Giáo án TV lớp 4 sau XMC 2017-2018 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4

- Hệ thống lại nội dung của bài - Yêu cầu hv khởi động: - Giới thiệu, nêu mục tiêu.. - Mời hv nêu yêu cầu bài tập - HD hv cách viết câu trả lời.. - Hệ thống lại nội dung của bài - Yêu cầ

Trang 1

- Đọc đúng: Triều thần, giày xéo, khôn xiết, tận tâm, …

- Hiểu một số từ ngữ: cải cách, ải, triều thần, biểu, thái học sinh, Ngô

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi lòng yêu nước của dân tộc ta của nhân dân ta

- Giới thiệu chủ điểm: Đời sống gia đình

- Giới thiệu bài đọc

- GV đọc mẫu toàn bài

- Ghi bảng: Triều thần, giày xéo, khôn xiết, tậntâm, …

- YC 1 HV phát âm, NX, sửa sai

- Cho Hv luyện phát âm

- HD cách ngắt câu đúng

- Cho HV luyện đọc theo đoạn kết hợp giảinghĩa từ phần chú giải cải cách, ải, triều thần,

- Cho Hv luyện đọc cả bài

- HD hv đọc thầm và trả lời câu hỏi trong SGK

- Mời hv trả lời, chia sẻ, nhận xét, bổ sung

d, Khi đất nước thái bình Nguyễn trãi đã dângbiểu hiến nhiều kế sách để vua Lê xây dựng đấtnước

Cho hv nêu nội dung của bài (GV ghi bảng):

- Đọc cả bài

nghĩ, trả lời, chia sẻ, nhận xét, bổ sung

- Nghe, theo dõi

- Theo dõi

- hv nêu

Trang 2

- Nghe

TIẾT 2: TÌM HIỂU TIẾNG VIỆT

MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ GIA ĐÌNH; DANH TỪ; CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI,

TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM

- Yêu cầu hv khởi động:

- Giới thiệu, nêu mục tiêu

- YC HV nêu yêu cầu bài tập

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) tình ruột thịt

b) Gia truyền, gia bảo, …

- YC hv giải nghĩa một số từ ngữ

- KL, BS

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) cha, vua tôi, em, tù nhân

- YC hv rút ra ghi nhớ

- GVKL: DT là từ chỉ người, vật, hiện tượng, …

- YC HV đọc ghi nhớ

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSb) VD: Hạng Thị Máy

Trang 3

- Nhận xét giờ học

- Thực hiện

- 1 hv thực hiện

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn viết: (Nguyễn Trãi cứ ân hận

rửa nhục cho nước nhà).

- Viết đúng: Triều thần, giày xéo, khôn xiết, tận tâm …

- Cho 1 hv đọc đoạn cần viết

- GV đọc lại đoạn viết 1 lần

? Đoạn viết có nội dung gì?

- Cho hv luyện viết từ khó

- Nhận xét, sửa sai cho hv

- Mời hv nêu cách trình bày bài thơ

- Nhắc nhở hv trước khi viết bài

- GV đọc cho hv nghe viết bài vào vở

- GV đọc cho hv soát lỗi, sửa sai

- Chấm một số bài, nêu nhận xét

- Cho hv đọc yêu cầu bài

- Hướng dẫn hv cách làm bài

- Yêu cầu hv thảo luận và làm bài vào sgk

- Mời hv lên trình bày kết quả

Trang 4

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

Lời giải: a) Nguyễn Tuấn Anh.

b) HV viết tên những người trong gia đình.

c) sum họp, sôi nổi, so sánh, xúc động; sân khấu, vâng lời, bận rộn, cần cù.

