1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Cách làm một số đồ chơi tự tạo nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy

19 56 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 56,83 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trang 1

BÁO CÁO K T QU Ế Ả

NGHIÊN C U, NG D NG SÁNG KI N Ứ Ứ Ụ Ế

1 L i gi i thi u ờ ớ ệ

Hi n nay đ dùng, đ ch i cho tr em có r t nhi u trên th trệ ồ ồ ơ ẻ ấ ề ị ường, tuy nhiên xét v phề ương di n giáo d c thì chúng không th đ đáp ngệ ụ ể ể ứ

đ y đ các nhu c u và m c đích c a chầ ủ ầ ụ ủ ương trình d y h c trạ ọ ở ường M mầ non H n n a vi c mua quá nhi u đ dùng, đ ch i cho tr làm nh hơ ữ ệ ề ồ ồ ơ ẻ ả ưởng

đ n kinh t c a các b c ph huynh trong khi các đ ph ph m t gia đình,ế ế ủ ậ ụ ồ ế ẩ ừ các nguyên v t li u đã qua s d ng đang s n có và có r t nhi u có th táiậ ệ ử ụ ẵ ấ ề ể

s d ng t o làm đ ch i cho tr Khi có món đ ch i do cô và tr ho c tử ụ ạ ồ ơ ẻ ồ ơ ẻ ặ ự

tr t tay làm ra, các cháu sẽ c m th y yêu quí và h ng thú h n r t nhi uẻ ự ả ấ ứ ơ ấ ề

so v i các đ ch i mua s n.ớ ồ ơ ẵ

“Lúc còn u th , ch c ai ai cũng ng r ng ch có cha m là cho ta tình ấ ơ ắ ỡ ằ ỉ ẹ

c m nhi u nh t Nh ng không! Th i gian c trôi l ng lẽ và t khi đ ả ề ấ ư ờ ứ ặ ừ ượ ắ c c p sách t i tr ớ ườ ng thì em m i nh n ra đ ớ ậ ượ ằ c r ng tình c m c a th y cô dành ả ủ ầ cho em cũng nh tình c m c a cha m dành cho em v y Cô nh ng ư ả ủ ẹ ậ ư ườ i m , ẹ

th y nh ng ầ ư ườ i cha đã dìu d t chúng em trên con đ ắ ườ ng h c v n ọ ấ

Th i c p sách t i trờ ắ ớ ường c a m i chúng ta là kho ng th i gian đ pủ ỗ ả ờ ẹ

nh t, th i c a tu i m ng m , c a nh ng ý tấ ờ ủ ổ ộ ơ ủ ữ ưởng v t đ n r i v t đi, c a cụ ế ồ ụ ủ ả

s ng ngh ch Chính th y cô là nh ng ngự ỗ ị ầ ữ ười thay đ i cu c đ i chúng ta,ổ ộ ờ

u n n n chúng ta t ng chút m t trên con đố ắ ừ ộ ường h c t p Ngày ngày đ nọ ậ ế

l p đ u đớ ề ược nghe nh ng l i nói ng t ngào và m áp c a th y cô Ôi!ữ ờ ọ ấ ủ ầ

Nh ng l i nói thân thữ ờ ương ch a đ ng bi t bao tình c m nh nh ng dòngứ ự ế ả ư ữ

s a rót vào lòng chúng em T khi chúng em còn bi bô t p nói thì đã đữ ừ ậ ược

đ a t i trư ớ ường m u giáo đ t p làm quen v i trẫ ể ậ ớ ường l p Cũng chính t iớ ạ

