chuong trinh tong ket nam hoc 2009-2010

Năm học 2006 - 2007 đợc tiến hành trong điều kiện khá thuận lợi: Đây là năm học đầu tiên bậc tiểu học hoàn thành việc thay SGK, các lớp trong nhà trờng thống nhất thực hiện theo chơng tr

Trang 1

Trờng Tiểu học Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam

Xuân Thành Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tự do – Tự do – Hạnh phúc Hạnh phúc

-

-Báo cáo tổng kết

Năm học 2006 - 2007

Kính tha Ông Đinh văn Thế – Tự do – Hạnh phúc Bí th BCH đảng bộ

Ông Nguyễn Duy Trinh – Tự do – Hạnh phúc Phó bí th – Tự do – Hạnh phúc Chủ tịch HĐND xã

Ông Bùi Đức Thịnh – Tự do – Hạnh phúc Phó bí th – Tự do – Hạnh phúc Chủ tịch UBND xã

Kính tha các vị đại biểu!

Kính tha các thầy giáo cô giáo !

Các em học sinh thân mến !

Lời đầu tiên cho tôi gửi tới các vị đại biểu, các thầy giáo cô giáo lời kính chúc sức khoẻ, gia đình hạnh phúc an khang và thịnh vợng Chúc các em học sinh luôn chăm ngoan học giỏi và có một kỳ nghỉ hè vui vẻ bổ ích, chúc buổi lễ tổng kết thành công tốt đẹp Thay mặt ban giám hiệu nhà trờng tôi xin đợc trình bày báo cáo tổng kết học kỳ 1 năm học 2006 – Tự do – Hạnh phúc 2007

I Đánh giá chung về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học

của nhà trờng.

Năm học 2006 - 2007 đợc tiến hành trong điều kiện khá thuận lợi:

Đây là năm học đầu tiên bậc tiểu học hoàn thành việc thay SGK, các lớp trong nhà trờng thống nhất thực hiện theo chơng trình sách giáo khoa mới Đây là thuận lợi cơ bản cho việc chỉ đạo thực hiện chơng trình và thực hiện các mục tiêu giáo dục trong nhà trờng

Cơ sở vật chất của nhà trờng dần từng bớc đợc hoàn thiện đáp ứng nhu cầu học tập và giáo dục

Đại bộ phận phụ huynh học sinh rất quan tâm tới việc học tập của con em mình

Tuy nhiên nhà trờng cũng còn gặp không ít khó khăn:

Nhà trờng còn chia làm hai khu nên việc quản lý, tổ chức các hoạt động có khó khăn nhất định

Phòng học cha đủ 1 lớp/ phòng nên việc quản lý trang thiết bị còn gặp khó khăn Thiết bị phục vụ cho việc thực hiện chơng trình của lớp 5 đến hết kỳ I mới đợc cung cấp nên ảnh hởng đến việc thực hiện chơng trình

Một bộ phận phụ huynh học sinh đi làm ăn xa, không có điều kiện chăm sóc việc học hành của con cái Cá biệt có hộ gia đình không quan tâm tới việc học tập của con, có ý khoán việc giáo dục học tập của con mình cho nhà trờng

II/ thực hiện các nhiệm vụ giáo dục.

1 Về chất lợng phổ cập giáo dục:

Toàn trờng có 412 học sinh Sĩ số học sinh đợc duy trì và giữ vững các tiêu chí phổ cập Trẻ 6 tuổi ( trẻ sinh năm 2000) đã huy động tới lớp đạt 100%

Tổng số trẻ 11 tuổi và 14 tuổi HTCT tiểu học đạt tỷ lệ 100% Công tác phổ cập giáo dục Tiểu học đạt loại tốt mức 1

2 Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện

2a Giáo dục đạo đức:

Đảm bảo thực hiện đầy đủ chơng trình môn đạo đức theo quy định Tập trung rèn các nề nếp chào hỏi, đi đờng, xếp hàng ra vào lớp Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm thu hút học sinh tham gia các hoạt động tập thể

Kết quả: Học sinh chăm ngoan, biết vâng lời thầy cô giáo Chấp hành tốt mọi nội quy, quy định của nhà trờng.Trong trờng không có hiện tợng học sinh nói tục,

