Bài giảng Kỹ năng mềm: Kỹ năng làm việc nhóm trình bày mục đích của giao tiếp; sơ đồ truyền thông giao tiếp; khái niệm về giao tiếp; nguyên tắc giao tiếp xã hội; tạo ấn tượng ban đầu trong giao tiếp; tôn trọng đối tượng giao tiếp; quan tâm đến đối tượng giao tiếp; bày tỏ thiện chí trong giao tiếp; giữ chữ tín giao tiếp...
Trang 2NỘI QUY LỚP HỌC
Trang 4KỸ NĂNG MỀM
Là khả năng thiên về mặt tinh thần của cá nhân nhằm đảm bảo cho quá trình thích ứng với người khác, công việc nhằm duy trì tốt nhất mối quan hệ tích cực và góp phần hỗ trợ thực hiện công việc một cách
có hiệu quả.
Chúng quyết định bạn là ai, làm việc nhưthế nào, là thước đo hiệu quả cao trongcông việc
4
Trang 5Vượt qua khủng hoảng
Sáng tạo và đổi mới
Kỹ năng cứng
Trình độ chuyên môn Kiến thức chuyên
môn hay bằng cấp
Kỹ năng chuyên môn.
Kỹ năng nghề nghiệp
Phân biệt
Trang 6Đặc điểm KNM
Kỹ năng mềm không thuộc yếu tố bẩm sinh của con người
Kỹ năng mềm được hình thành bằng con
đường trải nghiệm chứ không phải là sự “nạp” kiến thức đơn thuần
Kỹ năng mềm góp phần hỗ trợ cho kiến thức và
kỹ năng chuyên môn
Kỹ năng mềm không thể “cố định” với những
ngành nghề khác nhau
Trang 8 1 Huỳnh Văn Sơn (chủ biên, 2017) , Giáo trình kỹ
năng giao tiếp, NXB TP.HCM.
2 Lại Thế Luyện, (2014) Kỹ năng thuyết trình, Kỹ
năng làm việc nhóm, NXB Thời đại.
3 Huỳnh Văn Sơn (chủ biên, 2011) Giáo trình tâm lý
học đại cương, NXB ĐH Sư phạm Tp HCM.
4 Huỳnh Văn Sơn (chủ biên, 2012) Phát triển kỹ
năng mềm cho sinh viên Đại học Sư phạm, NXBGD Việt Nam.
5 Phạm Thi Cẩm Lệ, Hồ Quang Cẩm Nghĩa (2020)
Giáo trình kỹ năng mềm.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Trang 10KỸ NĂNG GIAO TIẾP
Trang 11Để thành đạt trong cuộc đời, kỹ năng giao tiếp với
mọi người quan trọng hơn nhiều so với tài năng.
G Beloc
(Nhà văn – Nhà tư tưởng Anh, TK.XIX)
11
Trang 12MỤC ĐÍCH CỦA GIAO TIẾP
Chia sẻ tình cảm, tìm sự cảm thông
Chia sẻ suy nghĩ, ý tưởng, khái niệm
Trao đổi thông tin, thương lượng…
Thuyết phục, giải thích
Thúc đẩy người khác hành động
12
Trang 13GIẢI MÃ
PHẢN HỒI
NHẬN PHẢN HỒI
NHẬN THÔNG ĐIỆP
GIẢI MÃ THÔNG ĐIỆP
MÃ HÓA PHẢN HỒI
TẠO PHẢN HỒI
Trang 14KHỞI ĐỘNG
Trang 15KHI GIAO TIẾP, BẠN CÓ GẶP KHÓ KHĂN?
• Thiếu tự tin?
• Phối hợp GT ngôn ngữ & Phi NN?
• Thiếu kỹ năng lắng nghe?
• Thiếu kỹ năng đặt câu hỏi?
• Thiếu kỹ năng quản lý cảm xúc?
Trang 16KHÁI NIỆM VỀ GIAO TIẾP
người với người , thông qua đó con người trao đổi với nhau về thông tin ,
cảm xúc, tri giác lẫn nhau, ảnh hưởng tác động qua lại lẫn nhau.
Trang 17KHÁI NIỆM VỀ GIAO TIẾP
- Hay nói cách khác: giao tiếp xác lập
và vận hành các mối quan hệ người – người, hiện thực hóa các quan hệ
xã hội giữa chủ thể này với chủ thể khác.
- Có mối quan hệ nào có sẵn không?
Trang 18NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP
Hệ thống những quan điểm chỉ đạo, định hướng thái độ hành
vi ứng xử, đồng thời chỉ đạo việc
lựa chọn các phương pháp,
nhân.