đó, th y cô đã d y cho chúng em bi t th nào là l nghĩa, là bi t cách c xầ ạ ế ế ễ ế ư ử cho ph i phép Ngày ngày trôi qua, chúng em d n d n bả ầ ầ ước lên nh ng b cữ ậ cao h n c a n c thang ki n th c và th y cô luôn dõi theo chúng em Tơ ủ ấ ế ứ ầ ừ

m t con đi m t t, m t ý tộ ể ố ộ ưởng hay cho đ n m t sai ph m nh , m t l nế ộ ạ ỏ ộ ầ không thu c bài, th y cô đ u chú ý khen ng i ho c nh c nh Th y cô làộ ầ ề ợ ặ ắ ở ầ

nh ng ngữ ười th m l ng đ a chúng em đ n đ nh cao c a ki n th c, choầ ặ ư ế ỉ ủ ế ứ chúng em m t tộ ương lai tươ ẹ i đ p”

Tôi đã đ c đọ ược đo n văn trên th y r t hay và ý nghĩa, nó luôn đúngạ ấ ấ

v i t t c chúng ta Cho đ n bây gi khi đã là 1 ngớ ấ ả ế ờ ười trong ngành tôi l iạ càng th y rõ h n v đi u đó Nh t là khi đấ ơ ề ề ấ ược làm m c a các con b cẹ ủ ở ậ

h c m m non, v i tr m m non, vui ch i là ho t đ ng ch đ o c a tr vàọ ầ ớ ẻ ầ ơ ạ ộ ủ ạ ủ ẻ

đ ch i là phồ ơ ương ti n giúp tr th c hi n ho t đ ng đó, đ ng th i cũngệ ẻ ự ệ ạ ộ ồ ờ chính là cách giúp tr ti p thu bài h c m t cách sinh đ ng, nhi t tình h n.ẻ ế ọ ộ ộ ệ ơ

Trang 2

Hi n nay đ dùng,ệ ồ đ ch i cho tr emồ ơ ẻ có r t nhi u trên th trấ ề ị ường, tuy nhiên xét v phề ương di n giáo d c thì chúng không th đ đáp ngệ ụ ể ể ứ

đ y đ các nhu c u và m c đích c a chầ ủ ầ ụ ủ ương trình d y h c trạ ọ ở ường M mầ non H n n a vi c mua quá nhi u đ dùng, đ ch i cho tr làm nh hơ ữ ệ ề ồ ồ ơ ẻ ả ưởng

đ n kinh t c a các b c ph huynh trong khi các đ ph ph m t gia đình,ế ế ủ ậ ụ ồ ế ẩ ừ các nguyên v t li u đã qua s d ng đang s n có và có r t nhi u có th táiậ ệ ử ụ ẵ ấ ề ể

s d ng t o làm đ ch i cho tr Khi có món đ ch i do cô và tr ho c tử ụ ạ ồ ơ ẻ ồ ơ ẻ ặ ự

tr t tay làm ra, các cháu sẽ c m th y yêu quí và h ng thú h n r t nhi uẻ ự ả ấ ứ ơ ấ ề

so v i các đ ch i mua s n Đây cũng là m t hình th c d y cho tr bi t yêuớ ồ ơ ẵ ộ ứ ạ ẻ ế quí s c lao đ ng ngay khi còn bé Xu t phát t nh ng ý tứ ộ ấ ừ ữ ưởng nêu trên, chúng tôi nghĩ r ng vi c t làm đ dùng, đ ch i là vi c làm h t s c c nằ ệ ự ồ ồ ơ ệ ế ứ ầ thi t và b ích cho tr m m non.ế ổ ẻ ầ

Đ dùng,ồ đ ch i m m non t làmồ ơ ầ ự đ m b o th c hi n theo m c tiêuả ả ự ệ ụ giáo d c, mang tính th m mỹ, ph i giúp tr phát tri n trí tụ ẩ ả ẻ ể ưởng tượng, kích thích cho tr tính đ c l p, sáng t o, đ ng th i ph i phù h p v i t ngẻ ộ ậ ạ ồ ờ ả ợ ớ ừ

l a tu i và đ m b o đứ ổ ả ả ượ ực s an toàn cho tr ẻ

2 Tên sáng ki nế

Cách làm m t s đ ch i t t o nh m nâng cao hi u qu ch t l ộ ố ồ ơ ự ạ ằ ệ ả ấ ượ ng

