Tích hợp giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên qua bộ môn sinh học lớp 8

hướng tương lai... Khi đó các em sẽ t tìm hi u trên sách báo, tivi, internet.... Khi đó các em sẽ t tìm hi u trên sách báo, tivi, internet.... ngày càng gia tăng.

BÁO CÁO

K T QU NGHIÊN C U, NG D NG SÁNG KI N Ế Ả Ứ Ứ Ụ Ế

1 L i gi i thi u ờ ớ ệ

Tu i v thành niên là m t giai đo n phát tri n r t nhanh v th ch tổ ị ộ ạ ể ấ ề ể ấ

và tinh th n Trong tình hình bùng n hi n nay, đ c bi t là qua m ngầ ổ ệ ặ ệ ạInternet, các xu hướng văn hóa đã và đang xâm nh p, nh hậ ả ưởng r t nhi uấ ề

đ n suy nghĩ và hành vi c a l a tu i v thành niên Bên c nh đó, nhi u v nế ủ ứ ổ ị ạ ề ấ

đ s c kh e ngề ứ ỏ ở ườ ới l n xu t phát t thói quen c a tu i v thành niên nhấ ừ ủ ổ ị ưhành vi tình d c, rụ ượu chè, ma túy,…Vì v y, vi c giáo d c l a tu i vậ ệ ụ ở ứ ổ ịthành niên là r t c n thi t nh m phát tri n lành m nh v th ch t và tinhấ ầ ế ằ ể ạ ề ể ấ

th n.ầ

Tu i v thành niên đổ ị ược hi u là giai đo n t 11 đ n 14 tu i đ i v i em gáiể ạ ừ ế ổ ố ớ

và 12 đ n 15 tu i đ i v i em trai Giai đo n này đế ổ ố ớ ạ ược đánh d u b ng hànhấ ằkinh l n đ u em gái và xu t tinh l n đ u( m ng tinh) em trai Đi u nàyầ ầ ở ấ ầ ầ ộ ở ề

thường đi cùng thay đ i c m xúc đ i v i b n bè khác gi i và đổ ả ố ớ ạ ớ ược coi là

hi n tệ ượng tâm sinh lí bình thường V m t sinh lí nó th hi n s trề ặ ể ệ ự ưởngthành v sinh d c và báo hi u kh năng có con Bu ng tr ng c a em gáiề ụ ệ ả ồ ứ ủ

b t đ u có tr ng và ti t hoóc môn Tinh hoàn c a em trai b t đ u sinh s nắ ầ ứ ế ủ ắ ầ ảtinh trùng và ti t hoóc môn.ế

giai đo n này xu t hi n các em m t lo i tình c m đ c bi t mà các em

g i là tình yêu, các em cu n hút nhau m t cách mãnh li t t nh ng c mọ ố ộ ệ ừ ữ ảtính b ngoài, đó là m i tình thu n khi t và lý tề ố ầ ế ưởng, thường ch a nhi uứ ề

ni m vui và n i lo âu S lý tề ỗ ự ưởng hóa tình yêu giúp cho tình yêu l a tu iở ứ ổnày tr nên bay b ng, tác đ ng tích c c đ n các em tu i v thành niên làở ổ ộ ự ế ở ổ ị

k ni m, ký c đ p thúc đ y các em h c t p t t h n, ho t bát h n, bi tỷ ệ ứ ẹ ẩ ọ ậ ố ơ ạ ơ ếchia s , giúp đ ngẻ ỡ ười khác, s ng có m c đích, có lý tố ụ ưởng Bên c nh đó,ạtình yêu c a tu i v thành niên tác đ ng tiêu c c đ n các em d n đ nủ ổ ị ộ ự ế ẫ ế

ch nh m ng h c t p, đua đòi, thích ăn m c di n, tò mò chuy n c a ngể ả ọ ậ ặ ệ ệ ủ ười

l n, h u qu d n đ n có nh ng em đã mang thai ph i b h c, có m t sớ ậ ả ẫ ế ữ ả ỏ ọ ộ ố

em không thích h c ch thích đi ch i làm nh họ ỉ ơ ả ưởng không nh đ n k tỏ ế ế

qu h c t p.ả ọ ậ

Đi u đó cho th y m t th c tr ng là ki n th c v giáo d c gi i tính, s cề ấ ộ ự ạ ế ứ ề ụ ớ ứ

kh e sinh s n v thành niên c a h c sinh còn quá nghèo nàn, ít i V i vaiỏ ả ị ủ ọ ỏ ớtrò là m t giáo viên có nhi u năm d y môn sinh h c 8 thì vi c tích h pộ ề ạ ọ ệ ợ

ki n th c giáo d c gi i tính cho các em vào m t s ti t h c trong chế ứ ụ ớ ộ ố ế ọ ươngtrình sinh 8 là vi c làm c n thi t và c p bách đ d n d t các em có ki nệ ầ ế ấ ể ẫ ắ ế

th c bứ ước vào đ i v ng vàng, t tin, tránh b cám d và không đi vào conờ ữ ự ị ỗ

đường l c l i nh hạ ố ả ưởng đ n tế ương lai, giúp các em bi t hòa đ ng, sinhế ồ

ho t văn hóa lành m nh, không yêu v i, yêu s m, s ng có m c đích và đ nhạ ạ ộ ớ ố ụ ị

hướng tương lai Xu t phát t nh ng lí do trên đã thúc đ y tôi vi t sángấ ừ ữ ẩ ế

ki n: “ế Tích h p giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niên ợ ụ ớ ứ ỏ ả ị qua b môn sinh h c l p 8 ộ ọ ớ ” V i mong mu n các em hi u rõ h n v gi iớ ố ể ơ ề ớtính, bi t cách b o v b n thân và có m i quan h b n bè trong sáng vàế ả ệ ả ố ệ ạlành m nh h n.ạ ơ

- Trang b cho h c sinh phát tri n toàn di n có tri th c, đ o đ c, s c kh e,ị ọ ể ệ ứ ạ ứ ứ ỏ

th m mỹ, góp ph n hình thành và b i dẩ ầ ồ ưỡng nhân cách, ph m ch t, năngẩ ấ

l c và các kỹ năng s ng c n thi t đáp ng đự ố ầ ế ứ ược yêu c u s nghi p giáoầ ự ệ

d c hi n nay.ụ ệ

- “Tích h p giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niên” nh m giúpợ ụ ớ ứ ỏ ả ị ằ

h c sinh ý th c đọ ứ ược m t s v n đ v gi i tính đang độ ố ấ ề ề ớ ược quan tâm hi nệnay, trang b cho các em bi t cách gi gìn v sinh tu i d y thì, bi t gi cácị ế ữ ệ ổ ậ ế ữ

7.1.1 C s lí lu n ơ ở ậ

a Khái ni m giáo d c gi i tính (GDGT), s c kho sinh s n v thành niênệ ụ ớ ứ ẻ ả ị( SKSSVTN)

Theo đ nh nghĩa c a ngành y t , giáo d c gi i tính là m t thu t ng r ngị ủ ế ụ ớ ộ ậ ữ ộ

mô t vi c giáo d c v gi i ph u sinh d c, sinh s n, quan h tình d c, s cả ệ ụ ề ả ẫ ụ ả ệ ụ ứ

kh e sinh s n, các quan h tình c m, quy n sinh s n và các trách nhi mỏ ả ệ ả ề ả ệtránh thai

S c kh e sinh s n: Là tình tr ng hoàn toàn kh e m nh v th ch t, ứ ỏ ả ạ ỏ ạ ề ể ấtinh th n và xã h i m i khía c nh liên quan đ n b máy sinh s n, đ n ầ ộ ở ọ ạ ế ộ ả ế

ch c năng và s phát tri n c a nó ch không ph i là m đau b nh t t.ứ ự ể ủ ứ ả ố ệ ậ

Nh ng cách giáo d c gi i tính thông thữ ụ ớ ường là thông qua cha m , ngẹ ườichăm sóc, các chương trình trường h c và các chi n d ch s c kh e c ngọ ế ị ứ ỏ ộ

đ ng.ồ

Giáo d c gi i tính giúp tr v thành niên có m t quan đi m tích c c v tìnhụ ớ ẻ ị ộ ể ự ề

d c, đ ng th i cung c p các thông tin và kỹ năng đ tr v thành niên cóụ ồ ờ ấ ể ẻ ị

được thái đ và hành vi đúng, hi u bi t và có trách nhi m v nh ng quy tộ ể ế ệ ề ữ ế

đ nh c a mình.ị ủ

M t s quan đi m lo ng i r ng n u cung c p cho tr v thành niên nh ngộ ố ể ạ ằ ế ấ ẻ ị ữthông tin, giúp chúng phòng ng a vi c có thai và các bi n pháp lây truy nừ ệ ệ ềqua đường tình d c sẽ vô tình thúc đ y tr có ho t đ ng tình d c s mụ ẩ ẻ ạ ộ ụ ớ

h n Nh ng giáo d c gi i tính hi u qu nh t khi tr bơ ư ụ ớ ệ ả ấ ẻ ước vào tu i ho tổ ạ

đ ng tình d c Các bộ ụ ước tích c c này giúp tr không ho t đ ng tình d cự ẻ ạ ộ ụ

s m và bi t cách sinh ho t tình d c m t cách an toàn, gi m thi u có thaiớ ế ạ ụ ộ ả ểngoài ý mu n.ố

Cu c s ng hoàn toàn không d dàng đ i v i tr v thành niên, nh t là trongộ ố ễ ố ớ ẻ ị ấhoàn c nh kinh t xã h i hi n nay, đ c bi t đ i v i nh ng tr không đả ế ộ ệ ặ ệ ố ớ ữ ẻ ượcchu n b đ y đ đ đ i phó v i các v n đ đ c thù c a l a tu i Th cẩ ị ầ ủ ể ố ớ ấ ề ặ ủ ứ ổ ự

tr ng này đã và đang cho th y đi u đó N u chúng ta mong đ i tr v thànhạ ấ ề ế ợ ẻ ịniên nh ng quy đ nh đúng đ n, có trách nhi m v i nh ng c m b y vàữ ị ắ ệ ớ ữ ạ ẫthách th c c a xã h i, chúng ta ph i cung c p đ y đ thông tin, kỹ năngứ ủ ộ ả ấ ầ ủcho các em Chúng ta c n nh n th c r ng đã đ n lúc đ đ t k ho ch choầ ậ ứ ằ ế ể ặ ế ạ

tương lai và chúng ta hoàn toàn có th th c hi n để ự ệ ược đi u đó.ề

b T i sao ph i tích h p giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niênạ ả ợ ụ ớ ứ ỏ ả ị ?

