Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021

Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021Phân phối chương trình LỊCH SỬ THCS năm học 2020-2021

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN KỲ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGHĨA BÌNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Nghĩa Bình, ngày 01 tháng 9 năm 2020

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN LỊCH SỬ

Năm học 2020 -2021 (Kèm theo Kế hoạch số …./KH-….ngày ……… của Hiệu trưởng trường THCS Nghĩa Bình)

I LỚP 6: Cả năm 35 tiết: Học kì 1: 18 tuần ( 18 tiết) Học kì 2: 17 tuần ( 17 tiết)

1 1 Bài 1 Sơ lược về môn Lịch sử.

2 2 Bài 2 Cách tính thời gian trong lịch sử.

4

5

Chủ đề: Xã hội nguyên thủy. Nhập bài 3,8,9 thành 1 chủ đề

1 Con người đã xuất hiện như thế nào? 2 Người đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườii ã xu t hi n nh th n o? 2 Ngất hiện như thế nào? 2 Người ện như thế nào? 2 Người ư ế nào? 2 Người ào? 2 Người ười đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườii tinh khôn s ng nh th n o? 3 Vì sao xã h iống như thế nào? 3 Vì sao xã hội ư ế nào? 2 Người ào? 2 Người ội nguyên th y tan rã? 4 ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy Đời đã xuất hiện như thế nào? 2 Người ống như thế nào? 3 Vì sao xã hộii s ng người đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườii nguyên th yủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy

trên đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiất hiện như thế nào? 2 Người ước Việt Namt n c Vi t Namện như thế nào? 2 Người 4

6

Bài 4 Các quốc gia cổ đại Phương

Đông

Mục 2,3 tích hợp thành 2 Xã hội cở đại Phương Đông

5 7 Bài 5 Các quốc gia cổ đại Phương Tây Mục 2,3 gộp lại với nhau thành mục 2 Xã hội cỏ đại

Hi lạp Rô Ma

6 8 Bài 6 Văn hóa cổ đại

8 10 Kiểm tra viết 1 tiết

9 11 Bài 10 Những chuyển biến trong đời

sống kinh tế

Mục 1,2 G p m c v i nhau v i tên m c l : 1 Côngội ục với nhau với tên mục là: 1 Công ớc Việt Nam ớc Việt Nam ục với nhau với tên mục là: 1 Công ào? 2 Người

c s n xu t ục với nhau với tên mục là: 1 Công ản xuất được cải tiến như thế nào ? ất hiện như thế nào? 2 Người đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiược cải tiến như thế nào ? ản xuất được cải tiến như thế nào ? ế nào? 2 Ngườic c i ti n nh th n o ? ư ế nào? 2 Người ào? 2 Người

10 12 Bài 11 Những chuyển biến về xã hội.

14

Chủ đề: Nước Văn Lang Tích hợp 2 bài 12,13 Ch ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiề : Nước Văn Lang có bố cục : N ước Việt Nam c V n Lang có b c c ăn Lang có bố cục ống như thế nào? 3 Vì sao xã hội ục với nhau với tên mục là: 1 Công

nh sau: - M c I Nh n ư ục với nhau với tên mục là: 1 Công ào? 2 Người ước Việt Nam c V n Lang th nh l p 1 S th nh ăn Lang có bố cục ào? 2 Người ập 1 Sự thành ự thành ào? 2 Người

l p nh n ập 1 Sự thành ào? 2 Người ước Việt Nam c V n Lang 2 T ch c nh n ăn Lang có bố cục ổ chức nhà nước Văn Lang - ức nhà nước Văn Lang - ào? 2 Người ước Việt Nam c V n Lang - ăn Lang có bố cục

M c II ục với nhau với tên mục là: 1 Công Đời đã xuất hiện như thế nào? 2 Người ống như thế nào? 3 Vì sao xã hội i s ng c a c dân V n ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy ư ăn Lang có bố cục Lang Kiểm tra 15 phút

