hiện chuyên đề sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Để đáp ứng được các vấn đề trên, bản thân người học phải có một vốn kiến thức vững vàng đặc biệt là cấu trúc ngữ pháp trong tiếng Anh.. Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Subject-Verb Ag

STT Mục lục Trang

pháp Tiếng Anh, hoặc Tiếng Anh trực tuyến trên trang Website

https://www.youtube.com/watch?v=_0F-MPb5gGQ

4

giữa chủ ngữ và động từ:

5

A PHẦN MỞ ĐẦU

I Đặt vấn đề:

Như chúng ta đã biết, môn Tiếng Anh cũng được xem là bộ môn chính ở tất cả các khối lớp Khi nhận định môn Tiếng Anh là môn chính, chúng ta tự hỏi tại sao? Có

lẽ có nhiều lý do Một trong những lý do lớn nhất đó là sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế thời mở cửa, nhất là trong giai đoạn hội nhập hiện nay, khi nước ta đã là thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới, đã làm cho nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp xã hội ngày càng cao Tất cả mọi người nhận ra rằng ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, là cái vốn cần có để sống và làm việc trong thời đại mới Sau tiếng mẹ đẻ, tiếng Anh rất cần thiết trong giao tiếp hằng ngày, trong nhiều lĩnh vực như buôn bán, đọc sách báo nước ngoài, tìm việc làm trong các công ty do nước ngoài đầu tư Với nhu cầu đó việc học tiếng Anh trở thành một phong trào rộng khắp Để đáp ứng được các vấn đề trên, bản thân người học phải có một vốn kiến thức vững vàng đặc biệt là cấu trúc ngữ pháp trong tiếng Anh

Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ (Subject-Verb Agreement) là một trong những chủ đề quan trọng, thú vị và hay gây nhầm lẫn trong tiếng Anh Trong các kỳ thi lấy chứng chỉ tiếng Anh, dạng bài thi về hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ luôn xuất hiện với tần suất ổn định Về nguyên tắc chung, chủ ngữ số ít đi cùng động từ số

ít và chủ ngữ số nhiều đi cùng động từ số nhiều Tuy nhiên, đôi khi chủ ngữ còn hòa hợp với động từ tùy theo ý tưởng diễn đạt hoặc danh từ/ đại từ đứng trước theo các quy tắc nhất định Việc nhớ không hệ thống sẽ làm người học gặp khó khăn và dẫn đến nhầm lẫn Nhằm giúp các em học sinh sử dụng tiếng Anh học tốt T Anh và có thể

lấy điểm trọn vẹn phần thú vị này, về chủ đề “sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

trong tiếng Anh”:

Học sinh phải đối mặt với những khó khăn sau: không kiểm soát được ngữ pháp; dẫn đến học sinh không thích học, thiếu động lực để học môn Tiếng Anh, không chỉ đối với học sinh mà ngay cả chính những giáo viên có kinh nghiệm lâu năm Trong nhiều năm trở lại đây, các đề kiểm tra cũng như đề kiểm tra, đề thi học sinh giỏi và đặc biệt đề tuyển sinh vào THPT số kiến thức ở cấu trúc ngữ pháp chiếm rất lớn Vậy làm thế nào để các em tự tin hơn và đạt kết quả cao ở chuyên đề này?

Chính vì thế, chúng tôi đã chọn và thực hiện chuyên đề: “Sự hòa hợp giữa chủ ngữ

và động từ”.

II Đối tượng, phạm vi và phương pháp nghiên cứu.

1 Đối tượng:

- Học sinh THCS (Từ Lớp 6 đến Lớp 9) Trường THCS Hồng Châu, Yên Lạc, Vĩnh Phúc

2 Phạm vi nghiên cứu:

- Để hoàn thành được chuyên đề này tôi đã sử dụng phối hợp các phương pháp sau :

a Phương pháp thực nghiệm.

- Giảng dạy thực nghiệm trên lớp để rút ra kết luận

c Phương pháp điều tra.

