Giáo án Giáo dục Thể chất lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)

Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy

Trang 1

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

Trang 2

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV Tiến trình dạy học

- Đội hình HS quan

hỏi sức khỏe họcsinh phổ biến nộidung, yêu cầu giờhọc

II Phần cơ bản:

Đứng nghiêm.

- Khẩu lệnh: “nghiêm”

Trang 3

- Động tác: Cho HS quan sát sát tranh







HS quan sát GVlàm mẫu

Đứng nghỉ.

tranh

GV làm mẫu độngtác kết hợp phân

- Khẩu lệnh: “nghỉ”

- Động tác:

tích kĩ thuật độngtác

- Lưu ý những saisót khi thực hiện động tác

Trang 4

- Đội hình tập luyệnđồng loạt.

tay trái lên vai em đứng

trước khi có khẩu lệnh

“thôi” bỏ tay xuống về

sang trái hô to số thứ tự

của mình rồi quay mặt

về tư thế ban đầu, em

cuối hàng hô to số của

4lần - Yc Tổ trưởng choTập theo tổ nhóm các bạn luyện tập

theo khu vực

- GV sử sai cho HS

Trang 5

1 lần - GV tổ chức choThi đua giữa các tổ HS thi đua giữa các

tổ

- Nhận xét, biểudương

3-5’ - GV nêu tên trò

* Trò chơi “ Làm theo

người dẫn đầu”

chơi, hướng dẫncách chơi

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét, tuyêndương, và sử phạtngười (đội) thuacuộc

- VN ôn bài vàchuẩn bị bài sau

* Xuống lớp

Ngày soạn:

Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG

HÀNG DỌC, ĐIỂM SỐ.

Trang 6

(tiết 2)

I Mục tiêu bài học

1.ề phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Trang 7

Nội dung

Thời gian

Số lượng Hoạt động GV Hoạt động HS

- HS lắng nghe,quan sát GV

- GV làm mẫu độngtác kết hợp phântích lại kĩ thuật

- Gv quan sát, sửa

Trang 8

sai cho HS

- Yc Tổ trưởng choTập theo tổ nhóm 4lần các bạn luyện tập

theo khu vực

- Gv quan sát, sửasai cho HS

- GV cho 2 HS quayTập theo cặp đôi 4lần mặt vào nhau tạo

thành từng cặp đểtập luyện

Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các

1 lần tổ.

- GV nhận xét biểudương

* Trò chơi “ Làm theo

người dẫn đầu”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi

3-5’ - Cho HS chơi thử

III.Kết thúc

Trang 9

HS thực hiện thảlỏng

- ĐH kết thúc





Ngày soạn:

(tiết 3)

Trang 10

chuyên môn

c) Trò chơi

- Trò chơi “ nhảy ô tiếp - GV hướng dẫn

Trang 11

sức” chơi







- HS quan sát GVlàm mẫu

- Đội hình tập luyệnđồng loạt

- GV hô - HS tậptheo Gv

- Yc Tổ trưởng chocác bạn luyện tậptheo khu vực

Tập theo cặp đôi 4lần - GV cho 2 HS quay

mặt vào nhau tạothành từng cặp đểtập luyện

Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho

HS thi đua giữa cáctổ

Trang 12

* Trò chơi “chạy tiếp 3-5’ - GV nêu tên trò

Hướng dẫn HS Tự ôn

ở nhà

* Xuống lớp

Trang 13

Trang 14

Trang 15

hàng, điểm số nghiêm, đứng nghỉ, 





tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số

Tập theo cặp đôi

4lần - GV cho 2 HS quay

mặt vào nhau tạothành từng cặp đểtập luyện

Thi đua giữa các tổ

- Cho HS chơichính thức

- Nhận xét, tuyên

Trang 16

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ họccủa HS

- ĐH kết thúc





Ngày soạn:

(tiết 5)

Trang 17

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu củagiáo viên để tập luyện Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàngdọc, dóng hàng, điểm số.

Trang 18

chuyên môn







- Trò chơi “ bật nhanh - GV hướng dẫn

Tập đồng loạt

- Gv quan sát, sửa4lần sai cho HS.

Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đôi

4lần

- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạothành từng cặp đểtập luyện

1 lần

- GV tổ chức cho

Trang 19

Thi đua giữa các tổ HS thi đua giữa các đua - trình diễn

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang, điểm

số, dàn hàng và dồn hàng trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

Trang 20

- Phát triển năng lực chú ý, khả năng phản xạ khi có hiệu lệnh, vận dụng xếp hàng trước vàsau khi kết thúc tiết dạy và trong các hoạt động thường ngày.