16

Chủ đề Nước Âu Lạc. Tích h p 2 b i 14,15 th nh ch ợc cải tiến như thế nào ? ào? 2 Người ào? 2 Người ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiề : Nước Văn Lang có bố cục: Nước Việt Namc Âu L cạc

Ch ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiề : Nước Văn Lang có bố cục ước Việt Nam N c Âu L c có b c c nh sau: 1 Nhạc ống như thế nào? 3 Vì sao xã hội ục với nhau với tên mục là: 1 Công ư ào? 2 Người

nước Việt Namc Âu L c 2 Cu c kháng chi n ch ng quân xâmạc ội ế nào? 2 Người ống như thế nào? 3 Vì sao xã hội

TT TPPCT BÀI/CHỦ ĐỀ ĐIỀU CHỈNH

lược cải tiến như thế nào ? ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủyc c a nhân dân Âu L cạc Mục 3 bài 14 Đất nước Âu lạc có gì thay đổi (không dạy)

13 17 Bài 16.Ôn tập chương I và chương II.

14 18 Kiểm tra học kì I

20

21

22

23

24

Chủ đề:

Thời kì Bắc thuộc và đấu tranh giành độc

T b i 17 ừ bài 17 đến bài 23 tích hợp thành chủ đề: Thời ào? 2 Người đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiế nào? 2 Ngườin b i 23 tích h p th nh ch ào? 2 Người ợc cải tiến như thế nào ? ào? 2 Người ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiề : Nước Văn Lang có bố cục: Th iời đã xuất hiện như thế nào? 2 Người

kì B c thu c v ắc thuộc và đấu tranh giành độc lập ội ào? 2 Người đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiất hiện như thế nào? 2 Ngườiu tranh gi nh ào? 2 Người đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiội ập 1 Sự thànhc l p

có b c c các n i dung sau: 1 Chính sách cai tr c aống như thế nào? 3 Vì sao xã hội ục với nhau với tên mục là: 1 Công ội ị của ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy các tri u ề : Nước Văn Lang có bố cục đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiạci phong ki n phế nào? 2 Người ương Bắc và cuộc sốngng B c v cu c s ngắc thuộc và đấu tranh giành độc lập ào? 2 Người ội ống như thế nào? 3 Vì sao xã hội

c a nhân dân Giao Châuủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy

2 Các cu c ội đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiất hiện như thế nào? 2 Ngườiu tranh gi nh ào? 2 Người đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiội ập 1 Sự thànhc l p tiêu bi u tểu từ ừ bài 17 đến bài 23 tích hợp thành chủ đề: Thời

n m 40 ăn Lang có bố cục đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiế nào? 2 Ngườin th k IXế nào? 2 Người ỉ IX

16 25 Bài 24 Nước Champa từ thế kỉ II đến

thế kỉ X

Ôn tập chương III

19 2̣8 Làm bài kiểm tra viết 1 tiết

30

Chủ đề Bước ngoăt Lịch sử đầu thế kỷ

X

Tích h p b i 26,27 th nh ch ợc cải tiến như thế nào ? ào? 2 Người ào? 2 Người ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiề : Nước Văn Lang có bố cục : Bước Việt Namc ngo t l chặt lịch ị của

s ử đầu thế kỉ X với hai nội dung sau: 1 Họ Khúc, đã xuất hiện như thế nào? 2 Ngườiầu thế kỉ X với hai nội dung sau: 1 Họ Khúc,u th k X v i hai n i dung sau: 1 H Khúc,ế nào? 2 Người ỉ IX ớc Việt Nam ội ọ Khúc,

h Dọ Khúc, ương Bắc và cuộc sốngng d ng quy n t ch 2 Ngô Quy n vự thành ề : Nước Văn Lang có bố cục ự thành ủy tan rã? 4 Đời sống người nguyên thủy ề : Nước Văn Lang có bố cục ào? 2 Người Chi n th ng B ch ế nào? 2 Người ắc thuộc và đấu tranh giành độc lập ạc Đằng năm 938ng n m 938ăn Lang có bố cục

21 31 Bài 28.Ôn tập

22 32 Lịch sử địa phương Bài 1

23 33 Kiểm tra học kì II

35

HĐTNST:

Kể chuyện lịch sử bắng tranh

1 1 Bài 1.Sự hình thành và phát triển củaxã hội phong kiến ở châu Âu.