- Điều tra về hứng thú học tập, kết quả học tập trước và sau khi áp dụng chuyên

đề vào giảng dạy

B NỘI DUNG

I Những khó khăn thường gặp trong quá trình thực hiện chuyên đề:

Thông thường, học sinh học với niều kỹ năng khác, với một mục đích nhất định Nếu như học sinh không nhận ra tầm quan trọng của sự phù hợp giữa chủ ngữ

và động từ, thì các em luôn gặp khó khăn trong việc học tập môn Tiếng Anh

1 Một số khó khăn phổ biến khi phân biệt giữa chủ ngữ và động từ:

- Không nhận ra chủ ngữ

- Không nhận ra động từ

- Không biết chia động từ

2 Nguyên nhân của những khó khăn khi học sinh học ở chuyên đề này:

- Nguyên nhân của việc không nhận ra các chủ ngữ số ít hay chủ ngữ số nhiều: không phân biệt được các từ đồng số ít hay số nhiều; một số quy tắc đơn lẻ khiến học sinh khó phân biệt

- Nguyên nhân của việc thiếu tập trung khi học trên lớp

III Giải pháp khắc phục:

1 Gải pháp 1:

- Giúp học sinh được làm quen với nhiều dạng bài tập để nhận biết chủ ngữ

số ít hay số nhiều, động từ số ít hay số nhiều

Ví dụ:

1 Three months (be) a long time to wait

2 Five dollars (be) too much to pay for that book

3 A number of books (be) on the table

4 The number of students in this class (be) limited to thirty

5 It (be) my two brothers who (be) hurt

6 It (be) the children playing upstairs

7 Neither of the answers (be) correct

8 Neither (be) to blame

9 Everybody (have) a good time

10.Either your key or my key (be) missing

11 John or his brothers (be) going to help me

12 Bread and butter (be) all he asked for

13.The author and lecturer (be) arriving today

14 My old friend and colleague, George (be) in town

15.The pen and paper (be) on the desk

16 Jim and Joe (be) roommates.

17 The boxes of candy (be) on the table

18 The package of cigarettes (be) on the table

19 Oranges and cream (be) perishable and should be refrigerated

20 Oranges and tangerine (be) delicious

2 Giải pháp 2:

- Học sinh sử dụng những sách tham khảo, sách ngữ pháp Tiếng Anh, hoặc Tiếng Anh trực tuyến trên trang Website https://www.youtube.com/watch? v=_0F-MPb5gGQ

3 Kết luận:

Có thể nói rằng nhận ra được giữa chủ ngữ và động từ có vai trò hết sức quan trọng trong quá trình học ngoại ngữ vì nó có tác động rất tích cực đến việc học tập của học sinh Thực tế cho thấy người học gặp khá nhiều khó khăn trong quá trình học cấu trúc ngữ pháp

Để khắc phục những khó khăn trên, người học cần tìm ra nguyên nhân mình cần cái gì, yếu ngữ pháp hay từ vựng để từ đó có cách giải quyết hợp lý Những giải pháp đưa ra trong bài viết này có thể phát huy hiệu quả nếu được áp dụng một cách đúng đắn Tuy nhiên, điều quan trọng là bản thân người học phải kiên trì, bền bỉ, lựa chọn phương pháp thích hợp phù hợp với trình độ và hoàn cảnh của mình

IV: Các phần kiến thức cơ bản trong tiết dạy chuyên đề giữa chủ ngữ và động

từ

OUTLINES:

A: The definition.

B: The content.

I Subjects agree with singular verbs.

II: Subjects agree with plural verbs

III: Subjects can go with both singular verb and plural verbs.

V Bài giảng minh họa cho chuyên đề:

Slide 1

Slide 2

Slide 3

WELl COME TO OUR CLASS

Good Afternoon

Everybody

SUBJECT -VERB AGREEMENT

SUBJECT -VERB AGREEMENT

(Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ)

* OUTLINES:

A: The definition.

B : The content.

I Subjects agree with singular verbs.

II: Subjects agree with plural verbs

III: Subjects can go with both singular verb and plural

verbs.

SUBJECT -VERB AGREEMENT

A:The definition:

• Subject- verb agreement means choosing the correct

singular or plural verb after the subject

( Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ đề cập đến việc chọn

đúng động từ ở hình thái số ít hay số nhiều sau chủ từ.)

Slide 4

Slide 5

Slide 6

SUBJECT -VERB AGREEMENT

B: The content:

I.Subjects agree with singular verbs.

(Các trường hợp động từ luôn chia số ít.)

1.A singular subject takes a singular verb.

Ex : He gets up early.

2.When the subject is a period of time, sums of money, distance, or measure takes a singular verb

Ex: -Four hours is a long time to wait.

- 5 miles is quite far.

