Giáo án địa lý 8 full trọn bộ cả năm mới nhất

Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, quản lí,tính toán… - Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp, sử dụng bản đồ lư

Trang 1

Ngày soạn:27/8/2018 Ngày dạy:29/8/2018

PHẦN I. (Tiếp theo) CHƯƠNG XI: CHÂU A

Tiết 1 – Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOANG SẢN

I Mục tiêu bài học

1 Về kiến thức:

- Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ

- Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ, địa hình và khoáng sản củaChâu Á

2 Về kĩ năng

- Rèn kĩ năng đọc, phân tích và so sánh các đối tượng trên bản đồ, lược đồ

3 Về thái đô

- Ý thức tham gia bảo vệ môi trường tự nhiên

4 Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, quản lí,tính toán…

- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp, sử dụng bản đồ (lược đồ), tranh ảnh, sơđồ

2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

Kiểm tra chuẩn bị sách vở, dụng cụ của học sinh

3 Bài mới (35 phút) (Lời dẫn của bài)

Hoạt đông của giáo viên và học sinh Nôi dung kiến thức cơ bản

Hoạt đông1: Tìm hiểu vị trí địa lí, kích

thước của châu lục (18 phút)

Gv yêu cầu hs nhắc lại kiến thức cũ

? Châu Á thuộc lục địa nào

? Điểm cực Bắc và Cực Nam phần đất

liền của châu Á nằm trên những vĩ độ địa

lý nào? (HSY-K)

Trang 2

? Vị trí đó ảnh hưởng như thế nào đến khí

hậu của châu Á (HS Kh-G)

Hs suy nghĩ trả lời Hs khác nhận xét

Gv kết luận, chốt KT

Gv treo bản đồ TN châu Á

Y/C hs quan sát bản đồ kết hợp hình 1.1

sgk: ? Châu Á tiếp giáp với các đại dương

và các châu lục nào?

- Tiếp giáp châu Âu, châu Phi, ba đạidương: BBD, TBD, AĐD

Gv y/c hs quan sát hình 1.1: ? Chiều dài từ

điểm cực Bắc đến điểm cực Nam, chiều

rộng từ điểm bờ Tây sang bờ Đông nơi

lãnh thổ mở rộng nhất là bao nhiêu km?

? Điều này nói lên đặc điểm gì của lãnh

thổ châu Á

Hs trả lời: Kích thước lớn

? Dựa vào SGK, cho biết diện tích của

châu Á là bao nhiêu: ( HS Y – K)

Hs trả lời

? So sánh diện tích của châu Á với các

châu lục khác mà em đã học ( HS Kh)

Hs trả lời được: Châu Á có diện tích lớn

nhất

- Châu Á có diện tích lớn nhất thế giới: 41,5 triệu km2 ( phần đất liền)

44,4 triệu km2 ( tính cả đảo xung quanh)

- Học sinh trả lời Hs khác nhận xét, bổ

sung

- Giáo viên chuẩn xác Kt

Hoạt đông 2: Tìm hiểu đặc điểm địa

hình và khoáng sản (17 phút)

2 Đặc điểm địa hình và khoáng sản

Dựa vào H 1 2 kết hợp bản đồ treo bảng,

xem ở bảng chú giải, em hãy:

a Đặc điểm địa hình

? Tìm và đọc tên các dãy núi chính, các

sơn nguyên chính, các đồng bằng lớn ở

châu Á (HSY-K)

Hs đọc tên

- Có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao

đồ sộ, nhiều đồng bằng rộng bậc nhất thếgiới

- Các dãy núi chạy theo 2 hướng chính

B-N hoặc gần B – B-N, Đ – T hoặc gần Đ – TGọi hs lên chỉ bản đồ

Học sinh lên xác định trên bản đồ

? Qua đó em hãy nêu đặc điểm địa hình

của châu Á

Hs suy nghĩ trả lời

Gv kết luận và chốt KT

làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp

- Núi, sơn nguyên phân bố ở trung tâm.Trên núi cao có băng hà bao phủ

Dựa vào hình 1.2 sgk? Em hãy cho biết

châu Á có những khoáng sản chủ yếu

Trang 3

nào? ( HS Y – K)

Gọi hs lên chỉ sự phân bố các khoáng sản

trên bản đồ

Hs chỉ bản đồ

? Dầu mỏ khí đốt nhiều ở khu vực nào?

(Tây Nam Á, Đông Nam Á)

? Qua đó em hãy nhận xét về đặc điểm

4 Củng cố bài học (4 phút)

* GV yêu cầu HS hoàn thành nội dung của bài học theo hình thức bản đồ tư duy:

* Hướng dẫn hs làm câu 3

5 Hướng dẫn về nhà ( 1 phút)

- Học bài và làm bài tập ở TBĐ

- Đọc và chuẩn bị trước bài 2 ”Khí hậu châu Á”, tìm hiểu các đới khí hậu, kiểukhí hậu ở châu Á

Ngày soạn: 9/9/2018 Ngày dạy: 12/9/2018

Trang 4

Tiết 2 – Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU A

1 Kiến thức:

- Trình bày và giải thích được đặc điểm khí hậu của châu Á

- Nêu và giải thích được sự khác nhau của các kiểu khí hậu phổ biến ở Châu Á

2 Kỹ năng

- Cũng cố và nâng cao các kĩ năng đọc lược đồ, bản đồ khí hậu

3 Về thái đô

Bồi dưỡng cho học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên khí hậu, môi trường tự nhiên

* Giảm tải: Bài tập 2 phần câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm

- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp, Sử dụng bản đồ (lược đồ), tranh ảnh, sơđồ

2 Kiểm tra bài cũ (4 phút)

? Hãy nêu các đặc điểm về vị trí địa lý, kích thước của lãnh thổ Châu Á và ýnghĩa của chúng đối với khí hậu ?

3 Bài mới(35 phút)

Hoạt đông 1: Tìm hiểu sự đa dạng của

khí hậu châu A (18 phút)

1 Khí hậu Châu A phân bố rất đa dạng

Gv treo bản đồ khí hậu châu Á

- Quan sát H 2.1 kết hợp bản đồ treo

tường, em hãy:

a Khí hậu Châu Á phân hoá thành nhiềuđới khí hậu khác nhau

? Đọc tên các đới khí hậu tư vùng cực Bắc

đến vùng Xích đạo dọc theo Kinh tuyến

80 0 Đ ( HS Y – K)

Học sinh Y-K trả lời

? Tại sao khí hậu châu Á lại có nhiều đới

? Quan sát H 2.1 em hãy chỉ một trong

các đới có nhiều kiểu khí hậu và đọc tên

các kiểu khí hậu thuộc đới đó?( HS y – k)

Học sinh Y-K trả lời

? Vì sao lại có sự phân chia thành nhiều

kiểu khí hậu (HS Kh-G)

- Trong mỗi đới khí hậu thường phân hóathành nhiều kiểu khí hậu khác nhau tuytheo vị trí gần biển hay xa biển, địa hìnhcao hay thấp

Học sinh đại diện trả lời

Giáo viên nhận xét kết luận

Trang 5

Hoạt đông 2: Tìm hiểu các kiểu khí hậu

gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa

(17 phút)

2 Khí hậu Châu A phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa

Cho HS thảo luận nhóm, 3 phút:

? Đọc ttin sgk, kết hợp bản đồ, lược đồ

trình bày sự phân bố và đặc điểm của các

kiểu khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa

a Các kiều khí hậu gió mùa

- Phân bố:

+ Gió mùa nhiệt đới: Nam Á, Đông NamÁ

+ Gió mùa cận nhiệt và ôn đới: Đông Á

- Đặc điểm một năm hai mùa:

+ Mùa đông: khô, lạnh, ít mưa+ Mùa hè: nóng ẩm, mưa nhiều

b Các kiểu khí hậu lục địa

HS làm việc theo nhóm Ý nào dễ ưu tiên

các bạn Y – K trả lời

Đại diện nhóm trình bày

Gv kết luận, ghi bảng

Gọi HS lên xác định các khu vực có khí

hậu gió mùa và khí hậu lục địa

HS chỉ bản đồ

HS dưới lớp theo dõi, nhận xét

- Phân bố: chủ yếu ở vùng nội địa và khuvực Tây Nam Á -Đặc điểm:

+ Mùa đông: lạnh, khô+ Mùa hạ khô, nóng+ Lượng mưa nhỏ 200-500mm+ Độ bốc hơi lớn

? Dựa vào biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa

Y-an-gun, E ri-at, U-lan Ba-to kết hợp với

kiến thức đã học hãy:

? Xác định các địa điểm trên nằm trong

các kiểu khí hậu nào

? Theo em khí hậu Việt Nam thuộc kiểu

khí hậu nào?

