Bài giảng Giới thiệu môn học Kinh tế môi trường trình bày bối cảnh môi trường hiện nay; những tác động của biến đổi khí hậu đến môi trường, kinh tế và xã hội; tìm hiểu kinh tế môi trường và kết cấu nội dung của môn học.
Trang 1GIỚI THIỆU MÔN HỌC KTMT
NGUYỄN QUANG HỒNG
0983305368
Trang 2Hệ kinh tế
Sản xuất Hãng sản xuất Hộ gia đình Tiêu dùng
Đầu ra
Đầu vào
Hệ tự nhiên nuôi dưỡng cuộc sống
(Không khí, đất, nước, nguyên nhiên liệu, tiện nghi, )
Lấy ra
Trả lại
Mặt
trời
Trang 3Bối cảnh
Hoạt động kinh tế của con người ngày càng
mạnh mẽ làm suy giảm tài nguyên và suy thoái môi trường
Sự cạn kiệt tài nguyên và ô nhiễm đang tác
động lại con người (VD thiếu nước, lương thực, nước biển dâng…)
Các chính phủ và người dân đã nhận thức được vấn đề cần giải quyết
Trên khía cạnh kinh tế, cần đánh giá đo lường tác động đến TNMT trong các quyết định kinh tế
từ đó hình thành ngành KTMT
Trang 4Ngã tư Hàng Xanh
Đinh Tiên Hoàng -
Ngã tư An Sương (TP.
Ngã ba Huế (Đà Nẵng)
Đường Nguyễn
Chợ Đông
Ba (Huế)
Phố Lê Thánh
Đường CMT8 (Thái
Ngã tư Tam Hiệp (Biên
mg/m
2006 TCVN 5937-2005 (TB-1h) TCVN 5937-2005 (TB-24h)
Trang 6Hiệu ứng
nhà kính
Trang 7Biến đổi của
nhiệt độ
Trang 8Công nghiệp Nông nghiệp
CO 2 , HFCs, SF 6 , CH 4 , NO 2 …
Trái Đất nóng lên Biến đổi khí hậu
Tác động tới
NHỮNG TÁC ĐỘNG DO Biến đổi khí hậu
Trang 9Tổn thất do thiên tai gây ra
(đơn vị: tỷ USD)
Trang 12Nước biển dâng do BĐKH
10 tỉnh ở ĐBSCL chịu ảnh hưởng nặng nề nhất:
Diện tích bị ngập nước nếu nước biển dâng cao 1m
Tỉnh Tổng diện tích (km 2 ) Diện tích bị ngập (km 2 ) % bị ngập
Bến Tre 2.257 1.131 50,1 Long An 4.389 2.169 49,4 Trà Vinh 2.234 1.021 45,7 Sóc Trăng 3.259 1.425 43,7 TP.HC Minh 2.003 862 43,0 Vĩnh Long 1.528 506 39,7 Bạc Liêu 2.475 962 38,9 Tiền Giang 2.397 783 32,7 Kiên Giang 6.224 1.757 28,2 Cần Thơ 3.062 758 24,7
Trang 13Tại đập Thanh Liệt, mỗi ngày đêm có ít nhất
500.000 m3 nước thải bẩn như thế này từ nhánh sông Tô Lịch đổ vào sông Nhuệ (Viện Quy hoạch Thủy lợi)
Trang 14Diễn biến BOD5 trên các dòng sông chính tại các thành phố lớn
Nguồn: Báo cáo Hiện trạng môi trường Quốc gia năm 2005
Các nguồn nước bị ô nhiễm
Trang 15Nước trên các dòng sông bị ô nhiễm nặng nề
do DDT và các hóa chất sử dụng trong nông
nghiệp
Trang 16Nước sông ô nhiễm được cho là một nguyên
nhân làm tăng gấp đôi tỷ lệ bênh thận và
Rủi ro về sức khỏe do các hóa chất độc hại trong
đất, nước, không khí
Trang 17Sudan: bằng chứng về sự liên quan giữa nhiễm độc thuốc trừ
sâu và các bệnh gây chết yểu - tỷ lệ cao hơn trong phụ nữ
nông dân
Rủi ro về sức khỏe do các hóa chất độc hại trong
đất, nước, không khí
Trang 18Trung Quốc: Ô nhiễm không khí ở Thủ đô Bắc Kinh đã từng
là một trở ngại lớn cho việc thành phố này được chọn để tổ
Trang 19Kinh tế môi trường là gì?