Trang 19NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP XÃ HỘI
Muốn giao tiếp thành công, chủ thể giao tiếpcần phải xác định được mình giao tiếp với đốitượng nào, trong hoàn cảnh ra sao, đối tượng
ấy có điểm gì nổi bật, hoàn cảnh ấy có gì khác
lạ không
1 HIỂU RÕ ĐỐI TƯỢNG GIAO TIẾP
Trang 20NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP XÃ HỘI
Danh ngôn có câu: “Gặp nhau nhìn quần áo, tiễn nhau nhìn tâm hồn”
2 TẠO ẤN TƯỢNG BAN ĐẦU TRONG
GIAO TIẾP
Trang 21NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP XÃ HỘI
Ai cũng có những giá trị riêng và mong đượcngười khác thừa nhận giá trị đó Trong quá
trình sống và hoạt động cùng nhau không ai
trong chúng ta muốn bị coi thường hoặc bị xúcphạm Văn hoá càng cao người ta càng khó
quên sự xúc phạm và càng để nhiều hơn đếnnguyên tắc này
3 TÔN TRỌNG ĐỐI TƯỢNG GIAO TIẾP
Trang 22NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP XÃ HỘI
Trước tiên là chủ thể giao tiếp cần chú ý đếnnhững nhu cầu của đối tượng giao tiếp, đáp
ứng những nhu cầu chính đáng nơi họ, thấu
hiểu những vấn đề mà họ đang quan tâm
4 QUAN TÂM ĐẾN ĐỐI TƯỢNG GIAO TIẾP
Trang 23NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP XÃ HỘI
Thể hiện cái nhìn tích cực về nhau, ý tốt vềngười khác trong quá trình giao tiếp, nhữngthái độ mang tính tích cực về nhau hướng đến
sự lạc quan, sự thoải mái và đầy thiện ý
5 BÀY TỎ THIỆN CHÍ TRONG GIAO TIẾP
Trang 24NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP XÃ HỘI
Là khả năng hiểu được những cảm xúc, tìnhcảm của người khác trong giao tiếp; khả năngbiết đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu
và cảm nhận được những trải nghiệm của
người khác
6 ĐỒNG CẢM GIAO TIẾP
Trang 25NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP XÃ HỘI
Chủ thể tạo được sự tín nhiệm nơi đối tác sẽđảm bảo cho sự phát triển bền vững và hiệu
quả của mối quan hệ Để có được sự tín nhiệmrất khó vì thế chủ thể cần thận trọng khi đưa racác lời hứa Nếu không thể thực hiện được chủthể có quyền im lặng và từ chối
7 GIỮ CHỮ TÍN GIAO TIẾP
Trang 26NGUYÊN TẮC KHI TRUYỀN ĐẠT THÔNG TIN
TRONG GIAO TIẾP
Trang 27NGUYÊN TẮC KHI TRUYỀN ĐẠT THÔNG TIN
TRONG GIAO TIẾP
* Nguyên tắc ABC
• A: Acucuracy (chính xác)
• B: Brevity (ngắn gọn)
• C: Clarity (rõ ràng)
Trang 28CÁC HÌNH THỨC GIAO TIẾP
• Gặp gỡ, trao đổi, bắt tay,…
Giao tiếp trực tiếp
• Gửi thư, email, tin nhắn
• Điện thoại
• Qua báo chí, truyền hình…
Giao tiếp gián tiếp
28
Trang 30Vẻ mặt
Nụ cười Ánh mắt
Nét mặt
30
Trang 31CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN GIAO TIẾP
Yếu tố ảnh hưởng tốt
Thái độ tích cực Lắng nghe tích cực Biết đặt câu hỏi
Trang 32Yếu tố ảnh hưởng tốt
Thái độ tích cực
Tìm sự đồng cảm và chia sẻ đồng cảm
Tạo bầu không khí tin cẩn lẫn nhau
Không áp đặt ý kiến của mình
Hiểu rõ về người đối thoại
Khiêm tốn, thành thật và nhân ái.
32
Trang 33Yếu tố ảnh hưởng tốt
Lắng nghe tích cực
Nghe bằng tai và đọc thân ngữ bằng mắt
Theo dõi nội dung, không ngắt lời
Nhìn vào mắt người đối thoại
Luyện lắng nghe bằng trái tim thấu cảm
Phản hồi và diễn đạt lại những ý chính.
33
Trang 35-* ……….là hình thức tiếp nhận thông tin qua thính giác.
* ……… là tiếp nhận thông tin qua
Lắng nghe giúp con người hiểu được nội dung thông tin và cả những trạng
Điền vào chỗ trống
Trang 37KỸ NĂNG LẮNG NGHE HIỆU QUẢ
• Tạo không khí bình đẳng, cởi mở
Trang 38KỸ NĂNG LẮNG NGHE HIỆU QUẢ
• Không khoanh tay, không đút tay túi quần, bẻ tay, xem đồng hồ liên tục
• Thỉnh thoảng nói: “Uhm ”, “Tôi hiểu” ; đặt các câu hỏi gợi mở: “Rồi sau đó thế nào?”;
“Chắc lúc đó bạn thấy bực bội lắm ”
38
Trang 39KỸ NĂNG LẮNG NGHE HIỆU QUẢ
Trang 40NHỮNG YẾU TỐ CẢN TRỞ VIỆC LẮNG NGHE HIỆU QUẢ
- Tốc độ tư duy khác nhau
- Sự nhàm chán, quen thuộc của vấn đề
Trang 41Yếu tố ảnh hưởng tốt
Biết cách đặt câu hỏi
Câu hỏi đóng: khẳng định một vấn đề gì đó,
người trả lời không giãi bày được suy nghĩ riêng
Câu hỏi mở: khai thác nhiều thông tin hơn,
người trả lời có cơ hội giãi bày suy nghĩ của mình
Trong giao tiếp nên đặt câu hỏi mở nhiều hơn.