- Hệ thống lại nội dung của bài

- Yêu cầu hv khởi động:

- Cho hv đọc bài đọc

- GV HD Hv đánh dấu đoạn Nguyễn Trãi làm theo lời cha đem tài sức ra giúp nước

- Cho hv nêu đoạn đã đánh dấu

- Mời hv nêu yêu cầu bài tập

- HD hv cách viết câu trả lời

- Đoạn 2: Bi kịch của cha con Nguyễn Trãi khigiặc Minh xâm lược nước ta

- Đoạn 3: Lời cha dạy con

- Đoạn 4: Nguyễn Trãi làm theo lời cha góp công với nước

- YC hv đọc lại toàn bài đã làm

Trang 5

- Đọc đúng: ráng chịu, long lanh, sữa, năn nỉ, cô quạnh, sốt rét, viêm gan, …

- Hiểu một số từ ngữ: Luận văn thạc sĩ, thủ khoa, …

- Hiểu nội dung: Truyền thống ham học và quyết tâm học tập của một gia đình

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng đọc thông, đọc hiểu: Đọc rành mạch, trôi chảy Đọc đúng các từ dễ phát

âm sai do phương ngữ Hiểu và trả lời được nội dung câu hỏi theo yêu cầu

- Ghi bảng: ráng chịu, long lanh, sữa, năn nỉ, cô quạnh, sốt rét, viêm gan, …

- Cho HV luyện đọc theo đoạn kết hợp giảinghĩa từ phần chú giải:

- Đọc cả bài

- Nghe, theo dõi

Trang 6

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

đạt cao

e, Gia đình trong bài có truyền thống hiếu học

- Cho hv nêu nội dung của bài (GV ghi bảng):

- Nghe

MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ GIA ĐÌNH; DANH TỪ; CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI.

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) cha, con, anh, chị, em, …

b) Con hơn cha là nhà có phúc;

Chị ngã em nâng

- YC hv giải nghĩa 1-2 câu thành ngữ, tục ngữ

- KL, BS

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) Ba, thầy giáo, cha

- YC hv rút ra ghi nhớ

- GVKL: DT chung là tên …., DT riêng …

- YC HV đọc ghi nhớ

- YC HV nêu yêu cầu bài tập: viết tên người…

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BS VD: Thào Thị Dợ; Hạng A Cháng

Trang 7

+ YC 1 hv thực hiện nói trước lớp về truyềnthống của gia đình mà bạn biết.

- Chốt lại nội dung+ HV nhắc lại ghi nhớ về DT và cách viết hoatên người VN

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn viết: (Lúc chúng tôi còn nhỏ

Tôi đậu đại học với điểm cao).

- Viết đúng: ráng chịu, long lanh, sữa, năn nỉ, cô quạnh, sốt rét, viêm gan, …

- Mời hv nêu cách trình bày bài thơ

- Nộp vở

- 1 hv đọc

Trang 8

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

- Nhận xét, chốt lại

Lời giải: a) Nguyễn Thị Thanh An,

b) HV viết tên những người trong lớp.

c) chân tay, trân thành, trân trọng, chúc mừng;

nhà sàn, ván bài, bậc thang, thản mhiên.

- GV HD Hv đánh dấu đoạn văn nói về người cha đã chịu khó học tập theo lời dạy của ông nội

- Cho hv nêu đoạn đã đánh dấu

- YC hv làm vào SGK

- YC HV chia sẻ trước lớp, NX, BS

- GV NX, Chốt lại

Lời giải:

- Đoạn 1: Ba tôi mồ côi để ba vui

- Đoạn 2: Khi 18 tuổi cha mình năm xưa

- Đoạn 3: Lúc chúng tôi thủ khoa rồi

- Đoạn 4: Ba ngồi dậy của đời tôi

Trang 9

- Đọc đúng: Truyền đạt, sở trường, sắp xếp, lỗ hổng, thỏa mãn, gian lận….

- Hiểu một số từ ngữ: Sở trường, thảo luận, đối phó …

- Hiểu nội dung: Cách tiếp cận và giúp con cái học tập có hiệu quả

2 Kỹ năng:

- Ghi bảng: Truyền đạt, sở trường, sắp xếp, lỗ hổng, thỏa mãn, gian lận…

- GVKL và chốt lại, ghi bảng ý chính

a, … các yếu tố như kĩ năng truyền đạt của thầy

cô, trạng thái tâm lí, sức khỏe của hs, …

b, Không nên mắng con khi con chưa hiểu bài

- Đọc cả bài

- Nghe, theo dõi

Trang 10

- Nghe

MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ GIA ĐÌNH; DANH TỪ; CÁCH VIẾT TÊN ĐỊA LÍ

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) Làm nhà, cúng giỗ, cưới hỏi, …

b) Dạy bảo, quan tâm, khuyên nhủ, săn sóc

- YC hv giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài

- KL, BS

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) tiếng sóng, gió nồm, hương chanh, vị chua

b) đạo đức, luật pháp, nghĩa vụ, thuế

Trang 11

- Nghe

- Thực hiện, chia sẻ

- Mời hv nêu cách trình bày đoạn viết

- Nộp vở

Trang 12

- Yêu cầu hv thảo luận và làm bài vào sgk.

