SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THPT … …, ngày 05 tháng 09 năm 2020KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌCMÔN: CÔNG NGHỆ LỚP: 12Tổng số tiết: 35 tiếtHọc kì I: 18 tuần x 1 tiếttuần = 18 tiếtHọc kì II: 17 tuần (tuần 19 đến tuần 35) x 1tiếttuần = 17 tiếtHỌC KÌ ISTTTuầnChươngBàiChủ đềMạch nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt(theo chương trình môn học)Thời lượng (số tiết)Hình thức tổ chức dạy họcGhi chú112Chương I. LINH KIỆN ĐIỆN TỬBài 2:Điện trở Tụ điện Cuộn cảmBài 3:Thực hành: Điện trở Tụ điện Cuộn cảmI.I. Chức năng, ký hiệu, các thông số kĩ thuật của linh kiện điện tử thụ động.II.II. Thực hành tìm hiểu một số linh kiện điện tử thụ động.Kiến thức: Trình bày được chức năng, ký hiệu, các thông số kĩ thuật của linh kiện điện tử thụ động. Nhận biết, đọc thông số kĩ thuật, lựa chọn, kiểm tra được linh kiện điện tử phù hợp với mục đích sử dụng.Kĩ năng: Lắp ráp, kiểm tra được một mạch điện tử đơngiản.2Tích hợp bài 2, 3 thành Chủ đề 1: Linh kiện điện tử thụ động Không dạy nội dung Tụ điện vì đã học trong môn Vật lý lớp 11 Tăng thời lượng cho học sinh quan sát, nhận biết, phân loại; đọc, đo các thông số của các linh kiện điện tử thụ độngTiết thứ 1, 2 01 tiết tổ chức cho học sinh tìm hiểu kiến thức lý thuyết trên lớp. 01 tiết tổ chức cho học sinh thực hành ở phòng bộ môn3456Bài 4: Linh kiện bán dẫn và ICBài 5: Thực hành: Điôt – Tirixto – TriacBài 6: Thực hành: TranzitoIII.I. Chức năng, ký hiệu, các thông số kĩ thuật của linh kiện điện tử tích cực.IV.II. Thực hành tìm hiểu một số linh kiện điện tử thụ động.Kiến thức: Trình bày được chức năng, ký hiệu, các thông số kĩ thuật của linh kiện điện tử tích cực. Nhận biết, đọc thông số kĩ thuật, lựa chọn, kiểm tra được linh kiện điện tử phù hợp với mục đích sửdụng.Kĩ năng: Lắp ráp, kiểm tra được một mạch điện tử đơngiản.4Tích hợp bài 4, 5, 6 thành Chủ đề 2: Linh kiện điện tử tích cực Nội dung Điôt giáo viên hướng dẫn học sinh tự tìm hiểu vì đã học trong môn Vật lý lớp 11 Tăng thời lượng cho học sinh quan sát, nhận biết, phân loại; đọc, đo các thông số của các linh kiện điện tử tích cựcTiết thứ 3,4,5,6 02 tiết tổ chức cho học sinh tìm hiểu kiến thức lý thuyết trên lớp. 02 tiết tổ chức cho học sinh thực hành ở phòng bộ môn27Chương II. MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ CƠ BẢNBài 7: Khái niệm về mạch điện tử Chỉnh lưu Nguồn 1 chiều.I.I. Khái niệm, phân loại mạch điện tử.II. Mạch chỉnh lưu và nguồn một chiều.Kiến thức: Trình bày được khái niệm, phân loại mạch điện tử.Kĩ năng: Vẽ được sơ đồ của các mạch, hiểu được tác dụng, linh kiện trong mạch; nhận xét về mạch chỉnh lưu1 Không dạy phần nguyên lý hoạt động của các mạch chỉnh lưu Tăng thời lượng cho học sinh quan sát, nhận biết, phân loại; đọc, đo các thông số của các linh kiện điện tử chủ độngTiết thứ 78Bài 8:Mạch khuếch đại Mạch tạo xungII.I. Mạch khuếch đạiII. Mạch tạo xungKiến thức: Trình bày được chức năng,vẽ được sơ đồ khối và hiểu được nguyên lí làm việc của mạch khuếch đạiKĩ năng: Trình bày được chức năng và vẽ được sơ đồ khối của mạch tạo xung.1Tổ chức cho học sinh học tập tại lớp.Không dạy: Mục II.2.b. Nguyên lí mạch tạo xung đa hàiTiết thứ 8910Bài 9: Thiết kế mạch điện tử đơn giản.I.I. Nguyên tắc chung.II.II. Các bước thiết kế.III.III. Thiết kế mạch nguồn một chiều. Kiến thức:Hiểu và vận dụng được nguyên tắc và các bước thiết kế một mạch điện tử đơn giản.2Tổ chức cho học sinh học tập tại lớp.Tiết thứ 9,10 Tiết 1: Mục I;II;III.1,III.2 Tiết 2: còn