Trong công việc, học tập hay trong chính cuộc sống hàng ngày của chúng ta luôn có những biến đổi, để có thể đáp ứng và bắt kịp theo biến đổi ấy cũng như tạo ra những cái mới mang tính đột phá phải cần đến sự sáng tạo. Sự sáng tạo của con người chính là một trong những chìa khóa để khẳng định bản thân trong xã hội, sáng tạo cũng có nghĩa là bạn đang sống được nhiều hơn so với những gì mà tạo hóa đã ban tặng cho con người nói chung.
Trang 1Đ bài: Ngh lu n xã h i bàn v vai trò c a s sáng t o trong cu c s ngề ị ậ ộ ề ủ ự ạ ộ ố
Bài làm:
Trong công vi c, h c t p hay trong chính cu c s ng hàng ngày c a chúng ta luôn có nh ngệ ọ ậ ộ ố ủ ữ
bi n đ i, đ có th đáp ng và b t k p theo bi n đ i y cũng nh t o ra nh ng cái m iế ổ ể ể ứ ắ ị ế ổ ấ ư ạ ữ ớ mang tính đ t phá ph i c n đ n s sáng t o. S sáng t o c a con ngộ ả ầ ế ự ạ ự ạ ủ ười chính là m tộ trong nh ng chìa khóa đ kh ng đ nh b n thân trong xã h i, sáng t o cũng có nghĩa là b nữ ể ẳ ị ả ộ ạ ạ đang s ng đố ược nhi u h n so v i nh ng gì mà t o hóa đã ban t ng cho con ngề ơ ớ ữ ạ ặ ười nói chung
Cu c s ng này v n s không có đi u m i m cho đ n khi chính chúng ta làm thay đ i vàộ ố ố ẽ ề ớ ẻ ế ổ làm m i chúng b ng chính s sáng t o. S sáng t o đớ ằ ự ạ ự ạ ược hi u là kh năng t o ra b t cể ả ạ ấ ứ
th gì có hi u qu và tiên ti n h n nh ng th đã có trong cùng m t ph m vi áp d ng.ứ ệ ả ế ơ ữ ứ ộ ạ ụ
Gi ng nh s sáng t o trong giáo d c ph i đố ư ự ạ ụ ả ược xét trong ph m vi giáo d c v i nh ngạ ụ ớ ữ cái đã có và ch a có, không th đem so sánh s sáng t o trong giáo d c v i s sáng t oư ể ự ạ ụ ớ ự ạ trong đi n t Sáng t o đệ ử ạ ược coi là d ng ho t đ ng cao nh t c a con ngạ ạ ộ ấ ủ ười, người có sự sáng t o là ngạ ười luôn tìm tòi, không ng ng tìm ki m và c i ti n nh ng cái đã có thành cáiừ ế ả ế ữ
m i m , ho c t o ra m t cái hoàn toàn m i mang nh ng giá tr đáp ng yêu c u th c tớ ẻ ặ ạ ộ ớ ữ ị ứ ầ ự ế
và có hi u qu vệ ả ượt tr i. Có năng l c sáng t o m i có ho t đ ng sáng t o, năng l c sángộ ự ạ ớ ạ ộ ạ ự
t o là ti n đ tiên quy t đ n ho t đ ng sáng t o, năng l c y đạ ề ề ế ế ạ ộ ạ ự ấ ược xác đ nh thông qua tríị
nh , t duy, c m xúc và ý chí c a con ngớ ư ả ủ ười
V y s sáng t o có vai trò nh th nào trong cu c s ng? Đ i v i ngậ ự ạ ư ế ộ ố ố ớ ườ ọi h c sinh, sinh viên đang ng i trên gh nhà trồ ế ường, s sáng t o đem đ n cho h có đự ạ ế ọ ược k t qu caoế ả trong h c t p b i h không ch bi t làm ch ki n th c mà còn bi t v n d ng sáng t oọ ậ ở ọ ỉ ế ủ ế ứ ế ậ ụ ạ
ki n th c vào gi i quy t v n đ n y sinh. S sáng t o đôi khi ch đ n gi n là bi t kháiế ứ ả ế ấ ề ả ự ạ ỉ ơ ả ế quát v n đ , ki n th c đ t mình có th d h c, d hi u và d ghi nh S sáng t oấ ề ế ứ ể ự ể ễ ọ ễ ể ễ ớ ự ạ trong con người còn đượ ử ục s d ng trong vi c t o d ng các m i quan h xã h i, có sángệ ạ ự ố ệ ộ
t o s có đạ ẽ ượ ực s tín nhi m, yêu quý và kính tr ng t m i ngệ ọ ừ ọ ười xung quanh. Trong công
vi c đ c bi t là nh ng lĩnh v c đòi h i cao v tính sáng t o nh công ngh thông tin, kinhệ ặ ệ ữ ự ỏ ề ạ ư ệ
Trang 2doanh, marketing, s sáng t o s giúp đ a ra nh ng phự ạ ẽ ư ữ ương pháp, chi n lế ược và đ nhị