Mục 1 Sự hình thành XHPK châu Âu tập trung vào

sự thành lập vương quốc mới và sự hình thành QHSXPK ở châu Âu

Bài 2.Sự suy vong của chế độ phong

kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản

ở châu Âu

3 3 Bài 3Cuộc đấu tranh của giai cấp tư

TT TPPCT BÀI/CHỦ ĐỀ ĐIỀU CHỈNH

sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu Âu

4 45 Bài4.Trung Quốc thời phong kiến. Khi dạy mục 1 Sự hình thành XHPK ở Trung quốckhuyến khích HS đọc phần bảng niên biều

5 6 Bài 5 Ấn Độ thời phong kiến. Mục 1 không dạyMục 2 hướng dẫn HS lập bảng niên biểu

6 78 Bài 6 Các quốc gia phong kiến ĐôngNam á.

Mục 1 Sự hình thành các vương quốc chính ở các nước ĐNA tập trung hướng dẫn HS tìm hiểu sự ra đời các quốc gia pk 10 thế kỷ đầu sau CN

M c 2 S hình th nh ục với nhau với tên mục là: 1 Công ự thành ào? 2 Người … - Hướng dẫn học sinh lập - Hước Việt Namng d n h c sinh l pẫn học sinh lập ọ Khúc, ập 1 Sự thành

b ng niên bi uản xuất được cải tiến như thế nào ? ểu từ

7 9 Bài 7 Những nét chung về xã hội

phong kiến

8 10 Làm bài tập lịch sử (phần lịch sử thế

9 11 Bài 8.Nước ta buổi đầu độc lập. - Mục 1.2 gộp thành 1 mục: Nước ta dưới thời Ngô-Hướng dẫn HS tự tham khảo danh sách 12 sứ qu

10 1213 Bài 9 Nước Đại Cồ Việt thời Đinh -Tiền Lê.

11 14 Bài 10 Nhà Lý đẩy mạnh công cuộcxây dựng đất nước.

12 1516 Bài 11 Cuộc kháng chiến chống quânxâm lược Tống (1075 - 1077).

13 1718 Bài 12 Đời sống kinh tế, văn hoá.

14 19 Làm bài tập lịch sử.

16 21 Làm bài kiểm tra 1 tiết

17

22

23

24

25

Chủ đề: Đai Việt dưới thời Trần Tích hợp bài 13,14,15 thành chủ đề nước Đại Việt

dưới thời Trần

Mục I Sự thành lập nhà Trần và sự củng cố chế độ

phong kiến tập quyền

Mục II Các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm dưới

thời Trần

TT TPPCT BÀI/CHỦ ĐỀ ĐIỀU CHỈNH

26

27

28

29

(Đưa mục I Bài 14 vào đầu mục này thành ý nhỏ“Âm

mưu xâm lược Đại Việt của Mông - Nguyên).

Mục III Tình hình kinh tế, văn hóa thời Trần.

18 3130 Bài 16.Sự suy sụp của nhà Trần cuốithế kỉ XIV. Kiểm tra 15

19 32 Lịch sử địa phương

20 33 Bài 17 Ôn tập chương II và chươngIII. Hướng dẫn học sinh tự đọc ở lớp

Bài 18 Cuộc kháng chiến của nhà Hồ

và phong trào khởi nghĩa chống quân Minh ở đầu thế kỉ XV

23 36 Kiểm tra học kì I

39

Bài 19 Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn

(1418 - 1427)

Phân bố bài:

1 Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa

2 Diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (Chỉ lập

bảng thống kê các sự kiện tiêu biểu, tập trung vào trận Tốt Động - Chúc Động và trận Chi Lăng-Xương Giang)

3 Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử

25

40

41

42

43

Bài 20.Nước Đại Việt thời Lê sơ (1428

-1527)

Mục IV Một số danh nhân văn hóa dân tộc Khuyến

khích học sinh tự đọc

26 44 Bài 21Ôn tập chương IV. Hướng dẫn học sinh tự đọc trên lớp

27 45 Làm bài tập lịch sử (phần chương IV)

28 4746 Bài 22Sự suy yếu của nhà nước phongkiến tập quyền (thế kỉ XVI - XVIII).