Các nhà nghiên c u t nhi u năm nay đ u cho r ng h c sinh ngày càngứ ừ ề ề ằ ọnăng đ ng, thông minh h n do đi u ki n dinh dộ ơ ề ệ ưỡng t t, nhi u thông tinố ềqua m ng Internet d n đ n nhu c u nh n th c v m i m t vạ ẫ ế ầ ậ ứ ề ọ ặ ượt khung

chương trình gi ng d y trong nhà trả ạ ường, đ c bi t là lĩnh v c gi i tính.ặ ệ ự ớ

Tu i d y thì c a các em đ n s m h n so v i th c t trổ ậ ủ ế ớ ơ ớ ự ế ước đây, n tu iở ữ ổ

d y thì b t đ u t 11-14 tu i, nam t 12-15 tu i, nghĩa là các em đangậ ắ ầ ừ ổ ở ừ ổ

h c b c THCS Giai đo n này các em ph i tr i qua nh ng bi n đ i to l nọ ở ậ ạ ả ả ữ ế ổ ớ

v c th cũng nh tâm lý Th m trí khi n các em b kh ng ho ng n uề ơ ể ư ậ ế ị ủ ả ếkhông có s chu n b v tâm lý, s ch b o c a ngự ẩ ị ề ự ỉ ả ủ ườ ới l n Khi đó các em sẽ

t tìm hi u trên sách báo, tivi, internet tuy nhiên các ngu n thông tin nàyự ể ồkhông được ki m soát và thể ường ch a nhi u đi m đen, l ch l c Đi u nàyứ ề ể ệ ạ ề

đã gây ra nhi u h u qu đáng bu n nh quan h tình d c quá s m, có thaiề ậ ả ồ ư ệ ụ ớkhi còn ng i trên gh nhà trồ ế ường, phá thai, b h c ỏ ọ

Th c t này đ t ra v n đ : Làm th nào đ cung c p cho các em h c sinhự ế ặ ấ ề ế ể ấ ọ

nh ng ki n th c, hi u bi t đúng đ n v tình b n và s c kh e sinh s n?ữ ế ứ ể ế ắ ề ạ ứ ỏ ảCho đ n hi n nay nh ng chế ệ ữ ương trình tuyên truy n v v n đ này còn dèề ề ấ ề

d t và thi u đ nh hặ ế ị ướng Vì v y tích h p giáo d c gi i tính, s c kh e sinhậ ợ ụ ớ ứ ỏ

s n v thành niên cho h c sinh l p 8 là vi c làm c n thi t.ả ị ọ ớ ệ ầ ế

Bu i tuyên truy n giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niên t i ổ ề ụ ớ ứ ỏ ả ị ạ

tr ườ ng THCS H p Th nh ợ ị

7.1.2 Th c tr ng v giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành ự ạ ề ụ ớ ứ ỏ ả ị niên tr ở ườ ng THCS

Giáo d c gi i tính trong các nhà trụ ớ ường hi n nay còn s sài, mang n ngệ ơ ặtính hình th c, khi n cho các em càng tò mò Nh ng gi h c v gi i tínhứ ế ữ ờ ọ ề ớcòn r t hi m hoi Trong gia đình ít b c cha m nào gi ng gi i cho con cáiấ ế ậ ẹ ả ảmình nh ng ki n th c v gi i tính, tình d c Chính vì th mà các em ph iữ ế ứ ề ớ ụ ế ả

t tìm hi u trên phim nh, Internet và các nh ng kênh không chính th ng ự ể ả ữ ố

và t t nhiên b ng hình th c đó các em sẽ ti p c n luôn c nh ng v n đấ ằ ứ ế ậ ả ữ ấ ềkhông phù h p v i l a tu i Đi u này đã d n đ n nh ng h u qu đau lòng.ợ ớ ứ ổ ề ẫ ế ữ ậ ả

Tr v thành niên nẻ ị ở ước ta có kho ng 23,8 tri u ngả ệ ười chi m kho ngế ả31% dân s Theo th ng k c a H i k ho ch hóa gia đình thì Vi t Nam làố ố ế ủ ộ ế ạ ệ

m t trong năm nộ ước có t l phá thai cao nh t th gi i (1,2- 1,6 tri u caỷ ệ ấ ế ớ ệ

m i năm), trong đó có 20% l a tu i v thành niên Bên c nh đó t l thanhỗ ứ ổ ị ạ ỉ ệthi u niên ph m pháp v các t i hi p dâm, gi t ngế ạ ề ộ ế ế ười vì ghen tuông ngày càng gia tăng S lố ượng tr em b xâm h i tình d c do thi u hi u bi tẻ ị ạ ụ ế ể ế

v gi i tính tăng đ n m c báo đ ng Nh ng con s trên và t l nhi mề ớ ế ứ ộ ữ ố ỷ ệ ễHIV/AIDS ngày càng tăng đã đ t ra m t nhi m v c p bách c n ti n hànhặ ộ ệ ụ ấ ầ ếgiáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n cho h c sinh ngay t c p THCS quaụ ớ ứ ỏ ả ọ ừ ấcác bài h c liên quan đ n gi i tính.ọ ế ớ

7.1.3 Gi i pháp s d ng đ gi i quy t v n đ ả ử ụ ể ả ế ấ ề

N i dung giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niên độ ụ ớ ứ ỏ ả ị ược tích h pợtrong các n i dung c a các bài h c liên quan đ n gi i tính đ c bi t làộ ủ ọ ế ớ ặ ệ

chương sinh s n trong sinh h c l p 8, nên các phả ọ ớ ương pháp giáo d c gi iụ ớtính cũng được tích h p vào các phợ ương pháp gi ng d y b môn Tuyả ạ ộnhiên mu n t l đ t đố ỷ ệ ạ ược m c tiêu c a giáo d c gi i tính không ch giúpụ ủ ụ ớ ỉ

ngườ ọi h c có ki n th c mà ph i hình thành cho h s quan tâm có hành viế ứ ả ọ ựđúng v i b n thân, quan h v i b n bè th c s trong sáng nên không chớ ả ệ ớ ạ ự ự ỉ

d ng l i phừ ạ ở ương pháp d y truy n th ng mà nên k t h p v i vi c sạ ề ố ế ợ ớ ệ ử

d ng các phụ ương pháp tích c c sẽ phát huy đự ược tính ch đ ng sáng t oủ ộ ạ

c a ngủ ườ ọi h c M t s phộ ố ương pháp giáo d c gi i tính có th s d ng là:ụ ớ ể ử ụ

Ph ươ ng pháp 1: Ph ươ ng pháp tr n thu t ầ ậ

S d ng phử ụ ương pháp này đ mô t s v t hi n tể ả ự ậ ệ ượng

VD: Có th mô t , k chuy n cho h c sinh v m t s khái ni m cóể ả ể ệ ọ ề ộ ố ệliên quan nh :ư

l n lên, đang trớ ưởng thành Th t đúng khi g i đó làậ ọ tu i hoa ổ

*Tâm sinh lý tu i d y thì nam có đ c đi m gì? ổ ậ ở ặ ể

Tâm sinh lý tu i d y thì nam có đ c đi m: "mu n làm ngổ ậ ở ặ ể ố ườ ới l n", có

s xáo tr n trong các tr ng thái tâm lý, nhu c u tình b n, tình b n khácự ộ ạ ầ ạ ạ

gi i, tình yêu, có xu hớ ướng mu n t kh ng đ nh mình, thích tôn sùng th nố ự ẳ ị ầ

tượng, trí tu phát tri n m nh, thích tò mò, khám phá, th nghi m.ệ ể ạ ử ệ

C quan sinh d c phát tri n m nh: tinh hoàn b t đ u có kh năng s nơ ụ ể ạ ắ ầ ả ả

xu t tinh trùng và ti p t c s n sinh ra hoóc-môn sinh d c nam Có khấ ế ụ ả ụ ảnăng sinh con n u g p tr ng và th tinhế ặ ứ ụ

* Tâm sinh lý tu i d y thì n có đ c đi m gì? ổ ậ ở ữ ặ ể

Tâm sinh lý tu i d y thì n có đ c đi m:“mu n làm ngổ ậ ở ữ ặ ể ố ườ ới l n”, t l pự ậtrong công vi c và các m i quan h , hay m m ng, thích làm dáng, thích giaoệ ố ệ ơ ộ

l u v i b n bè nh t là b n khác gi i, b t đ u có suy nghĩ v tình yêu, vư ớ ạ ấ ạ ớ ắ ầ ề ề

h nh phúc l a đôi, có s xáo tr n tâm lý, thay đ i tính khí, hay b c t c, loạ ứ ự ộ ổ ự ứ

l ng, nh hắ ả ưởng c a b n bè cùng trang l a đóng vai trò quan tr ng, trí tuủ ạ ứ ọ ệliên t c phát tri n.ụ ể

C quan sinh d c phát tri n m nh, xu t hi n kinh nguy t l n đ u,ơ ụ ể ạ ấ ệ ệ ầ ầhoóc môn sinh d c n tăng trụ ữ ưởng, có c m xúc tình d c/nhu c u ho tả ụ ầ ạ

đ ng tình d c và n u có sinh ho t tình d c thì các em gái có th mangộ ụ ế ạ ụ ểthai

* tu i d y thì Ở ổ ậ các em c n đ ầ ượ c chăm sóc nh th nào? ư ế

Các em c n đầ ược cung c p đ y đ các ch t dinh dấ ầ ủ ấ ưỡng c n thi t nh :ầ ế ưProtein, các ch t khoáng, vitamin C n có s quan tâm chăm sóc và c mấ ầ ự ảthông nâng đ c a cha m C n s thỡ ủ ẹ ầ ự ương yêu đùm b c,ọ đ ng viên c a chaộ ủ

m , anh ch , th y cô giáo Đ c bi t là c n giáo d c và rèn luy n kỹ năngẹ ị ầ ặ ệ ầ ụ ệ

s ng cho các em.ố

Cha m c n đ t mình vào v trí c a con đ giúp con gi i quy t các v nẹ ầ ặ ị ủ ể ả ế ấ

đ trong cu c s ng C n tôn tr ng các quy t đ nh c a con khi nh ng quy tề ộ ố ầ ọ ế ị ủ ữ ế

đ nh đó phù h p v i yêu c u c a xã h i và b n thân con (cho dù quy tị ợ ớ ầ ủ ộ ả ế

đ nh đó có th trái v i nguy n v ng c a cha m ).C n căn c vào nhu c u,ị ể ớ ệ ọ ủ ẹ ầ ứ ầ

s thích, năng l c c a các em đ hở ự ủ ể ướng nghi p phù h p cho các em.ệ ợ

* Xu t tinh? ấ

Xu t tinh là hi n tấ ệ ượng tinh d ch (tinh trùng và d ch nh n) t trongị ị ờ ừ

hệ sinh d c nam gi i phóng ra ngoài B n trai l n lên đ n m t lúc nào đó cóụ ớ ạ ớ ế ộ

kh năng này Có nhi u b n trai xu t tinh không có kích thích lúc ng g i làả ề ạ ấ ủ ọ

m ng tinh Là hi n tộ ệ ượng bình thường nam gi i, đánh d u tu i d y thì chínhở ớ ấ ổ ậ

th c nam.ứ ở

* Hi n t ệ ượ ng kinh nguy t? ệ

ngỞ ười và m t s đ ng v t có hi n tộ ố ộ ậ ệ ượng kinh nguy t V y hi nệ ậ ệ

tượng kinh nguy t ngệ ở ườ ải x y ra nh th nào?ư ế

Tr ng r ng là do s tác đ ng c a kích thích t c a tuy n yên ti t ra.ứ ụ ự ộ ủ ố ủ ế ếKhi tr ng r ng bao noãn bi n thành th vàng, ti t ra m t lo i kích thích tứ ụ ế ể ế ộ ạ ốkìm hãm s ho t đ ng c a tuy n yên đ i v i s chín tr ng Cùng v i sự ạ ộ ủ ế ố ớ ự ứ ớ ự

gi m kích thích t c a th vàng, l p niêm m c x p r p lên và cu i cùngả ố ủ ể ớ ạ ố ộ ốbong ra gây hi n tệ ượng đ t các m ch máu nh làm ch y máu (hành kinh)ứ ạ ỏ ảtrong 3 – 4 ngày Hi n tệ ượng này x y ra theo chu kỳ (hàng tháng) 28 – 32ảngày Đây là d u hi u ch ng t tr ng không đấ ệ ứ ỏ ứ ược th tinh và cũng là hi nụ ệ

tượng sinh lý bình thường, đánh d u tu i d y thì chính th c ngấ ổ ậ ứ ở ười congái, tu i đã có kh năng sinh con.ổ ả

* Th tinh –Th thai? ụ ụ

N u tr ng g p đế ứ ặ ược tinh trùng trong ng d n tr ng ( 1/3 phíaố ẫ ứ ởngoài), sẽ x y raả s th tinh đ t o thành h p t H p t phân chia và bám vàoự ụ ể ạ ợ ử ợ ử

l p niêm m c t cung đã đ c chu n b s n đ làm t và phát tri n thành thaiớ ạ ử ượ ẩ ị ẵ ể ổ ể

+ H i ỏ : Tu i d y thì c a nam gi i xu t hi n l a tu i nào?ổ ậ ủ ớ ấ ệ ở ứ ổ

+ Đáp: Kho ng 12 – 13 tu i.ả ổ

+ H i ỏ : D u hi u nào đánh d u d y thì chính th c nam?ấ ệ ấ ậ ứ ở

+ Đáp: Xu t tinh l n đ u Quanh quy đ u là n i đ ng các ch t d ch sinhấ ầ ầ ầ ơ ọ ấ ị

d c, vài gi t nụ ọ ước ti u, m hôi C n gi gìn v sinh: kéo bao quy đ u raể ồ ầ ữ ệ ầsau, r a s ch sẽ b ng nử ạ ằ ướ ạc s ch và xà phòng

- C quan sinh d c to ra Ph i m c qu n lót, nh t là nh ng emơ ụ ả ặ ầ ấ ữ

thường tham gia các ho t đ ng TDTT Nên ch n qu n th m m, thoángạ ộ ọ ầ ấ ẩmát và khi m c c m th y d ch u Qu n pha nhi u ni lông bí m khi n cặ ả ấ ễ ị ầ ề ẩ ế ơquan sinh d c d m n ng a khó ch u Qu n bó quá m c khi n tinh hoànụ ễ ẫ ứ ị ầ ứ ếluôn dính ch t vào ngặ ười nên b nóng, có th nh hị ể ả ưởng đ n vi c s n xu tế ệ ả ấtinh trùng

2/Đ i v i n gi i ố ớ ữ ớ

+ Hỏi: Tu i d y thì c a n gi i xu t hi n l a tu i nào?ổ ậ ủ ữ ớ ấ ệ ở ứ ổ

+ Đáp: Kho ng 11 – 12 tu i.ả ổ

+ H i ỏ : D u hi u nào đánh d u d y thì chính th c n ?ấ ệ ấ ậ ứ ở ữ

+ Đáp: B t đ u hành kinh.ắ ầ

Máu kinh v n r t s ch, nh ng ra ngoài c th nó tr thành môi trố ấ ạ ư ơ ể ở ường

t t cho vi khu n ho t đ ng Nên ph i thố ẩ ạ ộ ả ường xuyên gi gìn v sinh Chú ýữ ệtrong th i gian này nên ít v n đ ng, không đờ ậ ộ ược ngâm mình nh ng n iở ữ ơ

nước d b n,… nên thơ ẩ ường xuyên t m r a b ng nắ ử ằ ướ ấc m và xà phòng

M t s b n gái b đau b ng, đau l ng, đau đ u,… trộ ố ạ ị ụ ư ầ ước và trong khi hànhkinh Đó là do ch t prostaglandin mà c th t o ra đ gây co bóp t cungấ ơ ể ạ ể ửgiúp niêm m c bong và th i ra ngoài N u có nhi u prostaglandin, b n đauạ ả ế ề ạnhi u, th m chí có th bu n nôn và đi ngoài n a Nh ng đau hành kinhề ậ ể ồ ữ ưkhông ph i là b nh, b n gái m i l n có th đau b ng vì các ch t n i ti tả ệ ạ ớ ớ ể ụ ấ ộ ếtrong c th còn ch a n đ nh Trong th i gian đau có th dùng Cao íchơ ể ư ổ ị ờ ể

m u ho c thu c đi u kinh c a Đông y; ngoài ra khi đau nhi u cũng có thẫ ặ ố ề ủ ề ểdùng m t s lo i thu c gi m đau nh ibuprofen, aspirin, alaxan…ộ ố ạ ố ả ư

* Trong nh ng ngày có kinh nguy t có nên ngh h c, làm vi c ữ ệ ỉ ọ ệ không? Hàng ngày c n v sinh ầ ệ c quan sinh d c nh th nào? ơ ụ ư ế

Kinh nguy t là hi n tệ ệ ượng sinh lý bình thường hàng tháng nên trong

nh ng ngày có kinh không c n kiêng ho t đ ng, k c b i l i hay leo núiữ ầ ạ ộ ể ả ơ ộ

và không c n nghầ ỉ h c, làm vi c Tuy nhiên, không nên ngâm mình trongọ ệ

nước b n d nhi m khu n đẩ ễ ễ ẩ ường sinh s n, cũng không nên ho t đ ngả ạ ộquá s cứ ho c làm nh ng vi c n ng nh c gây co bóp t cung, đau đ nặ ữ ệ ặ ọ ử ớ

Hàng ngày, m i bu i t i trỗ ổ ố ước khi đi ng các em n c n r a b ph n sinhủ ữ ầ ử ộ ậ

d c ngoài và h u môn b ng xà phòng, nụ ậ ằ ước s ch; sau đó th m khô b ngạ ấ ằkhăn s ch và thay qu n lót Nh ng ngày có kinh nguy t thì c n r a, lau khôạ ầ ữ ệ ầ ử

và thay băng v sinh t i thi u 3 l n (sáng, tr a, t i) Tuy t đ iệ ố ể ầ ư ố ệ ố không sử

d ng các ch t kh mùi và các lo i nụ ấ ử ạ ướ ửc r a v sinh, n u không có ch đ nhệ ế ỉ ị

* Màng trinh là gì? T i sao màng trinh đ ạ ượ c coi là trinh ti t c a ế ủ

ng ườ i con gái?

