1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BT nhóm + kỳ Pháp luật về người khuyết tật (2019)

4 71 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 94,9 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đề bài tập học kỳ và đề bài tập nhóm môn Pháp luật về Người khuyết tật năm 2019. ...............................................................................................................................................................................

Trang 1

BÀI TẬP LUẬT NGƯỜI KHUYẾT TẬT VIỆT NAM

(2020)

I Bài tập nhóm:

Bài 1

Phân loại và nêu đặc điểm các dạng khuyết tật của người khuyết tật với các ví dụ minh họa từ thực tiễn

Bài 2

Quyền cơ bản của người khuyết tật trong pháp luật quốc tế và việc nội luật hóa ở Việt Nam

Bài 3

Phân tích nguyên tắc đa dạng hóa, xã hội hóa hoạt động chăm sóc sức khỏe cho người khuyết tật với các tình huống minh họa từ thực tiễn

Bài 4

1 Phân tích khái niệm, ý nghĩa chế độ chăm sóc sức khỏe người khuyết tật?

2 Em Mai Hoàng Như Ý, sinh năm 1994, tại phường 4 Thành phố Vĩnh Long

Em bị dị dạng 4 đốt sống lưng, bị bệnh tim bẩm sinh, mắt bị cận thị nặng, sức khỏe yếu Tuy vậy em rất cố gắng vượt qua khó khăn để học tập tốt Hiện nay,

em đang học lớp 9 và luôn là học sinh xuất sắc

Theo quy định của Luật người khuyết tật, em Như Ý có thể được hưởng những chế độ chăm sóc sức khỏe nào?

Bài 5

Nội dung chế độ chăm sóc sức khỏe người khuyết tật và thực tiễn thực hiện ở Việt nam?

Bài 6

Trang 2

Bài 7

Đánh giá về thực hiện quy định và kiến nghị của bạn về nhà chung cư và sử dụng các công trình, dịch vụ công cộng đối với người khuyết tật trên địa bàn Hà nội?

Bài 8

Một cháu bé bị khuyết tật trí tuệ học trong lớp cấp tiểu học Ít lâu sau một số phụ huynh của các cháu khác gây áp lực bắt nhà trường không để con họ học với cháu bé trên Họ ra điều kiện hoặc họ sẽ chuyển trường cho con, hoặc phải buộc cháu khuyết tật nghỉ học

1 Ý kiến xử lí của bạn trong tình huống trên?

2 Hãy phân tích và bình luận quy định của pháp luật hiện hành liên quan đến tình huống trên

Bài 9

Có một gia đình có con bị khuyết tật Nhưng họ đối xử tệ với người con này (không cho đi học, cho ăn mặc rách rưới, chỗ ở tồi tàn so với những người con khác, dấu diếm không cho người khác biết, gạt người khuyết tật ra khỏi những quyết định quan trọng trong gia đình…)

1 Ý kiến của bạn với tình huống trên?

2 Hãy phân tích và bình luận quy định của pháp luật hiện hành liên quan đến tình huống trên

Bài 10

Có cơ quan/doanh nghiệp không chịu nhận người khuyết tật vào làm việc với lí

do sức khỏe (thực chất là lí do khuyết tật), trong khi năng lực của họ có thể đáp ứng được công việc

1.Ý kiến của bạn với tình huống trên?

2 Hãy phân tích và bình luận quy định của pháp luật hiện hành liên quan đến tình huống trên

Trang 3

II Bài tập kỳ:

Bài 1

1 Trách nhiệm của người sử dụng lao động về việc làm đối với người khuyết tật? Tìm ví dụ thực tiễn minh họa

2 Quy định về tham gia giao thông của người khuyết tật và thực tiễn thực hiện ở

Việt nam?

Bài 2

Phân tích nguyên tắc bình đẳng và không phân biệt đối xử với người khuyết tật Nguyên tắc này được cụ thể hóa như thế nào trong pháp luật người khuyết tật Liên hệ với thực tiễn

Bài 3

1 Quyền lợi của người khuyết tật trong vấn đề chăm sóc sức khỏe theo quy định pháp luật hiện hành?

2 Tìm 01 tình huống thực tế về việc tìm kiếm và đảm bảo việc làm của người khuyết tật Qua đó phân tích những khó khăn, bất lợi của họ và nhận xét quy định pháp luật hiện hành về chế độ việc làm đối với người khuyết tật

Bài 4

1 Trách nhiệm của các chủ thể trong giải quyết việc làm đối với người khuyết tật?

2 Cháu Trần Thị Lộc sinh ngày 22 tháng 10 năm 1999, quê ở Nghệ An Cháu Lộc mồ côi cha mẹ Cháu vào cơ sở nuôi dạy và bảo trợ trẻ em Thiên Phước (Thành phố Hồ Chí Minh) ngày 30 tháng 04 năm 2003 Khi vào cháu rất yếu Cháu bị bệnh xương thủy tinh Chỉ cần một va chạm nhẹ là xương của cháu bị gãy Lúc đầu khi cháu bị gãy tay, chân, cháu được đưa vào bệnh viện Nhi Đồng

1 để bó bột Có điều là vừa tháo bột xong cháu lại bị gãy tiếp Cháu gãy tay

Trang 4

Bài 5

1 Phân tích trách nhiệm của các chủ thể trong hoạt động dạy nghề đối với người

khuyết tật?

2 Chị Đinh Thị Lý, sinh năm 1981, quê ở Nam Sách, Hải Dương Chị là người khuyết tật, mất sức lao động 81%, tay chân bị dị dạng, sinh hoạt khó khăn Ngoài

ra, chị còn mắc chứng bệnh xương thủy tinh, gãy tay, chân nhiều lần Tuy vậy, chị Lý đã rất cố gắng khắc phục mọi khó khăn để học tập và học tốt Hiện chị Lý đang là sinh viên ngành công nghệ thông tin, Trường Đại học Khoa học-Tin học,

TP Hồ Chí Minh

Theo quy định của Luật người khuyết tật, chị Lý có thể được hưởng những chế độ về chăm sóc sức khỏe và giáo dục nào?

Bài 6

Phân tích nguyên tắc tham vấn người khuyết tật, đối tác xã hội và tổ chức xã hội Nguyên tắc này được cụ thể hóa như thế nào trong pháp luật người khuyết tật Liên hệ với thực tiễn

Bài 7

Phân tích quy định của pháp luật và thực tiễn về đào tạo, giáo dục đối với người khuyết tật ở Việt Nam hiện nay?

Bài 8

Phân tích quy định của pháp luật và thực tiễn giải quyết việc làm đối với người khuyết tật ở Việt Nam hiện nay?

Bài 9

Phân tích các nguyên tắc của bảo trợ xã hội đối với người khuyết tật Các nguyên tắc đó được thể hiện như thế nào trong quy định của pháp luật bảo trợ xã hội với người khuyết tật

Bài 10

Ngày đăng: 23/10/2020, 11:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w