lại11Bài 10: Thực hành: Mạch nguồn điện một chiều. Kiến thức: Nhận biết được các linh kiện điện tử trên mạch. Vẽ được sơ đồ nguyên lí. Kĩ năng: Đọc và ghi đúng các số liệu. Biết cách xây dựng báo cáo.1 Tổ chức học sinh học tập tại phòng học bộ mônTiết thứ 1112Bài 12: Thực hành: Điều chỉnh các thông số của mạch tạo xung đa hài dùng tranzito.Kiến thức:Biết cách điều chỉnh các thông số của mạch.Kĩ năng:Đọc, ghi các thông số và biết cách xây dựng báo cáo.1 Tổ chức học sinh học tập tại phòng học bộ mônTiết thứ 1213Kiểm tra giữa kì 11 Tổ chức học sinh kiểm tra tại lớp.Tiết thứ 13314Chương III: MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN DÂN DỤNGBài 13: Khái niệm về mạch điện tử điều khiểnI.I. Khái niệm về mạch điện tử điều khiển.II. Công dụngIII. Phân loạiKiến thức:Hiểu được khái niệm các mạch điện tử điều khiển đơn giản.Kĩ năng:Trình bày được công dụng và phân loại mạch điện tử điều khiển.1Tổ chức cho học sinh học tập tại lớp.Tiết thứ 1415Bài 14: Mạch điều khiển tín hiệuI. Khái niệm về mạch điều khiển tín hiệu. II. Cộng dụng III. Nguyên lý chung của mạch điều khiển tín hiệuKiến thức:Hiểu được khái niệm các mạch điện tử điều khiển tín hiệu.Kĩ năng:Trình bày được công dụng và nguyên lí chung của mạch điều khiển tín hiệu.1Tổ chức cho học sinh học tập tại lớp.Tiết thứ 151617Bài 15: Mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha. I. Công dụngII. Nguyên lí điều khiểnIII. Một số mạch điều khiển động cơ 1 pha.Kiến thức:Trình bày được công dụng của mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha. Trình bày nguyên lí điều khiển tốc độ động cơ một phaKĩ năng:Vẽ được sơ đồ mạch điều khiển quạt điện đơn giản và nêu được chức năng của từng linh kiện trong mạch2Tổ chức cho học sinh học tập tại lớp.Tiết thứ 16,17418Kiểm tra học kì 11Tại lớpTiết thứ 18HỌC KÌ IISTTTuầnChươngBàiChủ đềMạch nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt(theo chương trình môn học)Thời lượng (số tiết)Hình thức tổ chức dạy họcGhi chú119Chương IV. MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG Bài 17. Khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thôngI. Khái niệmII. Sơ đồ khối và nguyên lí làm việcKiến thức: Trình bày được khái niệm về Hệ thống thông tin và viễn thông.Kĩ năng Vẽ được sơ đồ khối và trình bày được nguyên lý làm việc của Hệ thống thông tin và viễn thông. Rèn luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh.1Thực hiện dạy học qua tiết học trên lớp theo kế hoạch bài họcTiết thứ 19.Cập nhật thêm về một số máy tăng âm hiện nay có tích hợp thêm nhiều chức năng như: bluetooth, wifi.20Bài 18. Máy tăng âmI. Khái niệmII. Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy tăng âmKiến thức:Vẽ được sơ đồ khối và trình bày được nguyên lý làm việc của máy tăng âm.Kĩ năngRèn luyện kĩ năng giao tiếp và tự học cho học sinh.1Thực hiện dạy học qua tiết học trên lớp theo kế hoạch bài học. Không dạy III. Nguyên lí hoạt động của khối khuếch đại công suất. Giới thiệu cho HS biết về dạng tín hiệu khi khuếch đại trong mạch công suất.Tiết 20Cập nhật thêm về một số thiết bị có tích hợp máy thu thanh hiện nay.21Bài 19. Máy thu thanhI. Khái niệmII. Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy thu thanhKiến thức:Vẽ được sơ đồ khối và trình bày được nguyên lý làm việc của máy thu thanh.Kĩ năngRèn luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh.1 Thực hiện dạy học qua tiết học trên lớp theo kế hoạch bài học Không dạy III. Nguyên lí hoạt động của khối tách sóng trong máy thu thanh AM.