29 4849 Bài 23 Kinh tế, văn hoá thế kỉ XVI -XVIII.

Mục 1 Chỉ cần khái quát về kinh tế để tháy được điểm mới so với giai đoạn trước

Muc: II.3 Văn học nghệ thuật chỉ tập trung vài nghệ thuật dân gian

TT TPPCT BÀI/CHỦ ĐỀ ĐIỀU CHỈNH

30 50 Bài 24 Khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài thế kỉ XVIII.

Mục 2 Những cuộc khởi nghĩa lớn Hướng dẫn học

sinh lập bảng thống kê các cuộc khởi nghĩa nông dân đàng ngoài

31

51

52

53

54

Bài 25 Phong trào Tây Sơn. Mục I.1;I.2 tích hợp thành 1 mụcI, Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ

32 55 Bài 26 Quang Trung xây dựng đất

nước

35 58 Kiểm tra định kỳ

36 59 Lịch sử địa phương.

37 6061 Bài 27.Chế độ phong kiến nhà Nguyễn. Mục II Các cuộc nổi dậy của nhân dân Hướng dẫn HS lập bảng thống kê

Bài 28.Sự phát triển của văn hoá dân

tộc cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX

Mục I Văn học (khuyến khích học sinh tự đọc)

M c II Giáo d c, khoa h c - k thu t ục với nhau với tên mục là: 1 Công ục với nhau với tên mục là: 1 Công ọ Khúc, ĩ thuật ập 1 Sự thành H ướng dẫn ng d n ẫn

h c sinh l p b ng th ng kê các th nh t u tiêu bi u ọc sinh lập bảng thống kê các thành tựu tiêu biểu ập bảng thống kê các thành tựu tiêu biểu ảng thống kê các thành tựu tiêu biểu ống kê các thành tựu tiêu biểu ành tựu tiêu biểu ựu tiêu biểu ểu

39 64 Bài 29.Ôn tập chương V và VI. GV Hướng dẫn HS tự đọc tại lớp

40 65 Làm bài tập lịch sử

42 67 Làm bài kiểm tra học kì II

43 68 Lịch sử nghệ an

44 6970 Hoạt động trải nghiệm

Lớp 8

Cả năm 52 tiết Học kì 1: 18 tuần ( 35 tiết) Học kì 2: 17 tuần (17 tiết)

Lớp 9 Cả năm 52 tiết Học kì 1: 18 tuần ( 18 tiết) Học kì 2: 17 tuần (34 tiết)

1 1-2 Bài 1 Liên Xô và các nước Đông Âu từ 1945

đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX

Mục II.2 tiến hành XDCNXH khuyến khích học sinh tự đọc

2 T 3 Bài 2 Liên Xô và các nước Đông Âu từ giữa

những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế

kỉ XX

Mục II Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế

độ XHCN ở Đông Âu

GV tập trung vào nội dung hệ quả khủng

hoảng

3 4 Bài 3 Quá trình phát triển của phong trào giải

TT TPPCT BÀI/CHỦ ĐỀ ĐIỀU CHỈNH

phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa

Mục II 2, Mười năm đầu xây dựng CNXH

và II.3 Đất nước thời kỳ biến động không

dạy

Mục II.4 Công cuộc cải tổ GV tập trung vào đường lối đổi mới và những thành tưu tiêu biểu

GV hướng dẫn HS lập bảng niên biểu

6 7 Bài 6 Các nước châu Phi.

7 8 Bài 7 Các nước Mĩ La - tinh.

