Ai cũng có ước mơ, ai cung mong thành đạt nhưng vào được đại học không phải là con đường duy nhất để thành công, không phải là hình thức duy nhất để khẳng định giá trị, không phải là mục tiêu duy nhất của con người. Xã hội, gia đình và chính bản thân mình không chấp nhận các giá trị ảo, không quá đề cao tính hình thức của vấn đề thì nhận thức sẽ thay đổi, áp lực sõ bớt và hiển nhiên những hành vi manh động, thủ ác trong nhà trường chắc sẽ bớt dần theo năm tháng.
Trang 1Đ bài: M t s b n h c sinh l p 12 hi n nay cho r ng: “Ch có vào đ i h c thì cu cề ộ ố ạ ọ ớ ệ ằ ỉ ạ ọ ộ
đ i m i có tờ ớ ương lai”. Anh (ch ) hãy cho bi t ý ki n v v n đ đóị ế ế ề ấ ề
Bài làm
Mười hai năm đèn sách v t v , không ai là không m ấ ả ơ ước được bước vào c ng trổ ườ ng
đ i h c. Đạ ọ ược vào trường đ i h c mà mình yêu thích là nguy n v ng h t s c chính đángạ ọ ệ ọ ế ứ
c a m i thanh niên, h c sinh chúng ta, vì đó là môi trủ ỗ ọ ường h c t p lí tọ ậ ưởng, n i trang bơ ị cho chúng ta nh ng tri th c c b n, hi n đ i đ sau khi ra trữ ứ ơ ả ệ ạ ể ường có kh năng thích ngả ứ
v i các đi u ki n công tác khác nhau. Không ai ph nh n vai trò c a trớ ề ệ ủ ậ ủ ường đ i h c trongạ ọ
vi c t o d ng tệ ạ ự ương lai cho m i con ngỗ ười. Nh ng n u cho r ng: “Ch có vào đ i h c thìư ế ằ ỉ ạ ọ
cu c đ i m i có tộ ờ ớ ương lai” thì l i không đúng. Sai l m c a câu nói chính là đã tuy t đôiạ ầ ủ ệ hoá vi c h c đ i h c, coi đó là c u cánh duy nh t cho cu c đ i c a m i con ngệ ọ ở ạ ọ ứ ấ ộ ờ ủ ỗ ười. Ai không vào được đ i h c thì cu c đ i s b đi, tạ ọ ộ ờ ẽ ỏ ương lai s m m t. Có đúng nh v yẽ ờ ị ư ậ không? Hoàn toàn không ph i. H c đ i h c là c n, nh ng đó không ph i là con đả ọ ạ ọ ầ ư ả ườ ng duy nh t cho vi c h c c a m i ngấ ệ ọ ủ ỗ ười. Th i đ i ngày nay đã m ra cho con ngờ ạ ở ười nhi uề con đường h c t p khác nhau, nhi u cách h c t p sáng t o, có hi u qu , và th c t đãọ ậ ề ọ ậ ạ ệ ả ự ế
ch ng minh đi u đó. Đ l p thân, r t c n h c v n nh ng đó không ph i là y u t duyứ ề ể ậ ấ ầ ọ ấ ư ả ế ố
nh t mà còn có nhi u y u t khác quan tr ng và có tính ch t quy t đ nh h n, nh ý chí,ấ ề ế ố ọ ấ ế ị ơ ư ngh l c, s năng đ ng sáng t o, dám nghĩ dám làm Th c ti n c a công cu c đ i m iị ự ự ộ ạ ự ễ ủ ộ ổ ớ
đ t nấ ước đã có không ít người không qua trường đ i h c mà v n có phát minh sáng chạ ọ ẫ ế
r t đáng ng i ca. Nh v y, “vào đ i h c” ch là m t y u t , đúng h n là m t đi u ki nấ ợ ư ậ ạ ọ ỉ ộ ế ố ơ ộ ề ệ
đ giúp con ngể ườ ậi l p thân. Không nên “th n thánh hoá” vi c vào đ i h c nh m t “phépầ ệ ạ ọ ư ộ