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …
TRƯỜNG THPT …
…, ngày 05 tháng 09 năm 2020
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP: 12
Tổng số tiết: 35 tiết Học kì I: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết Học kì II: 17 tuần (tuần 19 đến tuần 35) x 1tiết/tuần = 17 tiết
Trang 2HỌC KÌ I
STT
Tuần
Chương Bài/Chủ đề Mạch nội dung
kiến thức
Yêu cầu cần đạt
(theo chương trình môn
học)
Thời lượng
(số tiết)
Hình thức tổ chức
1
1
2
Chương
I LINH KIỆN ĐIỆN TỬ
Bài 2:
Điện
trở-Tụ điện-Cuộn cảm
Bài 3:
Thực hành:
Điện
trở-Tụ điện-Cuộn cảm
I Chức năng, ký hiệu, các thông
số kĩ thuật của linh kiện điện tử thụ động
II Thực hành tìm hiểu một số linh kiện điện tử thụ động
Kiến thức:
- Trình bày được chức năng, ký hiệu, các thông
số kĩ thuật của linh kiện điện tử thụ động
- Nhận biết, đọc thông số
kĩ thuật, lựa chọn, kiểm tra được linh kiện điện tử phù hợp với mục đích sử dụng
Kĩ năng:
- Lắp ráp, kiểm tra được
2
Tích hợp bài 2, 3 thành Chủ đề 1: Linh kiện điện tử thụ động
- Không dạy nội dung
Tụ điện vì đã học trong môn Vật lý lớp 11
- Tăng thời lượng cho học sinh quan sát, nhận biết, phân loại; đọc, đo các thông số của các linh kiện điện tử thụ
Tiết thứ
1, 2
- 01 tiết
tổ chức cho học sinh tìm hiểu kiến thức lý thuyết trên lớp
- 01 tiết
tổ chức
Trang 3một mạch điện tử đơngiản
sinh thực hành ở phòng bộ môn
3
4
5
6
Bài 4:
Linh kiện bán dẫn
và IC
Bài 5:
Thực hành: Điôt – Tirixto – Triac
Bài 6:
Thực hành:
I Chức năng, ký hiệu, các thông
số kĩ thuật của linh kiện điện tử tích cực
II Thực hành tìm hiểu một số linh kiện điện tử thụ động
Kiến thức:
- Trình bày được chức năng, ký hiệu, các thông
số kĩ thuật của linh kiện điện tử tích cực
- Nhận biết, đọc thông số
kĩ thuật, lựa chọn, kiểm tra được linh kiện điện tử phù hợp với mục đích sửdụng
Kĩ năng:
4
Tích hợp bài 4, 5, 6 thành Chủ đề 2: Linh kiện điện tử tích cực
- Nội dung Điôt giáo viên hướng dẫn học sinh tự tìm hiểu vì đã học trong môn Vật lý lớp 11
- Tăng thời lượng cho học sinh quan sát, nhận biết, phân loại; đọc, đo
Tiết thứ 3,4,5,6
- 02 tiết
tổ chức cho học sinh tìm hiểu kiến thức lý thuyết trên lớp
Trang 4- Lắp ráp, kiểm tra được một mạch điện tử đơngiản
các thông số của các linh kiện điện tử tích cực
- 02 tiết
tổ chức cho học sinh thực hành ở phòng bộ
môn
II MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ
CƠ BẢN
Bài 7:
Khái niệm
về mạch điện tử -Chỉnh lưu
- Nguồn 1 chiều
I Khái niệm, phân loại mạch điện tử
II Mạch chỉnh lưu và nguồn một chiều
Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm, phân loại mạch điện tử
Kĩ năng:
- Vẽ được sơ đồ của các mạch, hiểu được tác dụng, linh kiện trong mạch; nhận xét về mạch chỉnh lưu
nguyên lý hoạt động của các mạch chỉnh lưu
- Tăng thời lượng cho học sinh quan sát, nhận biết, phân loại;
đọc, đo các thông số của các linh kiện điện
Tiết thứ 7
Trang 5tử chủ động
Mạch khuếch đại -Mạch tạo xung
I Mạch khuếch đại
II Mạch tạo xung
Kiến thức:
- Trình bày được chức năng,vẽ được sơ đồ khối
