Giáo án Đại số 7 năm học 2020-2021 cung cấp đến các bạn gồm 2 bài học: tập hợp các số hữu tỉ; cộng, trừ số hữu tỉ. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để hỗ trợ cho công tác biên soạn giáo án, bài giảng nhằm xây dựng tiết học hiệu quả và sinh động hơn.
Trang 1Ngày so n:ạ 02/9/2020
Ngày d y: ạ
L p 7AD:ớ 07/9/2020
L p 7B:ớ 08/9/2020
Th i lờ ượng: 1 ti tế
T P H P Ậ Ợ ﾤ CÁC S H U TỐ Ữ Ỉ
Tu n:ầ 1
Ti t:ế 1
I . M C TIÊUỤ
1 . Ki n th c ế ứ : HS hi u đ c khái ni m s h u t , cách bi u di n s h u t trên tr cể ượ ệ ố ữ ỉ ể ễ ố ữ ỉ ụ
s và so sánh các s h u t Bố ố ữ ỉ ước đ u nh n bi t m i quan h gi a các t p h p s : ầ ậ ế ố ệ ữ ậ ợ ố ﾤ
ﾤ ﾤ
2. K năng ỹ : HS bi t bi u di n s h u t trên tr c s , bi t so sánh hai s h u t ế ể ễ ố ữ ỉ ụ ố ế ố ữ ỉ
3 . Thái độ :Hi u và v n d ng ki n th c h c trong bài và th c t ể ậ ụ ế ứ ọ ự ế
HS th y đấ ượ ầc t m quan tr ng c a môn h c áp d ng vào đ i s ng hàng ngày.ọ ủ ọ ụ ờ ố
HS th y đấ ượ ực s liên quan gi a các môn h c v i Toán h c.ữ ọ ớ ọ
4. Xác đ nh n i dung tr ng tâm ị ộ ọ T p h p ậ ợ ﾤ các s h u tố ữ ỉ
5. Đ nh h ị ướ ng các năng l c hình thành ự :Năng l c gi i quy t v n đ , năng l c dự ả ế ấ ề ự ự đoán , suy lu n lí thuy t, năng l c phân tích khái quát hóa rút ra k t lu n, năng l c tậ ế ự ế ậ ự ự đánh giá k t qu và gi i quy t v n đ .ế ả ả ế ấ ề
II . CHU N B C A GV&HS :Ẩ Ị Ủ
1.Chu n b c a GVẩ ị ủ : B ng ph , th c th ng.ả ụ ướ ẳ
2.Chu n b c a HSẩ ị ủ : Ôn t p các ki n th c liên quan đ n ch đ , B ng nhóm , d ngậ ế ứ ế ủ ề ả ụ
c h c t p,…ụ ọ ậ
III. HO T Đ NG D Y H C :Ạ Ộ Ạ Ọ
A. HOAT ĐÔNG KH I ĐÔNG:̣ ̣ Ở ̣
HOAT ĐÔNG 1:̣ ̣ Tinh huông m đâu: (Đăt vân đê) ̀ ́ ở ̀ ̣ ́ ̀ (5 phút.)
1. M c tiêu: ụ Tao tinh huông hoc tâp cho hoc sinh. Giup hoc sinh h ng th trong hoc tâp̣ ̀ ́ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ứ ứ ̣ ̣
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi nợ ể hình,k thu t đ t câu h i.ỹ ậ ặ ỏ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhânạ ộ
4. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ T o tình hu ng h c t p cho h c sinhạ ố ọ ậ ọ
Gi i thiêu nôi dung chơ ́ ̣ ̣ ương trinh Đai sô 7̀ ̣ ́
Dân dăt t phân sô l p 6 đên sô h u ti ̃ ́ ừ ́ ́ơ ́ ́ ữ ̉
Vây, thê nao la sô h u ti? Biêu diên SHT trên truc sô ta lam ntn? Hôm nay chung ta ̣ ́ ̀ ̀ ́ ữ ̉ ̉ ̃ ̣ ́ ̀ ́ cung nhau tim hiêu bai hoc….̀ ̀ ̉ ̀ ̣
B. HOAT ĐÔNG HINH THANH KIÊN TH C:̣ ̣ ̀ ̀ ́ Ứ
HOAT ĐÔNG 2: Tim hiêu vê sộ ̣ ̀ ̉ ̀ h u tí ữ ̉: (10 phút.)