Học sinh liên hệ trả lời

Nhiệt đới gió mùa ẩm

4 Củng cố bài học (4 phút)

* Yêu cầu Hs hệ thống lại kiến thức theo sơ đồ:

* Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 ở cuối bài

- Học thuộc câu hỏi cuối bài và làm bài tập ở TBĐ

- Đọc, nghiên cứu bài 3, kể tên một số con sông lớn của châu Á

Trang 6

Tiết 3 – Bài 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU A

1 Kiến thức:

- Trình bày được đặc điểm chung của sông ngòi châu Á

- Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm về chế độ nước sông và giá trị kinh

2 Kiểm tra bài cũ (4 phút)

? Trình bày sự phân bố và đặc điểm của các kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á

3 Bài mới(35 phút)

Hoạt đông 1: Tìm hiểu đặc điểm sông

ngòi châu A (14 phút)

1.Đặc điểm sông ngòi

Gv chiếu bản đồ tự nhiên châu Á

Dựa vào H 1.2 kết hợp bản đồ chiếu ở

? Các sông lớn của Bắc Á và Đông Á

,Tây Nam Á bắt nguồn từ khu vực nào?

đổ vào biển và đại dương nào?

? Sông Mêkông (Cửu Long) chảy qua

nước ta bắt nguồn tư Sơn nguyên nào?

(Dành cho học sinh yếu kém)

- Các con sông phân bố không đều và chế

độ nước khá phức tạp

Trang 7

Dựa vào bản đồ tự nhiên châu Á và kiến

thức đó học cho biết:

? Chế độ nước, sự phân bố không đều

của sông ngòi châu Á được thể hiện như

thế nào? Vì sao?

Gv chốt kiến thức, ghi bảng

Gọi Hs lên xác định các con sông trên

bản đồ

Dựa vào kiến thức đã học kết hợp sự

hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết:

? Sông ngòi châu Á có giá trị như thế

nào?( HS Y – K)

Học sinh trả lời, hs khác nhận xét

Giáo viên kết luận

Liên hệ với sông ngòi ở Việt Nam, địa

phương em

+ Bắc Á mạng lưới song dày, mùa đôngđóng băng, mùa xuân có lũ do băng tuyếttan

+ Tây Nam Á và Trung Á ít sông

+ Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á có nhiềusông, sông nhiều nước, nước lên xuốngtheo mùa

- Sông ngòi châu Á có giá trị to lớn vềnhiều mặt

Hoạt đông 2: Tìm hiểu các đới cảnh

quan của châu A (12 phút)

2 Các đới cảnh quan tự nhiên

Dựa vào H 2.1 và H 3.1 Em hãy cho

biết:

? Tên các đới cảnh quan của Châu Á

theo thứ tự tư Bắc xuống Nam dọc theo

kinh tuyến 80 0 Đ ( HS Y – K)

- Học sinh nghiên cứu trả lời

? Nhận xét về các đới cảnh quan tự nhiên

của châu Á

- Do địa hình và khí hậu đa dạng nên cảnhquan tự nhiên ở Châu Á cũng rất đa dạng

? Dựa vào lược đồ sgk, em hãy kể tên các

cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió

mùa và các cảnh quan ở khu vực khí hậu

- Rừng lá kim phân bố chủ yếu ở Xi-bia

- Rừng cận nhiệt, nhiệt đới ẩm có nhiều ởĐông Trung Quốc, Đông Nam Á và Nam

Á

- Ngày nay phần lớn các cảnh quan nguyênsinh đã bị con người khai thác, biến thànhđồng ruộng

Hoạt đông 3: Tìm hiểu những thuận

lợi và khó khăn của thiên nhiên châu

A (9 phút)

3 Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu A

Giáo viên gọi học sinh đọc mục 3 SGK

Cho hs thảo luận nhóm 4 phút:

? Thiên nhiên Châu Á có những thuận lợi

và khó khăn gì đối với nền kinh tế Châu

Trang 8

Hs làm việc theo nhóm

Đại diện Hs trả lời, hs khác nhận xét

GV chốt kiến thức

Liên hệ với những khó khăn về tự

nhiên ở địa phương em

Hs liên hệ địa phương

lớn (dầu khí, than, sắt…)+ Tài nguyên đất, nước, khí hậu… dồi dào-

- Khó khăn:

+ Núi non hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt+ Thiên tai bất thường: núi lửa, động đất,sóng thần

Gv chiếu những hình ảnh minh họa cho

thuận lợi, khó khăn của thiên nhiên châu

Á

HS quan sát

* Yêu cầu HS nêu đặc điểm chung của sông ngòi châu Á bằng bản đồ tư duy:

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở TBĐ

- Học và làm các câu hỏi cuối bài, làm BT ở TBĐ

- Đọc và chuẩn bị bài 4 “ Thực hành: Phân tích hoàn lưu gió mùa châu Á”

* Yêu cầu HS hoàn thành bản đồ tư duy phần Tự nhiên châu Á sau khi học xong các đặc điểm tự nhiên châu Á theo gợi ý:

Trang 9

Ngày soạn: 23 /9/2018 Ngày dạy: 25 /9/2018

Tiết 4 – Bài 4: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU A

I Mục tiêu bài học.

Bồi dưỡng cho học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên khí hậu

2.Kiểm tra bài cũ.(4 phút)

? Em hãy kể tên các con sông lớn ở Bắc Á, nêu hướng chảy và đặc điểm thuỷ chếcủa chúng?

3 Bài mới

3.1 Nhiệm vụ bài thực hành: (5 phút)

Gv gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài thực hành

3.2 Tiến hành: (30 phút)

Hoạt đông 1: Gv giới thiệu chung về lược đồ hình 4.1 và 4.2 ( 5 phút)

? Đọc bản chú giải cho biết các yếu tố được thể hiện trên lược đồ (HS Y- K)

Hs xác định được: C – áp cao; T – áp thấp; hướng gió, đường đẳng áp

Hoạt đông 2: Phân tích hướng gió về mùa đông và mùa hạ ( 25 phút)

Gv yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm đã học ở lớp 6: Gió là gì?

Hs nhớ lại, trả lời

GV: Cho hs thảo luận nhóm

Phân tích hướng gió về mùa đông và mùa hạ

* Câu hỏi thảo luận:

Dựa vào hình 4.1, hình 4.2 em hãy:

Trang 10

+ Xác định và đọc tên các trung tâm áp cao, áp thấp

+ Xác định hướng gió chính theo từng khu vực và cho biết gió thổi từ áp cao nàođến áp thấp nào?

Cho hs thảo luận trong 7 phút, trả lời các câu hỏi bằng cách hoàn thành các bảng

Bảng 1: Các trung tâm khí áp:

Mùa Trung tâm áp cao Trung tâm áp thấpMùa đông

Mùa hè

Bảng 2: Hướng gió chính của các khu vực vào mùa đông và mùa hạ

đến áp thấp

Mùa đông

Đông ÁĐông Nam ÁNam Á

Mùa hạ

Đông ÁĐông Nam ÁNam Á

Các nhóm tiến hành thảo luận theo sự phân công Trong quá trình thảo luận, ưutiên các bạn yếu trả lời ý dễ ( ý 1)

Đại diện nhóm báo cáo kết quả

Nhóm khác nhận xét, bổ sung

Gv kết luận ở bảng lớp bằng bảng kiến thức

Bảng 1: Các trung tâm khí áp:

Mùa Trung tâm áp cao Trung tâm áp thấpMùa đông C - Xibia, C- A xơ

C - Nam AĐD

C – Nam ĐTD

C – Ôxtraylia

T – I ran

Bảng 2: Hướng gió chính của các khu vực vào mùa đông và mùa hạ

Trang 11

C- Nam AĐDđến T – I ran

Liên hệ với khí hậu nước ta

Hs suy nghĩ trả lời các câu hỏi Hs khác nhận xét, bổ sung

Gv kết luận

Cho hs hoàn thành bài thực hành vào vở tập bản đồ

- Hoàn thành các bài tập còn lại

- Đọc và chuẩn bị bài 5 SGK Tìm hiểu về số dân, các chủng tộc, tôn giáo củachâu Á

Trang 12

Ngày soạn: 24/ 9/2018 Ngày dạy: 26/ 9/2018

Tiết 5 – Bài 5:

ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU A

I Mục tiêu bài học.

1.Kiến thức.

- Biết được Châu Á có dân số đông nhất so với các châu lục khác

- Thấy được sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ Châu Á

- Biết các tôn giáo lớn và sự ra đời của các tôn giáo này

2 Kỹ năng.

Kỹ năng phân tích, so sánh, nhận xét bảng số liệu, quan sát tranh ảnh, lược đồ

3 Thái đô.

- Có ý thức về vấn đề dân số, sự gia tăng dân số và hậu quả của nó

Giảm tải: Câu hỏi 2 phần câu hỏi và bài tập không yêu câu hs vẽ biểu đồ, chỉ cần nhận xét

- Năng lực chung: tự học, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, quản lí, hợp tác, tínhtoán…

- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh, bảng số liệu

2 Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút)

Kiểm tra vở bài tập của 1vài em học sinh

3 Bài mới ( 35 phút)

Hoạt đông 1: Tìm hiểu các đặc điểm về

dân cư châu A (15 phút)

- GVcho HS quan sát bảng 5.1 trả lời câu

hỏi

1 Môt châu lục đông dân nhất thế giới

? Nhận xét dân số của châu Á so với các

châu lục khác (Dành cho học sinh yếu

kém)

HS suy nghĩ và trả lời

? Vậy dân số châu Á chiếm bao nhiêu %

dân số thế giới ( HS Kh)

Hs tính toán được: - Chiếm gần 61% dân

số thế giới

Gv treo bản đồ dân cư châu Á

? Nhận xét sự phân bố dân cư châu Á

? Vì sao ở châu Á đông dân như vậy ( HS

G)

Hs trả lời Gv giảng thêm

- Châu Á có dân số đông nhất thế giới.Chiếm gần 61% dân số thế giới ( 2002)Năm 2015 dân số châu Á là 4391 triệungười, chiếm 59,8% dân số thế giới

- Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên châu Á ở mứctrung bình (1,1%) giai đoạn 2010 - 2015

? Qua bảng 5.1 nhận xét tỉ lệ gia tăng tự

nhiên của dân số châu Á so với các châu

lục khác và so với thế giới

- Các biện pháp giảm tỉ lệ sinh: Thực hiệnKHHGĐ

Trang 13

Hs qs bảng trả lời

Gc kết luận, ghi bảng

? Nguyên nhân làm cho tỉ lệ gia tăng tự

nhiên ở châu Á giảm

- HS làm việc cá nhân: Kế hoạch hoá gia

Gv y/c nghiên cứu hình 5.1

Quan sát hình 5.1 cho biết:

? Châu Á có những chủng tộc nào sinh

2 Dân cư thuôc nhiều chủng tôc.

- Dân cư châu Á thuộc 3 chủng tộc chính:+ Môn gô lô it

+ Ơ rô pê ô it+ Ô xtra lô it

- Các chủng tộc đều bình đẳng trong cáchoạt động kinh tế, văn hóa, xã hội

? Dân cư Việt Nam thuộc chủng tộc nào

HS: Chủ yếu là chủng tộc Môn gô lô it

Hoạt đông 3: Tìm hiểu châu A là nơi ra

đời của những tôn giáo lớn nào (10

phút)

* Thảo luận nhóm: thời gian 4 phút

Dựa vào hiểu biết, t.tin SGK kết hợp quan

sát hình 5.2 em hãy trình bày :

? Địa điểm và thời điểm ra đời của bốn tôn

giáo lớn ở châu Á

Các nhóm tiến hành thảo luận Trong quá

trình thảo luận có sự quan tâm tới các bạn

yếu

Gv theo dõi, giúp đỡ cho hs

Đại diện nhóm trình bày

Gv kết luận ở bảng lớp

? Quan sát h 5.2 giới thiệu về nơi hành lễ

của 1 số tôn giáo

? Ở Việt Nam có những tôn giáo nào.

Hs liên hệ trả lời

Gv giới thiệu một số công trình của các

Phật giáo TKVI TCN Ấn Độ

Ki tô giáo Đầu CN Pa le xti

I SCN

âp xê u

? Tôn giáo có vai trò gì đối với đời sống

văn hóa, xã hội

- Các tôn giáo đều khuyên răn các tín đồlàm việc thiện tôn trọng lẫn nhau, tránhlàm điều ác

Trang 14

GV khẳng định vai trò tích cực của các tôn

giáo là tích hướng thiện, tôn trọng lẫn

nhau

* Yêu cầu hs về nhà hoàn thành bản đồ tư duy về đặc điểm dân cư, xã hội châu Á:

* Hướng dẫn HS làm BT 2 ( lưu ý có thay đổi )

- Về nhà hoàn thành bản đồ tư duy, học bài và làm bài tập

- Chuẩn bị trước bài thực hành, kể tên một số thành phố đông dân ở châu Á

Trang 15

Tiết 6 – Bài 6: THỰC HÀNH ĐỌC PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ

CAC THÀNH PHỐ LỚN CHÂU A.

I/ Mục tiêu bài học.

1/ Kiến thức

- Trình bày và giải thích được sự phân bố dân cư không đều ở châu Á

- Nắm được 1 số thành phố đông dân ở châu Á

Thái độ đúng đắn với vấn đề dân số và sự phân bố dân cư hợp lí

- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp, Sử dụng bản đồ (lược đồ), tranh ảnh

2/ Kiểm tra bài cũ (4 phút)

? Trình bày đặc điểm dân cư châu Á So sánh tỉ lệ tăng dân số tự nhiên của châu

Á với thế giới

? Dùng mũi tên nối vào sơ đồ sau để biểu hiện các khu vực phân bố chính của cácchủng tộc ở châu Á

3 Bài m ới(35 phút)

Hoạt đông 1: Tìm hiểu sự phân bố dân cư

- GV treo bản đồ dân cư châu Á

1/ Phân bố dân cư Châu A

Trang 16

? GV cho HS dựa vào H6.1 kết hợp bản đồ

treo tường, nhận biết khu vực có mật độ dân

số từ thấp đến cao, điền vào mẫu ở VBT

Hs hoạt động ở VBT

Gọi hs trình bày kết hợp chỉ bản đồ

? Kết hợp với lược đồ tự nhiên châu Á và

kiến thức đã học, hãy giải thích sự phân bố

dân cư châu Á

Hs: Nơi đông dân do địa hình, khí hậu mạng

lưới sông ngòi của châu Á thuận lợi, vùng

thưa dân ngược lại

- HS trả lời

- GV chuẩn xác kiến thức

Hoạt đông 2: Tìm hiểu các thành phố lớn

ở châu A (15 phút)

GV gọi HS đọc bài tập 2 SGK

Tìm vị trí của chúng trên H6.1 theo chữ cái

đầu

- Dựa vào H6.1 đọc tên các thành phố lớn ở

châu Á( Hs yếu kém)

Thảo luận 3 nhóm (5 phút)

?Xác định và điền tên các thành phố trong

bảng 6.1 vào lược đồ trống châu Á

? Cho biết các thành phố lớn ở châu Á tập

trung tại khu vực nào?

Hs làm việc theo nhóm, trong quá trình thảo

luận có sự quan tâm giúp đỡ các bạn yếu

cùng tham gia thảo luận

- Đại diện HS trả lời Hs khác nhận xét, bổ

2 Các thành phố lớn ở châu A

- Các thành phố lớn, đông dân của châu

Á tập trung ven biển hai đại dương lớn,các đồng bằng:

+ Khí hậu nhiệt đới ôn hoà có gió mùahoạt động, thuận lợi cho sinh hoạt đờisống, giao lưu, phát triển giao thông + Điều kiện tốt cho sản xuất nôngnghiệp, công nghiệp, nhất là trồng lúanước

STT Mật đô s TB Nơi phân bố

1 < 1ng/km 2 LB Nga, Tây Trung

Quốc, Ả rập xê ut,

Áp ga-xtan, tan

I-100ng/km 2 Ven Địa Trung Hải,

trung tâm Ấn Độ, một số đảo ở In-đô- nê-xi-a, Trung Quốc

4 >100

ng/km 2 NB, VN, TQ, ÂĐ…

Trang 17

- GV chuẩn xác Kt

* Gọi hs lên xác định các thành phố lớn trên bản đồ dân cư châu Á

* Yêu cầu xác định 2 nơi phân bố mật độ dân số:

+ >100 người/km2 + Chưa dến 1 người/km2

- Hoàn thành các bài tập thực hành

- Ôn lại các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 6 để tiết sau ôn tập

Ngày soạn: 8 /10/2018 Ngày dạy: 10/10/2018

Tiết 7: ÔN TẬP

I/Mục tiêu bài học.

- Kỹ năng đọc và phân tích bản đồ

- Kỹ năng phân tích số liệu so sánh, vẽ biểu đồ

3 Thái đô.

- Có ý thức bảo vệ môi trường cảnh quan, cũng như ý thức trong vấn đề dân số,dân cư châu Á

A T ự nhiên châu A (25 phút)

Gv treo bản đồ tự nhiên châu Á và nội dung câu hỏi:

Trang 18

Cho hs làm việc theo nhóm, hoàn thành kết quả vào bảng nháp trong thời gian 5 phút với các câu hỏi dưới đây:

Dãy 1: Quan sát hình 1.1kết hợp bản đồ tự nhiên châu Á trang 4 SGK cho biết:

- Châu Á có diện tích là bao nhiêu? ( HS Y – K)

- Điểm cực Bắc, cực Nam phần đất liền của châu Á nằm trên những vĩ độ địa lýnào?

- Châu Á tiếp giáp với những đại dương, châu lục nào?

Dãy 2: Quan sát hình 1.2 SGK trang 5 kết hợp bản đồ tự nhiên châu Á cho biết :

- Đặc điểm của địa hình châu Á? Xác định một số dãy núi, sơn nguyên, đồngbằng ở châu Á

- Ở châu Á có những khoáng sản chủ yếu nào? ( HS Y –K)

Dãy 3: Quan sát hình 2.1 trang 7 SGK cho biết:

- Châu Á có những đới khí hậu nào? ( HS Y – K)

- Các kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á là gì?

Dãy 4: - Quan sát hình 1.2 trang 5 SGK kết hợp bản đồ tự nhiên châu Á nêu đặc điểmsông ngòi châu Á?

- Kể tên một số con sông lớn ở châu Á ( HS Y – K)

- Quan sát hình 3.1 trang 11 SGK, Đọc tên các đới cảnh quan tự nhiên của châuÁ?

Sau đó Gv treo kết quả các nhóm, nhận xét, bổ sung và kết luận bằng bản đồ tư duy

? Vị trí, kích thước và địa hình ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu châu Á

? Đặc điểm khí hậu ảnh hưởng như thế nào đến sông ngòi châu Á

Gv kết luận

B Đặc điểm dân cư, xã hôi ( 15 phút)

Gv treo bản đồ dân cư châu Á

Gv đưa ra hệ thống câu hỏi sau đó chốt lại bằng bản đồ tư duy

Trang 19

*Gv hướng dẫn hs trả lời 1 số câu hỏi cuối sgk để tiết sau kiểm tra 1 tiết

4 Củng cố bài học (4 phút)

Gv yêu cầu hs hệ thống lại nội dung bài ôn tập bằng 1 bản đồ tư duy theo mẫu dưới dây

- Học, ôn lại các câu hỏi cuối sgk và câu hỏi thảo luận để chuẩn bị tốt cho tiết sau kiểmtra

Ngày kiểm tra: 17/10

Tiết 8: KIỂM TRA 1 TIẾT

Thời gian:45 phút

Ảnh hưởng của vị trí, kích thước , địa hình đến khí hậu; ảnh hưởng của khí hậu đến sông ngòi châu Á

Số câu: 1

Số điểm: 2,0 đ Tỉ lê: 20 %

Số câu: 1

Số điểm: 2,0đ Tỉ lê: 20 %

Chủ đề 2

Dân cư xã hội châu Á

Thời điểm và địa điểm ra đời của 4 tôn giáo lớn ở

châu Á, phân bố

Vẽ biểu đồ

Trang 20

dõn cư chõu Á

Số cõu: 1

Số điờ̉m:2,0đ Tỉ lờ: 20 %

Tụ̉ng sụ́ cõu: 5

Tụ̉ng sụ́ điờ̉m: 10 đ

Tỉ lợ̀: 100%

Số cõu: 2

Số điờ̉m: 4,0đ Tỉ lờ: 40 %

Số cõu: 1

Số điờ̉m: 2,0đ Tỉ lờ: 20 %

Số cõu: 1

Số điờ̉m: 2,0 đ Tỉ lờ: 20 %

Số cõu: 1

Số điờ̉m:2,0đ Tỉ lờ: 20 %

Dựa vào cõu sau đõy:

“Năm 2002, chõu Á chiếm 60,6% dõn sụ́ trờn toàn thế giới” Em hóy:

a Vẽ biểu đồ thớch hợp nhất thể hiợ̀n tỉ lợ̀ dõn sụ́ của chõu Á so với thế giới năm2002

b Qua biểu đồ, hóy nhận xột và kết luận

đề ii

Cõu 1: ( 1,5 điờ̉m)

Em hóy trỡnh bày đặc điểm chung của sụng ngũi chõu Á?

Cõu 2: ( 2,0 điờ̉m)

Dựa vào kiến thức đó học, em hóy phõn tớch ảnh hưởng của vị trớ địa lý, kớch thước

và địa hỡnh đến khớ hậu chõu Á?

Dựa vào cõu sau đõy:

“Năm 2002, chõu Á chiếm 60,6% dõn sụ́ trờn toàn thế giới” Em hóy:

a Vẽ biểu đồ thớch hợp nhất thể hiợ̀n tỉ lợ̀ dõn sụ́ của chõu Á so với thế giới năm2002

b Qua biểu đồ, hóy nhận xột và kết luận

C

Hướng dẫn chṍm

ĐỀ I

Cõu 1: ( 2,0 đ)

Đặc điờ̉m địa hình của chõu Á:

- Chõu Á cú nhiều hợ̀ thụ́ng nỳi, sơn nguyờn cao đồ sộ, nhiều đồng bằng rộng

( 0,5 điờ̉m)

- Các dóy nỳi chạy theo 2 hướng chớnh là đụng – tõy hoặc gần đụng – tõy; bắc – nam

hoặc gần bắc – nam( 0,5 điờ̉m)

Trang 21

Các hướng đó làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp ( 0,5 điểm)

- Các núi và sơn nguyên cao tập trung ở trung tâm( 0,5 điểm)

Câu 2: ( 2,0 đ)

Ở châu Á đông dân vì:

- Châu Á có diện tích rộng, phần lớn diện tích đất đai ở vùng ôn đới, nhiệt đới( 0,5 điểm)

- Khí hậu ít khắc nghiệt, khá thuận lợi cho sự phát triển kinh tế nhất là nông

Kể tên một số con sông lớn của khu vực:

- Bắc Á: S ô bi, S Lê na, S Iênitxay ( 0,5 điểm)

- Đông Á: Hoàng Hà, Trường Giang ( 0,5 điểm)

- Đông Nam Á: Mê Kong, S Hồng ( 0,5 điểm)

- Tây Nam Á: Tigrơ, Ơphơrat( 0,5 điểm)

Câu 4: ( 2,0 đ)

Ảnh hưởng của khí hậu đến sông ngòi của châu Á:

- Vùng có khí hậu ôn đới, cận cực sông thường đóng băng về mùa đông, mùa xuân

băng tan gây lũ( 0,5 điểm)

- Vùng khí hậu gió mùa: có nhiều sông, tuy nhiên sông có chế độ nước theo mùa

( 0,5 điểm)

- Vùng khí hậu lục địa khô hạn sông kém phát triển, lượng nước ít( 0,5 điểm)

- Như vậy khí hậu có ảnh hưởng rất lớn đến sông ngòi nhất là chế độ nước và lưu

lượng nước của sông( 0,5 điểm)

Câu 5: ( 2,0 đ)

a, Vẽ 1 biểu đồ hình tròn đúng, đẹp, chia tỉ lệ phù hợp, có chú giải, tên biểu đồ

( 1,0 điểm) ( nếu thiếu tùy theo đó trừ điểm)

b, Nhận xét và kết luận: Châu Á chiếm 67,1% dân số thế giới năm 2008 vậy châu Á

là châu lục đông dân nhất thế giới( 1,0 điểm)

ĐỀ II

Câu 1: ( 1,5 điểm)

Đặc điểm chung của sông ngòi châu Á:

- Sông ngòi châu Á khá phát triển và có nhiều hệ thống sông lớn( 0,5 điểm)

- Các sông ở châu Á phân bố không đều và có chế độ nước khá phức tạp( 0,5 điểm)

- Sông ngòi châu Á có gí trị to lớn về thủy điện, giao thong, du lịch…( 0,5 điểm)

Câu 2: ( 2,0 điểm)

Ảnh hưởng của vị trí địa lý, kích thước và địa hình đến khí hậu châu Á:

- Vị trí trải dài từ vùng cực Bắc đến xích đạo nên châu Á có đầy đủ các đới khí hậu

trên Trái Đất( 0,5 điểm)

- Kích thước rộng lớn, các dãy núi, sơn nguyên cao ngăn ảnh hưởng của biển vào

sâu trong đất liền nên chia thành nhiều kiểu( 0,5 điểm)

- Khí hậu có sự thay đổi theo độ cao( 0,5 điểm)

- Như vậy khí hậu châu Á đa dạng, nhiều đới, nhiều kiểu( 0,5 điểm)

Câu 3: ( 2,0 điểm)

Thời điểm và địa điểm ra đời của bốn tôn giáo lớn ở châu Á:

Trang 22

Tôn giáo Thời điểm ra đời Địa điểm ra đời Ghi chú

Hồi giáo TK VII SCN A râp xê ut ( 0,5 điểm)

Câu 4: ( 2,5 điểm)

Sự phân bố và đặc điểm của các kiểu khí hậu phổ biến ở châu Á:

* Các kiểu khí hậu gió mùa:

- Phân bố : Gió mùa cận nhiệt và ôn đới: Đông Á( 0,5 điểm)

Gió mùa nhiệt đới: Nam Á, Đông Nam Á( 0,5 điểm)

- Đặc điểm: Mùa đông: Khô, lạnh, ít mưa Mùa hè: Nóng ẩm, mưa nhiều( 0,5 điểm)

* Các kiểu khí hậu lục địa:

- Phân bố: Nội địa và khu vực tây Nam Á( 0,5 điểm)

- Đặc điểm: Mùa đông: Khô lạnh Mùa hạ: khô nóng ( 0,5 điểm)

Câu 5: ( 2,0 điểm)

a, Vẽ 1 biểu đồ hình tròn đúng, đẹp, chia tỉ lệ phù hợp, có chú giải, tên biểu đồ

( 1,0 điểm) ( nếu thiếu tùy theo đó trừ điểm)

b, Nhận xét và kết luận: Châu Á chiếm 67,1% dân số thế giới năm 2008 vậy châu Á

là châu lục đông dân nhất thế giới( 1,0 điểm)

- Đa số các em nắm được bài, có ý thức trong học tập, ôn tập và làm đề cương đầy

đủ nên đạt được kết quả khá cao

Phê bình các em: …

3 Biện pháp khắc phục:

- Gv trả bài cho hs biết được chổ sai

- Chữa lại bài kiểm tra cho cả lớp cùng theo dõi

- Cho các em học sinh yếu kém làm lại bài kiểm tra và lấy điểm hệ số 1 nếu kếtquả cao

Trang 23

Tiết 9 –Bài 7:

ĐẶC ĐIỂM PHAT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI

CAC NƯỚC CHÂU A

I/ Mục tiêu bài học:

- Ý thức xây dựng bảo vệ nền kinh tế của nước ta và châu Á

Giảm tải: Phần 1 Vài nét về lịch sử phát triển của các nước châu Á ( Không dạy)

Câu hỏi 2 phần câu hỏi và bài tập (không yêu cầu trả lời)

- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp, Sử dụng bản đồ (lược đồ), tranh ảnh

Nhận xét bài kiểm tra của học sinh, chỉ ra chổ sai cho các em Kiểm tra lại 1 câu thờigian 10 phút

Trang 24

3/ Bài mới(25 phút)

1/ Vài nét về lịch sử phát triển của các nước Châu A.

( Không dạy)

Hoạt đông 1: Tìm hiểu đặc điểm pt KT-XH

của các nước và lãnh thổ châu A hiện nay.

(25 phút)

GV yêu cầu hs đọc ttin mục 2 SGK

?Đặc điểm kinh tế xã hội các nước châu Á

sau chiến tranh thế giới thứ hai như thế nào

( HS Y – K)

(XH: các nước lần lượt giành độc lập dân tộc

KT: Kiệt quệ, yếu kém nghèo đói)

? Nền kinh tế châu Á có chuyển biến khi nào?

Biểu hiện rõ rệt của sự phát triển kinh tế như

thế nào?

HS: Nhật bản trở thành cường quốc kinh tế

thế giới: Hàn Quốc, Thái Lan, Đài Loan,

Singapo trở thành ”con rồng” châu Á

Thảo luận nhóm(4phút): Đọc ttin sgk kết

hợp bảng 7.2 trả lời các câu hỏi:

2/ Đặc điểm pt KT-XH của các nước

và lãnh thổ châu Á hiện nay.

- Sau chiến tranh thế giới lần 2, nềnkinh tế các nước châu Á có nhiềuchuyển biến mạnh mẽ, biểu hiện xuấthiện cường quốc kinh tế Nhật Bản, vàmột số nước công nghiệp

? Nước nào có GDP/ người cao nhất? thấp

nhất?

? Nước có bình quân GDP đầu người cao nhất

so với nước thấp nhất chênh nhau khoảng bao

? Tỉ trọng giá trị nông nghiệp trong cơ cấu

GDP của các nước thu nhập cao khác với

nước có thu nhập thấp ở chỗ nào?

? Em có nhận xét gì về sự phát triển kinh tế

của các nước

- Hs làm việc theo nhóm Trong quá trình

hoạt động nhóm, các ý dễ nên ưu tiên các bạn

yếu

- HS đại diện nhóm trả lời

- GV chốt KT

Gv treo bản đồ các nước châu Á

Gọi hs xác định các nước có trình độ phát

triển kinh tế khác nhau

+ Một số nước có tốc độ phát triểnnhanh nhưng nông nghiệp vẫn giữ vaitrò quan trọng

+ Một số nước phát triển dựa vào sảnphẩm nông nghiệp

+ Một số nước dựa vào dầu mỏ, khíđốt

- Sự phát triển kinh tế xã hội giữa cácnước và vùng lãnh thổ của châu Ákhông đều còn nhiều nước đang pháttriển có thu nhập thấp, nhân dân nghèokhổ

Trang 25

- Đặc điểm phát triển KT-XH của các nước và lãnh thổ châu Á hiện nay?

- Đọc phần ghi nhớ

- Về nhà hoàn thành các câu hỏi Ở TBĐ

- Sưu tầm và đọc các tài liệu liên quan sự pt KT-XH của châu Á

- Đọc và nghiên cứu trước bài 8: Tìm hiểu xem ở châu Á có những cây trồng vậtnuôi chủ yếu nào? Liên hệ với Việt Nam và địa phương em

Tiết 10 – Bài 8:

TÌNH HÌNH PHAT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI

Ở CAC NƯỚC CHÂU A.

- Ý thức phát triển kinh tế dựa trên sự phát triển bền vững, lâu dài

? Hãy nêu đặc điểm phát triển KT-XH của các nước và lãnh thổ châu Á hiện nay

3/ Bài mới (35phút)

HĐ1:Tìm hiểu ngành nông nghiệp

(15 phút)

1/ Nông nghiệp

Trang 26

- GV treo bản đồ kinh tế châu Á kết

hợp quan sát hình 8.1, cho HS tìm hiểu

bản chú thích về khí hậu, các sphẩm

của ngành NN

- HS quan sát và tìm hiểu

? Hãy kể tên có các loại cây trồng, vật

nuôi của các nước thuộc khu vực khí

hậu gió mùa và khu vực có khí hậu lục

địa ( HS Y - K)

- Lúa gạo, lúa mì, ngô, chè, bông, cao

su

?Vậy qua những kiến thức được tìm

hiểu em hãy nêu những vấn đề nổi bật

của các nước thuộc châu Á

- Xuất hiện 2 khu vực cây trồng vật

nuôi khác nhau

- Đặc điểm:

+ Sự phát triển NN của các nước châu Ákhông đều, xuất hiện 2 khu vực cây trồng,vật nuôi khác nhau Khu vực gió mùa ẩm vàkhu vực khí hậu khô hạn

*Dựa vào ttin sgk Hãy điền vào chổ

trống:

-Ngành… giữ vai trò quan trọng nhất

trong sản xuất nông nghiệp ở châu Á

-Loại cây… là quan trọng nhất

-Lúa nước: chiếm… SL lúa gạo toàn

thế giới

-Lúa mì: chiếm… SL lúa mì toàn thế

giới

? Dựa vào H8.2 em hãy cho biết nước

nào ở châu Á sx nhiều lúa gạo? (Dành

cho học sinh yếu kém)

- GV cho HS quan sát H8.3

? Dựa vào thực tế cho biết nước nào

xuất khẩu nhiều lúa gạo

- Châu Á chiếm gần 93% sản lượng lúa gạo

và khoảng 39% sản lượng lúa mì của thế giới

-Thái Lan và Việt Nam đứng thứ nhất và nhìthế giới về xuất khẩu gạo

-Trung Quốc, Ấn Độ là những nước sản xuấtnhiều lúa gạo

? Qua đó em hãy nêu những thành tựu

về NN châu Á

Hs trả lời

Gv kết luận và chốt KT

Gọi hs lên xác định các cây trồng vật

nuôi chủ yếu ở châu Á

* Vật nuôi đa dạng:

- Vùng khí hậu ẩm ướt: trâu, bò, lợn

- Vùng khí hậu khô hạn: dê, cừu, ngựa, bò

- Vùng khí hậu lanh: tuần lộc

HĐ2 : Tìm hiểu ngành công nghiệp

(10 phút)