Kinh tế môi trường là một nhánh của kinh tế học nghiên cứu các vấn đề môi trường theo quan
điểm và phương pháp phân tích của kinh tế
học, tập trung vào các nội dung sau:
Ứng dụng công cụ kinh tế để nghiên cứu các
nguồn tài nguyên môi trường được sử dụng và quản lý như thế nào? (phân bổ các nguồn tài
nguyên khan hiếm cho các mục đích sử dụng có tính cạnh tranh)
Xem xét các hoạt động kinh tế ảnh hưởng đến các môi trường tự nhiên ra sao? Đo lường
những ảnh hưởng đó như thế nào?
Xem xét cách thay đổi các thể chế và chính
sách kinh tế nhằm cải thiện môi trường
Trang 20Kinh tế môi trường là gì?
KTMT trả lời các câu hỏi sau đây:
Đâu là nguyên nhân kinh tế cơ bản làm suy
thoái tài nguyên môi trường?
Mức chất lượng môi trường bao nhiêu là có thể chấp nhận được?
Làm sao có thể đo lường bằng tiền giá trị của tài nguyên môi trường để đưa vào quá trình ra
quyết định?
Giải pháp nào giải quyết các vấn đề suy thoái tài nguyên môi trường?
Trang 21Tiếp cận nguyên nhân kinh tế của ô nhiễm
Tại sao con người gây suy thoái môi trường?
Có phải do ý thức bảo vệ môi trường kém?
Có phải do cách thức xây dựng nền kinh tế và các thể chế đã hướng mọi người ra các quyết
định gây hậu quả phá hoại môi trường?
Các nhà kinh tế tin rằng con người gây ô nhiễm
bởi vì cách đó là cách rẻ nhất để thải bỏ các phế
phẩm sau khi sản xuất và tiêu dùng hàng hóa
Trang 22Tại sao con người lại có quyết định sản xuất, tiêu dùng và phát thải như thế? (1)
tạo ra các “khuyến khích kinh tế” hướng
người ta ra quyết định như thế.
môi trường có nghĩa là không có động cơ
khuyến khích chúng ta tính các hậu quả
môi trường do mình gây ra.
Trang 23Mức chất lượng môi trường bao nhiêu là có thể chấp nhận được?
quả về mặt kinh tế?
ảnh hưởng
nhưng ngăn ngừa ô nhiễm là cách tốt nhất
để có một hành tinh xanh (Miller,1993)
Trang 24Làm sao có thể đo lường bằng tiền giá trị của tài nguyên môi trường?
cả giá trị sử dụng và giá trị phi sử dụng.
giá trị.
Trang 25Làm thế nào đánh giá hiệu quả dự án đầu tư có tính đến yếu tố môi trường?
các trường hợp cụ thể
Trang 26Khai thác và sử dụng hợp lý TN
tạo (thuỷ sản, rừng)
không tái tạo (khoáng sản).
Trang 27Phương pháp nghiên cứu
Trang 28Dự kiến kết quả
Cuối khóa học, người học được kỳ vọng:
Hiểu được các mối liên kết giữa các vấn đề khác nhau về môi
trường và tài nguyên thiên nhiên và các hoạt động kinh tế ảnh
hưởng lên môi trường và tài nguyên thiên nhiên;
Biết được các vấn đề môi trường và tài nguyên thiên nhiên này có thể được giải quyết như thế nào bằng các công cụ kinh tế phù hợp
và cải cách vấn đề quyền sở hữu/thể chế;
Làm quen với các kỹ thuật đánh giá khác nhau có thể được
sử dụng để lượng hóa bằng tiền tác động môi trường của các hoạt động kinh tế/các chương trình/các chính sách;
Hiểu được phân tích lợi ích chi phí có thể được áp dụng như thế nào trong việc đánh giá giữa các phương án quản lý môi trường/tài nguyên khác nhau;
Sẽ có thể áp dụng nghiên cứu thực tế các vấn đề môi trường ở Việt Nam.
Trang 29Nội dung
Trang 30Tài liệu tham khảo
lý môi trường, NXB thống kê.
Environmental Economics, Second
Edition, McGraw-Hill Ryerson Ltd.