TIẾT 27 - BÀI 7 - ÔN TẬP BÀI HÁT “TIA NẮNG, HẠT MƯA”

Khi hát có kết hợp một vài động tác phụ họa - Đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nahcj số 8 - Ghi nhớ một số kí hiệu thường gặp trong bản nhạc và biết cách sử dụng các kí hiệu đó II,

TIẾT 27 - BÀI 7 :

- ÔN TẬP BÀI HÁT “TIA NẮNG, HẠT MƯA”

- NHẠC LÍ : NHỮNG KÍ HIỆU THƯỜNG GẶP

TRONG BẢN NHẠC TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 8

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

- HS thuộc lời bài hát “Tia nắng, hạt mưa” và thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát Khi hát có kết hợp một vài động tác phụ họa

- Đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nahcj số 8

- Ghi nhớ một số kí hiệu thường gặp trong bản nhạc và biết cách sử dụng các kí hiệu đó

II, CHUẨN BỊ

1 Nhạc cụ

2 Bảng phụ bài tập đọc nhạc

3 Bảng phụ phần nhạc lí

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A Ổn định tổ chức

B Kiểm tra bài cũ

H Thế nào là nhạc hát, nhạc đàn ?

C Bài mới

- Giới thiệu bài :

- Các hoạt động :

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài

hát

- GV đàn mẫu âm cho HS luyện

thanh

- GV yêu cầu cả lớp hát lại bài hát

2 làn theo nhạc đệm GV chú ý

nghe học sinh hát để sửa sai (Nếu

có)

- GV cho HS hát kết hợp với gõ

theo phách mạnh nhẹ của nhịp 2

- HS lắng nghe

- HS luyện thanh

- HS thực hiện

- HS hát kết hợp với gõ phách

- HS quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV

- Cá nhân, nhóm HS trình bày bài hát

1 Ôn tập bài hát “Tia nắng, hạt mưa”

- GV hướng dẫn cho HS một số

động tác phụ họa cho bài hát sau

đó chia nhóm cho HS luyện tập

- GV tiến hành kiểm tra nhóm HS,

cá nhân HS trình bày bài hát GV

nhận xét và cho điểm

HOẠT ĐỘNG 2 : NHẠC LÍ

*Dấu nối :

- GV yêu cầu HS trình bày

khái niệm

- Sau khi HS trình bày GV

lấy VD về dấu nối và hướng

dẫn HS cách sử dụng dấu nối

trong bản nhạc

- GV yêu cầu HS tìm kí hiệu

này trong các bài hát và các

bài tập đọc nhạc đã học

- HS dựa vào SGK để trả lời

- HS quan sát

- HS tìm kí hiệu

- HS trả lời

- HS quan sát và tìm kí

2 Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc

a Dấu nối : Dùng để liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc có cùng cao

độ đứng cạnh nhau

b Dấu luyến : Dùng

để lien kết 2 hay nhiều nốt nhạc khác cao độ đứng cạnh nhau

* Dấu luyến

- Khái niệm:

- Kí hiệu :

- Cách sử dụng

- GV lấy VD cho HS quan

sát và yêu cầu HS tìm kí hiệu

này trong các bản nhạc đã

học

* Dấu nhắc lại :

H Kí hiệu này xuất hiện

trong bài hát nào mà chúng ta

đã học?

- Tác dụng :

- Cách sử dụng :

- Kí hiệu

* Dấu quay lại :

- GV lấy VD về dấu quay lại

trong bài hát đã học rồi yêu

hiệu

- HS trình bày

- HS trả lời

- HS quan sát

c Dấu nhắc lại : Dùng

để nhắc lại một câu nhạc hay một đoạn nhạc

d Dấu quay lại : Dùng

để nhắc lịa một bản nhạc

e Khung thay đổi

cầu HS trình bày về cách sử

dụng và tác dụng của ks hiệu

* Khung thay đổi :

- GV hướng dẫn cho HS cách

thực hiện bản nhạc có sử

dụng khung thay đổi

HOẠT ĐỘNG 3 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8

- GV treo bảng phụ cho HS

quan sát và nhận xét :

+ Nhịp :

+ Cao độ :

+ Trường độ :

+ Cách chia câu :

- GV đưa ra âm hình tiết tấu

chủ đạo của bài tập đọc nhạc

và hướng dẫn HS thực hiện

- GV cho HS luyện thang âm

- HS quan sát và nhận xét

- HS quan sát và thực hiện theo hướng dẫn

- HS luyện thang âm

- HS đọc tên nốt nhạc

- HS ghép tên nốt nhạc

3 Tập đọc nhạc số 8

- Nhịp 2/4

- Kí hiệu : Dấu nhắc lại, khung thay đổi …

- Cao độ: Đồ, Rê, Mi,

Fa, Sol, La, Si

- Trường độ : Nốt đen, nốt móc đơn, nốt trắng

- Chia câu : 4 câu

và các nốt trụ

- GV yêu cầu HS đọc tên nốt

nhạc trong từng câu sau đó

đọc tên nốt trong cả bài 2 lần

- GV cho HS ghép tên nốt

nhạc với trường độ của bài

- GV đàn cho HS nghe giai

điệu bài tập đọc nhạc

* Dạy TĐN : Dạy từng câu

theo lối móc xích Ở từng câu

Gv đàn cho HS nghe giai

điệu 2 lần, lần 3 yêu cầu HS

đọc hòa theo đàn Khi HS

đọc nhạc yêu cầu kết hợp với

gõ phách

- Khi HS đọc thuần thục cả

bài GV cho 1 HS ghép lời ca

- GV chia nhóm cho HS

với trường độ

- HS lắng nghe và nhẩm theo

- HS học từng câu

- HS ghép lời ca

- HS ôn tập theo nhóm trong 3 phút

- Cá nhân, nhóm HS trình bày

luyện đọc

+ Nhóm 1 : Đọc nhạc + Gõ

phách

+ NHóm 2 : Ghép lời + Gõ

phách

Sau đó đổi lại

- GV tiến hành kiểm tra cá

nhân, nhóm HS đọc bài tập

đọc nhạc GV đánh giá và

cho điểm

D Củng cố

- GV yêu cầu HS nhắc lại công dụng và cách sử dụng từng kí hiệu trong bản nhạc

E Dặn dò về nhà

- Học bài cũ

- Chuẩn bị bài mới

IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY