MỤC TIÊU: - HS nắm được các nội quy lớp học khi đến trường - Thực hiện được việc cần làm, việc không được làm.. YÊU CẦU VỀ TỔ CHỨC: - Lựa chọn những mục tiêu, yêu cầu cần đạt, nội dung c
Trang 1Tuần 1 Sinh hoạt lớp
A MỤC TIÊU:
- HS nắm được các nội quy lớp học khi đến trường
- Thực hiện được việc cần làm, việc không được làm
- Có ý thức cao trong việc đến lớp
B YÊU CẦU VỀ TỔ CHỨC:
- Lựa chọn những mục tiêu, yêu cầu cần đạt, nội dung cần củng cố, cần hình thành ở HS để xây dựng hoạt động
- Các hoạt động phát huy tối đa tính tích cực của HS, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và phù hợp với các yêu cầu sư phạm, HS là chủ thể của các hoạt động, Gv
là người hướng dẫn và chỉ đạo
- Nhân sự thực hiện các hoạt động trong giờ Sinh hoạt lớp nên thay phiên nhau, không nên để người điều hành và người báo cáo luôn là Ban cán sự lớp và các tổ trưởng
- Khuyến khích cha mẹ HS, cộng đồng cùng tham gia với các chủ đề có liên quan
C CHUẨN BỊ:
- Các báo cáo tuần về tình hình của lớp: hoạt động học tập, rèn luyện nền nếp và các hoạt động khác (GVCN hướng dẫn HS nên tập trung báo cáo những thành tích, những tiến bộ của các bạn Những lỗi nhỏ của các bạn trong tổ/lớp đã nhắc nhở ngay sau khi mắc lỗi thì không nên nhắc lại trong phần tổng kết)
- GV: Bảng ghi tên HS trong lớp và cờ thi đua
- HS: SGK Hoạt động trải nghiệm 1
D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
I Sơ kết hoạt động tuần, phổ biến kế hoạch tuần tiếp theo (8-10 phút)
- Lớp trưởng lên điều hành phần nhận xét hoạt động của lớp trong tuần
- Các lớp phó lên nhận xét hoạt động học tập, rèn luyện nền nếp và các hoạt động khác
- Cả lớp tham gia ý kiến và bình bầu những bạn có thành tích tiến bộ vượt trội
- GVCN trao cờ thi đua cho những HS có thành tích tiến bộ vượt trội
- GVCN nhận xét chung và phổ biến kế hoạch tuần tiếp theo
II Sinh hoạt theo chủ đề (20-25 phút): Xây dựng nội quy lớp học.
Hoạt động 1 Nêu cảm nhận cá nhân sau tuần đầu đi học lớp 1.
Trang 2Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa và sự khác biệt của việc đi học lớp 1 so với
đi học Mẫu giáo
Cách thực hiện:
- Cho HS khởi động theo bài: Tập thể dục buổi sáng
- Cả lớp vừa hát vừa kết hợp vận động theo bài hát
- HS chia sẻ cảm nhận cá nhân sau tuần đầu đi học lớp 1
Hoạt động 2 Xây dựng nội quy lớp học
Mục tiêu: Tiếp tục cùng làm quen và xây dựng được nội quy của lớp học Cách thực hiện:
- GV và học sinh cùng xây dựng nội quy lớp học
- Hướng dẫn HS cả lớp học thuộc nội quy vừa xây dựng
- GV chốt Nội quy: đọc to từng việc
Hoạt động 2 Cùng làm quen: (8- 10’)
Mục tiêu: Tiếp tục làm quen được với các bạn trong lớp
Cách thực hiện:
- Giáo viên giới thiệu Trò chơi: “Kết bạn”
Lần 1: Hướng dẫn từng bước cách chơi:
+ Cả lớp đi theo vòng tròn, vừa đi vừa vỗ tay
+ GV hô: - Kết bạn … kết bạn
+ HS nói: - Kết mấy? … kết mấy?
+ GV hô: - Kết đôi + Cứ hai HS tạo thành một nhóm
Trang 3- Tương tự với hoạt động Kết ba.
Lần 2: Chơi thử:
+ GV cho HS kết đôi
+ GV cho HS kết ba
Lần 3: Chơi thật kết hợp làm quen :
+ GV cho HS kết đôi: 2 HS giới thiệu tên gọi và sở thích của mình với bạn trong nhóm
+ GV cho HS kết ba: 3 HS giới thiệu tên gọi và sở thích của mình với bạn trong nhóm
Lần 4: Chơi thật và chọn đai diện nhóm trình bày trước lớp:
+ GV cho HS kết ba:
+ Đại diện 1-2 nhóm trình bày trước lớp
- HS chơi tích hợp GDDP mục 4 5 Giới thiệu với bạn về 1 món ăn hoặc 1
loại quả hoặc 1 sản phẩm mà em thích ( VD: Mình là C thích ăn món xôi nếp Tú
Lệ nhất vì nó rất ngon, Mình là D nhà mình ở đầu thôn 4, xã Nghĩa Lộ….)
III Củng cố, dặn dò (1-2 phút)
- GV dặn dò HS tích cực thi đua cùng nhau thực hiện tốt Nội quy lớp học
- GV đánh giá/nhận xét buổi sinh hoạt lớp GV động viên HS, tuyên dương các nhóm, các HS thực hiện tốt và tổng kết hoạt động