41
Trang 42NGHỆ THUẬT ĐẶT CÂU HỎI
Trang 43NGHỆ THUẬT ĐẶT CÂU HỎI
• Theo cách đặt câu hỏi
– Câu hỏi đóng: có câu trả lời cụ thể
– Câu hỏi mở: không ấn định phương án trả lời trước
• Theo cách trả lời
– Câu hỏi trực tiếp: hỏi thẳng vào vấn đề quan tâm
– Câu hỏi gián tiếp: hỏi về một vấn đề khác, suy ra vấn
đề cần biết
43
Trang 44NGHỆ THUẬT ĐẶT CÂU HỎI
• Xác định mục đích rõ ràng
• Câu hỏi ngắn gọn, đơn giản, rõ ràng
• Không áp đặt ý kiến chủ quan trước
• Bắt đầu bằng một câu hỏi dễ
• Ưu tiên các câu hỏi mở
• Kiên nhẫn lắng nghe câu trả lời
• Tôn trọng người được hỏi
44
Trang 45Yếu tố ảnh hưởng không tốt
Liên quan đến những người đối thoại
Trang 46Yếu tố ảnh hưởng không tốt
Liên quan đến ngôn ngữ
Thiếu sự hài hòa giữa nội dung thông tin và
Trang 47Khái niệm phong cách giao tiếp
47
Hệ thống phương thức ứng xử ổn định của một cá nhân cụ thể với một cá nhân hoặc nhóm người khác trong giao tiếp.
Trang 48Khái niệm phong cách giao tiếp
48
HT PHƯƠNG THỨC
ỨNG XỬ
LỜI NÓI
Trang 49Các loại phong cách giao tiếp
DÂN CHỦ
49
Trang 5050
Trang 52hệ hợp tác, khó chiếm được tìnhcảm của đối tác.
52
Trang 53ƯU ĐIỂM
Dân
chủ
- Tăng khả năng sáng tạo, độc lập
- Thân thiện, gần gũi và hiểu nhau hơn
- Tạo mối quan hệ tốt khi làm việc
Tự
do
- Phát huy tính tích cực của con người
- Có kích thích tư duy độc lập và sáng tạo
Độc
đoán
- Quyết đoán, dám chịu trách nhiệm
- Giải quyết được vấn đề nhanh chóng
53
Trang 54- Không làm chủ được cảm xúc của bản thân
- Thường hay phụ thuộc hoặc bắt chước, dễ phát sinh tự do ngoài tầm kiểm soát
Độc
đoán
- Mất đi sự tự do dân chủ trong giao tiếp
- Kiềm chế sự phát huy, sức sáng tạo
- Giảm tính giáo dục và thuyết phục
54
Trang 55ĐỂ GIAO TIẾP HIỆU QUẢ
Trang 56Phối hợp giao tiếp ngôn ngữ &
phi ngôn ngữ
Các hành vi không lời?%
Giọng nói?%
Nội dung?%
Trang 571.4 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN GIAO TIẾP
57
Trang 58Khoảng cách trong giao tiếp
• Riêng tư
• Thân mật
• Xã giao
• Công cộng
Trang 594 Khoảng cách trong giao tiếp
Trang 60PHƯƠNG TIỆN GIAO TIẾP
Giao tiếp ngôn ngữ
HOẠT ĐỘNG 1
NGƯỜI VIỆT NÓI TIẾNG VIỆT
Trang 611 2
4
6
3 5
Trang 62Buổi trưa ăn bưởi chua
Trang 63•Một mặt mập mọc một mụn mập
Trang 64• Hôm qua Qua nói Qua qua
mà Qua hông qua Hôm
nay Qua nói Qua không
qua mà Qua qua.
Trang 65• Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.
Trang 66•Bụm một bụm bùn
bỏ vô ống trúm lủm
Trang 67•Một thằng lùn nhảy
vô lùm lượm cái
chum lủng.
Trang 68HOẠT ĐỘNG 2- THỬ TÀI THI SĨ
Tập làm thơ lục bát
Anh nợ em những ngày yêu
Nợ công viên những buổi chiều có anh
Đi qua gian khó đời mình
Nợ câu thơ bắc qua nghìn nỗi đau
Ngọn đèn nợ ngược đêm thâuMây bay khất nợ với bầu trời cao
Tình ta nợ giấc chiêm baoTrang văn nợ tiếng lao xao trước nhà…
Trang 69THÔNG ĐIỆP
SỨC MẠNH CỦA LỜI NÓI
Trang 70Thank you!
Trang 71CÂU CHUYỆN
“ NHỮNG VẾT ĐINH”