Kiến thức - Trẻ biết chào hỏi, nói lời cám ơn, xin lỗi với mọi người phù hợp với tình huống khi giao tiếp.. Kỹ năng - Rèn cho trẻ có kĩ năng khi chào đứng ngay ngắn, chào hỏi rõ ràng, v
Trang 1GIÁO ÁN DỰ THI VÒNG THỰC HÀNH GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ - NĂM HỌC 2017- 2018
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Khám phá xã hội
Đề tài: Bé biết chào hỏi, nói lời xin lỗi, cảm ơn
Chủ đề: Thế giới động vật
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi c
Số trẻ: 25 trẻ
Thời gian: 25phút
Ngày soạn: 02/11/2017
Ngày dạy: 09 /11/2017
Người soạn, dạy: Nguyễn Thị Tuyết - Giáo viên trường MN Quảng Phú Địa điểm dạy: Lớp 4-5 tuổi c - Trường MN Quảng Phú
Đơn vị: Trường mầm non Quảng Phú - Huyện Lương Tài - Tỉnh Bắc
ninh
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức
- Trẻ biết chào hỏi, nói lời cám ơn, xin lỗi với mọi người phù hợp với tình huống khi giao tiếp
- Trẻ biết sử lý tốt các tình huống cô đưa ra
2 Kỹ năng
- Rèn cho trẻ có kĩ năng khi chào đứng ngay ngắn, chào hỏi rõ ràng, vừa phải, trả lời đầy đủ câu, ứng xử lịch sự, lễ phép với mọi người
3 Giáo Dục
- Giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với những người thân ông, bà, bố, mẹ, cô,
dì, chú, bác, anh, chị , cô giáo và mọi người xung quanh
II Chuẩn bị của cô và trẻ:
- Tâm lý cô và trẻ vui vẻ thoải mái hứng thú tích cực tham gia hoạt động
- Mỗi trẻ một hộp quà
Trang 2- 3 bông hoa.
- Trang phục của ông, bà, bố, mẹ
- Một số tình huống về chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi
- Nhạc bài hát: “Tiếng chào theo em”; “Lạc vào rừng xanh”, “Trời nắng, trời mưa”, “ Con chim vành khuyên nhỏ”
III Tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức (2 phút)
+ Cô bước vào và nói: Cô chào tất cả các con!
+ Các con ngoan quá cô thưởng cho chúng mình bài hát
nhé!
- Cô cho trẻ hát bài hát: “Tiếng chào theo em”
+ Trong bài hát chúng mình đã chào những ai?
+ Chào khi nào nhỉ?
- Chào là điều chúng ta nên thực hiện khi gặp gỡ và tạm
biệt mọi người khi đúng không nào? Các con rất giỏi,
nhưng muốn trở thành bé ngoan các con phải biết chào,
hỏi lễ phép, biết nhận lỗi và xin lỗi khi mình mắc lỗi,
biết cảm ơn khi được người khác giúp đỡ, biết vâng lời
ông bà cha mẹ và cô giáo, chăm ngoan học giỏi Và
hôm nay cô sẽ cùng các con “chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi”
nhé
2 Bài mới(22 phút)
a Dạy trẻ cách chào (8 phút)
- Các con lại đây với cô nào
+ Các con nhìn xem, lớp mình hôm nay có điều gì đặc
biệt không?
- Chúng con chào cô ạ
- Trẻ hát cùng cô
- Chào ông, bà, cha,
mẹ, cô, thầy, anh, chị ạ
- Khi gặp người lớn tuổi, và người quen ạ
- Trẻ chú ý nghe cô nói
- Lớp mình có các cô đến thăm lớp ạ
Trang 3+ Vậy chúng mình sẽ phải làm gì nhỉ?
- Chúng mình cùng chào các cô nào
+ Các con thấy lớp mình còn có ai đây?
- Chúng mình cùng chào cô nào
+ Vậy khi có nhiều các bác,các cô thì các con chào thế
nào?
+ Còn khi chỉ có một cô hay một bác thì các con chào
như thế nào?
+ Thế còn một bạn chào nhiều cô thì chào như thế nào?
+ Một bạn chào một cô thì sao nhỉ?
+ Khi chào hỏi người lớn chúng mình phải chào như thế
nào nhỉ?
+ Cho trẻ chào cô, chào các cô
+ Đến lớp các con chào bạn thế nào nhỉ?
- Cho trẻ chào bạn
- Cho trẻ về chỗ ngồi
+ Khi về đến nhà con chào ai?
- Chúng mình chào ông bà, bố mẹ nào?
+ Khi nhà có khách thì con sẽ làm gì?
- Hôm nay cô sẽ là khách, bạn Tân sẽ là bố, bạn Yến là
mẹ còn bạn Oanh là con đi học về nhé
+ Thế khi ra đường gặp người quen chúng mình phải
làm gì?