Lời giải: a) thủ đô Am-xtec-đam.

b) thủ đô Bắc Kinh, thủ đô Xơ-un.

c) trang trọng, trao tiền, chú thích, trú mưa

Liên hoàn, hoảng sợ, nước khoáng, khoán sản phẩm.

- GV HD Hv đánh dấu vào câu văn tóm tắt đủ

ý chính của đoạn 1 trong bài

- Cho hv nêu câu văn đánh dấu

Việc con chưa hiểu bài phụ thuộc vào nhiều yếu tố, cha mẹ không mắng nhiếc con.

Trang 13

- Đọc đúng: rượu, cạnh tranh, sở thích, huyết áp, nhảy dây, liên miên, giải tỏa….

- Hiểu một số từ ngữ: huyết áp, ổn định, thư giãn, bi quan…

- Hiểu nội dung: 5 việc tự làm hàng ngày để khống chế bệnh cao huyết áp

2 Kỹ năng:

- Giới thiệu chủ điểm: Bảo vệ sức khỏe

- Ghi bảng: rượu, cạnh tranh, sở thích, huyết áp, nhảy dây, liên miên, giải tỏa…

- Đọc cả bài

- Nghe, theo dõi

Trang 14

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) Cao huyết áp, hen, tiểu đường …

b) uống thuốc hoặc tiêm thuốc, luyện tập hợp lí,giải trí và thư giãn

- YC hv giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài

- KL, BS

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) nói, giặt giũ, sủa, hót, vồ, cày cấy

Trang 15

- Nghe

Trang 16

b, Bài tập

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

Lời giải: a) La Quán Trung.

b) A-ma-đớt Mô-da; Rô-bin-xơn Cơ-ru-xô.

c) ưu tiên, cứu nạn, líu lo, bưu điện; cái liềm, nguy hiểm, khiêm tốn, màu tím.

- Giáo dục liên hệ

- NX tiết học, về CB bài sau

- Nghe – viết

- Nghe, soát,sửa lỗi

- GV HD Hv tóm tắt đủ ý chính của mỗi đoạn trong bài vào sgk theo mẫu

- Cho hv nêu các ý chính đã làm

- HD hv cách viết ghép các câu đã tóm tắt thành bài tóm tắt

Trang 17

C) Củng cố, dặn

dò (5’)

- Cho HV đọc lại bài đã tóm tắt

- Đọc đúng: triệu chứng, sốt, X-quang, chẩn đoán, xuất hiện, nguyên nhân…

- Hiểu một số từ ngữ: ung thư, tỉ lệ tử vong, chụp X-quang, chụp cắt lớp…

- Hiểu nội dung: Bệnh ung thư phổi là căn bệnh nguy hiểm, dễ mắc phải và khó phát hiện, gây tỉ lệ tử vong cao

2 Kỹ năng:

- Ghi bảng: triệu chứng, sốt, X-quang, chẩn đoán, xuất hiện, nguyên nhân…

- Đọc cả bài

- Nghe, theo dõi

Trang 18

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

với triệu chứng ho thể hiện căn bệnh khác

d, bỏ thuốc lá, cần đi khám, chụp X-quang…

e, Bệnh ung thư phổi là căn bệnh nguy hiểm,

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) Ung thư, tim bẩm sinh, hen suyễn, huyết áp

b) ăn uống hợp lí, sinh hoạt theo đúng giờ giấc,thường xuyên luyện tập hợp lí

- YC hv giải nghĩa từ ngữ trong bài

- KL, BS

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) chặt, đá, vác,…; sủa, kêu, hí

Trang 19

- GVKL: Khi viết tên …

- YC HV nêu lại cách viết

- GV nêu yêu cầu, HD HV luyện nói theo cặp(hỏi – đáp) về bệnh và phòng chữa bệnh

- Nghe

Trang 20

b, Bài tập

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

Lời giải: a) dãy núi An-pơ, biển Ca-ri-bê.

b) Lút-vích-van Bét-thô-ven, Lê-ô-nác-đô vin-xi, Ga-li-lê Ga-li-lô.

