Tiếng anh 12: Đề_kiểm tra 45 phút học kỳ II_có lời giải chi tiết

C Kiến thức: Câu mệnh lệnh Giải thích: Vì trong câu đã có liên từ “and” nên không thể áp dụng câu điều kiện loại 1 if, unless hay mệnh đề thời gian when => câu sẽ bị khuyết mệnh đề dẫ

295273 I Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others: Question 1 A enjoyed B digested C chewed D killed

Question 2 A punch B touching C match D synchronized

Question 3 A penalize B penalty C center D eject

295278 II Choose the word whose stress pattern is different from that of the others:

Question 4 A extinction B construction C wonderful D endanger

Question 5 A reduce B serious C swallow D separate

Question 6 A information B discovery C entertainment D scientific

295289 III Choose the best option to complete the following sentences:

Question 7 - “I’m taking my diving contest tomorrow.” - “ .”

A Luck! B Best wishes! C Good luck! D Good chance!

Question 8 This book to Peter It is not mine

A possesses B owns C has D belongs

Question 9 how to use this vacuum cleaner and I'll help you clean the house

A If you show me B When you show me

C Show me D Unless you show me

Question 10 Many schools provide environmental education to increase students’ awareness of

conservation needs

A efforts B laws C results D knowledge

Question 11 Banana leaves should to wrap things instead of plastic bags

A have used B use C be using D be used

Question 12 We spend more time watching TV than reading books But _ fact, TV has not killed

reading

A for B in C at D on

Question 13 _ is the existence of a wide variety of plant and animal species living in their natural

environment

A Individual B Conservation C Globe D Biodiversity

Question 14 Many species have become extinct each year before biologists can identify them

A destroy B drain C discover D endanger

Question 15 Books in the home are the wonderful of knowledge and pleasure

A supply B source C origin D provision

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ II – LẦN 1

MÔN: TIẾNG ANH LỚP 12 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔNTUYENSINH247.COM

Question 16 The reference book is expensive, so I think I’ll borrow it from the , rather than

buying it

A library B bookshop C newsagent’s D school’s shop

Question 17 The director at the airport

A must meet B must to be met C have to be meet D must be met

Question 18 Today many species of plant and animal are in of extinction

A threat B need C plenty D danger

Question 19 Maria: "Thanks for the lovely evening." - Diana: " ."

A No, it's not good B I'm glad you enjoyed it

C Yes, it's really great D Oh, that's right

Question 20 During the last few decades, human beings have done a great to the environment

A pollution B impact C damage D danger

Question 21 You smoke in here It’s against the rules

A mustn’t B needn’t C mightn’t D don’t have to

Question 22 Taking soup is easy and fast; just put it in your mouth and

A chew B swallow C taste D digest

Question 23 It gives her great to work with these young children

A time B taste C pleasure D happy

Question 24 His lecture was interesting but too much to all at once

A digest B process C chew D convert

Question 25 1900 water polo has been in the program of the Olympic Games

A For B In C Since D By

Question 26 The ball is in Water Polo by dribbling and passing

A advanced B held C passed D sprinted

295320 IV Mistake correction:

Question 27 Don’tworry! The train will be arrived soon

A Don’t B worry C The D be arrived

Question 28 It is suggested that smoking should to be banned in pubs, restaurants, and other public places

A It is suggested B should to be C other D places

Question 29 There are many reasons why a particular species may become endanger

A why B species C may D endanger

Question 30 My brother can’t walk to work now because his broken leg

A can’t B to C because D broken

V Reading comprehension:

Cloze test:

295329* Choose the word or phrase (A, B, C, or D) that best fits each space in the following passage

WHY DO ANIMALS GO EXTINCT?