2.Khởi động

Trang 21

a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động

  



- HS khởi động theohướng dẫn của GV

- Đội hình HS quansát tranh







- HS ghi nhớ, hìnhthành động tác

- Lưu ý những lỗi

- Động tác: Chỉ huy

đưa tay trái sang ngang,

thường mắc khithực hiện

Trang 22

bên phải tay phải chống

hông cách bạn bên phải

mộ khuỷu tay khi có

sang trái hô to số thứ tự

của mình rồi quay mặt

về tư thế ban đầu, em

cuối hàng hô to số của

Trang 23

tổ

- GV nêu tên tròchơi, hướng dẫn

* Trò chơi “ giành cờ” 3-5’ cách chơi.

* Xuống lớp

Trang 24

- Phát triển năng lực chú ý, khả năng phản xạ khi có hiệu lệnh, vận dụng xếp hàng trước và sau khi kết thúc tiết dạy và trong các hoạt động thường ngày

Trang 25

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu củagiáo viên để tập luyện Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàngngang, điểm số dàn hàng và dồn hàng

Trang 26

chuyên môn

- HS thực hiện bàitập

- Đội hình HS quansát tranh







- Hs ghi nhớ và hìnhthành động tác

c) Trò chơi

- Trò chơi “ tay lái cừ - GV hướng dẫn

II Phần cơ bản:

- Ôn cách tập hợp hàng - GV hô khẩu lệnh

ngang, dóng hàng, cho HS thực hiện

* Kiến thức.

A làm chuẩn cách một

sải tay – dàn hàng”

GV làm mẫu độngtác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Động tác: Em A giơ

tay phải lên hô “có” sau

đó hai tay dang ngang,

các em khác di chuyển

- Lưu ý nhứng sai sót thường mắc khithực hiện

Trang 27

Tập theo tổ nhóm

4lần - Gv quan sát, sửa

sai cho HS

4lầnTập theo cặp đôi

- GV cho 2 HS tạothành từng cặp đểtập luyện

1 lầnThi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho

* Trò chơi “ giành cờ”

3-5’ HS thi đua giữa cáctổ.

- GV nêu tên tròchơi, nhắc lại cáchchơi

Trang 28

chung của buổi học.

Hướng dẫn HS Tự ôn

ở nhà

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ họccủa HS







chuẩn bị bài sau

Trang 29

Trang 30

- Đội hình tập luyện

II Phần cơ bản: 16-18’

* Kiến thức.

- Ôn tập hợp hàng

ngang, dóng hàng -Nhắc lại khẩu lệnh,

ngang, điểm số, dàn kĩ thuật động tác và

hàng và dồn hàng thực hiện mẫu các

động tác tập hợphàng ngang, dónghàng ngang, điểm

Trang 31

HS thực hiện thả

2 lần

4lần

- GV nêu tên tròchơi, hướng dẫncách chơi

- Nhận xét, tuyêndương, và sử phạtngười (đội) thua

* Thả lỏng cơ toàn

Trang 32

chung của buổi học ý thức, thái độ học

Trang 33

số, dàn hàng và dồn hàng số trong sách giáo khoa

LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Trang 34

Nội dung

Thời gian

Số lượng Hoạt động GV Hoạt động HS







II Phần cơ bản: 16-18’

* Kiến thức.

- Ôn tập hợp hàng

ngang, dóng hàng -Nhắc lại khẩu lệnh,

ngang, điểm số, dàn kĩ thuật động tác và

hàng và dồn hàng thực hiện mẫu các

động tác tập hợphàng ngang, dónghàng ngang, điểm

số, dàn hàng và dồnhàng

- Lưu ý nhứng lỗi

Trang 35

Tập theo tổ nhóm - Gv quan sát, sửa

4lần sai cho HS.

- Nhận xét, tuyêndương, và sử phạt

Trang 36

chuẩn bị bài sau

Trang 37

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.

Trang 38

Đội hình khởi động

2.Khởi động

a) Khởi động chung 2x8N

- Xoay các khớp cổ tay,

Trang 39

cổ chân, vai, hông,   



- HS khởi động theohướng dẫn của GV







c) Trò chơi

- Trò chơi “ bật nhanh

số, dàn hàng và dồnhàng

- Lưu ý nhứng lỗi

Trang 40

khi thực hiện và

Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho

- Từng tổ lên thi

đua - trình diễn

- Nhận xét, tuyêndương, và sử phạtngười (đội) thua

* Thả lỏng cơ toàn

* Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả,

chung của buổi học ý thức, thái độ học

Định dạng
Số trang	329
Dung lượng	2,12 MB