- 5 dolars is all I have.

SUBJECT -VERB AGREEMENT

3 When the subject is an indefinite pronoun : someone, anything, nothing, everyone, another, no one….,.

Ex:-Nothing is impossible!

-No one is ready now.

4 Uncountable nouns: Take a singular verb.(Bread, money, fruit, homework, knowledge, information,… )

Ex: Bread is my favourite food.

5 When the subject is To-inf or V-ing Ex: -Reading is my hobby.

- Tobe successful in life is not easy.

SUBJECT -VERB AGREEMENT

6 When the subject starts with “many a + Singular N ” takes

a singular verb.

Ex: Many a student has a bike.

= Many students have a bike.

7 The subject is a title

Ex: “Chi Pheo” is a famous work of Nam Cao.

8.Some nouns end with “S” but they are singular and take

singular verbs.

-Physics, mathematics, economics,…

- Measles(sởi), mumps (quai bị), diabetes (tiểu đường),

rabies(dại).

-The Philippines,The United States

Slide 7

Slide 8

Slide 9

SUBJECT -VERB AGREEMENT

Ex: The Philippines is a country in Asia.

9 When the subject is started by “A large amount of/ A great deal of ” takes singular verb.

- A large amount of/ A great deal of + N(unc)+ V(sl) Ex: A large amount of sugar has been used.

10 When the subject is “None of/Neither of/ Either of, Each

of ” agrees with a singular verb.

-None of/Neither of/ Either of, Each of + N(pl) + V(sl) Ex: Neither of the restaurants is expensive.

SUBJECT -VERB AGREEMENT

EXERCISE 1:Give the correct form of the verb.

1.Thirty pounds (seem)………….reasonable price.

2.One of these letters (be)………for you.

3.None of the students(have)…… failed the test.

4.Many a girl( not have)…… enough food to eat.

5.Ten miles (be)…….too far to walk.

6.The news about Mr Hoang (be)…… surprising.

7.Either of them (work)………in this factory.

8.A large amount of money (be )……… spent.

SUBJECT -VERB AGREEMENT

EXERCISE 1: ANSWERS.

1.Thirty pounds (seem) seems reasonable price.

2.One of these letters (be) is for you.

3.None of the students(have) has failed the test.

4.Many a girl( not have) doesn’t have enough food to eat 5.Ten miles (be) is too far to walk.

6.The news about Mr Hoang (be) is surprising.

7.Either of them (work) works in this factory.

8.A large amount of money (be ) has been spent.

Slide 10

- However, in case the two connected subjects refer to the same thing or person,… We use a singular verb.

Ex1: My classmate and my best friend isLan.

Ex2: Bread and butteris their daily food.

-The plus : We use a singular verb.

Ex : Two and two is four.

4 When the subjects are:

Several, both, many, few, all, some + N(pl) + V(pl)

Ex1: Several students are absent.

Ex2: Both Lan and Hoa are cooking for their dinner.

5.After things in pairs, verbs are plural.

-scissors(kéo), trousers(quần) ,jeans(quần jeans), shorts(quần soóc), pants(quần dài) , eyeglasses(kính), tweezers(cái nhíp), pliers(cái kìm), tongs(cái kẹp)

Ex: The pants are in the drawer.

• If we want refer to singular , we must use “ a pair of”.

Ex: A pair of pantsis in the drawer.

SUBJECT -VERB AGREEMENT

II: Subjects agree with plural verbs (Các trường hợp động từ luôn chia số nhiều).

1 Plural subjects take plural verbs.

Ex: Oranges are rich in vitamin C.

2 Some nouns without ending with “S” but take plural verbs: (Children, women, men, mice,….)

Ex: Childrenliketo play toys.

3 When two subjects are connected by “and” , have coordinate relationship.We use plural verbs.

Ex: Mary and John are my best friends.

Slide 13

III: Subjects can go both singular verb and plural verb.

1.If two subjects are jointed by words : as long as, as well as,

with, a long with, in addition to, …The verb agrees with the

first Subject.(động từ chia theo chủ ngữ thứ nhất)

Ex: She, a long with, I is going to university this year.

2.The subject is “Here” or There” the verb agrees with the noun after it

Ex: Here is your pen.

There are six people in his room.