1. M c tiêu: ụ HS hi u để ược khái ni m s h u tệ ố ữ ỉ
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi n hình,ợ ể
phương pháp th o lu n, phả ậ ương pháp d y h c nhóm, x lý tình hu ng, k thu t đ tạ ọ ử ố ỹ ậ ặ câu h i.ỏ Kĩ thu t chia nhóm, Kĩ thu t giao nhi m v , Kĩ thu t đ ng não;ậ ậ ệ ụ ậ ộ Kĩ thu t “ậ
H i và tr l i”;ỏ ả ờ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhân, nhóm.ạ ộ
Trang 24. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ HS lây đ́ ược cac vi du va hoan thanh bt 1́ ́ ̣ ̀ ̀ ̀
Ho t đ ng GV& HSạ ộ N i dungộ NLHT GV: Nêu các s , yêu c u HS vi t m i s trên thành 3ố ầ ế ỗ ố
phân s b ng nó.ố ằ
−
= = = =
−
−
= = = =
−
−
−
GV:Có th vi t m i s trên thành bao nhiêu phân sể ế ỗ ố ố
b ng nó ?ằ
GV: B sung vào cu i các dãy s d u “…”ổ ố ố ấ
GV: các phân s b ng nhau là các cách vi t khácố ằ ế
nhau c a cùng m t s , s đó đủ ộ ố ố ược g i là s h u t ọ ố ữ ỉ
H: V y th nào là s h u t ?ậ ế ố ữ ỉ
GV: Yêu c u HS làm ?1 SGK. ầ HS : làm ?1
H: Vì sao các s trên là các s h u t ?ố ố ữ ỉ
GV: Yêu c u HS làm ?2 ầ HS : Làm ?2
H: S t nhiên n có là s h u t không? Vì sao?ố ự ố ữ ỉ
H: Nh n xét gì v m i quan h gi a các t p h p ậ ề ố ệ ữ ậ ợ ﾤ ,
ﾤ ,ﾤ ?
GV: Gi i thi u s đ bi u th m i quan h gi a 3ớ ệ ơ ồ ể ị ố ệ ữ
t p h p.ậ ợ
1/ S h u t ố ữ ỉ :
S h u t là số ữ ỉ ố
vi t đế ược dướ i
d ng phân sạ ố a
bv i a,bớ ﾤ ; b 0
Kí hi u ệ ﾤ
Năng l cự
s d ngử ụ ngôn ngữ
HOAT ĐÔNG 3: Bi u di n s h u t trên tr c s : (10 phút.)̣ ̣ ể ễ ố ữ ỉ ụ ố
1. M c tiêu: ụ HS biêt biêu diên sô h u ti trên truc số ̉ ̃ ́ ữ ̉ ̣ ́
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi n hình,ợ ể
phương pháp th o lu n, phả ậ ương pháp d y h c nhóm, x lý tình hu ng, k thu t đ tạ ọ ử ố ỹ ậ ặ câu h i.ỏ Kĩ thu t chia nhóm, Kĩ thu t giao nhi m v , Kĩ thu t đ ng não;ậ ậ ệ ụ ậ ộ Kĩ thu t “ậ
H i và tr l i”;ỏ ả ờ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhân, nhóm.ạ ộ
4. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ HS biêu diên cac SHT trên truc sổ ̃ ́ ̣ ́
Ho t đ ng GV& HSạ ộ N i dung ộ NLHT GV: V tr c s , yêu c u HS bi uẽ ụ ố ầ ể
di n các s nguyên 2; 1; 2 trên tr cễ ố ụ
s ố
GV: Yêu c u HS đ c VD1(SGK)ầ ọ
H: Cách bi u di n ể ễ 5
4trên tr c s ?ụ ố GV: Yêu c u HS đ c VD 2; m t HSầ ọ ộ
lên b ng trình bày.ả
2/ Bi u di n s h u t trênể ễ ố ữ ỉ
tr c sụ ố: 1 0 1 2
VD 1:
M
1 0 1 45
Năng l c ự sáng t oạ
N
Z
Q
Trang 3HS : lên b ng làm…ả GV: Nh c l iắ ạ
cách làm
HOAT ĐÔNG 4:̣ ̣ So sánh s h u t (8 phút.)ố ữ ỉ
1. M c tiêu: ụ HS biêt cach so sanh hai sô h u tí ́ ́ ́ ữ ̉
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi n hình,ợ ể
phương pháp th o lu n, phả ậ ương pháp d y h c nhóm, x lý tình hu ng, k thu t đ tạ ọ ử ố ỹ ậ ặ câu h i.ỏ Kĩ thu t chia nhóm, Kĩ thu t giao nhi m v , Kĩ thu t đ ng não;ậ ậ ệ ụ ậ ộ Kĩ thu t “ậ
H i và tr l i”;ỏ ả ờ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhân, nhóm.ạ ộ
4. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ HS so sanh đ́ ược hai sô h u ti va hoan thanh ́ ữ ̉ ̀ ̀ ̀ ?4
Ho t đ ng GV& HSạ ộ N i dung ộ NLHT GV: Cho HS làm ?4
HS : Làm ?4
H: V i 2 s h u t ty ý ta có nh ngớ ố ữ ỉ ữ
tr.h p nào?ợ
H: Đ so sánh hai s h u t ta làm thể ố ữ ỉ ế
nào?