và hiểu được nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại
Kĩ năng:
- Trình bày được chức năng và vẽ được sơ đồ khối của mạch tạo xung
1 Tổ chức cho học sinh
học tập tại lớp
Không dạy: Mục
II.2.b Nguyên lí mạch tạo xung đa hài
Tiết thứ 8
9
10
Bài 9:
Thiết kế mạch điện
tử đơn giản
I Nguyên tắc chung
II Các bước thiết kế
III III Thiết kế mạch nguồn một
Kiến thức:
Hiểu và vận dụng được nguyên tắc và các bước thiết kế một mạch điện tử đơn giản
học tập tại lớp
Tiết thứ 9,10
- Tiết 1: Mục I;II;III.1, III.2
Trang 6chiều - Tiết 2:
còn lại
11
Bài 10:
Thực hành:
Mạch nguồn điện một chiều
Kiến thức:
- Nhận biết được các linh kiện điện tử trên mạch
- Vẽ được sơ đồ nguyên lí
Kĩ năng:
- Đọc và ghi đúng các số
liệu
- Biết cách xây dựng báo
cáo
1
- Tổ chức học sinh học tập tại phòng học bộ môn
Tiết thứ 11
Thực hành:
Điều chỉnh các thông số
Kiến thức:
Biết cách điều chỉnh các thông số của mạch
Kĩ năng:
Đọc, ghi các thông số và biết cách xây dựng báo
1 - Tổ chức học sinh học
tập tại phòng học bộ môn
Tiết thứ 12
Trang 7của mạch tạo xung
đa hài dùng tranzito
cáo
13
Kiểm tra giữa kì 1
1 - Tổ chức học sinh kiểm
tra tại lớp
Tiết thứ 13
III:
MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN DÂN DỤNG
Bài 13:
Khái niệm
về mạch điện tử điều khiển
I Khái niệm về mạch điện tử điều khiển
II Công dụng III Phân loại
Kiến thức:
Hiểu được khái niệm các mạch điện tử điều khiển đơn giản
Kĩ năng:
Trình bày được công dụng
và phân loại mạch điện tử điều khiển
1 Tổ chức cho học sinh
học tập tại lớp
- Tiết thứ
14
Mạch điều
I Khái niệm về mạch điều khiển
Kiến thức:
Hiểu được khái niệm các
1 Tổ chức cho học sinh
học tập tại lớp
Tiết thứ 15
Trang 8khiển tín hiệu
tín hiệu
II Cộng dụng III Nguyên lý chung của mạch điều khiển tín hiệu
mạch điện tử điều khiển tín hiệu
Kĩ năng:
Trình bày được công dụng
và nguyên lí chung của
mạch điều khiển tín hiệu
16
17
Bài 15:
Mạch điều khiển tốc
độ động
cơ điện xoay chiều một pha
I Công dụng
II Nguyên lí điều khiển
III Một số mạch điều khiển động
cơ 1 pha
Kiến thức:
Trình bày được công dụng của mạch điều khiển tốc
độ động cơ điện xoay chiều một pha
Trình bày nguyên lí điều khiển tốc độ động cơ một pha
Kĩ năng:
Vẽ được sơ đồ mạch điều
2 Tổ chức cho học sinh
học tập tại lớp
Tiết thứ 16,17
Trang 9khiển quạt điện đơn giản và nêu được chức năng của
từng linh kiện trong mạch
18 HỌC KÌ II
STT
Tuần
Chương Bài/Chủ đề Mạch nội dung
kiến thức
Yêu cầu cần đạt
(theo chương trình môn
học)
Thời lượng
(số tiết)
Hình thức tổ chức
IV MỘT SỐ THIẾT
BỊ ĐIỆN
TỬ DÂN DỤNG
Bài 17.
Khái niệm
về hệ thống thông tin
và viễn thông
I Khái niệm
II Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc
Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm về Hệ thống thông tin và viễn thông
Kĩ năng
- Vẽ được sơ đồ khối và trình bày được nguyên lý làm việc của Hệ thống
1 Thực hiện dạy học qua
tiết học trên lớp theo
kế hoạch bài học
Tiết thứ 19.
Cập nhật thêm về một số máy tăng
âm hiện nay có
Trang 10thông tin và viễn thông.