10 11 Bài 9 Nhật Bản

Mục II chính sách đối ngoai

Không học

Kiểm tra 15 p

Tập trung vào đặc điểm cơ ban về kinh tế và đối ngoại, tinh giản

các sự kiện

12 13 Bài 11 Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay

13 14 Bài 12 Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa

lịch sử của cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh thế giới thứ hai

Hướng dẫn HS lập bảng thành tựu

14 Bài 13 Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm

1945 đến nay

Hướng dẫn HS tự đọc

15 15 Bài 14 Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ

nhất

Mục II Chính sách chính trị, văn hóa, giáo dục khuyến khích học sinh tự đọc

16 16 Bài 15 Phong trào cách mạng Việt Nam sau

TT TPPCT BÀI/CHỦ ĐỀ ĐIỀU CHỈNH

Chiến tranh thế giới thứ nhất (1919 - 1926)

19 19 Bài 16 Những hoạt động của Nguyễn ái Quốc

ở nước ngoài trong những năm 1919 - 1925

20 20 Bài 17 Cách mạng Việt Nam trước khi Đảng

Cộng sản ra đời

Mục II (không dạy) Mục IV tích hơp sang bài 18

21

21,22

23 Chủ đề Việt Nam trong những năm 1930 –1939 .

Mục II Phong trào cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao…

GV hướng dẫn HS lập bảng niên biểu, thời gian địa điểm

22 24 Bài 21 Việt Nam trong những năm 1939 -1945.

Mục I Tình hình thế giới và Đông Dương

Tập trung nêu được đặc điểm cơ bản tình hình thế giới và trong

nước Phần hiệp ước Pháp - Nhật chỉ nêu nét chính

Mục II hướng dẫn hS lập bảng niên bểu

nghĩa tháng Tám 1945

và sự thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

Tích hợp mục II,III thành 1 mục Diễn biến chính của cuộc tổng khởi nghĩa CMT8

chính quyền dân chủ nhân dân (1945 - 1946)

Sắp xếp tích hợp các mục II, mục III, mục IV,

mục V, mục VI thành mục: “Củng cố chính quyền cách mạng và bảo vệ độc lập

dân tộc

toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 - 1950)

Mục III> Tích cực cho cuộc chiến đấu lâu dài (Không dạy)

Mục V Đẩy mạnh cuộc kháng chiến khuyến khích HS tụ đọc

chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1950

-Mục I; -Mục V Khuyến khích học sinh tự đọc

TT TPPCT BÀI/CHỦ ĐỀ ĐIỀU CHỈNH

1953)

Bài 27 Cuộc kháng chiến toàn quốc chống

thực dân Pháp xâm lược kết thúc (1953 -1954)

Bài 28 Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền

Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954 - 1965)

Mục II Miền bắc hoàn thanh…… (không dạy)

Mục V.2 Chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh đặc biêt” (hướng dẫn HS lập bảng thống kê các sự kiện tiêu biều)

Kiểm tra 15 phút

33 43-44-45 Bài 29 Cả nước trực tiếp chống Mĩ cứu nước(1965 - 1973).

Mục I.2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ Hướng dẫn học sinh lập niên biểu các sự kiện tiêu biểu

Mục II 2 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại,vừa sản xuất (không dạy)

Mục III 2 (hướng dẫn HS lập bảng niênbiểu)

Mục IV 1 Miền Bắc khôi phục… không dạy

34 46 Bài 30 Hoàn thành giải phóng miền Nam,thống nhất đất nước (1973 - 1975). Mục II Đấu tranh chống phá…… (đọcthêm)

35 47 Bài 31 Việt Nam trong năm đầu sau đại thắng

mùa Xuân 1975

36 48 Bài 33 Việt Nam trên đường đổi mới đi lên

chủ nghĩa xã hội (từ năm 1986 đến năm 2000)

Mục II chỉ cần khái quát những thành tựu tiêu biểu

37 49 Bài 34 Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau

Chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000

HƯớng dẫn học sinh tự đọc

40 52 Lịch sử địa phương: Bài 7

B ng ph l cản xuất được cải tiến như thế nào ? ục với nhau với tên mục là: 1 Công ục với nhau với tên mục là: 1 Công