+ Vậy chúng mình cùng đi chơi nhé
- Cô cho trẻđi chơi và chào ông, bác, cô giáo và các bạn
=> Cô chốt lại: Chào là điều đầu tiên chúng ta nên làm
khi gặp gỡ hay tạm biệt người quen, khi chào chúng
- Chúng con chào các
cô ạ
- Cô Hoa
- Chúng con chào cô ạ
- Chúng con chào các bác, các cô ạ
- Chúng con chào cô ạ
- Con chào các cô ạ
- Con chào cô ạ
- Vui vẻ, khoanh tay trước ngực, đầu hơi cúi ạ
- Trẻ chào cô
- Vẫy tay chào ạ
- Tôi chào bạn
- Trẻ về chỗ ngồi
- Chào ông bà, bố mẹ ạ
- Trẻ thực hành
- Chào khách mời khách uống nước ạ
- Cho trẻ vào vai và xử
lý tình huống
- Chào ạ
- Trẻ đi thành vòng tròn
- Trẻ thực hành chào
Trang 4mình nên thể hiện thái độ, tình cảm vui vẻ với người
được chào bằng cử chỉ, nét mặt và sử dụng lời chào phù
hợp với mọi người nhé
b Dạy trẻ biết nói lời cảm ơn, xin lỗi (10 phút)
- Cô kể cho trẻ nghe câu truyện “Thỏ con không vâng
lời”
- Chúng mình có nhận xét gì về bạn thỏ con trong
chuyện?
+ Vì sao Thỏ lạc đường?
+ Vậy ai đã đưa thỏ con về nhà?
- Khi được bác gấu đưa về đến nhà, Thỏ con đã nói gì
với bác gấu?
- Con đã cảm ơn ai bao giờ chưa?
- Khi nào con nói cảm ơn?
- Khi “cảm ơn” con nói và thể hiện thế nào?
- Khi nhận được sự giúp đỡ hoặc quà của người khác
chúng ta cần nói “cảm ơn” Khi cảm ơn, chúng mình
cần nhìn vào người được cảm ơn và thể hiện thái độ biết
ơn đối với người đó nhé
Cô giả vờ đau tay
- Cô cảm ơn các con
Cô cho trẻ về chỗ
- Các con rất ngoan nên cô sẽ thưởng cho mỗi con một
hộp quà nhé
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ chú ý nghe cô kể truyện“Thỏ con không vâng lời”
- Bạn Thỏ chưa ngoan, không nghe lời mẹ dặn
- Bạn thỏ không biết nghe lời mẹ
- Bác Gấu ạ
- Cảm ơn bác Gấu ạ
- Rồi ạ
- Khi được mọi người giúp đỡ và khi được nhận quà ạ
- Con nói con cảm ơn
cô, bác nhẹ nhàng ạ
- Lắng nghe cô nói
- Trẻ lên giúp đỡ cô
Trang 5- Cô tặng quà cho trẻ.
- Bạn thỏ khi bị lạc được được bác gấu đưa về nhà nên
bạn đã cảm ơn bác gấu Nhưng bạn thỏ đã nói gì với
với mẹ khi về nhà nhỉ?
- Các con có biết vì sao bạn thỏ lại nhận lỗi với mẹ
không?
+ Bạn thỏ đã nhận lỗi với mẹ như thế nào?
+ Khi nào các con phải xin lỗi?
+ Con đã xin lỗi ai bao giờ chưa?
+ Khi xin lỗi chúng ta phải làm như thế nào?
- Đúng rồi, khi có lỗi các con phải biết xin lỗi, khi xin
lỗi chúng ta nên nhìn thẳng vào mặt người đó nói xin lỗi
và thể hiện sự hối hận muốn sửa lỗi nhé
+ Chúng mình đã bao giờ quên lời cô dặn chưa?
+ Nếu quên lời cô dặn thì các con sẽ làm gì?
+ Có bạn nào đã có lỗi với bạn và phải xin lỗi chưa?
- Cô cho trẻ xin lỗi bạn
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Vào rừng” (Tạo tình huống
trẻ gây lỗi và cho trẻ xin lỗi).
c Củng cố (4 phút)
- Cô cùng trẻ đi “Vào rừng” trên đường đixử lý các tình
huống như: Đi gặp bác bà, cô giáo, bạn nhỏ, nhờ bác
Gấu bắc cầu đi qua sông, dẫm phải chân cô
* Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
- Sắp đến ngày 20/11 rồi các con có muốn tặng các cô
những bông hoa bé ngoan không?
- Vậy chúng mình cùng chơi “Ai nhanh hơn” để nhận
- Trẻ nhận quà của cô
và cảm ơn cô
- Có ạ
- Xin lỗi mẹ ạ
- Vì thỏ không nghe lời
mẹ dặn
- Con xin lỗi mẹ ạ
- Khi có lỗi ạ
- Rồi ạ
- Nhìnthẳng vào mặt người đó và nói xin lỗi
- Trẻ lắng nghe
- Rồi ạ
- Con xin lỗi cô ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ biết chào hỏi, xin lỗi, cảm ơn phù hợp với các tình huống
Trang 6lấy những bông hoa bé ngoan tặng cô nhân ngày 20/11
nhé
- Cô nói cách chơi và luật chơi: Cô chia lớp mình thành
3 đội Các đội sẽ nghe, quan sát và trả lời tình huống của
cô đưa ra, bằng cách giơ thẻ số ứng với đáp án đúng của
các con khi có hiệu lệnh Đội nào đưa ra câu hỏi đúng sẽ
được thưởng một bông hoa Kết thúc trò chơi đội nào
được nhiều hoa hơn thì thắng cuộc
- Cô cho trẻ chơi
+ Tình huống 1: Khi trẻ gây lỗi hoặc làm cho ai đó
không vui
+ Tình huống 2: Bé được người thân tặng quà
+ Tình huống 3: Ra đường gặp người quen?
- Cô kiểm tra hoa và khen trẻ
3 Kết thúc(1 phút)
Trời đang nắng đẹp chúng mình cùng thỏ con đi tắm
nắng nhé
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi theo hướng dẫn của cô
- Trẻ hát bài: “Trời nắng, trời mưa” ra sân chơi