Màng trinh là m t màng m ng, che l p c a âm đ o bình thộ ỏ ấ ử ạ ường màngtrinh có nh ng l nh đ máu kinh có th ch y qua đữ ỗ ỏ ể ể ả ược Trường h pợmàng trinh b t kín không có l , máu kinh không ch y qua đị ỗ ả ược đã gây ra

hi n tệ ượng b kinh, c n đ n c s y t đ đế ầ ế ơ ở ế ể ược khám và đi u tr ề ị

Vi t Nam, nhi u b n quan ni m màng trinh ch b rách trong l nỞ ệ ề ạ ệ ỉ ị ầgiao h p đ u tiên, gây đau và ch y máu đôi chút B i v y, đêm tân hôn l nợ ầ ả ở ậ ầquan h tình d c đ u tiên mà màng trinh không rách, không đau có nghĩaệ ụ ầ

là người con gái đó đã có quan h tình d c trệ ụ ước hôn nhân Đi u này có thề ể

d n đ n s b t h nh l n cho ngẫ ế ự ấ ạ ớ ười con gái Vì v y, quan ni m màng trinhậ ệnguyên v n th hi n s “trinh ti t” c a ngẹ ể ệ ự ế ủ ười con con gái là ch a chính xácư

* Các em n tu i d y thì có nên dùng thu c tránh thai n i ti t ữ ở ổ ậ ố ộ ế không?

Tu i v thành niên có th yêu, vì đây là m t quy lu t t t y u trong đ iổ ị ể ộ ậ ấ ế ờ

s ng tình c m con ngố ả ười, v thành niên có quy n yêu và đị ề ược yêu

Tuy nhiên, khi nào nên yêu: là khi các b n đã h c xong, t l p trongạ ọ ự ậ

cu c s ng; Khi có s rung c m c a 2 tâm h n đ ng đi u, hi u sâu s c tâmộ ố ự ả ủ ồ ồ ệ ể ắ

t , nguy n v ng, s thích, nhu c u, h ng thú c a nhau; xác đ nh c n giúpư ệ ọ ở ầ ứ ủ ị ầ

đ , chia s , đ ng viên nhau vỡ ẻ ộ ượt qua m i khó khăn c a cu c s ng đọ ủ ộ ố ểchu n b cho tẩ ị ương lai; Hai người cùng bi t tôn tr ng và gi gìn cho nhau.ế ọ ữ

V thành niênị ch a nên yêu khi còn đang h c ph thông, ch a đ chínư ọ ổ ư ủ

ch n đ ch n ngắ ể ọ ười yêu phù h p; khi ch a có s rung c m, ch a hi u h t vợ ư ự ả ư ể ế ềnhau; ch a có ngh nghi p, kinh t còn ph thu c; ch a s n sàng cho cu cư ề ệ ế ụ ộ ư ẵ ộ

s c sáng t o;ứ ạ tình yêu giúp con người có thêm s c m nh, ngh l c đ vứ ạ ị ự ể ượtqua m i khó khăn, th thách.ọ ử

Tuy nhiên, đôi khi tình yêu l i d n đ n b t h nh cho c 2 ngạ ẫ ế ấ ạ ả ười vì:

n u yêu vì v l i, yêu v i vàng không tìm hi u kỹ v nhau; yêu vì ép bu cế ụ ợ ộ ể ề ộ

ho c tình yêu ng nh n thì d n đ n h u qu n ng n gây ra nh ng n iặ ộ ậ ẫ ế ậ ả ặ ề ữ ỗ

b t h nh l n cho cấ ạ ớ ả hai bên

* T i sao v thành niên đang đi h c không nên quan h tình d c? ạ ị ọ ệ ụ

Vì sao m t s v thành niên l i có quan h tình d c tr ộ ố ị ạ ệ ụ ướ c hôn nhân?

V thành niên đang giai đo n phát tri n, c th ch a hoàn ch nh vàị ở ạ ể ơ ể ư ỉ

ch a trư ưởng thành v m t tâm lý N u các b n có quan h tình d c s m cóề ặ ế ạ ệ ụ ớ

th d n đ n có thai ngoài ý mu n; nh hể ẫ ế ố ả ưởng đ n s c kho đ i v i b nế ứ ẻ ố ớ ạ

gái ho c gây ph n ng c năng sinh d c đ i v i b n trai, làm tăng nguy cặ ả ứ ơ ụ ố ớ ạ ơung th b ph n sinh d c; m t khác vi c h c t p đ ngày mai l pư ộ ậ ụ ặ ệ ọ ậ ể ậnghi pệ c a các b n sẽ b dang d ủ ạ ị ở

Lý do m t s v thành niên có quan h tình d c trộ ố ị ệ ụ ước hôn nhân chủ

y u do: tò mò, các b n nam mu nế ạ ố khám phá đi u m i l , c m nghĩ phiêuề ớ ạ ả

l u; còn đ i v i các b n n ch y u do b ng b t, ng nh n; s khác doư ố ớ ạ ữ ủ ế ồ ộ ộ ậ ốthi u hi u bi t, hi u bi t sai v gi i tính, cho r ng khi các em đã trế ể ế ể ế ề ớ ằ ưởngthành n u c ch b n năng sinh d c sẽ có h i.ế ứ ế ả ụ ạ

Ph ươ ng pháp 4: Ph ươ ng pháp s d ng các ph ử ụ ươ ng ti n tr c ệ ự quan

Các phương ti n tr c quan nh : tranh nh, băng hình, phim nh Đó làệ ự ư ả ảcác phương ti n r t h u ích cho vi c gi ng d y các ki n th c v giáo d cệ ấ ữ ệ ả ạ ế ứ ề ụ

gi i tính gây h ng thú và n tớ ứ ấ ượng sâu s c cho HS.ắ

* Tình b n tu i v thành niên và đ c đi m c a nó là th ạ ở ổ ị ặ ể ủ ế nào?

Tình b n tu i v thành niên là m t lo i tình c m g n bó hai ho cạ ở ổ ị ộ ạ ả ắ ặnhi u ngề ười (cùng ho c khác gi i) trên c s h p nhau v tính tình, gi ngặ ớ ơ ở ợ ề ốnhau v s thích và cùng m t quan ni m s ng, ý tề ở ộ ệ ố ưởng, ước m …ơ

Đ c đi m c a tình b n tu i v thành niên là:ặ ể ủ ạ ở ổ ị

-Nhu c u tình b n phát tri n m nh mẽ, tình b n d a trên các y u t : h pầ ạ ể ạ ạ ự ế ố ợnhau v tính tình, s thích, l i s ng, cùng l p, cùng trề ở ố ố ớ ường…

-Tình b n thạ ường trong sáng, chân thành; khi k t b n, v thành niênế ạ ị

thường b chi ph i nhi u b i y u t tình c m nên s can thi p c a lý tínhị ố ề ở ế ố ả ự ệ ủkhi l a ch n b n không cao.ự ọ ạ

-Trong tình b n khác gi i, v thành niên coi đ i tạ ớ ị ố ượng là y u t đ t hoànế ố ể ựthi n mình và cũng hay ng nnh n tình b n thân thi t là tình yêu.ệ ộ ậ ạ ế

* D u hi u c a tình b n t t và không t t trong đ tu i v thành ấ ệ ủ ạ ố ố ộ ổ ị niên là th nào? ế

D u hi u c a tình b n t t là: có trách nhi m, giúp nhau trong h c t p,ấ ệ ủ ạ ố ệ ọ ậrèn luy n đ o đ c, lao đ ng đ cùng ti n b ; cùng chí hệ ạ ứ ộ ể ế ộ ướng, lý tưởng, quan

đi m; h ng thú, s thích phù h p v i chu n m c đ o đ c c a xã h i; bìnhể ứ ở ợ ớ ẩ ự ạ ứ ủ ộ

đ ng và tôn tr ng nhau; chân thành, tin c y, thông c m sâu s c v i nhau Cóẳ ọ ậ ả ắ ớ

th k t b n v i nhi u ngể ế ạ ớ ề ười m tộ lúc không làm gi m m c đ g n bó sâuả ứ ộ ắ

D u hi u c aấ ệ ủ tình b n không t t là: luôn ghen ghét, đ k , nói x u;ạ ố ố ỵ ấtrong quan h b n bè thi u s chân thành, có thái đ tr nh thệ ạ ế ự ộ ị ượng, thi uếbình đ ng; luôn tr n h c, bè phái; t t p lôi kéo nhau tham gia vào các tẳ ố ọ ụ ậ ệ

n n xã h i ( u ng rạ ộ ố ượu, hút thu c lá, s d ng ma tuý, ch i đi n t , cố ử ụ ơ ệ ử ờ

b c…); bao che khuy t đi m cho nhau; l y c p ti n c a cha m đạ ế ể ấ ắ ề ủ ẹ ể tiêusài, ch i b i lêu l ng ơ ờ ổ

M 16 tu i sinh conẹ ổ Nh ng bé trai đữ ược sinh vào tu nầ

Quan h tình d c tu i v thành niên có th d n t i b h c, tăng gánhệ ụ ở ổ ị ể ẫ ớ ỏ ọ

n ng chi phí trong gia đình cho phá thai hay nuôi con V tâm lý, làm t nặ ề ổ

thương tình c m, t o d lu n x u ả ạ ư ậ ấ

N sinh sinh con ngoài ý mu n ữ ố

Theo th ng kê m i nh t c a H i K ho ch hóa gia đình Vi t Nam:ố ớ ấ ủ ộ ế ạ ệTrung bình m i năm c nỗ ả ước có kho ng 300.000 ca n o hút thai đ tu iả ạ ở ộ ổ