m u nhi m” đ có đầ ệ ể ượ ươc t ng lai. H c đ i h c mà không có các y u t khác trên đây thìọ ạ ọ ế ố
cu c đ i ch c gì đã t t đ p? Thành ra, y u t quy t đ nh nh t đ t o ra tộ ờ ắ ố ẹ ế ố ế ị ấ ể ạ ương lai l iạ chính là con người ch không ph i trứ ả ường đ i h c. Câu nói trên đây, ngạ ọ ượ ạc l i, cho vi cệ
“vào đ i h c” là y u t quy t đ nh, đã th hi n m t quan ni m h c và l p thân theo ki uạ ọ ế ố ế ị ể ệ ộ ệ ọ ậ ể
c không phù h p v i th i đ i ngày nay.ủ ợ ớ ờ ạ
Ngày nay, xã h i c n nhi u ngộ ầ ề ười có trình đ cao độ ược đào t o bài b n các trạ ả ở ường đ iạ
h c đ phát tri n đ t nọ ể ể ấ ước nh ng cũng r t c n nhi u ngư ấ ầ ề ười thành th o chuyên môn, tayạ ngh v ng ch c đề ữ ắ ược đào t o các trạ ở ường chuyên nghi p tr thành ngệ ở ười lao đ ng cóộ
Trang 2trình đ tiên ti n. T o áp l c tâm lí ph i có b ng đ i h c s vô tình đ y các b n tr vàoộ ế ạ ự ả ằ ạ ọ ẽ ẩ ạ ẻ vòng quay hình th c đ không ít ngứ ể ười th t v ng và có th căng th ng đ o điên vì cấ ọ ể ẳ ả ứ
trượt dài trên b c thang không bao gi t i. Xin hãy đ cao nh ng ngậ ờ ớ ề ữ ựời thành đ t v iạ ớ
xu t phát đi m không ph i v i b ng đ i h c, xin hãy tôn vinh nh ng ngấ ể ả ớ ằ ạ ọ ữ ười công nhân lành ngh th thi t đang mi t mài lao đ ng đ s ng vui và góp s c mình phát tri n đ tề ứ ệ ệ ộ ể ố ứ ể ấ
nước
Trong gia đình, cha m nào cũng mu n con mình thành đ t và làm mình n m t n mày,ẹ ố ạ ở ặ ở nhi u ngề ười không c n bi t s c h c c a con và nh t m c yêu c u con ph i vào đầ ế ứ ọ ủ ấ ự ầ ả ược đ iạ
h c. Nhi u b n tr không ch u n i s căng th ng vì nhi m v “b t kh thi” nên đã buôngọ ề ạ ẻ ị ổ ự ẳ ệ ụ ấ ả
th , m c k ho c có nh ng hành vi thi u ki m ch đ l i s h i h n không bao giả ặ ệ ặ ữ ế ề ế ể ạ ự ố ậ ờ nguôi cho ngườ ới l n. N u không b t đ u t th c t , t kh năng, t th c l c c a con,ế ắ ầ ừ ự ế ừ ả ừ ự ự ủ
ngườ ới l n có th vô tình t o áp l c không đáng có nhi u khi kh ng khi p làm các b n trể ạ ự ề ủ ế ạ ẻ quay cu ng, m t h t sáng t o, không đ t tin và có lúc tuy t v ng khi gi c m đ i h cồ ấ ế ạ ủ ự ệ ọ ấ ơ ạ ọ không thành s th t.ự ậ
Ai cũng có ước m , ai cung mong thành đ t nh ng vào đơ ạ ư ược đ i h c không ph i là conạ ọ ả
đường duy nh t đ thành công, không ph i là hình th c duy nh t đ kh ng đ nh giá tr ,ấ ể ả ứ ấ ể ẳ ị ị không ph i là m c tiêu duy nh t c a con ngả ụ ấ ủ ười. Xã h i, gia đình và chính b n thân mìnhộ ả không ch p nh n các giá tr o, không quá đ cao tính hình th c c a v n đ thì nh n th cấ ậ ị ả ề ứ ủ ấ ề ậ ứ
s thay đ i, áp l c sõ b t và hi n nhiên nh ng hành vi manh đ ng, th ác trong nhàẽ ổ ự ớ ể ữ ộ ủ
trường ch c s b t d n theo năm tháng.ắ ẽ ớ ầ