gi ng d y ả ạ

3 Ch đ u t t o ra sáng ki n ủ ầ ư ạ ế

- H và tên:ọ Trương Th Lan.ị

- Đ a ch tác gi sáng ki n: Trị ỉ ả ế ường M m non Hoàng Đan.ầ

- S đi n tho i: 0366785190ố ệ ạ

- E_mail: Truongthilan.c0hoangdan@vinhphuc.edu.vn

4 Ch đ u t t o ra sáng ki n: ủ ầ ư ạ ế Trương Th Lanị

5 Lĩnh v c áp d ng sáng ki n ự ụ ế

- Lĩnh v c phát tri n th ch t và nh n th c cho tr m u giáo nh , m uự ể ể ấ ậ ứ ẻ ẫ ỡ ẫ giáo l n trong Trớ ường m m non Hoàng Đanầ

6 Ngày sáng ki n đ ế ượ c áp d ng l n đ u ho c áp d ng th ụ ầ ầ ặ ụ ử

- Tháng 02/2018 đ n tháng 02/2019.ế

7 Mô t b n ch t c a sáng ki n ả ả ấ ủ ế

7.1 C s lí lu n ơ ở ậ

- Tu i u th , ai trong chúng ta cũng m t l n tr i qua cái th i ch i đổ ấ ơ ộ ầ ả ờ ơ ồ hàng b ng lá cây, b ng dây cu n c a các lo i dây leo L y đ t n n đ n nằ ằ ố ủ ạ ấ ấ ặ ể ặ thành n i, ch o, bát, l y r m ho c dây len cu n l i thành hình búp bê…ồ ả ấ ơ ặ ố ạ

Trang 3

- Đ i v i tr nh , d ch i là m t nhu c u thi t y u, không th thi uố ớ ẻ ỏ ồ ơ ộ ầ ế ế ể ế

được trong cu c s ng Nó c n cho tr nh th c ăn, nộ ố ầ ẻ ư ứ ước u ng.ố

- Ngày nay, trong th i đ i công nghi p hóa, hi n đ i hóa, kinh t phátờ ạ ệ ệ ạ ế tri n, đ ch i cho tr cũng r t phong phú, hi n đ i Trong s đó, có nh ngể ồ ơ ẻ ấ ệ ạ ố ữ

lo i đ ch i b ích, nh ng cũng không ít đ ch i còn mang tính b o l c,ạ ồ ơ ổ ư ồ ơ ạ ự phi giáo d c, đ c h i đ i v i tr em Nh ng lo i đ ch i phù h p đ phátụ ộ ạ ố ớ ẻ ữ ạ ồ ơ ợ ể tri n trí tu cho tr mang tính giáo d c càng để ệ ẻ ụ ược b sung phong phú đaổ

d ng bao nhiêu thì kích thích đạ ược tính tò mò ham hi u bi t cùng khámể ế phá c a tr b y nhiêu Đ dùng, đ ch i ph i phù h p v i quy lu t phátủ ẻ ấ ồ ồ ơ ả ợ ớ ậ tri n trí tu c a tr đúng đ tu i m i có tác đ ng góp ph n hình thànhể ệ ủ ẻ ở ộ ổ ớ ộ ầ

và phát tri n trí tu tr ể ệ ở ẻ

-Tr m m non luôn có nhu c u v i đ ch i m i, đ c bi t là tr m uẻ ầ ầ ớ ồ ơ ớ ặ ệ ẻ ẫ giáo nh và m u giáo l n thích đỡ ẫ ớ ượ ực t tay t o ra đ ch i cho mình Đạ ồ ơ ể

th a mãn đỏ ược nhu c u đó c a tr đòi h i giáo viên m m non ph i luônầ ủ ẻ ỏ ầ ả sáng t o ra nhi u đ dùng, đ ch i phù h p v i n i dung bài d y, phù h pạ ề ồ ồ ơ ợ ớ ộ ạ ợ

v i tình hu ng giáo d c trong các ho t đ ng.ớ ố ụ ạ ộ

7.2 C s th c ti n ơ ở ự ễ

Năm 2018- 2019 tôi được nhà trường phân công d y l p m u giáo 4-5ạ ớ ẫ

tu i H ng ngày đổ ằ ược ti p xúc v i tr , đế ớ ẻ ược xem tr ch i, tôi nh n th yẻ ơ ậ ấ

đượ ằc r ng tr nh r t thích đẻ ỏ ấ ược ch i v i nh ng đ ch i m i l đ c bi tơ ớ ữ ồ ơ ớ ạ ặ ệ

là nh ng đ ch i mà do t tay tr làm ra Trong khi đó, nh ng đ ch i hi nữ ồ ơ ự ẻ ữ ồ ơ ệ

có trong l p l i mang tính ph bi n, h n ch v s lớ ạ ổ ế ạ ế ề ố ượng và ít được thay

đ i Vì v y tr sẽ không phát huy đổ ậ ẻ ược tính tích c c sáng t o trong cácự ạ

ho t đ ng.ạ ộ

- Bên c nh đó, trong cu c s ng sinh ho t hàng ngày c a m i gia đình,ạ ộ ố ạ ủ ỗ

thường có r t nhi u s n ph m b lo i b sau khi s d ng, ch ng h n nhấ ề ả ẩ ị ạ ỏ ử ụ ẵ ạ ư

v chai d u g i, s a t m, lon bia, v h p s a, bìa l ch cũ, đĩa CD b tr y cũ…ỏ ầ ộ ữ ắ ỏ ộ ữ ị ị ầ

đó là ngu n v t li u r t phong phú và đa d ng, có th t n d ng làm nh ngồ ậ ệ ấ ạ ể ậ ụ ữ

vi c h u ích N u chúng ta có ý th c thu gom, ch n l c t ngu n ph th iệ ữ ế ứ ọ ọ ừ ồ ế ả

đó và có ý tưởng làm các đ dùng, đ ch i thì có th bi n nh ng chi c h p,ồ ồ ơ ể ế ữ ế ộ bìa to nh thanh ô tô, tàu h a, nhà c a, bàn gh … T nh ng lon bia chúngỏ ỏ ử ế ừ ữ

ta có th t o thành chú sâu nh h c toán, h c ch đ a vào các gi d y, cácể ạ ỏ ọ ọ ữ ư ờ ạ góc ch i c a tr trơ ủ ẻ ở ường m m non Làm nh v y chúng ta sẽ ti t ki mầ ư ậ ế ệ

được ti n mua s m v t li u, t o ra nhi u đ ch i mang tính sáng t oề ắ ậ ệ ạ ề ồ ơ ạ phong phú cho l p h c c a mình Nh ng đ ch i này v a d làm, d sớ ọ ủ ữ ồ ơ ừ ễ ễ ử

d ng trong các gi h c và các ho t đ ng Qua đó hình thành ý th c tuy nụ ờ ọ ạ ộ ứ ề truy n v i m i ngề ớ ọ ười xung quanh, t tr đ n ph huynh h c sinh v vi cừ ẻ ế ụ ọ ề ệ

b o v môi trả ệ ường Và nh v y, chúng ta đã gi m thi u đư ậ ả ể ượ ược l ng rác

th i, gi m chi phí cho vi c x lý rác th i trong v sinh môi trả ả ệ ử ả ệ ường

Trang 4

- T nh ng lý do trên, b n thân tôi là m t giáo viên d y tr , tôi đã d a vàoừ ữ ả ộ ạ ẻ ự kinh nghi m c a nh ng ngệ ủ ữ ười đi trước, d a vào sách báo… tôi xin đ aự ư

ra “Cách làm m t s đ ch i t t o nh m nâng cao hi u qu ch t ộ ố ồ ơ ự ạ ằ ệ ả ấ

l ượ ng gi ng d y ả ạ

6.3 V n i dung c a sáng ki n ề ộ ủ ế

a Thu n l i ậ ợ

- Được hi u trệ ưởng nhà trường r t quan tâm, đ u t v c s v t ch t t oấ ầ ư ề ơ ở ậ ấ ạ