15 - 19, trong đó 60 - 70% là h c sinh, sinh viên ọ

V i con s k l c này, Vi t Nam tr thành nớ ố ỷ ụ ệ ở ước có t l n o phá thai tu iỷ ệ ạ ở ổ

v thành niên cao nh t Đông Nam Á và đ ng ị ấ ứ kho ng th 5 trên th gi i.ả ứ ế ớ

 V y n u l mang thai mà không mu n sinh thì gi i quy t nh ậ ế ỡ ố ả ế ư

th nào? ế

 Và k t qu là: ế ả

+ GV đ a m t lo t các hình nh đau thư ộ ạ ả ương

+ Sau đó GV t ng k t – nêu ý chính c a bài theo m c đích.ổ ế ủ ụ

* Em nghĩ nh th nào khi hi n nay s l ư ế ệ ố ượ ng tr em v thành niên có ẻ ị thai ngày càng nhi u? ề

HS: Đây là m t hi n tộ ệ ượng x u, c n ph i tránh Mu n v y ph i trangấ ầ ả ố ậ ả

b cho b n thân mình ki n th c v s c kh e sinh s n tu i v thành niên,ị ả ế ứ ề ứ ỏ ả ở ổ ịtránh quan h tình d c l a tu i này Ph i có ý th c b o v , gi gìn b nệ ụ ở ứ ổ ả ứ ả ệ ữ ảthân, đó là ti n đ cho cu c s ng sau này ề ể ộ ố

Thông tin b sung: ổ

Hi n nay, hàng năm trên th gi i có kho ng 15 tri u tr em gái t 15ệ ế ớ ả ệ ẻ ừ– 18 tu i sinh con, chi m 10% t ng s tr em sinh ra trên toàn th gi i ổ ế ổ ố ẻ ế ớ Ở

Vi t Nam, h ng năm l a tu i v thành niên có kho ng 120000 trệ ằ ở ứ ổ ị ả ường

h p phá thai (chi m 10% t ng s ngợ ế ổ ố ười n o phá thai) và đang có chi uạ ề

hướng gia tăng

Ph ươ ng pháp 5: Ph ươ ng pháp d y h c h p tác trong nhóm nh ạ ọ ợ ỏ

L p đớ ược chia thành các nhóm nh (4-6 HS) đỏ ược duy trì trong c ti t h cả ế ọhay thay đ i tuỳ theo ho t đ ng.ổ ạ ộ Các nhóm được giao cùng nhi m v ho cệ ụ ặkhác nhau Các nhóm b u nhóm trầ ưởng, th kí đ ghi chép các ý ki n th oư ể ế ả

VD: Khi d y bàiậ “Các b nh lây truy n qua đ ệ ề ườ ng sinh d c” ụ GV có

th yêu c u HS vẽ s đ t duy đ t ng h p ki n th c toàn bài b ngể ầ ơ ồ ư ể ổ ợ ế ứ ằ

Ph ươ ng pháp 6: Ph ươ ng pháp d y h c đ t v n đ và gi i quy t ạ ọ ặ ấ ề ả ế

v n đ ấ ề

GV đ a câu t c ng , ca dao:ư ụ ữ

” L y ch ng tu i mấ ồ ở ổ ười ba

Đ n năm mế ười tám thi p đà năm conế

Ra đường thi p v n còn sonế ẫ

V nhà thi p đã năm con cùng chàng”ề ế

GV h i: Dỏ ưới góc đ c a s c kh e sinh s n bà m trong bài ca dao đã m c ộ ủ ứ ỏ ả ẹ ắ

ph i nh ng sai l m gì?ả ữ ầ

Tr l i:ả ờ

- Căng th ng v tình c m, v tài chính r t l nẳ ề ả ề ấ ớ

- Ph i đả ương đ u v i m t m i c a vi c nuôi dầ ớ ệ ỏ ủ ệ ưỡng trẻ

- Sinh con ngoài ý mu n gi ng nh m t tai h a c a ngố ố ư ộ ọ ủ ười m tr ph i đ i ẹ ẻ ả ố

m t v i s ph n đ i c a c ng đ ng và còn đang đi h c bu c ph i thôi h cặ ớ ự ả ố ủ ộ ồ ọ ộ ả ọ

- Tránh nh ng n i b cám dữ ơ ị ỗ

- Rèn luy n tác phong giao ti p, t o nh ng thói quen t t trong công vi cệ ế ạ ữ ố ệ

- Không yêu v i, yêu s m, buông th trong các m i quan h yêu độ ớ ả ố ệ ương

* Gi i quy t v n đ : ả ế ấ ề HS quan sát hình nh k t h p hi u bi t th c t nêuả ế ợ ể ế ự ế

ra các con đường lây nhi m HIV/AIDS là:ễ

- Qua đường máu

- Quan h tình d c không an toànệ ụ

- Lây t m sang conừ ẹ

GV hướng d n HS th o lu n đ b o v gi thi t c a mình, bác b cácẫ ả ậ ể ả ệ ả ế ủ ỏ

gi thi t khácả ế

Ti p theo GV cho HS xem m t s hình nh mà còn không ít ngế ộ ố ả ười

hi u nh m là sẽ lây nhi m HIV/AIDS:ể ầ ễ

*K t lu n: ế ậ

+ Các con đường lây nhi m HIV/AIDS là:ễ

- Qua đường máu

- Quan h tình d c không an toàn.ệ ụ

- Lây t m sang con.ừ ẹ

+ Các con đường không lây nhi m HIV/AIDS là:ễ

- Giao ti p thông thế ường: ôm hôn, b t tay, nói chuy n, ho, h t h i, ắ ệ ắ ơ

- Dùng chung nhà t m, b b i, b n t m, m c chung qu n áo, ng i chung gh , ắ ể ơ ồ ắ ặ ầ ồ ế

- Ăn u ng chung bát đũa, c c chén, ố ố

- Côn trùng đ t nh mu i.ố ư ỗ

- Hi n máu an toàn…ế

Ph ươ ng pháp 7: Ph ươ ng pháp giao cho HS làm các bài t p nhà ậ ở

- Khi d y bài “ Các b nh lây qua đạ ệ ường tình d c”, giáo viên yêu c uụ ầ

h c sinh xác đ nh đọ ị ược các b nh lây qua đệ ường tình d c là b nh có th lâyụ ệ ểtruy n t ngề ừ ười này sang người khác Thông qua quan h tình d c “khôngệ ụ

b o v ” đó là: B nh Herpes sinh d c, b nh l u, b nh giang mai, b nhả ệ ệ ụ ệ ậ ệ ệHIV,

- Khi d y bài” Đ i d ch AIDS: Th m h a c a loài ngạ ạ ị ả ọ ủ ười” GV đ a raưhình nh bi u tả ể ượng Ruy băng đ ỏ

H i HS: Bi u tỏ ể ượng đó đ i di n cho cu c chi n nào? Em đã làm gì đ th c ạ ệ ộ ế ể ự

hi n cu c chi n đó?ệ ộ ế

H c sinh d a vào ki n th c c a bài h c và hi u bi t c a b n thân v nhàọ ự ế ứ ủ ọ ể ế ủ ả ề

ph i nêu đả ược bi u tể ượng Ruy băng đ đỏ ược dùng đ i di n cho cu c chi nạ ệ ộ ế

ch ng AIDS trên th gi i T đó đ ra đố ế ớ ừ ề ược nh ng vi c làm góp ph n th cữ ệ ầ ự

hi n cu c chi n ch ng AIDS trên th gi i nh :ệ ộ ế ố ế ớ ư

 -Không tiêm trích ma túy

 -Không dùng chung kim tiêm

 -Không quan h tình d c b a bãiệ ụ ừ

 -Khi c n truy n máu thì ph i ki m tra máu trầ ề ả ể ước khi truy n máuề

 -Tuyên truy n giáo d c cho m i ngề ụ ọ ười cùng làm theo

* GV l ng ghép giáo d c cho h c sinh v quan h b n bè trong tu i ồ ụ ọ ề ệ ạ ổ

d y thì khi d y sinh h c 8 và đ c bi t là ch ậ ạ ọ ặ ệ ươ ng sinh s n ả

tu i đang l n này, giao l u b n bè r t phát tri n, quan h m r ng raỞ ổ ớ ư ạ ấ ể ệ ở ộnhi u B n tr đang làm quen d n v i cu c s ng xã h i, t p giao ti p v iề ạ ẻ ầ ớ ộ ố ộ ậ ế ớ

m i ngọ ười B n bè tr thành m t ph n r t quan tr ng trong cu c s ng.ạ ở ộ ầ ấ ọ ộ ố

1/ Quan h b n bè r ng rãi và sâu s c h n ệ ạ ộ ắ ơ

B n tr chúng ta có m t hình th c ch i b n bè đ c bi t ph bi n đóạ ẻ ộ ứ ơ ạ ặ ệ ổ ế

là nhóm b n, h i b n Nhóm, h i có nhi u lo i r t đa d ng, có th là g nạ ộ ạ ộ ề ạ ấ ạ ể ầnhà nhau, cũng có th là “cùng chí hể ướng” nh nhóm h c t p, h i đá bóng,ư ọ ậ ộ

h i âm nh c,… Các nhóm b n ch i đóng vai trò quan tr ng trên bộ ạ ạ ơ ọ ước

đường trưởng thành c a m i b n tr , b i đây là bủ ỗ ạ ẻ ở ước đ u ta t p hòa mìnhầ ậvào m t t p th , h c t p các b n nh ng đ c tính t t, h c cách quan hộ ậ ể ọ ậ ở ạ ữ ứ ố ọ ệ

và yêu quí m i ngọ ười Nhóm b n là n i nâng đ tinh th n, chia s m i vuiạ ơ ỡ ầ ẻ ọ

bu n và giúp b n tr t tin h n Đôi khi “tinh th n h i” tr thành c cồ ạ ẻ ự ơ ầ ộ ở ựđoan, phát tri n thành hi n tể ệ ượng “bè phái”, coi thường các b n ngoài h iạ ộ

m t cách vô lý, gây đ k gi a các nhóm b n, đôi khi còn d n đ n xô xát.ộ ố ỵ ữ ạ ẫ ế

2/ Ý th c v gi i tính, nh ng dao đ ng tình c m c a tu i m i ứ ề ớ ữ ộ ả ủ ổ ớ

l n ớ

Đ n tu i này ý th c c a chúng ta v gi i tính tr nên rõ r t h n trế ổ ứ ủ ề ớ ở ệ ơ ước.