Đa-c) thứ bảy, cầy ruộng, bẫy chim trình bày; con dơi, va chạm, vẻ mặt vỗ cánh

- Nghe – viết

- Cho hv nêu các ý chính

- HD hv điền các từ vào chỗ trống để hoàn thành dàn ý theo các đoạn

- Theo dõi

- 1-2 hv nêu

- Nghe

- Thực hiện

Trang 21

dò (5’)

- YC HV chia sẻ trước lớp, NX, BSĐoạn 1: ung thư phổi, cao nhất,

- Cho HV đọc lại bài đã tóm tắt

- Đọc đúng: sốt, trưa, hen suyễn, đau đớn, ngạt mũi, …

- Hiểu một số từ ngữ: đỉnh điểm, liều thuốc…

- Hiểu nội dung: Thời gian uống thuốc hợp lí sẽ giúp người bệnh đỡ đau đớn và nhanh khỏi bệnh

2 Kỹ năng:

- Ghi bảng: sốt, trưa, hen suyễn, đau đớn, ngạtmũi, …

- Đọc cả bài

- Nghe, theo dõi

Trang 22

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

b, Bệnh viêm khớp mãn tính: uống vào buổi trưaBệnh viêm khớp mãn tính tăng dần: uống saubữa tối…

c, Trẻ sốt cao vào mùa hè: Uống vào buổi tối…

d, … nên uống thuốc vào buổi chiều, buổi tối

e, Thời gian là một yếu tố quan trọng tác độngtới hiệu quả của thuốc

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) Thuốc tây y: thuốc viên nén, viên nang, thuốcdạng xi rô, thuốc dạng hình con nhộng, thuốcbột để tiêm, thuốc bột để uống;

Thuốc y học cổ truyền: Thuốc dạng lá hoặc câytươi, Thuốc dạng lá hoặc cây khô, Thuốc dạng

lá hoặc củ, cây đã sao khô

b) vỉ thuốc, lọ thuốc, thang thuốc

- YC hv giải nghĩa từ ngữ trong bài

- KL, BS

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) Xanh, đỏ, trắng, đen, hồng, …

Trang 23

- Nghe

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn viết: (1 7h; huyết áp cao ai

uống vào buổi sáng.)

- Viết đúng: sốt, trưa, hen suyễn, đau đớn, ngạt mũi, …

Trang 24

b, Bài tập

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

Lơn-c) gió xoáy, xoài cát, loay hoay, khoái chí;

d) con rùa, nói dối, giá rẻ, hạt dẻ.

- Nghe – viết

- Cho hv đọc phần tóm tắt đoạn mở đầu, mục

1, 2 trong SGK

- Cho hv nêu các ý chính

- Theo dõi

- 1-2 hv nêu

- Nghe

Trang 25

- Cho HV đọc lại bài đã tóm tắt.

- Đọc đúng: gieo giống, nghiên cứu, tiến bộ, lãi, thử nghiệm…

- Hiểu một số từ ngữ: Mật độ, thử nghiệm, bằng sáng chế, nghiệm thu…

- Hiểu nội dung: Trồng ngô mật độ dày, bước đột phá trong canh tác đã đem lại năng suất vượt trội so với canh tác bình thường

2 Kỹ năng:

- Ghi bảng: gieo giống, nghiên cứu, tiến bộ, lãi, thử nghiệm…

- Đọc cả bài

- Nghe, theo

Trang 26

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

trồng

b, … dùng phương pháp thử nghiệm …

c, … tăng thêm 3 cây/m2

d, Năng suất tăng vượt trội …

e, Trồng ngô mật đọ dày cho năng suất cao vàthu lãi nhiều

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa)

Tên những loài câytrồng để làm thức ăncho con người

Tên các công việcthường làm khi trồng

câyNgô, lúa, sắn, khoai Làm đất, gieo hạt, làm

Trang 27

- YC HV nêu yêu cầu bài tập.