2/ Công nghiệp

Goi hs đọc ttin sgk

? Nhận xét tình hình PT công nghiệp ở

Trang 27

y/c hs quan sát bảng 8.1 thảo luận bàn

2 em trả lời: ? Những nước nào khai

thác than và dầu mỏ nhiều nhất?(Dành

cho học sinh yếu kém)

? Những nước nào sử dụng các sản

phẩm khai thác chủ yếu để xuất khẩu

?Kể tên một số sản phẩm công nghiệp

nổi tiếng của Nhật Bản, Trung Quốc,

Hàn Quốc có mặt tại Việt Nam hiện

nay

Dựa vào hình 8.1 cho biết : Những

nước đó có đặc điểm phát triển kinh tế

xã hội như thế nào

- HS đại diện trả lời

- GV chuẩn xác kiến thức

Hoạt đông 3: Tìm hiểu ngành dịch

vụ (10 phút)

?Tỉ trọng giá trị dịch vụ trong cơ cấu

GDP của Nhật Bản, Hàn Quốc là bao

nhiêu

+CN sx hàng tiêu dùng-Hầu hết các nước châu Á đều ưu tiên pháttriển công nghiệp

3/ Dịch vụ

- Đặc điểm: Các hoạt động dịch vụ được cácnước coi trọng

? Mối quan hệ giữa tỉ trọng giá trị dịch

vụ trong cơ cấu GDP với GDP/ ng ntn?

- Các nước có tỉ trọng GDP trong dịch

vị cao thì GDP/ng cao

? Vai trò của dịch vụ đối với sự phát

triển của kinh tế- xã hội

? Hoạt động dịch vụ ở châu Á có đặc

4/ Củng cố bài học (4 phút)

* Gv hướng dẫn HS hệ thống lại kiến thức đã học bằng bản đồ tư duy:

* GV yêu cầu hs làm câu 3

5/ Hướng dẫn về nhà ( 1 phút)

Trang 28

- Học các câu hỏi cuối bài Làm bài tập bản đồ.

- Đọc và nghiên cứu trước bài mới Tìm hiểu các đặc điểm tự nhiên, kinh tê, xãhội nổi bật của khu vực Tây Nam Á

Tiết 11 – Bài 9:

KHU VỰC TÂY NAM A

1/ Kiến thức:

- Xác định được vị trí của khu vực và các quốc gia trong khu vực trên bản đồ

- Hiểu được đặc điểm tự nhiên của khu vực: Địa hình (chủ yếu là núi và caonguyên) Khí hậu nhiệt đới khô

- Hiểu được đặc điểm kinh tế xã hội của khu vực

2/ Kỹ năng.

- Kỹ năng xác định vị trí của khu vực, các quốc gia trên bản đồ

3/ Thái đô

- Bồi dưỡng cho HS ý thức bảo vệ tài nguyên khu vực Tây Nam Á

? Hãy cho biết khu vực Tây Nam Á dựa vào nguồn tài nguyên nào mà một sốnước lại trở thành nước có thu nhập cao?

3/ Bài mới (35phút)

HĐ1: Tìm hiểu vị trí địa lí (8 phút)

Trang 29

- Dựa vào H9.1 kết hợp chiếu bản đồ khu

vực Tây Nam Á em hãycho biết:

? Khu vực Tây Á nằm giữa vĩ tuyến, kinh

tuyến nào? ( HS Kh )

?Với toạ độ địa lí trên Tây Nam Á thuộc

đới khí hậu nào? ( HS Kh )

- HS trả lời

? Tiếp giáp với các vịnh, biển, các khu

vực và châu lục nào? (Dành cho học sinh

yếu kém)

- GV gọi HS trả lời nhận xét và ghi bảng

GV dùng bản đồ phân tích ý nghĩa của vị

trí khu vực Tây Nam Á

-Nằm án ngữ trên con đường qua kênh

đào Xuyê và biển Đỏ so với đường vòng

qua châu Phi và ngược lại…

?Cho biết lợi ích lớn lao của vị trí địa lí

-Nằm ngã ba của 3 châu lục Á, Âu, Phi,thuộc đới nóng , có một số biển và vịnhbao bọc

-Vị trí có ý nghĩa quan trọng trong pháttriển kinh tế

HĐ2 : Tìm hiểu các đặc điểm tự nhiên

(16 phút)

* Thảo luận nhóm: - 5 phút:

Quan sát bản đồ khu vực TNA trên màn

chiếu kết hợp H9.1, h2.1 và đọc đoạn văn

- KhÝ hËu: khô nóng

- Sông ngòi kém phát triển

- Cảnh quan hoang mạc và bán hoangmạc

? Quan sát H9.1 hãy kể nguồn tài nguyên

ksản ở khu vực TN Á (Dành cho học sinh

yếu kém)

? Trữ lượng, phân bố chủ yếu

? Quốc gia nào có nhiều dầu mỏ nhất

Gv mở rộng: Dầu mỏ có trữ lượng lớn

nhất tập trung phân bố ven vịnh Péc xích,

? Quan sát H9.3 cho biết khu vực TN Á

bao gồm các quốc gia nào? Quốc gia nào

3 Đặc điểm dân cư, kinh tế chính trị

Trang 30

có diện tích lớn, quốc gia nào có diện tích

nhỏ?

Hs đọc tên các quốc gia

Gọi hs lên chỉ 1 số quốc gia trên bản đồ

? Dựa vào thông tin SGK kết hợp với

hiểu biết của bản thân hãy cho biết dân

cư khu vực có đặc điểm gì ?

? TN Á có thể pt những ngành kinh tế

nào? Vì sao ?

Gv chiếu hình 9.4

? Dựa vào H9.4 cho biết TN Á xuất khẩu

dầu mỏ đến khu vực nào ?

Hs trả lời, hs khác nhận xét

Gv chuẩn xác kiến thức

- Dân cư: Có khoảng 286 triệu người,phần lớn là người A-rập theo đạo Hồi

- Dân cư phân bố không đều

- Kinh tế: Trước đây đại bộ phận làm NN,ngày nay CN và Thương mại

? Dựa vào thực tế, phương tiện thông tin

nhận xét về tình hình chính trị của khu

vực

Hs trả lời

? Nêu những nguyên nhân ảnh hưởng đến

tình hình chính trị, KT của các nước

trong khu vực TNA'?

- GV giới thiệu thêm về tình hình I ran

* Thảo luận bàn: ? Những khó khăn ảnh

hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội

của khu vực Tây Nam Á

Hs làm việc theo bàn rút ra nhận xét

- Hiện nay tình hình KT, chính trị của khuvực diễn ra rất phức tạp

4/ Củng cố bài học (4 phút)

Gv yêu cầu học sinh hệ thống lại kiến thức đã học bằng bản đồ tư duy

Trang 31

5/ Hướng dẫn về nhà (1 phút)

- Học các câu hỏi cuối bài Làm bài tập ở vởTBĐ

- Đọc và nghiên cứu trước bài mới Sưu tầm các tài liệu, tranh ảnh về dãy Himalia

Tiết 12 – Bài 10:

ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC NAM A

- Đọc và phân tích lược đồ, tranh ảnh

- Phân tích ảnh hưởng của địa hình đối với khí hậu nhất là đối với sự phân bốlượng mưa trong khu vực

3/ Thái đô

- Ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường, phòng chống biến đổi khí hậu

4 Định hướng hình thành năng lực:

Năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp, sử dụng công cụ địa lý

Trang 32

II Chuẩn bị

GV: - Bản đồ khu vực Nam Á/ Màn hình

HS – Đọc và chuẩn bị bài ở nhà, TBĐ, sgk

III Tiến trình lên lớp

1/ Ổn định lớp (1 phút)

? Trình bày đặc điểm địa hình của khu vực Tây Nam Á

? Khí hậu của khu vực Nam Á ảnh hưởng như thế nào đến sông ngòi và cảnhquan ở đây ( HS K – G)

3/ Bài mới.

HĐ1: Tìm hiểu vị trí địa ly và địa hình

? Xác định vị trí khu vực Nam Á?

? Khu vực Nam Á tiếp giáp với khu vực nào,

- Gv đánh giá, chốt kiến thức

Hoạt động cặp đôi – 3 phút:

Quan sát hình 10.1 sgk kết hợp ttin Sgk, em

hãy:

? Kể tên các miền địa hình từ B -> Nam?

? Trình bày đặc điểm địa hình mỗi miền

- Hs làm việc theo cặp

- Đại diện trình bày và xác định trên tranh,

cặp đôi khác nhận xét, bổ sung

1/ Vị trí địa ly và địa hình

*Vị trí : 80B - 380BGiáp với khu vực Tây Nam Á, Trung Á

và Đông Nam Á, biển Arap và vịnhBengan

*Địa hình: chia làm 3 miền

- Phía Bắc: Hệ thống núi Hymalaya cao

đồ sộ, hướng TB-ĐN, dài 2600 km, rộng320-400km

- Phía Nam: SN Đêcan với hai rìa đượcnâng cao thành hai dãy Gát Tây, GátĐông

- Ở giữa: đồng bằng Ấn Hằng thấp, bằngphẳng dài hơn 3000km, rộng trung bình250- 350km

HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm khí hậu và sông

ngòi khu vực.(20 phút)

Quan sát H10.2 kết hợp H2.1 và kiến thức

đã học, cho biết:

+ Khu vực Nam Á thuộc kiểu khí hậu nào?

+ Đặc điểm của kiểu khí hậu đó

- Hs làm việc cá nhân

- Hs trình bày, chỉ bản đồ Hs khác nhận xét,

bổ sung

2/ Khí hậu sông ngòi

Hoạt động nhóm – 5 phút:

Quan sát hình 10.2 kết hợp kiến thức đã học,

Trang 33

+ Nhận xét và giải thích sự phân bố mưa ở

khu vực Nam Á?

+ Phân tích ảnh hưởng của địa hình đến

khí hậu của khu vực?

- Hs làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày và xác định trên

tranh, nhóm khác nhận xét, bổ sung

Gv khắc sâu mở rộng kiến thức ảnh hưởng

của địa hình tới khí hậu lượng mưa của Nam

Á

Hs lắng nghe

nhưng phân bố không đều

Địa hình là nhân tố ảnh hưởng rõ rệtđến sự phân hóa lượng mưa

- GV mô tả cho HS biết ảnh hưởng của nhịp

điệu hoạt động gió mùa đối với sx và sinh

hoạt của dân cư trong khu vực

? Dựa vào hình 10.1, cho biết:

+ Các sông chính trong khu vực Nam Á

+ Các kiểu cảnh quan tự nhiên chính Của

khu vực

- Hs trình bày, chỉ bản đồ Hs khác nhận xét,

bổ sung

- Nhịp điệu hoạt động của gió mùa cóảnh hưởng rất lớn đến nhịp điệu sản xuất

và sinh hoạt của nhân dân trong khuvực

*Sông ngòi: có nhiều sông lớn: sông Ấn,Hằng, B ra na-pút

*Cảnh quan tự nhiên chính: Rừng nhiệtđới, xa van, hoang mạc núi cao

* Gọi HS lên xác định vị trí, dãy núi, đồng bằng…của khu vực Nam Á

* Yêu cầu hs làm BT 1 sgk

- Học và trả lời các câu hỏi cuối bài

- Đọc và nghiên cứu trước bài mới Sưu tầm một số tài liệu về Ấn Độ và một sốquốc gia khu vực Nam Á

Ngày soạn: 11/2018 Ngày dạy: /11/2018

Tiết 13 –Bài 11:

DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM A

1 Kiến thức

- Nhận biết và trình bày được: Đây là khu vực tập trung dân cư đông đúc với mật

độ lớn nhất thế giới, dân cư Nam Á chủ yếu là theo Ấn Độ giáo, Hồi Giáo

- Biết các nước trong khu vực có nền kinh tế đang phát triển, trong đó Ấn Độ cónền kinh tế phát triển nhất

4 Định hướng hình thành năng lực:

Năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp, sử dụng công cụ địa lý

Trang 34

? Nam Á có mấy miền địa hình? Nêu rõ đặc điểm của mỗi miền địa hình

3 Bài mới

Hoạt đông 1: Tìm hiểu đặc điểm dân cư

Nam A (17 phút)

1 Dân cư

Gv treo bản đồ Nam Á

Quan sát H11.1 kết hợp bảng 11.1, em có

nhận xét gì về dân cư của Nam Á

- Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung

- Nam Á là một trong những khu vực códân cư tập trung đông Châu Á

Đối chiếu kết quả đã tính toán ở nhà về

MĐ DS của các khu vực châu Á

Hs đối chiếu kết quả

Gv chiếu kết quả và đánh giá

? Qua đó em có nhận xét gì về mật độ dân

số của khu vực Nam Á

- Khu vực Nam Á có mật độ dân số caonhất trong các khu vực của châu Á

? Quan sát H 11.1 kết hợp h 6.1 rút ra

nhận xét về sự phân bố dân cư của Nam Á

- Dân cư phân bố không đều, tập trung cácvùng đồng bằng và các vùng có mưa, thưathớt ở vùng phía tây khu vực và trung tâmcủa SN Đecan

? Khu vực Nam Á là nơi ra đời của những

tôn giáo nào

? Dân cư Nam Á chủ yếu theo tôn giáo

Hoạt đông 2: Tìm hiểu đặc điểm kinh tế

- xã hôi Nam A (18 phút)

Bằng kiến thức lịch sử và đọc thêm SGK

mục 2 cho biết những trở ngại lớn ảnh

hưởng đến sự phát triển các nước Nam Á?

? Quan sát 2 bức ảnh 11.3 và 11.4 cho

biết: Vị trí hai quốc gia ở hai bức ảnh trên

2 §Æc ®iÓm kinh tÕ - x· héi

- Trước đây, tình hình chính trị, xã hội khuvực Nam Á không ổn định, là thuộc địacủa Anh

- Từ năm 1947, các nước Nam Á giànhđược độc lập, xây dựng nền kinh tế tự chủ

Trang 35

trong khu vực?

(Nờ pan ở chõn dóy Himalaya, Xrilanca

quụ́c đảo)

Nội dung hai bức ảnh?

Hs suy quan sát ảnh trả lời

*Thảo luọ̃n 4 nhóm (5 phút)

? Sự chuyển dịch đú phản ánh xu hướng

phát triển kinh tế như thế nào?

Các nhúm thảo luận đưa ra kết quả tranh

luận Trong quá trỡnh thảo luận, nhúm

trưởng điều hành cú sự giỳp đỡ cho các

bạn yếu

- Học sinh đại diợ̀n trả lời

- Giáo viờn chuõ̉n xác kiến thức

Gọi hs lờn bảng xác định các ngành kinh

tế ở một sụ́ nước khu vực Nam Á

Gv chuõ̉n xác kiến thức

- Các nớc trong khu vực có nềnkinh tế đang phát triển, hoạt

động sản xuất nụng nghiợ̀p vẫn làchủ yếu

- ấn Độ vẫn là nớc có nền kinh tếphát triển nhất khu vực, cú xu hướngchuyển dịch cơ cấu các ngành kinh tế:giảm tỉ trọng nụng nghiợ̀p, tăng tỉ trọngcụng nghiợ̀p và dịch vụ

4 Củng cụ́ bài học (4 phút)

Gv hợ̀ thụ́ng lại kiến thức bài học, hướng dõ̃n hs làm bt1 SGK

Yờu cầu hs hoàn thành bản đồ tư duy về khu vực Nam Á qua 2 bài đó học theo gợi ýsau:

5 Hướng dẫn vờ̀ nhà ( 1 phút)

- Học bài và trả lời các cõu hỏi cuụ́i bài Hoàn thành BT ở TBĐ

- Đọc và nghiờn cứu trước bài mới: Tỡm hiểu đặc điểm tự nhiờn khu vực Đụng Á

và nỳi Phỳ Sĩ ở Nhật Bản

Trang 36

Ngày soạn: /11/2018 Ngày dạy: /11/2018

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC – MÔN ĐỊA LÝ 8

KHU VỰC ĐÔNG A

A Thời lượng thực hiện

Thời lượng chuyên đề : 2 tiết ( Bài 12, 13 SGK Địa lý 8)

B Phạm vi kiến thức:

Chuyên đề được xây dựng từ những đơn vị kiến thức sau đây trong chương trình:

PPCT

Số tiết Ghi chú

1 Đặc điểm tự nhiên khu

Trang 37

+ Là khu vực đông dân, nhiều hơn dân số của các châu lục khác trên thế giới

+ Kinh tế phát triển nhanh với thế mạnh về xuất khẩu Có các nền kinh tế phát triển mạnh của thế giới: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc

- Tích hợp BĐKH, MT: Hoạt động của núi lửa đã góp phần làm cho bầu khíquyển nóng lên và MT thêm ô nhiễm (khói bụi chứa nhiều mê tan, sufua và các loại khíkhác) Cùng với việc phát triển kinh tế, Nhật Bản và Trung Quốc đã phát thải một lượngkhí thải rất lớn vào MT

2 Kỹ năng:

- Nắm được kỹ năng đọc và phân tích bản đồ, lược đồ

- Kỹ năng so sánh, phân tích, xử lý bảng số liệu

- Biết kết hợp giữa kênh hình và kênh chữ để giải thích một số hiện tượng cơ bản của khu vực hiện nay