Có th b n chú ý h n đ n cách ăn m c, ki u đ u tóc sao cho đ p trai, xinhể ạ ơ ế ặ ể ầ ẹgái Trong các cu c chuy n trò, b n thích bàn lu n v gi i kia Ý th c vộ ệ ạ ậ ề ớ ứ ề

gi i len l i vào trong quan h b n bè Gán ghép b n này v i b n khác làớ ỏ ệ ạ ạ ớ ạ

m t trò đùa khá độ ượ ưc a chu ng, nhi u khi làm cho ngộ ề ười b gán ghépị

ph i b i r i M t s b n tu i này b t đ u đ ý đ n nh ng b n khác gi i.ả ố ố ộ ố ạ ở ổ ắ ầ ể ế ữ ạ ớ

Gi a đám đông b n bè, có th có m t b n nào đó tr thành “đ i tữ ạ ể ộ ạ ở ố ượng”, mà

b n hay nghĩ t i, thích l i g n Đó là nh ng rung đ ng trong sáng bu i banạ ớ ạ ầ ữ ộ ổ

đ u, có th khi n b n mu n hoàn thi n mình đ đ p h n trong m tầ ể ế ạ ố ệ ể ẹ ơ ắ

“người ta” S h p d n có th khá m nh mẽ, làm b n xúc đ ng, nh ng b nự ấ ẫ ể ạ ạ ộ ư ạhãy tin r ng tình c m lúc này ph n nhi u là c m tính, r i nó sẽ qua đi tằ ả ầ ề ả ồ ựnhiên nh nó đ n v y thôi Tình c m tu i h c trò r t đáng quý, ta hãy nângư ế ậ ả ổ ọ ấniu nó, nh ng hãy ch đ i nh ng tình c m th t s sâu s c sau này.ư ờ ợ ữ ả ậ ự ắ

3/ M t hi n t ộ ệ ượ ng đáng chê trách

Đa s các b n gái thố ạ ường ph n n đ i v i vi c m t s b n nam qu yẫ ộ ố ớ ệ ộ ố ạ ấnhi u b n gái b ng nh ng l i lẽ, hành vi x u H túm t m đ ng ch nễ ạ ằ ữ ờ ấ ọ ụ ứ ắngoài c ng trổ ường, ch c gh o trên đọ ẹ ường đ n trế ường ho c qu y nhi uặ ấ ễngay trong l p khi n các b n gái luôn n m n p lo s Làm m t s b n gáiớ ế ạ ơ ớ ợ ộ ố ạkhông dám đ n trế ường ho c v nhà Còn nh ng ngặ ề ữ ười không bao gi bi tờ ế

ân h n vì nh ng hành đ ng x u c a mình khi l n lên sẽ mãi mãi khôngậ ữ ộ ấ ủ ớ

bi t cách s ng v i ngế ố ớ ười khác gi i Không nh ng m i ngớ ữ ọ ười không có c mảtình v i h , mà trong cu c s ng l a đôi h sẽ m t đi nhi u h nh phúc Hãyớ ọ ộ ố ứ ọ ấ ề ạ

h c tính t t b ng và thọ ố ụ ương yêu người thân, b n bè và m i ngạ ọ ười xungquanh Đi u đó mang l i cho b n v đ p tâm h n không d gì có đề ạ ạ ẻ ẹ ồ ễ ược

4/ M t s tri th c b n tr c n bi tộ ố ứ ạ ẻ ầ ế

4.1/ Tình d c an toàn: ụ

L i khuyên hàng đ u đ i v i tu i m i l n là đ ng v i yêu và nh tờ ầ ố ớ ổ ớ ớ ừ ộ ấthi t không nên quan h tình d c Tuy v y không th ph nh n s th t làế ệ ụ ậ ể ủ ậ ự ậ

có nh ng b n v i vàng trong vi c y, k t qu là nh ng s c phá thai ho cữ ạ ộ ệ ấ ế ả ữ ự ố ặsinh con r t đau lòng L i cũng có nh ng b n m c b nh mà gi u di m r tấ ạ ữ ạ ắ ệ ấ ế ấ

t i nghi p, không ch a tr nên có th b h u qu v sau Đang tu i h cộ ệ ữ ị ể ị ậ ả ề ở ổ ọ

t p, b n tr chúng ta c n xây d ng cho mình m t nhân cách t t và khôngậ ạ ẻ ầ ự ộ ố

ng ng trau d i tri th c B sung cho mình nh ng hi u bi t v tình d c anừ ồ ứ ổ ữ ể ế ề ụtoàn, đây là nh ng ki n th c c n thi t cho c cu c đ i c a b n Nh ngữ ế ứ ầ ế ả ộ ờ ủ ạ ữ

hi u bi t này không h làm m t đi s trong tr ng h n nhiên c a b n Hi uể ế ề ấ ự ắ ồ ủ ạ ể

bi t là chu n b t t cho tế ẩ ị ố ương lai

4.2/ H u qu c a vi c có thai ngoài ý mu n: ậ ả ủ ệ ố

4.2.1/V s c kh e: ề ứ ỏ

V thành niên n ch a phát tri n toàn di n v th ch t Xị ữ ư ể ệ ề ể ấ ương ch uậ

nh d gây đ khó và con d b ng t, d b m t máu, nhi m trùng ho c gâyỏ ễ ẻ ễ ị ạ ễ ị ấ ễ ặ

t vong cho m ho c con đôi khi c hai N v thành niên mang thai d cóử ẹ ặ ả ữ ị ễnguy c s y thai, đ non, ngôi thai b t thơ ẩ ẻ ấ ường, thai ch t l u h n so v iế ư ơ ớ

ph n tu i 20 tr lên N v thành niên sinh con l n đ u có r i ro cao h nụ ữ ổ ở ữ ị ầ ầ ủ ơ

nh ng l n sinh sau, nguy c b nhi m đ c thai nghén (phù, huy t áp cao vàữ ầ ơ ị ễ ộ ếnguy c s n gi t) nh hơ ả ậ ả ưởng đ n tính m ng Con c a các bà m đó thế ạ ủ ẹ ườngthi u cân và nguy c t vong cao h n r t nhi u so v i con c a các bà mế ơ ử ơ ấ ề ớ ủ ẹ

đã trưởng thành

4.2.2/ V kinh t và xã h i: ề ế ộ

- B h n ch c h i h c t pị ạ ế ơ ộ ọ ậ

- Ít c h i phát tri n ngh nghi p, khó tìm vi c làmơ ộ ể ề ệ ệ

- Là gánh n ng v kinh t cho b n thân và gia đìnhặ ề ế ả

- Cha m tr d b c ch , t ti và tuy t v ng, nh t là ngẹ ẻ ễ ị ứ ế ự ệ ọ ấ ười mẹ

- Con cái c a cha m v thành niên d ph i gánh ch u khó khăn v kinh t ,ủ ẹ ị ễ ả ị ề ếtâm lí, xã h iộ

7.2.V kh năng áp d ng c a sáng ki n ề ả ụ ủ ế

Nh giáo d c gi i tính thông qua b môn sinh h c mà h c sinh n mờ ụ ớ ộ ọ ọ ắ

được nh ng kỹ năng s ng c b n.ữ ố ơ ả Trong t ng ti t d y nh giáo d c, u nừ ế ạ ờ ụ ố

n n, đ ng viên, nh c nh mà các em ti n b rõ r t v kỹ năng giao ti p.ắ ộ ắ ở ế ộ ệ ề ếCách x ng hô v i b n bè có c i thi n, thân m t h n M i quan h gi aư ớ ạ ả ệ ậ ơ ố ệ ữ

th y cô, b n bè g n gũi h n, thân thi t h n Kỹ năng nói c a các em cũngầ ạ ầ ơ ế ơ ủ

ti n b rõ nét Các em không còn r t rè, e ng i khi h c v gi i tính hay c uế ộ ụ ạ ọ ề ớ ấ

t o c quan sinh d c n a.ạ ơ ụ ữ

H n n a các em đã bi t gi i thích nh ng hi n tơ ữ ế ả ữ ệ ượng x y ra chínhảtrên c th mình, các em đã bi t gi v sinh thân th , v sinh trơ ể ế ữ ệ ể ệ ường l p,ớnhà c a Không kì th , xa lánh nh ng ngử ị ữ ười ch ng may b b nh HIV-AIDS.ẳ ị ệ Các em đã bi t đế ược nh ng d u hi u thay đ i trên c th đ tu iữ ấ ệ ổ ơ ể ở ộ ổ

d y thì giúp các em không ph i h t ho ng lo s khi th y mình có d u hi uậ ả ố ả ợ ấ ấ ệthay đ i b t thổ ấ ường T đó các em bi t cách rèn luy n thân th , các em nừ ế ệ ể ữ

bi t cách gi v sinh kinh nguy t, phòng tránh các b nh ph khoa Giúpế ữ ệ ệ ệ ụcác em nh n th c rõ v gi i t đó tránh đậ ứ ề ớ ừ ược các đi u đáng ti c x y ra ề ế ả ở

tu i v thành niên.ổ ị

8 Nh ng thông tin c n đ ữ ầ ượ c b o m t: ả ậ (không)

9 Các đi u ki n c n thi t đ áp d ng sáng ki n ề ệ ầ ế ể ụ ế

- H c sinh l p 8ọ ớ

- Ngo i khóa tuyên truy n giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niênạ ề ụ ớ ứ ỏ ả ị

