònợc cải thiện, ổn định ả ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ờng, cơ quan chủ quản ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ận

x y ra xô xác.Nh ng so v i 4 tháng đ u năm 2015 có s gi m xu ng đángả ư ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ần mở đầu ự và hành vi vi phạm hình sự ) ả ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

k v c 3 tiêu chí:s ngểm của hành vi vi phạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ả ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quản ử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giaoi t vong, s v và s ngối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ụ ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảni b thươ sở lý luậnng.Đ đ tểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật

được cải thiện, ổn địnhc m c tiêu này là s n l c ch huy c a các c quan đ u ngành và sụ ự và hành vi vi phạm hình sự ) ổn định ự và hành vi vi phạm hình sự ) ủa hành vi vi phạm pháp luật ơ sở lý luận ần mở đầu ự và hành vi vi phạm hình sự )

ch p hành có ý th c c a nh ng ngất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ủa hành vi vi phạm pháp luật ững con số ường, cơ quan chủ quảni tham gia giao thông.V i nh ng chínhới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con sốsách đ a ra nghiêm kh c, quá trình tuyên truy n, s v n đ ng và nh ngư ắng-ma túy là ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ận ội dung ững con sốchính sách thi t th c áp d ng c th c a nh ng c quan đ u ngành là m tến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ụ ụ ểm của hành vi vi phạm pháp luật ủa hành vi vi phạm pháp luật ững con số ơ sở lý luận ần mở đầu ội dung

trong tình tr ng hi n nay.Tình hình đ t nạm pháp luật ệm chung ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc ta đang trên đà phát tri nểm của hành vi vi phạm pháp luật

m nh mẽ, xã h i văn minh đã đạm pháp luật ội dung ược cải thiện, ổn địnhc nh ng ngững con số ường, cơ quan chủ quảni tham gia giao thông ch pất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnhành m t cách nghiêm ch nh, h đã nh n th c đội dung ọc đường hay tham ô, ận ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô, ược cải thiện, ổn định ần mở đầuc t m quan tr ng c aọc đường hay tham ô, ủa hành vi vi phạm pháp luậttính m ng, t m quan tr ng c a cu c s ng.Trên đ a bàn t nh Th aThiênạm pháp luật ần mở đầu ọc đường hay tham ô, ủa hành vi vi phạm pháp luật ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

Hu nh ng qu c l tràn ng p ngến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dung ận ường, cơ quan chủ quảni tham gia giao thông v i nh ng chi cới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

mũ b o hi m trên đ u, h th ng đèn giao thông đả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ần mở đầu ệm chung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ược cải thiện, ổn địnhc b trí h p lí t iối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ợc cải thiện, ổn định ạm pháp luật

nh ng ngã đững con số ường, cơ quan chủ quảnng quan tr ng, h th ng bi n báo giao thông, v ch kọc đường hay tham ô, ệm chung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ẻ đường trừ các hành vi vi phạm quy định tại

đường, cơ quan chủ quảnng cũng được cải thiện, ổn địnhc đ u t xây d ng đ y đ , ch t chẽ làm h n ch tìnhần mở đầu ư ự và hành vi vi phạm hình sự ) ần mở đầu ủa hành vi vi phạm pháp luật ặc điểm của hành vi vi phạm pháp luật ạm pháp luật ến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản

tr ng xen kẽ, h n lo n, t t nghẽn giao thông trong nh ng gi cao đi mạm pháp luật ỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ ạm pháp luật ắng-ma túy là ững con số ờng, cơ quan chủ quản ểm của hành vi vi phạm pháp luật

gi a các phững con số ươ sở lý luậnng ti n giao thông v i nhau.Bên c nh đó cũng có nh ng m cệm chung ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ạm pháp luật ững con số ức như tệ nạn ma túy, mại dâm, bạo lực học đường hay tham ô,

x ph t nghiêm kh c đ i v i nh ng hành vi vi ph m giao thông nh : vử hỏi ý thức, trách nhiệm về hành vi giao ạm pháp luật ắng-ma túy là ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ạm pháp luật ư ược cải thiện, ổn địnhtđèn đ , tham gia giao thông không đ i mũ b o hi m, ch quá s lỏi khiến chúng ta phải rùng mình vì chưa bao giờ tai nạn giao ội dung ả ểm của hành vi vi phạm pháp luật ở đầu ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ược cải thiện, ổn địnhng chophép,…c a m t s ngủa hành vi vi phạm pháp luật ội dung ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni nh m răng đe, làm g% ươ sở lý luậnng đ i v i nh ng ngối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ường, cơ quan chủ quảnitham gia giao thông

S b trí nh ng l c lự và hành vi vi phạm hình sự ) ối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ững con số ự và hành vi vi phạm hình sự ) ược cải thiện, ổn địnhng c nh sát nh ng ngã đả ở đầu ững con số ường, cơ quan chủ quảnng qu c lối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ội dunglàm cho giao thông tr nên tr t t h n đi u này đã nâng cao trách nhi mở đầu ận ự và hành vi vi phạm hình sự ) ơ sở lý luận ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung

c a ngành giao thông v s nghi p an toàn c a ngủa hành vi vi phạm pháp luật ề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ủa hành vi vi phạm pháp luật ường, cơ quan chủ quảni tham gia giao thông,

s nghi p an toàn c a đ t nự và hành vi vi phạm hình sự ) ệm chung ủa hành vi vi phạm pháp luật ất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ưới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quảnc

2 Bi u hi n.ểm của hành vi vi phạm pháp luật ệm chung

Hu v i di n tích 5.033,2kmến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ới cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ệm chung 2, dân s 1123800 ngối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản ường, cơ quan chủ quảni Th a Thiênừa Thiên Huế nói riêng thì cứ mỗi giây trôi qua có rất nhiều vụ

Hu n m trên tr c giao thông quan tr ng xuyên B c- Nam Trong 4 thángến nghị, đề xuất( đối với cá thể, nhà trường, cơ quan chủ quản % ụ ọc đường hay tham ô, ắng-ma túy là