đi u ki n cho tôi đề ệ ược đi h c h i b i dọ ỏ ồ ưỡng chuyên môn, h c t p thamọ ậ quan các trở ường b n.ạ

- Trong năm h c nhà trọ ường t ch c “H i thi làm đ dùng đ ch i tổ ứ ộ ồ ồ ơ ự

t o” b ng nguyên v t li u thiên nhiên và ph li u cho toàn th giáo viênạ ằ ậ ệ ế ệ ể trong trường tham gia là c h i đ tôi tích c c đi sâu nghiên c u, h c h iơ ộ ể ự ứ ọ ỏ cách làm, nâng cao kh năng v n d ng sáng t o đ làm đ dùng đ ch i,ả ậ ụ ạ ể ồ ồ ơ

đ ng th i h c t p đồ ờ ọ ậ ược nhi u kinh nghi m, n y sinh ra nhi u ý tề ệ ả ề ưởng và sáng ki n hay khi làm đ dùng đ ch i sáng tao.ế ồ ồ ơ

- B n thân có năng khi u v mỹ thu t, n m ch c phả ế ề ậ ắ ắ ương pháp d yạ

h c, luôn trau d i ki n th c h c h i kinh nghi m c a ch em trong trọ ồ ế ứ ọ ỏ ệ ủ ị ường

đ nâng cao trình đ chuyên môn.ể ộ

b Khó khăn

- Trường m m non Hoàng Đan là trầ ường m m non nông thôn đa s phầ ố ụ huynh làm ngh nông nghi p nên ch a th c s quan tâm đ n con, kinh tề ệ ư ự ự ế ế còn khó khăn nên ph huynh ch a quan tâm đ n vi c h c t p vui ch i c aụ ư ế ệ ọ ậ ơ ủ

tr nên khó khăn khi ph i h p v i giáo viên đóng góp ngu n v t li u phẻ ố ợ ớ ồ ậ ệ ế

th i, v t li u s n có đ a phả ậ ệ ẵ ở ị ương

- Công vi c b n r n r t nhi u cũng không có th i gian đ u t cho vi c làmệ ậ ộ ấ ề ờ ầ ư ệ

đ dùng, đ ch iồ ồ ơ

c Bi u kh o sát ể ả

* Kh o sát th c t t i l p 4 tu i A5 Tr ả ự ế ạ ớ ổ ườ ng M m Non Hoàng ầ Đan: Sĩ s 27 tr ố ẻ

STT N i dung tiêu chí kh o sát ộ ả Đ t ạ Ch a đ t ư ạ

Số

lượng T lỷ ệ Số

lượng T lỷ ệ

1 Tr h ng thú , ho t đ ng tíchẻ ứ ạ ộ

c c v i v i đ đùng, đ ch iự ớ ớ ồ ồ ơ

phát tri n th ch tể ể ấ

10/27 37 17/27 62,9

Trang 5

2 Tr h ng thú , ho t đ ng tíchẻ ứ ạ ộ

c c v i v i đ đùng, đ ch iự ớ ớ ồ ồ ơ

phát tri n nh n th cể ậ ứ

8/27 29,6 19/27 70,3

3 Tr kh e m nh, nhanh nh n, cóẻ ỏ ạ ẹ

4 S lố ượng, ch t lấ ượng đ dùng,ồ

* Kh o sát th c t t i l p 5 tu i A4 Tr ả ự ế ạ ớ ổ ườ ng M m Non Hoàng ầ Đan: Sĩ s 33 tr ố ẻ