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) trắng hồng, trắng tinh, trắng nõn

b) nhóm chỉ hình dáng; mảnh mai, vạm vỡ, caolớn, loát choát, to béo

Nhóm chỉ tính tình: hiền lành, thẳng thắn, giangiảo, nhanh nhẹn, thông minh

- Nghe

- Khởi động

- Nghe

- 1 hv đọc

- Nghe

Trang 28

b, Bài tập

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

Lời giải: a) Nhai kĩ lo lâu, cày sâu tốt lúa

Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.

Làm ruộng ăn cơm nằm, chăn tằm

b) phân bón, cân đối, bâng khuâng, gian lận.

c) HV tìm từ viết sai và sửa lại.

- Cho hv nêu các ý chính của từng đoạn

- Khởi động

- Nghe

- hv đọc

- 1-2 hv trả lời, chia sẻ, BS

- Theo dõi

Trang 29

b, bài tập

dò (5’)

- HD hv trả lời câu hỏi theo gợi ý và viết lại thành dàn ý theo trình tự

- Cho HV đọc lại bài đã làm

- Đọc đúng: gạo nếp, khả năng, tương, thương hiệu, đặc sản, vốn…

- Hiểu một số từ ngữ: thương hiệu, thị trường, ẩm thực…

- Hiểu nội dung: Nghề làm tương nếp và làm miến dong phát triển đã giúp cho người dân Cự Đà có cuộc sống ổn định và thu nhập cao

2 Kỹ năng:

- Ghi bảng: gạo nếp, khả năng, tương, thươnghiệu, đặc sản, vốn…

- Đọc cả bài nghĩ, trả lời,

Trang 30

b, tương Cự Đà ngon nổi tiếng và có hươngthơm riêng …

c, mỗi năm ước tính khoảng 730.000 lít

d, ý 1, 2, 4

e, có cuộc sống ổn định và thu nhập cao

- Nghe, theo dõi

- Theo dõi

- hv nêu

- Nghe, theo dõi

- Nghe

MRVT VỀ CHẾ BIẾN LƯƠNG THỰC VÀ SẢN PHẨM LƯƠNG THỰC

TRUYỀN THỐNG; CÂU ĐƠN

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Nắm được các từ ngữ nói về chế biến lương thực và sản phẩm lương thực truyềnthống, nhận biết về câu đơn và nghe nói về chế biến lương thực, thực phẩm truyềnthống

- HD hv đọc và làm bài, trình bày kết quả, NX,BS

a) Tên những loại món

ăn là lương thực

Tên những loại món

ăn là thực phẩmMiến dong, bún, bánh

đa sợi, bánh phở, bộtđậu nành, bột ngô, bột

Tương nếp, nướcmắm, mắm tôm, mắmtép, mực khô, tôm

- Khởi động

- Nghe

- 1 hv nêu

- Thực hiện

Trang 31

- YC HV nêu yêu cầu bài tập.

- HD hv làm bài, trình bày kết quả, NX, BSa) ý 2, 3, 4

- Nghe

Trang 32

- Giới thiệu, nêu mục tiêu.

Lời giải: a) Chơi dao có ngày đứt tay.

Bầu ơi thương một giàn.

Cơn đằng tây mưa dây gió giật.

b) ăn kiêng, sai khiến, biếng ăn, viên thuốc.

c) HV tìm từ viết sai trong bài viết và sửa lại.

- Khởi động

- Nghe

Trang 33

- Cho hv đọc yêu cầu của bài.