3 : So sánh s h u tố ữ ỉ:
− =− =− =−
−
2 10 4; 4 12
Vì 10 12
− >−
nên 2 4
− >
−
Năng l c ự
h p taćợ
C. HOAT ĐÔNG LUYÊN TÂP:̣ ̣ ̣ ̣
HOAT ĐÔNG 5:̣ ̣ Cung cô ( 10 phut) ̉ ́ ́
1. M c tiêu: ụ HS kiêm tra lai kiên th c trong baỉ ̣ ́ ứ ̀
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi n hình, ợ ể
phương pháp th o lu n, phả ậ ương pháp d y h c nhóm, x lý tình hu ng, k thu t đ t ạ ọ ử ố ỹ ậ ặ câu h i.ỏ , Kĩ thu t đ ng não;ậ ộ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhân, nhóm.ạ ộ
4. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ Kêt qua bai lam cua HS, ́ ̉ ̀ ̀ ̉
Bài 1: (tr 7/SGK) ﾤ ﾤ ﾤ
Bài 2 / 7 SGKCác phân s ố − −
−
12 24; ; 27
15 32 36 bi u di n s h u t ể ễ ố ữ ỉ
−
3
4 Bài 3 / 8 SGK a) x < y b) x > y x = y
GV: Cho HS làm bài 2 / 7 SGK va bài 3/ 8 SGK̀
Nhóm 1+2 làm câu a; Nhóm 3+4 làm câu b; Nhóm 5+6 làm câu c
GV: Cho HS làm ?5. HS : Làm ?5GV: Nh n xétậ
D. HƯỚNG D N V NHÀ (2 phut)Ẫ Ề ́
H c bài trong SGK và v ghiọ ở
Làm bài t p 4; 5 / 8 SGK; HS khá gi i làm bài t p 7; 8; 9 SBT.ậ ỏ ậ
ﾤ
Trang 4Ngày so n:ạ 02/9/2020
Ngày d y: ạ
L p 7D:ớ 08/9/2020
L p 7AB:ớ 11/9/2020
Th i lờ ượng: 1 ti tế
C NG,TR S H U T Ộ Ừ Ố Ữ Ỉ
Tu n:ầ 1
Ti t:ế 2
I . M C TIÊUỤ
1 . Ki n th c : ế ứ
HS biêt qui t c c ng tr s h u t , bi t qui t c chuy n v trong t p h p s h u t́ ắ ộ ừ ố ữ ỉ ế ắ ể ế ậ ợ ố ữ ỉ
C ng c cho HS các qui t c c ng tr s h u t và qui t c chuy n v trong t p h pủ ố ắ ộ ừ ố ữ ỉ ắ ể ế ậ ợ
s h u tố ữ ỉ
2. K năng : ỹ
Có k năng làm các phép toán c ng tr s h u t nhanh và đúngỹ ộ ừ ố ữ ỉ
Rèn luy n tính c n th n,chính xác khi trình bày bài gi i.ệ ẩ ậ ả
Rèn k năng so sánh các s h u t , tính giá tr bi u th c, tìm x (đ ng th c có ch aỹ ố ữ ỉ ị ể ứ ẳ ứ ứ
d u giá tr tuy t đ i), s d ng máy tính b túi.ấ ị ệ ố ử ụ ỏ
3 . Thái đ : ộ
Hi u và v n d ng ki n th c h c trong bài và th c t ể ậ ụ ế ứ ọ ự ế
HS th y đấ ượ ầc t m quan tr ng c a môn h c áp d ng vào đ i s ng hàng ngày.ọ ủ ọ ụ ờ ố
HS th y đấ ượ ực s liên quan gi a các môn h c v i Toán h c.ữ ọ ớ ọ
4. Xác đ nh n i dung tr ng tâm: ị ộ ọ
C ng tr nhân chia s h u tộ ừ ố ữ ỉ
5. Đ nh h ị ướ ng các năng l c hình thành : ự
Năng l c gi i quy t v n đ , năng l c d đoán , suy lu n lí thuy t, năng l c phân tíchự ả ế ấ ề ự ự ậ ế ự khái quát hóa rút ra k t lu n, năng l c t đánh giá k t qu và gi i quy t v n đ .ế ậ ự ự ế ả ả ế ấ ề