- Bước đầu biết suy nghĩ các giải pháp về phát triển bền vững

3 Thái độ

Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên tự nhiên và có quy mô gia đình hợp lí

4 Định hướng phát triển năng lực:

Giải quyết vấn đề, sáng tạo, trình bày, tính toán, hợp tác, sử dụng công cụ địa lí

D Thiết bị, học liệu

- Chuẩn bị của GV: Bản đồ tự nhiên, kinh tế khu vực Đông Á

Màn hình

- Chuẩn bị của HS: Đọc và chuẩn bị bài ở nhà Bảng phụ

E Phân chia thời lượng

Tiết 1: Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Á

Tiết 2: Tìm hiểu về tình hình phát triển kinh tế - xã hội khu vực Đông Á

F Giới thiệu chuyên đề

Giáo viên giới thiệu cho học sinh:

- Chuyên đề bao gồm 2 tiết, đó là bài 12 và bài 13 trong SGK về đặc điểm tựnhiên, kinh tế xã hội của khu vực Đông Á

- Khi học chuyên đề khu vực Đông Á này, các em sẽ tìm hiểu về những đặc điểm

tự nhiên, dân cư, kinh tế nổi bất nhất của khu vực Qua đó thấy được những thuận lợicũng như những khó khăn về tự nhiên trong phát triển kinh tế của các nước trong khuvực Đây là khu vực có dân số đông, có nước có dân số đông nhất thế giới, cũng là khuvực có quốc gia có nền kinh tế phát triển

G Nôi dung và tổ chức dạy học chuyên đề

1.Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3.Bài mới:

* Khởi động:

Gv chiếu bản đồ châu Á, yêu cầu Hs nhắc lại các khu vực đã học

- Hs trả lời Học sinh khác nhận xét, bổ sung

Gv kết luận

Trang 38

Gv chiếu slide video/ hình ảnh về các nước Đông Á Yêu cầu học sinh quan sát, ghi lạinhững địa danh đã quan sát được

Hs quan sát và ghi chép

Những địa danh trên đưa các em đến thăm vùng đất nào của châu Á

- Học sinh trả lời Học sinh khác nhận xét, bổ sung

Gv giới thiệu vào bài: Chúng ta đã tìm hiểu các đặc điểm tự nhiên, dân cư – kinh tế của khu vực Tây Nam Á với vị trí chiến lược quan trong, khu vực Nam Á - là một khu vực

có số dân đông, có Ấn Độ 1 quốc gia lớn đang trên đường phát triển rất mạnh Hôm naycác em sẽ tìm hiểu 1 khu vực với nhiều điểm vượt trội đó là khu vực Đông Á Vậy khuvực này có những nét nổi bật nào về tự nhiên, dân cư, kinh tế chúng ta sẽ cùng tìm hiểu

Khu vực Đông Á chúng ta sẽ tìm hiểu trong 2

tiết, tiết học hôm nay, cô trò chúng ta cùng tìm

hiểu về đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông

Á

Hoạt đông 1: Tìm hiểu vị trí địa ly và phạm

vi khu vực Đông A (10 phút)

I ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG A

1) Vị trí địa ly và phạm vi khu vực Đông A

Hoạt động cá nhân:

? Quan sát lược đồ, kết hợp ttin sgk, em hãy:

+ Xác định tọa độ địa lí và vị trí tiếp giáp với

khu vực Đông Á

+ Cho biết khu vực đông Á bao gồm những bộ

phận nào? Có những quốc gia và vùng lãnh

thổ nào?

- Vị trí nằm trong khoảng :

210 B - 520 B

760 Đ - 1450 Đ-Tiếp giáp:

- Phạm vi: gồm 2 bộ phận + Phần đất liền: gồm Trung Quốc vàCHDC ND Triều Tiên, Hàn Quốc+Phần hải đảo: gồm Nhật Bản và ĐàiLoan

Hoạt đông 2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên

của khu vực.(25 phút)

2) Đặc điểm tự nhiên a) Địa hình, khí hâu và cảnh quan

Yêu cầu hs nhắc lại: Khi tìm hiểu đặc điểm tự

nhiên của 1 khu vực, chúng ta cần tìm hiểu

những vấn đề gì:

( Địa hình, khí hậu, sông ngòi, cảnh quan)

Gv giới thiệu các đối tượng tự nhiên trên bản

đồ

Yêu cầu hs làm việc nhóm hoàn thành phiếu

học tập

Hoạt động nhóm – 5 phút

Dựa vào ttin SGK, lược đồ hình 12.1 kết

hợp kiến thức đã học, em hãy:

? Trình bày đặc điểm của địa hình phần đất

liền và hải đảo của khu vực Đông A

? Phân biệt sự khác nhau về khí hậu giữa

các phần của khu vực? Khí hậu ảnh hưởng

Bảng kiến thức

Trang 39

như thế nào tới cảnh quan.

Hs làm việc theo nhóm, trong quá trình thảo

luận lưu ý có sự quan tâm các bạn yếu trong

nhóm

Học sinh đại diện trả lời

Giáo viên chuẩn xác kiến thức

CH: Vì sao Nhật Bản vào mùa đông vẫn có

mưa (GV liên hệ mùa đông ở miền Trung cũng

có mưa)

THBĐKH: Hoạt động của núi lửa góp phần

làm cho bầu khí quyển nóng lên và MT thêm ô

nhiễm (khói bụi chứa nhiều mê tan, sufua và

các loại khí khác)

Gọi hs lên xác định những sơn nguyên, bồn

địa, đồng bằng lớn của khu vực trên bản đồ

Núi, sơn nguyêncao hiểm trở, bồnđịa rộng

- Khí hậu cận nhiệt lụcđịa, quanh năm khô hạn

- Cảnh quan chủyếu: thảo nguyênkhô, hoang mạc

và bán hoangmạc

-Khí hậu gió mùa ẩm:

+ Mùa đông: gió tây bắclạnh khô

+ Mùa hạ: gió đôngnam, mưa nhiều

-Cảnh quan chủyếu là rừng

Hải đảo

Là miền núi trẻ,nhiều động đất núilửa hoạt động

Hoạt động cá nhân:

Dựa vào hình 12.1, ttin sgk và kiến thức đã

học, em hãy:

?Trình bày ảnh hưởng của địa hình, khí hậu

đến sông ngòi Đông Á

? Xác định các con sông lớn ở Đông Á ( HS

Y-K)

Gọi hs lên chỉ bản đồ

Dựa vào ttin SGK, kiến thức đã học, sự hiểu

biết của bản thân, em hãy:

? Nêu điểm giống và khác nhau của 2 sông

Trang 40

Hoàng Hà và Trường Giang

- Hs làm việc cặp đôi

- Hs đại diện trình bày, hs khác nhận xét, bổ

sung

Gv giới thiệu thêm về 2 sông này

+ S Hoàng Hà còn được mệnh danh là "Bà già

cay nghiệt" vì sông thường gây ra những trận

lũ, lụt lớn Do song chảy qua nhiều vùng khí

hậu khác nhau => Chế độ nước thất thường,

mùa lũ nước rất lớn gấp 88 lần so với mùa cạn

+ S.Trường Giang lại được coi là "Cô gái dịu

hiền", có chế độ nước điều hòa do nằm trong

vùng có khí hậu cận nhiệt gió mùa

KINH TẾ - XÃ HỘI KHU VỰC ĐÔNG A.

Hoạt đông 1: Khái quát về dân cư và đặc

điểm phát triển kinh tế khu vực Đông A

( 15 phút)

1 Khái quát về dân cư và đặc điểm phát triển kinh tế khu vực Đông A.

Hoạt động cá nhân

Gv chiếu bảng số liệu 13.1: Dân số các

nước và vùng lãnh thổ Đông Á năm 2002

( triệu người)

? Dựa vào bảng 13.1, em hãy tính tổng số dân

của khu vực Đông Á

Gv chiếu bảng dân số của các nước và vùng

lãnh thổ Đông Á năm 2009 ( trích tài liệu

thống kê Việt Nam) Nói thêm dân số khu vực

không những đông mà còn tăng nhanh

a, Dân cư

Hoạt động cặp đôi - 2 phút:

Nôi dung: Dựa vào bảng số liệu và biểu đồ

dân số…, em hãy:

? Tính tỉ lệ % dân số của Đông Á so với dân

số Châu Á và thế giới

? Nhận xét về dân số của khu vực Đông Á so

với các khu vực Châu Á và các châu lục khác

trên thế giới

- Dân số rất đông: Số liệu mới, nhiều

hơn dân số của các châu lục khác nhưChâu Phi, Châu Mĩ, Châu Âu

- Các quốc gia có nền văn hóa gần gũi

Định dạng
Số trang	134
Dung lượng	2,32 MB