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh
tích hợp thêm nhiều chức năng như: bluetooth
, wifi
Máy tăng âm
I Khái niệm
II Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy tăng âm
Kiến thức:
Vẽ được sơ đồ khối và trình bày được nguyên lý làm việc của máy tăng âm
Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng giao tiếp và tự học cho học sinh
1 Thực hiện dạy học qua
tiết học trên lớp theo
kế hoạch bài học
- Không dạy III
Nguyên lí hoạt động của khối khuếch đại công suất
- Giới thiệu cho HS
Tiết 20
Cập nhật thêm về một số thiết bị
có tích hợp máy thu thanh
Trang 11biết về dạng tín hiệu khi khuếch đại trong mạch công suất
hiện nay
Máy thu thanh
I Khái niệm
II Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy thu thanh
Kiến thức:
Vẽ được sơ đồ khối và trình bày được nguyên lý làm việc của máy thu thanh
Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh
1 - Thực hiện dạy học
qua tiết học trên lớp theo kế hoạch bài học
- Không dạy III
Nguyên lí hoạt động của khối tách sóng trong máy thu thanh AM
Tiết thứ 21
Dạy học
lý thuyết Học sinh tìm hiểu
mở rộng kiến thức
về một
số công nghệ mới được sử dụng trên
Trang 12tivi hiện
nay
Máy thu hình
I Khái niệm
II Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy thu hình
Kiến thức:
- Nêu được khái niệm về máy thu hình
- Vẽ được sơ đồ khối và trình bày được nguyên lý làm việc của máy thu hình
Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh
1 -Thực hiện dạy học
qua tiết học trên lớp theo kế hoạch bài học
- Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu các loại tivi hiện nay
- Không dạy III
Nguyên lí làm việc của khối xử lí tín hiệu màu
Tiết thứ 22
Cập nhật thêm về một số máy tăng
âm hiện nay có tích hợp thêm nhiều chức năng như:
Trang 13, wifi
V.
MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU
BA PHA
Bài 22:
Hệ thống điện quốc gia
I Khái niệm và vai trò của hệ thống điện quốc gia
II Sơ đồ lưới điện quốc điện quốc gia
Kiến thức:
Trình bày được khái niệm
và vai trò của hệ thống điện quốc gia
Kĩ năng
Vẽ và mô tả được cấu trúc chung và vai trò của từng thành phần trong hệ thống điện quốc gia
CNTT tại phòng đèn
chiếu
Tiết thứ 23
24
25
26
Bài 23:
Mạch điện xoay chiều ba pha
I Khái niệm về mạch điện xoay chiều 3 pha và nguyên lý tạo ra dòng điện 3 pha
II Cách nối
-Kiến thức:
Trình bày được khái niệm
và nguyên lý tạo ra dòng điện xoay chiều 3 pha; mô
tả được cách nối nguồn, tải
3 pha và xác định mối
3 Thực hiện dạy học qua
tiết học trên lớp kết hợp giao nhiệm vụ cho học sinh theo kế hoạch bài học
Tiết thứ
24, 25, 26
Trang 14nguồn và tải ba pha
III Sơ đồ mạch điện 3 pha
IV Ưu điểm của mạch ba pha bốn dây
quan hệ giữa các đại lượng dây và pha
Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, hợp tác và tự học cho học sinh
3
27
28
29
Chương VI.
MÁY ĐIỆN BA PHA
Bài 25:
Máy điện xoay chiều 3 pha – Máy biến áp 3
pha Bài 26:
Động cơ
I Khái niệm, phân loại và công dụng của máy điện xoay chiều 3 pha
II Máy biến áp
3 pha
III Động cơ không đồng bộ 3
Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm, phân loại và công dụng của máy điện xoay chiều 3 pha
- Trình bày được công dụng, cấu tạo, cách nối dây, nguyên lí làm việc của máy điện xoay chiều 3
3 Thực hiện dạy học qua
tiết học trên lớp kết hợp giao nhiệm vụ cho học sinh theo kế hoạch bài học Gộp bài 25 và
26 thành chủ đề: Máy điện 3 pha.
Tiết thứ
27, 28, 29
Trang 15không đồng bộ 3 pha
Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, hợp tác và tự học cho
học sinh
30
32
Chương VII.
MẠNG ĐIỆN SẢN XUẤT QUY MÔ NHỎ
Bài 28:
Mạng điện sản xuất quy
mô nhỏ
I Khái niệm, đặc điểm, yêu cầu của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ
II Nguyên lí làm việc của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ
Kiến thức
Nêu được khái niệm về mạng điện sản xuất quy
mô nhỏ
Trình bày được đặc điểm
và yêu cầu của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ
học tập tại lớp
Tiết thứ
31, 32
Trang 1634 33, 34
35
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN HIỆU TRƯỞNG
(Kí, đóng dấu)
