Tài liệu Giáo dục bảo vệ môi trường trong trường mầm non

Giáo dục bảo vệ môi trường phải được bắt đầu từ lứa tuổi mầm non vì công tác này hàm chứa ý nghĩa nhân văn sâu sắc, giúp trẻ phát triển tư duy, hình thành nhân cách, hiểu về mình, về bạ

Nội dung chính

 1 Giáo dục bảo vệ môi trường

 2 Mục tiêu GDBVMT trong trường mầm non

Giáo d c b o v môi tr ụ ả ệ ườ ng

L l m cho các cá nhân v c ng à à à ộ đồ nghi u ể

c b n ch t ph c t p c a môi tr ng t

nhiên v môi tr à ườ ng nhân t o l k t qu t ạ à ế ả ươ ng tác c a nhi u nhân t sinh h c, lí h c, xã h i, ủ ề ố ọ ọ ộ kinh t v v n hóa; em l i cho h ki n th c, ế à ă đ ạ ọ ế ứ

Giáo dục bảo vệ môi trường phải được bắt đầu từ lứa tuổi mầm non vì công tác này

hàm chứa ý nghĩa nhân văn sâu sắc, giúp trẻ phát triển tư duy, hình thành nhân

cách, hiểu về mình, về bạn bè và môi

trường sống, biết sống thân thiện với môi trường ngay từ tấm bé nhằm đảm bảo phát triển lành mạnh về cơ thể và trí tuệ

1 Mục tiêu GDBVMT trong trường mầm non

Đối với trẻ MN

- Cung cấp cho trẻ những hiểu biết ban đầu về

môi trường: môi trường tự nhiên, môi trường

xã hội - mối quan hệ giữa con người và môi trường, sự ô nhiễm môi trường và bảo vệ môi trường

- Hình thành cho trẻ thói quen, kỹ năng hành

động và các hành vi phù hợp với MT

1 Mục tiêu GDBVMT trong trường mầm non

Đối với cán bộ, giáo viên và nhân viên:

 Cung cấp những hiểu biết về môi trường,

những vấn đề ô nhiễm môi trường

 Xây dựng thói quen, kỹ năng hành động và

các hành vi phù hợp với MT

 Thái độ tích cực với môi trường và đấu

tranh với những biểu hiện làm suy thoái môi

Nội dung GDBVMT

cho trẻ MN

+ Phân biệt môi trường sạch môi trường bẩn

+ Một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường + Một số cách tránh tác hại môi trường ô nhiễm

Nội dung 1: Con người và môi trường sống

 Quan tâm BVMT

+ Tiết kiệm trong sinh hoạt: tiết kiệm điện,

nước; giữ gìn đồ chơi đồ dùng

+ Tham gia vệ sinh môi trường: không vứt rác

bừa bãi, tham gia vệ sinh, lau chùi, sắp xếp

đồ dùng đồ chơi

+ Yêu quý thiên nhiên: Không bẻ cây, không

bắt động vật, biết CS cây cối và con vật,

Nội dung 2: Con người với động vật, thực vật

 Mối quan hệ động vật, thực vật với môi

trường, đối với con người (ích lợi đối với môi trường sinh thái: trong tự nhiên không

có động vật / thực vật chỉ có lợi hoặc có

hại, tất cả đều cần thiết cho thiên nhiên)

3 Con ng ườ ớ i v i thiên nhiên

 Gió: lợi ích, tác hại của gió, biện pháp

tránh gió

 Nắng và mặt trời: lợi ích và tác hại của

nắng, biện pháp tránh nắng

 Mưa: Nhận biết và đoán được trời sắp mưa,

lợi ích và tác hại của mưa, biện pháp tránh mưa

 Bão, lũ: Hiện tượng, nguyên nhân, tác hại

của bão lũ

Nội dung 4: Con người và tài nguyên (đất, nước, danh lam thắng cảnh)

 Tác dụng của đất, nguyên nhân đất ô

nhiễm, biện pháp BV

 Các nguồn nước, ích lợi của nước, nguyên

nhân nước ô nhiễm,biện pháp BV

 Danh lam thắng cảnh, giữ gìn và bảo vệ

danh lam thắng cảnh

PHƯƠNG PHÁP GDBVMT

cho trẻ MN

Phương pháp

1 Nhóm Phương pháp: Thực hành, trải

nghiệm:

- Phương pháp dùng trò chơi

- Phương pháp giải quyết các tình huống có

vấn đề là đưa ra tinh huống cụ thể Tinh huống có thể xuất hiện tự nhiên, hoặc tình huống được tạo ra

Phương pháp

2 Phương pháp dùng lời: kể chuyện, đàm

thoại, câu hỏi, câu đố, đọc thơ

3 Phương pháp trực quan minh hoạ: Quan

sát, thí nghiệm minh hoạ

4 Phương pháp dùng tình cảm và khích lệ

5 Tấm gương của người lớn về thái độ và

NỘI DUNG GDBVMT ĐỐI VỚI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN TRONG TRƯỜNG MN

•Cập nhật các vấn đề về môi trường, ô

nhiễm môi trường

* Thực hành tiết kiệm tiêu dùng trong trường mầm non,

trong gia đình, nơi công cộng.

NỘI DUNG GDBVMT ĐỐI VỚI PHỤ HUYNH CỦA TRẺ MN

* Cập nhật các vấn đề về môi trường, ô

nhiễm môi trường

* Thực hành tiết kiệm tiêu dùng trong

trường mầm non,

trong gia đình, nơi công cộng.

NH NG HO T Ữ Ạ ĐỘ NG CÓ TÁC

D NG B O V MÔI TR Ụ Ả Ệ ƯỜ NG

TR NG MN

Ở ƯỜ

1 Đảm bảo vệ sinh môi trường của trường, lớp (Sắp xếp đồ

dùng, đồ chơi trong lớp và ngoài trời gọn gàng, ngăn nắp; Quét dọn lớp học, sân trường, khu vực bếp, khai thông

cống rãnh thu gom và phân loại rác thải và vứt rác đúng nơi qui định )

2 Xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp (Trồng cây và chăm sóc

cây xanh và chăm sóc các con vật )

3 Thực hiện GDBVMT cho trẻ đầy đủ và nghiêm túc

4 Sử dụng các tài nguyên, nguyên vật liệu…hợp lý và tiết

kiệm (điện, nước, đồ dùng, sử dụng lại…)

5 Phối hợp GDBVMT với gia đình và cộng đồng (tổ chức các

Nhiệm vụ của GVMN

1.Vệ sinh trường, lớp sạch đẹp

2 Thực hiện nội dung GDBVMT cho trẻ

- Tổ chức các hoạt động giáo dục thiết thực có ý

nghĩa và hấp dẫn đối với trẻ