- GVHD hv nêu và viết quá trình làm thức ăn

từ một loại đỗ rồi điền theo thứ tự vào chỗ trống trong bài tập sgk

- YC HV làm bài, trình bày, chia sẻ, bs

- HD hv dựa theo dàn ý và viết lại thành đoạn văn giới thiệu cách làm một món ăn

- Đọc đúng: giàu lên, gia cầm, gia súc, mương rãnh, mở ra, đại hội nông dân, …

- Hiểu một số từ ngữ: kí, hàm lượng, thích hợp, phụ phẩm, cứu trợ, …

- Hiểu nội dung: Nhờ nuôi cá trê lai anh Xuân đã làm giàu cho gia đình mình và đónggóp cho xã hội

2 Kỹ năng:

- Ghi bảng: giàu lên, gia cầm, gia súc, mươngrãnh, mở ra, đại hội nông dân, …

Trang 34

- Cho Hv luyện đọc cả bài.

- Đọc cả bài

- Nghe, theo dõi

- Theo dõi

- hv nêu

- Nghe, theo dõi

- Nghe

MRVT VỀ CHẾ BIẾN LƯƠNG THỰC VÀ SẢN PHẨM LƯƠNG THỰC

- YC hv đọc các câu và trả lời câu hỏi trong sgk

Trang 35

b) Luyện tập

C) Củng cố,

dặn dò (5’)

- KL, BS: Bộ phận câu trả lời cho các câu hỏi

ai, cái gì, con gì trong những câu hỏi trên là

chủ ngữ của câu (anh, ao, cá trê lai).

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn viết: (Cá trê lai thích hợp

nuôi cá trê lai.)

- Viết đúng: giàu lên, gia cầm, gia súc, mương rãnh, mở ra, đại hội nông dân, …

- Làm đúng BT: Nguyễn Thanh Xuân, Phong Điền, Cần Thơ, Hậu Giang

Trang 36

- Giới thiệu, nêu mục tiêu.

- Hướng dẫn hv viết đúng DT riêng

- Yêu cầu hv thảo luận cách viết tên người, tênđịa lí Việt Nam và làm bài vào vở

Lời giải: Nguyễn Thanh Xuân, Phong Điền,

Cần Thơ, Hậu Giang

- Khởi động

- Nghe

Trang 37

- Cho hv đọc yêu cầu của bài.

- GVHD hv tóm tắt lại bài viết bằng một đoạn văn khoảng 4-5 câu

- YC HV làm bài vào vở

- YC hv trình bày, NX, BS

- HD hv dựa vào bài đọc viết tiếp vào chỗ trống những nội dung chính để tạo thành bài viết hoàn chỉnh

- Đọc đúng: trịnh trọng, đàng hoàng, vi tính, luật, trách nhiệm…

- Hiểu một số từ ngữ: tự mãn, trách nhiệm, luật …

- Hiểu nội dung: Ngoài việc yêu cầu người lớn thực hiện các quyền của trẻ em, trẻ emcòn cần thực hiện trách nhiệm đối với gia đình và xã hội

2 Kỹ năng:

- Ghi bảng: trịnh trọng, đàng hoàng, vi tính, luật,trách nhiệm…

Trang 38

- Cho Hv luyện đọc cả bài.

- Đọc cả bài

- Nghe, theo dõi

- Theo dõi

- hv nêu

- Nghe, theo dõi

- YC hv đọc các câu và trả lời câu hỏi trong sgk

Trang 39

VD: Hùng thế nào? (Hùng bắt đầu mếu.)

- YC hv đặt câu hỏi vào vở

- YC hv chia sẻ, NX, BS

- GVNX, BSb) Đặt câu với mỗi vị ngữ đã cho

- HD hv đặt câu với vị ngữ

- YC hv đặt câu vào vở

- YC hv chia sẻ, NX, BS

Lời giải: Hùng chạy ngay đến quầy hàng.

Chị không được đánh em.

Thầy giáo dạy chúng em về quyền trẻ em.

- Khởi động

- Nghe

Trang 40

- Cho 1 hv đọc đoạn cần viết.

- Hướng dẫn hv làm bài tập phân biệt ch/tr

- Yêu cầu hv thảo luận và làm bài vào vở

Lời giải: em trai, trịnh trọng, trẻ trung, trách

nhiệm, chị em, chạy nhảy, chơi đùa, cha mẹ

- Cho hv đọc yêu cầu của bài

- GVHD hv kể lại bài đọc Em tôi.

Định dạng
Số trang	120
Dung lượng	1,67 MB