II . CHU N B C A GV&HS :Ẩ Ị Ủ
1. Chu n b c a GVẩ ị ủ : B ng ph , th c th ng.ả ụ ướ ẳ
2. Chu n b c a HSẩ ị ủ : Ôn t p các ki n th c liên quan đ n ch đ , B ng nhóm , d ngậ ế ứ ế ủ ề ả ụ
c h c t p,…ụ ọ ậ
III. HO T Đ NG D Y H C :Ạ Ộ Ạ Ọ
* Kiêm tra bai cu:̉ ̀ ̃ (5 phut)́
Trang 5Th nào là s h u t ? Cho VD.Áp d ng làm bài t p : So sánh s các h u t : x=ế ố ữ ỉ ụ ậ ố ữ ỉ
−
3
7và y=−3
11
Đáp án : Tr l i đ nh nghĩa SGK và t cho VD ( 5 đ)ả ờ ị ự
x =
−
3
7
33
77
−
= ;y= −3
77
−
Vì 21>33 nên 21 33
− > −
V y y>x ( 5 đ)ậ
A. HOAT ĐÔNG KH I ĐÔNG:̣ ̣ Ở ̣
HOAT ĐÔNG 1:̣ ̣ Tinh huông m đâu: (Đăt vân đê) ̀ ́ ở ̀ ̣ ́ ̀ (5 phút.)
1. M c tiêu: ụ Tao tinh huông hoc tâp cho hoc sinh. Giup hoc sinh h ng th trong hoc tâp̣ ̀ ́ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ứ ứ ̣ ̣
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi nợ ể hình,k thu t đ t câu h i.ỹ ậ ặ ỏ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhânạ ộ
4. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ T o tình hu ng h c t p cho h c sinhạ ố ọ ậ ọ
1. TRO CH I “ ĐÔ BAN BIÊT SÔ”̀ Ơ ́ ̣ ́ ́
a) Em hay đoc 1 STN nao đo rôi đô ban viêt sô liên sau cua sô đõ ̣ ̀ ́ ̀ ́ ̣ ́ ́ ̀ ̉ ́ ́
Sau đo ban nêu sô t nhiên khac 0 rôi em đoc sô liên tŕ ̣ ́ự ́ ̀ ̣ ́ ̀ ươc cua sô đo.́ ̉ ́ ́
b) Em va ban đôi vai cho nhau cung ch ì ̣ ̉ ̀ ơ
2. Th c hiên cac hoat đông sau:ự ̣ ́ ̣ ̣
a) Em cho vi du vê cac STŃ ̣ ̀ ́
b) Em hay liêt kê cac phân t ca tâp h p gôm 10 STN đâu tiêñ ̣ ́ ̀ ử ̉ ̣ ợ ̀ ̀
B. HOAT ĐÔNG HINH THANH KIÊN TH C:̣ ̣ ̀ ̀ ́ Ứ
HOAT ĐÔNG 2: Tim hiêu vê ̣ ̣ ̀ ̉ ̀C ng tr s h u tộ ừ ố ữ ỉ: (13 phút.)
1. M c tiêu: ụ HS biêt công tr sô h u tí ̣ ừ ́ ữ ̉
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi n hình,ợ ể
phương pháp th o lu n, phả ậ ương pháp d y h c nhóm, x lý tình hu ng, k thu t đ tạ ọ ử ố ỹ ậ ặ câu h i.ỏ Kĩ thu t chia nhóm, Kĩ thu t giao nhi m v , Kĩ thu t đ ng não;ậ ậ ệ ụ ậ ộ Kĩ thu t “ậ
H i và tr l i”;ỏ ả ờ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhân, nhóm.ạ ộ
4. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ HS viêt đ́ ược hê th c tông quat, lây vi du va hoan thanh ̣ ứ ̉ ́ ́ ́ ̣ ̀ ̀ ̀ ?1
Ho t đ ng GV& HSạ ộ N i dung ộ NLHT
Ta đã bi t m i s h u t đ u vi tế ọ ố ữ ỉ ề ế
được dướ ại d ng phân sốa
b, v i a,b ớ
ﾤ ,b 0
V y đ c ng,tr 2 s h u t ta làmậ ể ộ ừ ố ữ ỉ
ntn?