- Phòng b môn, máy chi uộ ế

- Tài li u tham kh o liên quan đ n giáo d c gi i tínhệ ả ế ụ ớ , s c kh e sinh s n vứ ỏ ả ịthành niên cho h c sinhọ

10 Đánh giá l i ích thu đ ợ ượ c ho c d ki n có th thu đ ặ ự ế ể ượ c do áp

v n đ gi i tính, nên nh hấ ề ớ ả ưởng không t t đ n vi c h c t p c a các em.ố ế ệ ọ ậ ủ+ Nh ng v n đ các em ng i h c nh t thữ ấ ề ạ ọ ấ ường là nh ng v n đ liên quanữ ấ ề

đ n sinh d c, chuy n tình d c, chuy n thai nghén và kinh nguy t Do đóế ụ ệ ụ ệ ệ

+ Khi áp d ng sáng ki n th c hi n các bi n pháp th c nghi m thì các emụ ế ự ệ ệ ự ệ

đã nh n th c m t cách đúng đ n v nh ng tri th c gi i tính cũng nh tháiậ ứ ộ ắ ề ữ ứ ớ ư

đ tích c c h n, b t e ng i, dè d t, x u h , m nh d n h n khi h i vộ ự ơ ớ ạ ặ ấ ổ ạ ạ ơ ỏ ề

nh ng v n đ gi i tính, tình yêu, tình d c T đó t o nên nh ng hi u ngữ ấ ề ớ ụ ừ ạ ữ ệ ứtích c c trong nh n th c và thái đ c a các em, giúp các em h c t p đ tự ậ ứ ộ ủ ọ ậ ạ

hi u qu cao h n Đ c bi t ch t lệ ả ơ ặ ệ ấ ượng b môn tăng lên rõ r t qua các bàiộ ệ

X lý t t ử ố tình hu ng ố trong cu c s ng ộ ố

- Vi c áp d ng sáng ki n giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niên choệ ụ ế ụ ớ ứ ỏ ả ị

h c sinh l p 8 đã th c s mang đ n cho các em nh ng đi u b ích và lý thú.ọ ớ ự ự ế ữ ề ổ

- Qua các bài h c, các chuyên đ v giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n vọ ề ề ụ ớ ứ ỏ ả ịthành niên đã giúp các em gi i t a đả ỏ ược nh ng e ng i, nh ng lo l ng,ữ ạ ữ ắ

nh ng đi u th m kín c a riêng mình, nh ng th c m c, nh ng bí n v cữ ề ầ ủ ữ ắ ắ ữ ẩ ề ơ

th mình, nh ng hi n tể ữ ệ ượng v sinh lý c a các em đã có s gi i đápề ủ ự ả

tường minh và nghiêm túc

- Vi c áp d ng sáng ki n giáo d c gi i tính đã giúp các em b đi đệ ụ ế ụ ớ ỏ ược baorào c n v tâm lý, bao khúc m c, bao s e ng i b y lâu đ các em nh nả ề ắ ự ạ ấ ể ậ

th c rõ h n v tình b n trong sáng t đó cùng giúp đ nhau trong h c t pứ ơ ề ạ ừ ỡ ọ ậ

và rèn luy n.ệ

- Sau m t năm th c hi n, tôi nh n th y các em h c sinh có chuy n bi n rõộ ự ệ ậ ấ ọ ế ế

r t t thái đ chuy n thành hành vi, quan h b n bè, n p s ng có văn hóa,ệ ừ ộ ể ệ ạ ế ố

ch t lấ ượng h c t p t t h n rõ r t.ọ ậ ố ơ ệ

- Sáng ki n có th đế ể ược áp d ng r ng rãi trong nhà trụ ộ ường THCS

11 Danh sách nh ng t ch c/cá nhân đã tham gia áp d ng th ho c ữ ổ ứ ụ ử ặ

Tác gi sáng ki n ả ế

Ki u Th N ề ị ụ

BÁO CÁO K T QUẾ Ả

NGHIÊN C U, NG D NG SÁNG KI N KINH NGHI MỨ Ứ Ụ Ế Ệ

Tên sáng ki n: Tích h p gi i tính s c kh e sinh s n v thành niênế ợ ớ ứ ỏ ả ịqua b môn sinh h c 8ộ ọ

H p Th nh, năm 2019ợ ị

BÁO CÁO

K T QU NGHIÊN C U, NG D NG SÁNG KI NẾ Ả Ứ Ứ Ụ Ế

1 L i gi i thi uờ ớ ệ

Tu i v thành niên là m t giai đo n phát tri n r t nhanh v th ch tổ ị ộ ạ ể ấ ề ể ấ

và tinh th n Trong tình hình bùng n hi n nay, đ c bi t là qua m ng ầ ổ ệ ặ ệ ạ

Internet, các xu hướng văn hóa đã và đang xâm nh p, nh hậ ả ưởng r t nhi uấ ề

đ n suy nghĩ và hành vi c a l a tu i v thành niên Bên c nh đó, nhi u v n ế ủ ứ ổ ị ạ ề ấ

đ s c kh e ngề ứ ỏ ở ườ ới l n xu t phát t thói quen c a tu i v thành niên nh ấ ừ ủ ổ ị ưhành vi tình d c, rụ ượu chè, ma túy,…Vì v y, vi c giáo d c l a tu i v ậ ệ ụ ở ứ ổ ịthành niên là r t c n thi t nh m phát tri n lành m nh v th ch t và tinh ấ ầ ế ằ ể ạ ề ể ấ

th n.ầ

Tu i v thành niên đổ ị ược hi u là giai đo n t 11 đ n 14 tu i đ i v i em gái ể ạ ừ ế ổ ố ớ

và 12 đ n 15 tu i đ i v i em trai Giai đo n này đế ổ ố ớ ạ ược đánh d u b ng hành ấ ằkinh l n đ u em gái và xu t tinh l n đ u( m ng tinh) em trai Đi u nàyầ ầ ở ấ ầ ầ ộ ở ề

thường đi cùng thay đ i c m xúc đ i v i b n bè khác gi i và đổ ả ố ớ ạ ớ ược coi là

hi n tệ ượng tâm sinh lí bình thường V m t sinh lí nó th hi n s trề ặ ể ệ ự ưởng thành v sinh d c và báo hi u kh năng có con Bu ng tr ng c a em gái ề ụ ệ ả ồ ứ ủ

b t đ u có tr ng và ti t hoóc môn Tinh hoàn c a em trai b t đ u sinh s n ắ ầ ứ ế ủ ắ ầ ảtinh trùng và ti t hoóc môn.ế

giai đo n này xu t hi n các em m t lo i tình c m đ c bi t mà các em

g i là tình yêu, các em cu n hút nhau m t cách mãnh li t t nh ng c m ọ ố ộ ệ ừ ữ ảtính b ngoài, đó là m i tình thu n khi t và lý tề ố ầ ế ưởng, thường ch a nhi u ứ ề

ni m vui và n i lo âu S lý tề ỗ ự ưởng hóa tình yêu giúp cho tình yêu l a tu i ở ứ ổnày tr nên bay b ng, tác đ ng tích c c đ n các em tu i v thành niên là ở ổ ộ ự ế ở ổ ị

k ni m, ký c đ p thúc đ y các em h c t p t t h n, ho t bát h n, bi t ỷ ệ ứ ẹ ẩ ọ ậ ố ơ ạ ơ ếchia s , giúp đ ngẻ ỡ ười khác, s ng có m c đích, có lý tố ụ ưởng Bên c nh đó, ạtình yêu c a tu i v thành niên tác đ ng tiêu c c đ n các em d n đ n ủ ổ ị ộ ự ế ẫ ế

ch nh m ng h c t p, đua đòi, thích ăn m c di n, tò mò chuy n c a ngể ả ọ ậ ặ ệ ệ ủ ười

l n, h u qu d n đ n có nh ng em đã mang thai ph i b h c, có m t s ớ ậ ả ẫ ế ữ ả ỏ ọ ộ ố

em không thích h c ch thích đi ch i làm nh họ ỉ ơ ả ưởng không nh đ n k t ỏ ế ế

qu h c t p.ả ọ ậ

Đi u đó cho th y m t th c tr ng là ki n th c v giáo d c gi i tính, s c ề ấ ộ ự ạ ế ứ ề ụ ớ ứ

kh e sinh s n v thành niên c a h c sinh còn quá nghèo nàn, ít i V i vai ỏ ả ị ủ ọ ỏ ớtrò là m t giáo viên có nhi u năm d y môn sinh h c 8 thì vi c tích h p ộ ề ạ ọ ệ ợ

ki n th c giáo d c gi i tính cho các em vào m t s ti t h c trong chế ứ ụ ớ ộ ố ế ọ ương trình sinh 8 là vi c làm c n thi t và c p bách đ d n d t các em có ki n ệ ầ ế ấ ể ẫ ắ ế

th c bứ ước vào đ i v ng vàng, t tin, tránh b cám d và không đi vào con ờ ữ ự ị ỗ

đường l c l i nh hạ ố ả ưởng đ n tế ương lai, giúp các em bi t hòa đ ng, sinh ế ồ

ho t văn hóa lành m nh, không yêu v i, yêu s m, s ng có m c đích và đ nhạ ạ ộ ớ ố ụ ị

hướng tương lai Xu t phát t nh ng lí do trên đã thúc đ y tôi vi t sáng ấ ừ ữ ẩ ế

ki n: “ Tích h p giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niên qua b ế ợ ụ ớ ứ ỏ ả ị ộmôn sinh h c l p 8” V i mong mu n các em hi u rõ h n v gi i tính, bi t ọ ớ ớ ố ể ơ ề ớ ếcách b o v b n thân và có m i quan h b n bè trong sáng và lành m nh ả ệ ả ố ệ ạ ạ