STT N i dung tiêu chí kh o sát ộ ả Đ t ạ Ch a đ t ư ạ

Số

lượng Tỷ

lệ % Sốlượng T lỷ ệ

1 Tr h ng thú , ho t đ ng tíchẻ ứ ạ ộ

c c v i v i đ đùng, đ ch iự ớ ớ ồ ồ ơ

phát tri n th ch tể ể ấ

13/33 39 20/33 61

2 Tr h ng thú , ho t đ ng tíchẻ ứ ạ ộ

c c v i v i đ đùng, đ ch iự ớ ớ ồ ồ ơ

phát tri n nh n th cể ậ ứ

12/33 36,3 21/33 63,3

3 Tr kh e m nh, nhanh nh n, cóẻ ỏ ạ ẹ

th l c t tể ự ố

14/33 42,4 19/33 57,5

4 S lố ượng, ch t lấ ượng đ dùng,ồ

T th c t trên tôi đã đ a ra nhi u bi n pháp th c hi n làm đ dùngừ ự ế ư ề ệ ự ệ ồ

đ ch i cho tr ch i và h c có hi u quồ ơ ẻ ơ ọ ệ ả

d Bi n pháp th c hi n ệ ự ệ

* Lên k ho ch làm đ dùng đ ch i ế ạ ồ ồ ơ

- Ngay t đ u năm h c tôi đã bám sát k ho ch c a nhà trừ ầ ọ ế ạ ủ ường, c aủ chuyên môn, c a t Đ lên k ho ch cho l p Ngoài ra tôi còn bám sátủ ổ ể ế ạ ớ

chương trình năm đ lên k ho ch làm đ ch i cho t ng ch để ế ạ ồ ơ ừ ủ ề

Trang 6

- Không ch thao gia vào các phong trào làm đ dùng, đ ch i do nhàỉ ồ ồ ơ

trường phát đ ng mà tôi còn lên k ho ch làm đ dùng, đ ch i đ ph cộ ế ạ ồ ồ ơ ể ụ

v cho các gi h c gi ch i c a, giúp tr h ng thú trong gi h c Hay ph cụ ờ ọ ờ ơ ủ ẻ ứ ờ ọ ụ

v cho trò ch i nh : chai, vòng, c , nh ng trò ch i m i, nh ng đ dùngụ ơ ư ờ ữ ơ ớ ữ ồ

m i s kích thích tính ham hi u bi t, h ng thú và ho t đ ng tích c c choơ ẻ ể ế ứ ạ ộ ự

tr ẻ

- Đ phát tri n m t cách toàn di n tr không ch h c mà còn ph i choể ể ộ ệ ẻ ỉ ọ ả

tr ch i.Mu n làm đẻ ơ ố ược đi u đó tôi cũng lên k ho ch làm đ ch i choề ế ạ ồ ơ

t ng ch đừ ủ ề

Ví d : Ch đ “B n thân” có th làm đ ch i: t t tóc, c t dây giày, cài nútụ ủ ề ả ể ồ ơ ế ộ áo

Ch đ : “ngh nghi p” có th làm đ ch i: xâu vòngủ ề ề ệ ể ồ ơ

Ch đ th c v t: Các lo i rau, c qu , cây ủ ề ự ậ ạ ủ ả

-Vi c lên k ho ch ngay t đ u năm s giúp chúng tôi ch đ ng trongệ ế ạ ừ ầ ẻ ủ ộ công vi c, đem l i hi u qu cao trong quá trình làm đ ch i, trong gi ngệ ạ ệ ả ồ ơ ả

d y.ạ

* Ph i h p v i ph huynh ố ợ ớ ụ

Tuyên truy n v i ph huynh v t m quan tr ng c a đ ch i đ i v i trề ớ ụ ề ầ ọ ủ ồ ơ ố ớ ẻ

M m non, đ c bi t là đ ch i t làm T đó ph huynh s u t m nguyênầ ặ ệ ồ ơ ự ừ ụ ư ầ

v t li u, ph li u giúp giáo viên trong vi c làm đ dùng đ ch i đậ ệ ế ệ ệ ồ ồ ơ ược thành công

* Ch n m u đ dùng, đ ch i v n đ ng: ọ ẫ ồ ồ ơ ậ ộ

- M u đ ch i, đ dùng là r t quan tr ng, n u nh m u không phùẫ ồ ơ ồ ấ ọ ế ư ẫ

h p v i tr s nh hợ ớ ẻ ẻ ả ưởng đ n quá trình ho t đ ng c a tr , nh hế ạ ộ ủ ẻ ả ưởng

đ n th l c c a tr ế ể ự ủ ẻ

- D a vào k ho ch làm đ dùng, đ ch i k ho ch th c hi n chự ế ạ ồ ồ ơ ế ạ ự ệ ương trình cho tr 4-5 tu i, tôi đã suy nghĩ tìm m u đ dùng , đ ch i phù h pẻ ổ ẫ ồ ồ ơ ợ

v i l a tu i , đ p m t, d làm, nh ng có hi u qu s d ngớ ứ ổ ẹ ắ ễ ư ệ ả ử ụ

Ví d : Vòng, túi cát, ô b t tách khép chân, cà kheo, c t , ném vòng vào cụ ậ ử ạ ổ chai, c , m t s lo i rau c qu , các lo i cây, tr ng ờ ộ ố ạ ủ ả ạ ố

- Ch n m u ph i luôn phong phú, đa d ng v hình th c và ch t li u,ọ ẫ ả ạ ề ứ ấ ệ phù h p ch đ , vât li u d ki m.ợ ủ ề ệ ễ ế

Ví d : ch i ném vòng c chai, làm c t ….V i: làm túi cát, c , làm vòngụ ơ ổ ử ạ ả ờ

b t…Tre làm g y, vòng, xâu thân cây…Gi y bìa làm con su i cho tr b t,ậ ậ ấ ố ẻ ậ đan lát, Loong s a làm cà kheo…ữ

* L a ch n nguyên, v t li u: ự ọ ậ ệ

Trang 7

- Vi c t n d ng nh ng nguyên v t li u d ki m, r ti n giúp giáoệ ậ ụ ữ ậ ệ ễ ế ẻ ề viên v a có đi u ki n ti t ki m chi phí làm đ dùng, đ ch i v a có thừ ề ệ ế ệ ồ ồ ơ ừ ể

ph i h p v i giáo viên trong vi c chăm sóc, giáo d c tr (Ph huynh đóngố ợ ớ ệ ụ ẻ ụ góp, s u t m cho giáo viên nh ng nguyên v t li u c ).ư ầ ữ ậ ệ ủ

- Tuy nhiên khi l a ch n v t li u làm đ dùng đ ch i c n chú ý:ự ọ ậ ệ ồ ồ ơ ầ

+ L a ch n nh ng v t li u s ch, đ m b o an toànự ọ ữ ậ ệ ạ ả ả

+ T n d ng nh ng v t li u ph bi n, r ti nậ ụ ữ ậ ệ ổ ế ẻ ề

Ví d : V i v n, võ chai nh a, tre, bìa, l ch, gi y màu…ụ ả ụ ự ị ấ

+ Nguyên v t li u d huy đ ng đậ ệ ễ ộ ượ ừc t ph huynh h c sinhụ ọ

Ví d : Các võ chai nụ ước ng t, nọ ước su i b ng nh a, tre, h p bánhố ằ ự ộ

k o, loong s a b t h tẹ ữ ộ ế

+ V t li u có màu s c đ p, kích thậ ệ ắ ẹ ước v a ph i v i t m tay tr ừ ả ớ ầ ẻ

Ví d : Võ chai su su có màu h ng, cam tụ ồ ươi sáng, v a tay tr dùng đừ ẻ ể cho tr v n n p chai.ẻ ặ ắ