hướng kinh doanh hi u qu Ch có sáng t o m i đ a con ngệ ả ỉ ạ ớ ư ười đi trên nh ng con đữ ườ ng
ti n b , vế ộ ượ ột tr i, phát minh ra nh ng công trình vĩ đ i mang ý nghĩa th i đ i và đóng vaiữ ạ ờ ạ trò to l n trong chuy n bi n xã h i.ớ ể ế ộ
Con ngườ ầi c n ph i có ý th c v s sáng t o và không ng ng sáng t o, b i đi u đó làả ứ ề ự ạ ừ ạ ở ề
c n thi t đ đáp ng s thay đ i ti n b c a xã h i. Ví nh trong công vi c và h c t pầ ế ể ứ ự ổ ế ộ ủ ộ ư ệ ọ ậ
n y sinh nh ng v n đ mà phả ữ ấ ề ương th c cũ không còn gi i quy t tri t đ đứ ả ế ệ ể ược bu c b nộ ạ
ph i có k năng sáng t o ra m t gi i pháp m i đ gi i quy t v n đ m t cách t i u. Đả ỹ ạ ộ ả ớ ể ả ế ấ ề ộ ố ư ể
có được s sáng t o không ph i đi u đ n gi n, ta c n tr i qua quá trình rèn luy n, mự ạ ả ề ơ ả ầ ả ệ ở
r ng t m hi u bi t c a mình, ch đ ng tìm ki m c h i và cách gi i quy t v n đ khôngộ ầ ể ế ủ ủ ộ ế ơ ộ ả ế ấ ề
ph thu c hay ch đ i vào ngụ ộ ờ ợ ười khác. S sáng t o đôi khi đòi h i ngự ạ ỏ ười mu n sáng t oố ạ
ph i có b n lĩnh t b nh ng th v n là đi u ch c ch n, can đ m t b nh ng cái cũ,ả ả ừ ỏ ữ ứ ố ề ắ ắ ả ừ ỏ ữ không bám vào cái cũ mà tìm cách thay đ i, không s làm sai, ch s không dám làm. N uổ ợ ỉ ợ ế không có sáng t o b n s không có đạ ạ ẽ ược ni m vui th c s trong cu c s ng cũng nhề ự ự ộ ố ư trong công vi c, s tr i nghi m trong sáng t o h a h n đem l i cho ta m i xúc c m, chệ ự ả ệ ạ ứ ẹ ạ ọ ả ỉ
c n b n dũng c m đi tìm sáng t o.ầ ạ ả ạ
Gi i tr hi n nay đớ ẻ ệ ược đánh giá là khá năng đ ng và sáng t o, h sáng t o trong cách chộ ạ ọ ạ ủ
đ ng th c hi n nhi m v c a mình, tích c c đ a ra ý tộ ự ệ ệ ụ ủ ự ư ưởng và luôn hướng ý tưởng đ nế
nh ng mi n đ t tữ ề ấ ươ ối t t, đ i v i m i nhi m v h đ u hố ớ ỗ ệ ụ ọ ề ướng đ n s sáng t o chế ự ạ ứ không d p khuôn. Đó là nh ng ngậ ữ ườ ượi đ c đánh giá r t cao trong xã h i v c năng l cấ ộ ề ả ự
và trình đ Bên c nh đó, v n còn t n t i không ít ngộ ạ ẫ ồ ạ ườ ựi c c k th đ ng, không h có ýỳ ụ ộ ề
th c v s sáng t o, h ch p nh n nh ng cái đã có s n, s ng theo khuôn m u và chứ ề ự ạ ọ ấ ậ ữ ẵ ố ẫ ỉ
hướng đ n m t cu c đ i bình l ng. Ch c ch n trong m t vài trế ộ ộ ờ ặ ắ ắ ộ ường h p, h ph i ch tợ ọ ả ậ
v t v i nh ng khó khăn không th gi i quy t đậ ớ ữ ể ả ế ược n u không có sáng t o nh ng h v nế ạ ư ọ ẫ
ch p nh n s ng chung mà không ch u thay đ i. Nh ng nhân t nh v y là m t trong sấ ậ ố ị ổ ữ ố ư ậ ộ ố các y u t gây ra s trì tr trong phát tri n xã h i. Đ kh c ph c đế ố ự ệ ể ộ ể ắ ụ ược đi u này đòi h iề ỏ
r t l n t n n giáo d c c a Vi t Nam, c n đ i m i n n giáo d c h n n a.ấ ớ ừ ề ụ ủ ệ ầ ổ ớ ề ụ ơ ữ
Cu c s ng luôn bi n đ i không ng ng, n u chúng ta không n l c trau d i tri th c t c làộ ố ế ổ ừ ế ỗ ự ồ ứ ứ
Trang 3t đ y mình ra ngoài, t mình đào th i mình ra kh i xã h i. Đ có đự ẩ ự ả ỏ ộ ể ược cu c s ng c nộ ố ầ
ph i lao đ ng, đ có nh ng giá tr m i ti n b phù h p v i th i đ i c n ph i khôngả ộ ể ữ ị ớ ế ộ ợ ớ ờ ạ ầ ả
ng ng sáng t o. Chính vì v y, dù th i đi m nào c a cu c đ i chúng ta ph i sáng t o đừ ạ ậ ở ờ ể ủ ộ ờ ả ạ ể
kh ng đ nh giá tr b n thân, làm m i chính mình.ẳ ị ị ả ớ