- Trang b cho h c sinh phát tri n toàn di n có tri th c, đ o đ c, s c kh e, ị ọ ể ệ ứ ạ ứ ứ ỏ

th m mỹ, góp ph n hình thành và b i dẩ ầ ồ ưỡng nhân cách, ph m ch t, năng ẩ ấ

l c và các kỹ năng s ng c n thi t đáp ng đự ố ầ ế ứ ược yêu c u s nghi p giáo ầ ự ệ

d c hi n nay.ụ ệ

- “Tích h p giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niên” nh m giúp ợ ụ ớ ứ ỏ ả ị ằ

h c sinh ý th c đọ ứ ược m t s v n đ v gi i tính đang độ ố ấ ề ề ớ ược quan tâm hi n ệnay, trang b cho các em bi t cách gi gìn v sinh tu i d y thì, bi t gi các ị ế ữ ệ ổ ậ ế ữ

mô t vi c giáo d c v gi i ph u sinh d c, sinh s n, quan h tình d c, s c ả ệ ụ ề ả ẫ ụ ả ệ ụ ứ

kh e sinh s n, các quan h tình c m, quy n sinh s n và các trách nhi m ỏ ả ệ ả ề ả ệtránh thai

S c kh e sinh s n: Là tình tr ng hoàn toàn kh e m nh v th ch t, ứ ỏ ả ạ ỏ ạ ề ể ấtinh th n và xã h i m i khía c nh liên quan đ n b máy sinh s n, đ n ầ ộ ở ọ ạ ế ộ ả ế

ch c năng và s phát tri n c a nó ch không ph i là m đau b nh t t.ứ ự ể ủ ứ ả ố ệ ậ

Nh ng cách giáo d c gi i tính thông thữ ụ ớ ường là thông qua cha m , ngẹ ười chăm sóc, các chương trình trường h c và các chi n d ch s c kh e c ng ọ ế ị ứ ỏ ộ

đ ng.ồ

Giáo d c gi i tính giúp tr v thành niên có m t quan đi m tích c c v tình ụ ớ ẻ ị ộ ể ự ề

d c, đ ng th i cung c p các thông tin và kỹ năng đ tr v thành niên có ụ ồ ờ ấ ể ẻ ị

được thái đ và hành vi đúng, hi u bi t và có trách nhi m v nh ng quy t ộ ể ế ệ ề ữ ế

đ nh c a mình.ị ủ

M t s quan đi m lo ng i r ng n u cung c p cho tr v thành niên nh ng ộ ố ể ạ ằ ế ấ ẻ ị ữthông tin, giúp chúng phòng ng a vi c có thai và các bi n pháp lây truy n ừ ệ ệ ềqua đường tình d c sẽ vô tình thúc đ y tr có ho t đ ng tình d c s m ụ ẩ ẻ ạ ộ ụ ớ

h n Nh ng giáo d c gi i tính hi u qu nh t khi tr bơ ư ụ ớ ệ ả ấ ẻ ước vào tu i ho t ổ ạ

đ ng tình d c Các bộ ụ ước tích c c này giúp tr không ho t đ ng tình d c ự ẻ ạ ộ ụ

s m và bi t cách sinh ho t tình d c m t cách an toàn, gi m thi u có thai ớ ế ạ ụ ộ ả ểngoài ý mu n.ố

Cu c s ng hoàn toàn không d dàng đ i v i tr v thành niên, nh t là trongộ ố ễ ố ớ ẻ ị ấhoàn c nh kinh t xã h i hi n nay, đ c bi t đ i v i nh ng tr không đả ế ộ ệ ặ ệ ố ớ ữ ẻ ược chu n b đ y đ đ đ i phó v i các v n đ đ c thù c a l a tu i Th c ẩ ị ầ ủ ể ố ớ ấ ề ặ ủ ứ ổ ự

tr ng này đã và đang cho th y đi u đó N u chúng ta mong đ i tr v thànhạ ấ ề ế ợ ẻ ịniên nh ng quy đ nh đúng đ n, có trách nhi m v i nh ng c m b y và ữ ị ắ ệ ớ ữ ạ ẫthách th c c a xã h i, chúng ta ph i cung c p đ y đ thông tin, kỹ năng ứ ủ ộ ả ấ ầ ủcho các em Chúng ta c n nh n th c r ng đã đ n lúc đ đ t k ho ch cho ầ ậ ứ ằ ế ể ặ ế ạ

tương lai và chúng ta hoàn toàn có th th c hi n để ự ệ ược đi u đó.ề

b T i sao ph i tích h p giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành ạ ả ợ ụ ớ ứ ỏ ả ịniên?

Các nhà nghiên c u t nhi u năm nay đ u cho r ng h c sinh ngày càng ứ ừ ề ề ằ ọnăng đ ng, thông minh h n do đi u ki n dinh dộ ơ ề ệ ưỡng t t, nhi u thông tin ố ềqua m ng Internet d n đ n nhu c u nh n th c v m i m t vạ ẫ ế ầ ậ ứ ề ọ ặ ượt khung

chương trình gi ng d y trong nhà trả ạ ường, đ c bi t là lĩnh v c gi i tính.ặ ệ ự ớ

Tu i d y thì c a các em đ n s m h n so v i th c t trổ ậ ủ ế ớ ơ ớ ự ế ước đây, n tu i ở ữ ổ

d y thì b t đ u t 11-14 tu i, nam t 12-15 tu i, nghĩa là các em đang ậ ắ ầ ừ ổ ở ừ ổ

h c b c THCS Giai đo n này các em ph i tr i qua nh ng bi n đ i to l n ọ ở ậ ạ ả ả ữ ế ổ ớ

v c th cũng nh tâm lý Th m trí khi n các em b kh ng ho ng n u ề ơ ể ư ậ ế ị ủ ả ếkhông có s chu n b v tâm lý, s ch b o c a ngự ẩ ị ề ự ỉ ả ủ ườ ới l n Khi đó các em sẽ

t tìm hi u trên sách báo, tivi, internet tuy nhiên các ngu n thông tin này ự ể ồkhông được ki m soát và thể ường ch a nhi u đi m đen, l ch l c Đi u này ứ ề ể ệ ạ ề

đã gây ra nhi u h u qu đáng bu n nh quan h tình d c quá s m, có thai ề ậ ả ồ ư ệ ụ ớ

khi còn ng i trên gh nhà trồ ế ường, phá thai, b h c ỏ ọ

Th c t này đ t ra v n đ : Làm th nào đ cung c p cho các em h c sinh ự ế ặ ấ ề ế ể ấ ọ

nh ng ki n th c, hi u bi t đúng đ n v tình b n và s c kh e sinh s n? ữ ế ứ ể ế ắ ề ạ ứ ỏ ảCho đ n hi n nay nh ng chế ệ ữ ương trình tuyên truy n v v n đ này còn dè ề ề ấ ề

d t và thi u đ nh hặ ế ị ướng Vì v y tích h p giáo d c gi i tính, s c kh e sinh ậ ợ ụ ớ ứ ỏ

s n v thành niên cho h c sinh l p 8 là vi c làm c n thi t.ả ị ọ ớ ệ ầ ế

Bu i tuyên truy n giáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n v thành niên t i ổ ề ụ ớ ứ ỏ ả ị ạ

t tìm hi u trên phim nh, Internet và các nh ng kênh không chính th ng ự ể ả ữ ố

và t t nhiên b ng hình th c đó các em sẽ ti p c n luôn c nh ng v n đ ấ ằ ứ ế ậ ả ữ ấ ềkhông phù h p v i l a tu i Đi u này đã d n đ n nh ng h u qu đau ợ ớ ứ ổ ề ẫ ế ữ ậ ảlòng

Tr v thành niên nẻ ị ở ước ta có kho ng 23,8 tri u ngả ệ ười chi m kho ng ế ả31% dân s Theo th ng k c a H i k ho ch hóa gia đình thì Vi t Nam là ố ố ế ủ ộ ế ạ ệ

m t trong năm nộ ước có t l phá thai cao nh t th gi i (1,2- 1,6 tri u ca ỷ ệ ấ ế ớ ệ

m i năm), trong đó có 20% l a tu i v thành niên Bên c nh đó t l thanh ỗ ứ ổ ị ạ ỉ ệthi u niên ph m pháp v các t i hi p dâm, gi t ngế ạ ề ộ ế ế ười vì ghen tuông ngày càng gia tăng S lố ượng tr em b xâm h i tình d c do thi u hi u bi t ẻ ị ạ ụ ế ể ế

v gi i tính tăng đ n m c báo đ ng Nh ng con s trên và t l nhi m ề ớ ế ứ ộ ữ ố ỷ ệ ễHIV/AIDS ngày càng tăng đã đ t ra m t nhi m v c p bách c n ti n hành ặ ộ ệ ụ ấ ầ ếgiáo d c gi i tính, s c kh e sinh s n cho h c sinh ngay t c p THCS qua ụ ớ ứ ỏ ả ọ ừ ấcác bài h c liên quan đ n gi i tính.ọ ế ớ

ngườ ọi h c có ki n th c mà ph i hình thành cho h s quan tâm có hành vi ế ứ ả ọ ựđúng v i b n thân, quan h v i b n bè th c s trong sáng nên không ch ớ ả ệ ớ ạ ự ự ỉ

d ng l i phừ ạ ở ương pháp d y truy n th ng mà nên k t h p v i vi c s ạ ề ố ế ợ ớ ệ ử

d ng các phụ ương pháp tích c c sẽ phát huy đự ược tính ch đ ng sáng t o ủ ộ ạ

c a ngủ ườ ọi h c M t s phộ ố ương pháp giáo d c gi i tính có th s d ng là:ụ ớ ể ử ụ

Phương pháp 1: Phương pháp tr n thu tầ ậ