7.4 Cách làm m t s đ dùng đ ch i đ n gi n t nguyên v t ộ ố ồ ồ ơ ơ ả ừ ậ

li u ph th i: ệ ế ả

V i ngu n nguyên v t li u phong phú và đa d ng mà tôi thu th p đớ ồ ậ ệ ạ ậ ược, tôi suy nghĩ làm th nào đây đ t o đế ể ạ ược hình dáng c a đ ch i th t lủ ồ ơ ậ ạ

m t d làm đ i v i tr Vì v y sau đây tôi đ a ra m t s cách làm đ ch iắ ễ ố ớ ẻ ậ ư ộ ố ồ ơ

h t s c đ n gi n, d mà v n có tác d ng giáo d c th ch t, nh n th c caoế ứ ơ ả ễ ẫ ụ ụ ể ấ ậ ứ cho đ a tr ứ ẻ

a Đ dùng, đ ch i giáo d c th ch t ồ ồ ơ ụ ể ấ

* Vòng

- V t li u: Tre, dây trang tríậ ệ

Trang 8

- Cách làm: Dùng nh ng thanh tre khô vót nh n, sau đó dùng dây xiữ ẵ măng c t hai d u l i v i nhau tao thành vòng tròn Đ cái vòng đ p, h pộ ầ ạ ớ ể ẹ ấ

d n, an toàn tôi đã dùng dây trang trí qu n tròn, m i vòng 1 màu s c.ẫ ấ ỗ ắ

- Cách s d ng: Dùng cho bé t p th d c, có th dùng cho bài t pử ụ ậ ể ụ ể ậ

“B t liên t c quaậ ụ

5 vòng

*Túi cát:

-V t li u: Cát, v iậ ệ ả

- Cách làm: V i may thành túi hình ch nh t, ho c vuông Cát r aả ữ ậ ặ ử

s ch ph i khô, sau đó dùng cát đ vào túi cát v a ph i không ch t quá vàạ ơ ổ ừ ả ặ may l iạ

- Cách s d ng: C m tay và ném xa b ng m t tay, ho c 2 tay, némử ụ ầ ở ằ ộ ặ trúng đích th ng d ng , ném trúng đích n m ngang , đ t túi cát lên đ u đẳ ứ ằ ặ ầ ể

gi thăng b ng ữ ằ

* Ô b t tách khép chân ậ

-V t li u: Thép, dây trang tríậ ệ

- Cách làm: Thép b cong , u n thành các ô vuông và x p th t , 1 ôẻ ố ế ứ ự vuông đ n 2 ô vuông đ n 1ế ế ô vuông, đ n 2 ô vuông đ n 1 ô vuông Sau đóế ế dùng dây trang trí qu n vào cho đ p m tấ ẹ ắ

Trang 9

- Cách s d ng: Tay ch ng hông, b t ch m chân vào 1 ô vuông, táchử ụ ố ậ ụ chân 2 ô vuông r i ch m chân 1 ô vuông, cho đ n h t ôở ồ ụ ở ế ế

* Cà kheo

-V t li u: Loong s a b t, dây dù, gi y màuậ ệ ữ ộ ấ

Trang 10

- Cách làm: dùng loong s a b t đã dùng h t r a s ch có n p đ y kín ,ữ ộ ế ử ạ ắ ậ

đ c 4 l song song v i nhau, sau đó lu n dây dù vào Sau đó dùng gi y màuụ ỗ ớ ồ ấ trang trí lên loong s a cho đ p m t.ữ ẹ ắ

Chú ý loong s a ph i b ng nhau, dây dù khi lu n cũng ph i b ng nhauữ ả ằ ồ ả ằ

- Cách s d ng: Tr đ t 2 chân lên long s a và dùng 2 tay c m dây dùử ụ ẻ ặ ữ ầ sau đó bước

đi trên loong s aử

* Dàn tr ng ồ

- V t li u: h p bánh, giá đ nậ ệ ộ ể ước, keo

- Cách làm: dùng 3 h p bánh có n p đ y kín , sau đó g n vào v i baộ ắ ậ ắ ớ thanh s t c a giá (có th hàn tr c ti p vào 3 thanh s p c a giá) sau đóắ ủ ể ự ế ắ ủ dùng x p và tranh nh dán và trang trí lên 3 h p bánh sao cho đ pố ả ộ ẹ

- Cách s d ng: ử ụ Tr ng i đánh, tr làm các ban nh cẻ ồ ẻ ạ

Ngày đăng: 15/10/2020, 21:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w