3 When two subjects are jointed by:

Either…or…

Neither….nor…

Not only…but also… The verb agrees with the second

….or… subject.( động từ chia theo chủ ngữ

……nor… thứ hai)

Ex: Not only the house but also the surroundings have been

destroyed.

SUBJECT -VERB AGREEMENT

EXERCISE 2: Choose the best answer.

1.A large number of students in this school… English quite fluently.

a speaks b is speaking c has spoken d speak

2 The pair of the pliers……… on the table now.

a was b are c is d.were

3 Both Peter and his sister……… to work evryday.

.walk b.walks c walked d walking

4 A number of students playing soccer now

a.likes b liked c like d liking 5.The singer and the actor _ coming now

a was b were c is d .are 6.Several of the students absent yesterday

a has been b had been c were d was

D

B

A

C

D

C

Slide 16

5 With words indicate portions, the verb agrees with nouns

after “of” All of, some of, plenty of, none of, most of, majority of, minority of, the last of, a lot of, lots of, percentage of, part of, the rest of, half of, the third of, one of.

Ex1:- One third of oranges are mine.

- One third of the milk is enough.

Ex2: -All of the students have been rewarded.

- All of the money has been spent.

6 Noun phrases about animals (mang nghĩa là “bầy,đàn”)

=>The verb agrees with the first subject.

- Flock of birds / sheep: đàn chim, đàn cừu.

- Pride of lions: đàn sư tử

- Herd of cattle: đàn gia súc

- School of fish : đàn cá

- Pack of dogs : đàn chó Ex: The flock of birds is flying to its destination.

S1 S2

SUBJECT -VERB AGREEMENT

4 A number of/ The number of.

• A number of + N(pl) + V(pl) many

• The number of + N(pl) + V(sl).

(Chỉ là 1 con số) Ex1: -A number of students are going to class picnic Ex2: The number of days in a week is seven.

Slide 19

Slide 20

Slide 21

SUBJECT -VERB AGREEMENT

7 The verbs after collective nouns can be either singular or plural form

( Nếu xem như 1 đơn vị thì động từ chia số ít.Nếu chỉ từng cá nhân tạo

nên tập thể thì động từ chia số nhiều.)

- Congress(hội đồng), -organization(tổ chức),

- government(chính phủ) -family(gia đình), team( đội)

- jury(bồi thẩm đoàn), -group(nhóm),

- army(quân đội), - class(lớp), -club(câu lạc bộ).

- crowd(đám đông) -committee(hội đồng),

Ex: The committee is having its annual dinner.

The committee are going back to their homes.

SUBJECT -VERB AGREEMENT

EXERCISE 3:True or False? Correct the false sentences.

1.The scissors on the table is my sister’s.

2 Here are my friends.

3.The Chinese has an interesting history.

4 The flock of birds is circling overhead.

5 Neither Lan nor her brothers need drink and food.

6 Peter, together with his uncle, go fishing

7.Tom, as well as, his two close friends is not in class today.

8 Half of the food that we are serving to the guests are still

in the refrigerator.

1 The scissors on the table is my sister’s ( F )

2 Here are my friends.( T ) 3.The Chinese has an interesting history.( F )

4 The flock of birds is circling overhead.( T )

5 Neither Lan nor her brothers need drink and food.( F )

6 Peter, together with, his uncle go fishing.( F )

7 Tom, as well as, his two close friends is not in class today.( F )

8 Half of the food that we are serving to the guests are

still in the refrigerator.( F )

SUBJECT -VERB AGREEMENT EXERCISE 3: ANSWERS

Slide 22

Slide 23

Slide 24

SUBJECT -VERB AGREEMENT

4 MIXED EXERCISE:Choose the correct answer.

1.There are some money on the table.

A B C D

2 John, along with, twenty friends are planning a party now.

A B C D

3 Either John or his wife make breakfast every morning.

A B C D

4 All of the windows in my house was broken in the earthquake.

A B C D 5.A number of girls likes talking at break time

A B C D 6.Here is my friends They are very smart.

A B C D

A

C

C

C

C B

SUBJECT -VERB AGREEMENT

4 MIXED EXERCISE:Choose the correct answer.

7 Either you or I wrong

A am B is C are D were

8 The majority of the TOEFL tests difficult

A are B is C be D being 9.Mathematics _ very interesting to me

A are B have been C were D is 10.I'm happy that everything _ in its place

A are B been C have D is

A

C

A

D

1- Learn by heart all the new words 2- Prepare new lesson