powerpoint Môn học: Giáo dục dân số. Chất lượng dân số Việt Nam

Chất lượng dân số Việt Nam 1.Quan niệm và tiêu chí đánh giá CLDS 2.Chỉ số phát triển con người HDI 4. Chất lượng dân số Việt Nam 3.Yếu tố ảnh hưởng đến CLDS Chất lượng là một phạm trù triết học hiển thị những thuộc tính, bản chất của sự vật,tính ổn định tương đối đối với sự vật và phân biệt nó với sự vật khác.

Môn học: Giáo dục dân số.

1.Quan niệm và tiêu chí đánh giá chất lượng dân số

1.1 Quan niệm

1.2 Tiêu chí đánh giá chất lượng dân số

1.2.1 Thể lực

Không chỉ phản chất lượng nòi giống mà còn phản ánh chất lượng cuộc sống.

Các số đo cơ bản của nữ:

Chiều cao (cm) Vòng 1 (cm) Vòng 2 (cm) Vòng 3 (cm) Cân nặng (kg)

Các số đo cơ bản của nam:

Chiều cao (cm) Vòng 1 (cm) Vòng 2 (cm) Vòng 3 (cm) Cân nặng (kg)

1.2.2 Trí lực

1.2.3 Tâm lực

Phẩm chất đạo đức thể hiện rõ ở:

Nhiễm độc chì do dùng son môi kém chất lượng

Nhiễm độc chì do dùng son môi kém chất lượng

2.Chỉ số phát triển con người (HDI)

 Phản ánh chất lượng dân số một cách tổng quát, được xác định:

 Phương pháp tính HDI cho thấy chất lượng dân số của một quốc gia, nếu HDI cao thì chất lượng dân số cao và ngược lại.

(Gía trị của HDI nằm trong khoảng từ 01)

3

HDI của Việt Nam, 1990-2011

3.Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dân số

Chất lượng dân số phụ thuộc vào các nhóm yếu tố khác nhau:

Kẹt xe, khói bụi làm ô nhiễm môi trường => giảm chất lượng dân số.

Sự phát triển của

y tế và sức khỏe sinh sản

4 Chất lượng dân số Việt Nam

Chất lượng cuộc sống của dân cư Việt Nam về mọi mặt đã và đang cải thiện nhưng vẫn còn thấp như:

Béo phì, suy dinh dưỡng => suy giảm giống nòi

Học sinh tập tành hút thuốc lá

 Vì thế, chúng ta cần:

Tư vấn sức khỏe sinh sản và kế hoạch hóa gia đình

Cảm ơn cô và các bạn đã

chúng ý lắng nghe!