đánh chửi nhau trong trờng và trên đờng đi học

Xếp loại: Khối 1: Đạt: 97,6% Cha đạt: 2.4 %

Khối 2: Đạt: 100%

Khối 3 : 100%

Khối 4 : 97,6 % 2,4%

Khối 5 : 100%

Trang 2

2b Trí dục:

* Khái quát chung về nội dung chơng trình, cách kiểm tra đánh giá

Chơng trình đã có sự thống nhất trong toàn quốc, nội dung kiến thức đảm bảo phù hợp với trình độ nhận thức trong học sinh

Cách đánh giá: Môn toán – Tự do – Hạnh phúc Tiếng Việt và Khoa, Lịch sử, Địa lý lớp 4,5

đánh giá theo điểm số Các môn còn lại đánh giá bằng nhận xét Học lực môn và xếp loại học lực chỉ căn cứ vào điểm kiểm tra định kỳ

Kiểm tra định kỳ: Tất cả các môn đánh giá bằng điểm số đều tổ chức KTĐK theo đề chung trong toàn huyện Môn Tiếng Việt có 2 bài kiểm tra Đọc và Viết Dần dần đa kiểm tra trắc nghiệm vào việc kiểm tra kiến thức các môn học Việc kiểm tra này đòi hỏi học sinh phải học thật và nắm chắc kiến thức

* Thực hiện kế hoạch:

Thực hiện theo đúng phân phối chơng trình của Bộ giáo dục và theo đúng nội dung SGK không tự tiện cắt bỏ nội dung chơng trình, không đi chậm hoặc đi trớc chơng trình quy định Bố trí dạy đủ 9 buổi/ tuần

* Các điều kiện để thực hiện chơng trình giáo dục

Giáo viên: Nhiệt tình có trách nhiệm đối với việc giảng dạy và giáo dục học sinh Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp và xây dựng nề nếp chung Mặt khác giáo viên luôn có ý thức tự học tự bồi dỡng, cập nhật chơng trình SGK mới và tiếp cận các

ph-ơng pháp dạy học hiện đại

Bớc đầu nhà trờng đã phân công giáo viên dạy chuyên sâu hai môn Toán và Tiếng Việt để có điều kiện bồi dỡng học sinh giỏi và dạy các môn học khác

Học sinh: Phần lớn học sinh đợc các gia đình quan tâm chăm sóc, vì vậy các

điều kiện phục vụ cho việc học tập cũng khá đầy đủ nh: SGK, vở luyện, vở ghi và các đồ dùng học tập khác…

* Các biện pháp để tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện:

Nghiêm chỉnh thực hiện chơng trình theo quy định chung của bộ giáo dục Thờng xuyên tổ chức khảo sát chất lợng học sinh Khảo sát theo danh sách lớp hoặc khảo sát theo chất lợng học sinh

Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học nhằm thu hút học sinh vào các hoạt

động Tăng cờng kiểm tra việc học bài và làm bài của học sinh

Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm thu hút học sinh tham gia mọi hoạt động giáo dục của nhà trờng

Kết quả phân tích học lực môn:

Khối 1: TV – Tự do – Hạnh phúc Giỏi: 58.3% Khá: 39,3% TB: 0% Yếu: 2.4% Toán 66,7% 28.6% 2.4% 2.4% Khối 2: TV G 16.9% K 61% TB 22,1%

Toán 22.1% 66.2% 10,4% Y: 1.3%

Khối 3: TV G 41,3% K 56% TB 0% Y 2,7%

Toán 28% 56% 13,3% 2.7%

Khối 4: TV G 24,7% K 61,2% TB 9,4% Y 4.7% Toán 34,1% 41,2% 18,8% 5,9% Khoa học 47,1% 28,2% 20% 4,7%

LS + ĐL 25,9% 41,2% 29,4% 3,5%

Khối 5: TV G 54,9% K 35,2% TB 7,7% Y 2,2% Toán 42.9% 37,4% 15,4% 4,4% Khoa học: 49,5% 42,9% 6,6% 1,1%

LS + ĐL 44% 41,8% 13,2% 1,1%

* Các biện pháp để nâng cao chất lợng học sinh giỏi:

- Phân công giáo viên dạy chuyên sâu hai môn Toán và Tiếng Việt

- Tăng cờng số buổi học cho các lớp học chơng trình nâng cao

Trang 3

- Tích cực tổ chức khảo sát chất lợng học sinh tổ chức thờng xuyên theo tháng Kết quả các đội tuyển học sinh giỏi đạt cụ thể nh sau: ( HS thi cả hai môn Toán

và Tiếng Việt)

Đội tuyển HSG lớp 5 xếp thứ 5/ 29 Có 3 giải Nhất, 1 giải Khuyến khích Đội tuyển HSG lớp 4 xếp thứ 13/ 29 Có 2 giải Ba, 7 giải Khuyến khích Đội tuyển HSG lớp 3 xếp thứ 16 / 29 Có 6 giải Khuyến Khích

Đội tuyển HSG lớp 2 xếp thứ 16 / 29 Có 1 giải Nhì, 1 giải Khuyến khích

* Đánh giá chung về chất lợng dạy và học trong năm học 2006 - 2007

- Tỷ lệ học lực giỏi các môn cao Một phần đã phản ánh đợc sự cố gắng của học sinh và giáo viên

- Tỷ lệ học sinh yếu đã gần sát với đánh giá thờng xuyên của cô giáo dạy

- Học sinh học yếu còn nhiều (theo thống kê tới 15 HS) học cha đạt yêu cầu Qua khảo sát và theo dõi của giáo viên cho thấy kỹ năng học toán, kỹ năng viết, đọc bài thành tiếng còn rất yếu Các bộ môn ít giờ học sinh còn lời học.Tỷ lệ học sinh cần rèn luyện thêm trong hè còn cao Năm học này căn cứ vào quyết định 30/

BGD-ĐT và xét đề nghị của giáo viên chủ nhiệm nhà trờng thống nhất để 15 HS lu ban ( 9

HS KT học hoà nhập) Đây là năm học có số lợng học sinh học lu ban nhiều nhất kể

từ khi trờng TH đạt chuẩn phổ cập

2c Công tác văn thể, mỹ dục, vệ sinh.

Các hoạt động văn nghệ, thể dục vệ sinh thờng đợc duy trì tạo ra sân chơi lành mạnh bổ ích cho học sinh, là hoạt động sôi nổi nhất trong nhà trờng

Thông qua các hoạt động này nhằm giáo dục học sinh biết yêu thích, bảo vệ cái

đẹp, biết giữ gìn vệ sinh trờng lớp

Học sinh đã biết làm đẹp cho bản thân, làm đẹp trờng,đẹp lớp, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh

100% học sinh tới trờng đợc chăm sóc và giáo dục sức khoẻ nh: Khám chữa bệnh, Tẩy giun theo định kỳ 2 lần/ năm Tiêm sởi nhắc lại cho học sinh lớp 1, khám mắt hột, răng miệng, tổ chức tra thuốc mắt, súc miệng bằng dung dịch fluo

Toàn trờng đã có 92 HS tham gia mua thẻ BHYT và 95 HS mua thẻ Bảo Việt

Tổ chức cho học sinh đợc tham gia sân chơi thi tìm hiểu về ATGT, thi cờ vua, bóng bàn do phòng giáo dục đào tạo tổ chức Em Nguyễn Văn Tuấn Học sinh lớp 5B đạt giải 3 môn bóng bàn

Những học sinh có điều kiện sức khoẻ không thuận lợi cho việc học tập luôn đợc chi hội chữ thập đỏ nhà trờng quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho các em đợc theo học và vui chơi nh bao học sinh khác

Tuy nhiên trong hoạt động này nhà trờng còn nhiều hạn chế: điều kiện tổ chức các hoạt động vui chơi còn gặp nhiều khó khăn nh sân chơi, bãi tập, vờn trờng và phòng chức

Các hoạt động của nhà trờng luôn bị chồng chéo bởi hoạt động chuyên môn, còn ngời phụ trách lại là giáo viên đứng lớp phải kiêm nhiệm