Nêu qui t c c ng 2 phân s cùng m u,ắ ộ ố ẫ
khác m u.ẫ
Nh v y v i 2 s h u t b t k ta đ uư ậ ớ ố ữ ỉ ấ ỳ ề
có th vi t chúng dể ế ướ ại d ng hai phân
1. C ng tr s h u tộ ừ ố ữ ỉ:
V i x=ớ a,y= b(a,b,m ﾤ )
x y
+ + = + =
a b a b
x y
−
Vi du:́ ̣
?1 a) + = + −
−
0,6
Năng l c ự quan sát
và s ử
d ng ụ ngôn ngữ
Trang 6s cùng 1 m u dố ẫ ương r i áp d ng quiồ ụ
t c c ng 2phân s cùng m uắ ộ ố ẫ
V i x=ớ a = b ﾤ
,y (a,b,m )
m m hãyvi tế
ti pế
Em hãy nh c l i các tính ch t phépắ ạ ấ
c ng phân sộ ố
GV cho HS làm VD SGKở
GV: ghi l i ,nh n m nh ,b sungạ ấ ạ ổ
Cho HS làm ?1
GV: Yêu c u HS làm ti p bài 6a,bầ ế
Tìm s nguyên x bi t x+5=7ố ế
= 9 + 10= 1
b) 1− − ( 0,4) = +1 2
15 15 15
Bài 6 a,b /10 SGK:
K t qu :ế ả a)−1
12 b)1
Năng l c ự tinh toań ́
HOAT ĐÔNG 3:̣ ̣ Qui t c chuy n vắ ể ế (8 phút.)
1. M c tiêu: ụ HS bi t qui t c chuy n v trong t p h p s h u tế ắ ể ế ậ ợ ố ữ ỉ
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi n hình, ợ ể
phương pháp th o lu n, phả ậ ương pháp d y h c nhóm, x lý tình hu ng, k thu t đ t ạ ọ ử ố ỹ ậ ặ câu h i.ỏ Kĩ thu t chia nhóm, Kĩ thu t giao nhi m v , Kĩ thu t đ ng não;ậ ậ ệ ụ ậ ộ Kĩ thu t “ ậ
H i và tr l i”;ỏ ả ờ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhân, nhóm.ạ ộ
4. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ HS tr l i đả ờ ược các câu h i đã nêu; lam đỏ ̀ ược cac BT́
Ho t đ ng GV& HSạ ộ N i dung ộ NLHT
Nh c l i qui t c chuy n v trong ắ ạ ắ ể ế ﾤ
Tương t trong ự ﾤ ta cũng có qui t cắ
chuy n vể ế
G i 1HS đ c qui t c trang 9 SGKọ ọ ắ
GV: Cho HS làm ?2
GV: Cho HS đ c chú ý trang 9 SGKọ
nh th nào? Phát bi u qui t c chuy n vư ế ể ắ ể ế
trong ﾤ
2. Qui t c chuy n vắ ể ế:
V i m ix,y,z ớ ọ ﾤ :
x y z+ = �x z y= −
?2 Tìm x bi tế
K t qu : a)x=ế ả − 1
6 b) 29
28
Chú ý:(trang 9/SGK)
Năng l c ự
s d ng ử ụ ngôn ngữ
Năng l c ự
h p tácợ
C. HOAT ĐÔNG LUYÊN TÂP:̣ ̣ ̣ ̣
HOAT ĐÔNG 4:̣ ̣ Cung cô ( 12 phut) ̉ ́ ́
1. M c tiêu: ụ HS kiêm tra lai kiên th c trong baỉ ̣ ́ ứ ̀
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ Phương pháp nghiên c u trứ ường h p đi n hình, ợ ể
phương pháp th o lu n, phả ậ ương pháp d y h c nhóm, x lý tình hu ng, k thu t đ t ạ ọ ử ố ỹ ậ ặ câu h i.ỏ , Kĩ thu t đ ng não;ậ ộ
3. Hình th c t ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ Ho t đ ng cá nhân, nhóm.ạ ộ
4. Ph ươ ng ti n d y h c: ệ ạ ọ SGK, b ng ph , thả ụ ước
5. S n ph m: ả ẩ Kêt qua bai lam cua HS, ́ ̉ ̀ ̀ ̉
Bài 8 a) = 247
70
− ; Bài 9 a, c /10 SGK: K t qu : ế ả a)x 5
12
= c) x 4
21
= Bài 10 K t ế
qu :ả 21
2
Trang 7D. HƯỚNG D N V NHÀ (2 phut)Ẫ Ề ́
BTVN:7b; 8bd; 9bd; (sgk); 12;13(SBT)
H c bài cũ,xem trọ ước bài m i.ớ
ﾤ
