Nội dung của bài giảng trình bày nhận diện đúng người bệnh; tại sao phải nhận dạng đúng người bệnh; mục tiêu an toàn quốc tế cho người bệnh; ai phải nhận dạng đúng người bệnh; khi nào phải nhận dạng đúng người bệnh; nhận dạng đúng người bệnh như thế nào/bằng cách nào; nguyên tắc chung khi nhận dạng người bệnh.
Trang 1BS Phan Thị Ngọc Linh
TRIỂN KHAI HOẠT ĐỘNG
CHỐNG NHẦM LẪN NGƯỜI BỆNH
Trang 2 Tại sao ?
Ai ?
Khi nào ?
Như thế nào ?
Nhận diện ĐÚNG Người Bệnh
Trang 3Tại sao phải nhận dạng đúng người
bệnh ?
Trang 56 Mục Tiêu An Toàn Quốc Tế
Cho Người Bệnh
Trang 6Ai phải
nhận dạng đúng người
bệnh ?
Trang 7Khi nào phải nhận dạng đúng người
bệnh ?
Trang 8Nhận dạng đúng người bệnh như thế
nào/bằng
cách nào ?
Trang 9Nguyên Tắc Chung
Dùng ít nhất ? yếu tố nhận dạng:
- Tên đầy đủ
- Ngày tháng năm sinh
- Địa chỉ
- Số hồ sơ
- Hình ảnh
……….? ?
Dùng câu hỏi mở
“Không dùng số phòng, số giường để nhận dạng người bệnh”
Trang 10 Các phương tiện dùng trong nhận dạng người bệnh :
- Vòng đeo tay
- Bảng tên
- Barcode
……….? ?
Khi người bệnh không có khả năng phối hợp: bệnh nhi, mở thanh quản, hôn mê …
“Không dùng số phòng, số giường để nhận dạng người bệnh”
Nguyên Tắc Chung (tt)
Trang 11Một số tình huống cần lưu ý
Khi kê đơn tại phòng khám ngoại trú
Khi lấy mẫu xét nghiệm và trả kết quả xét
nghiệm
Khi thực hiện CLS chẩn đoán hình ảnh và trả
kết quả
Khi nhập người bệnh vào khoa
Khi thực hiện thủ thuật xâm lấn
“Không dùng số phòng, số giường để nhận dạng người bệnh”
Trang 12 Bệnh nhận có chỉ định phẫu thuật
- Chuẩn bị tiền phẫu
- Chuyển xuống phòng mổ
- Check list An Toàn PT – TT của WHO
- Chuyển bệnh ra hồi sức / lên khoa hậu phẫu
“Không dùng số phòng, số giường để nhận dạng người bệnh”
Một số tình huống cần lưu ý
Trang 13 Khi truyền máu và sử dụng các chế phẩm của máu
- Đăng kí máu
- Xét nghiệm
- Lãnh máu và các chế phẩm của máu
- Truyền máu và các chế phẩm
……….? ?
“Không dùng số phòng, số giường để nhận dạng người bệnh”
Một số tình huống cần lưu ý
Trang 14BS Phan Thị Ngọc Linh
Triển khai HIỆU QUẢ
Hoạt động chống Nhầm Lẫn Người Bệnh