3 Hoạt động của các tổ chức trong nhà trờng.

Đội thiếu niên TPHCM và chi hội chữ thập đỏ đã thu hút rất nhiều học sinh tham gia Lực lợng TNXK CTĐ và đội sao đỏ đã hoạt động khá tích cực có tác dụng xây dựng và duy trì mọi nề nếp hoạt động của học sinh Đội TNTP HCM đã tích cực tham gia các cuộc phát động của hội đồng đội huyện Xuân Trờng nh quyên góp ủng

hộ các bạn vùng thiên tai bão lũ, ủng hộ bạn nghèo, thi tìm hiểu về Bác Trờng

Chinh, thi giải TTT, Thi viết th quốc tế UPU

Chi hội CTĐ nhà trờng đã duy trì thờng xuyên các hoạt động nh thăm hỏi động viên các bạn có hoàn cảnh khó khăn, các bạn không may gặp tai nạn rủi ro, ốm

đau… Tham gia thi tìm hiểu 60 năm CTĐ VN tập thể chi hội nhà trờng đã đạt giải KK

Trang 4

Tuy nhiên các hoạt động của tổ chức đoàn thể cần bám sát kế hoạch để tổ chức các hoạt động tốt hơn để tạo ra sân chơi thật sự vui nhộn bổ ích và thu hút đợc nhiều HS tham gia

4 Thi đua khen thởng

Với khí thế thi đua sôi nổi và với quyết tâm thực hiện tốt cuộc vận động “ Nói

không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” nhà trờng đã dấy

lên phong trào thi đua tích cực Với thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua, ban thi đua nhà trờng quyết định khen ngợi 21 học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp Huyện và Tỉnh Khen ngợi 85 HS đạt danh hiệu học sinh Giỏi, 121 HS đạt danh hiệu HS tiên tiến

Xin tuyên dơng và chúc mừng những học sinh tiêu biểu xuất sắc, những thành tích của nhà trờng trong năm học 2006 – Tự do – Hạnh phúc 2007

III/ Nhiệm vụ trọng tâm trong học hè 2007

Bớc vào kỳ nghỉ hè 2007 nhà trờng yêu cầu học sinh làm tốt một số nhiệm vụ trọng tâm sau:

Tích cực tham gia sinh hoạt hè tại các khu dân c, đảm bảo kỳ nghỉ hè an toàn, bổ ích và vui vẻ

Thờng xuyên tu dỡng rèn luyện, ôn tập bài để chuẩn bị cho mình những điều kiện cần thiết đón chào năm học mới

Những học sinh diện học yếu kém phải chấp hành lịch học phụ đạo của nhà tr-ờng, có thể ngay trong tháng 6 / 2007

Nhà trờng xây dựng kế hoạch tuyển sinh đảm bảo đủ 100% trẻ sinh năm 2001 vào học lớp 1 năm học 2007 – Tự do – Hạnh phúc 2008

Trờng Tiểu học Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam

Xuân Thành Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tự do – Tự do – Hạnh phúc Hạnh phúc

-

-Hội nghị phụ huynh học sinh

Năm học 2007 - 2008

Kinh tha……… ……….

Trang 5

Để năm học 2007 – Tự do – Hạnh phúc 2008 đạt kết quả cao và giữ vững trờng tiên tiến Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học 2007 – Tự do – Hạnh phúc 2008 rất cần có sự qua tâm cộng tác cùng với nhà trờng, cùng với giáo viên chủ nhiệm của các bậc phụ huynh học sinh Đợc

sự thống nhất chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trờng, nay chúng tôi tổ chức hội nghị phụ huynh học sinh

Lời đầu tiên tôi xin gửi tới

………

……… Hội nghị gồm 4 phần:

Đánh giá chung về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2006 – Tự do – Hạnh phúc 2007 Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2007 – Tự do – Hạnh phúc 2008

Chỉ tiêu và nhiệm vụ cụ thể của lớp

Kiện toàn ban chấp hành hội phụ huynh học sinh của trờng

Để ghi chép tiến trình hội nghị tôi xin mời ông ( bà) ……… ghi giúp biên bản của lớp

Thay mặt nhà trờng tôi xin báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

năm học 2006 – Tự do – Hạnh phúc 2007

Phần 1