Different kinds of animals have appeared and disappeared throughout Earth's history Some animals go

extinct because the climate (31) they live changes The climate may become wetter or drier It may

become warmer or cooler If the animals cannot change, or adapt, to the new climate, they die

Some animals go extinct bacause they cannot (32) with other animals for food Some animals

go extinct because they are killed by enemies New kinds of animals are always evolving Evolving means

that the animals are changing (33) from generation to generation Small differences between

parents, children, and grandchildren slowly add up over many, many generations Eventually, a new kind of animal evolves

Sometimes many of the animals on Earth go extinct at the (34) time Scientists call this a mass extiction Scientists think there (35) at least five mass extinctions in Earth's history The last

mass extinction happened about 65 million years ago This mass extinction killed off the dinosaurs

Question 33 A quickly B suddenly C accidentally D slowly

Question 35 A have been B will be C are D has been

295341 * Read the passage carefully and choose the correct answer

When I opened the first "Body Shop" in 1976, my only object was to earn enough to feed my children Today "The Body Shop" is an international company rapidly growing all around the world In the years since we began I have learned a lot Much of what I have learned will be found in this book, for I believe that we, as a company, have something worth saying about how to run a successful business without giving up what we really believe in

It's not an ordinary business book, nor is it just about my life The message is that to succeed in business you have to be different Business can be fun, a business can be run with love and it can do good

In business, as in life, I need to enjoy myself, to have a feeling of family and to feel excited by the unexpected I have always wanted the people who work for "The Body Shop" to feel the same way

Now this book sends these ideas of mine out into the world I'd like to think there are no limits to our

"family", no limits to what can be done I find that an exciting thought I hope you do, too

Question 36 What is the writer's main purpose in writing this text?

A To tell the reader her life story

B To tell the reader how she brought up a family

C To explain how international companies operate

D To introduce her ideas to the reader

Question 37 What would someone learn from this text?

A How to make a lot of money B How to write a book about business

C What the writer's family is like D What the writer's book is about

Question 38 How does the writer feel about the business she runs?

A She doesn't care about success if her children are fed

B She just runs it for her own entertainment

C It is not like any other company

D It is likely to become even more successful

Question 39 What kind of workers does the writer like to employ?

A Worker who can explain her ideas B Workers who have the same attitudes as she does

C Workers who get on well with the public D Workers who have their own families

Question 40 What kind of person does the writer seem to be?

A She seems to be someone with strong opinions B She doesn't seem to be very confident

C She is mainly interested in making money D She sees running a business as just a job

-THE END -

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Thực hiện: Ban Chuyên môn Tuyensinh247.com

Question 1 B Question 11 D Question 21 A Question 31 B

Question 2 D Question 12 B Question 22 B Question 32 D

Question 3 A Question 13 D Question 23 C Question 33 C

Question 4 C Question 14 C Question 24 A Question 34 B

Question 5 A Question 15 B Question 25 C Question 35 A

Question 6 B Question 16 A Question 26 A Question 36 A

Question 7 C Question 17 D Question 27 D Question 37 D

Question 8 D Question 18 D Question 28 B Question 38 B

Question 9 C Question 19 B Question 29 D Question 39 B

Question 10 D Question 20 C Question 30 C Question 40 Â

Question 1 B

Kiến thức: Phát âm “-ed”

Giải thích:

Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và những động từ có

từ phát âm cuối là “s”

Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/

Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại

A enjoyed /ɪnˈdʒɔɪd/ B digested /daɪˈdʒestid/

C chewed /tʃuːd/ D killed /kɪld/

Phần được gạch chân ở câu B được phát âm là /id/, còn lại phát âm là /d/

Chọn B

Question 2 D

Kiến thức: Phát âm “-ch”

Giải thích:

A punch /pʌntʃ/ B touching /ˈtʌtʃɪŋ/

C match /mætʃ/ D synchronized /ˈsɪŋkrənaɪz/

Phần được gạch chân ở câu D được phát âm là /k/, còn lại phát âm là /tʃ/

Chọn D

Question 3 A

Kiến thức: Phát âm “-e”

Giải thích:

A penalize /ˈpiːnəlaɪz/ B penalty /ˈpenəlti/

C center /ˈsentə(r)/ D eject /iˈdʒekt/

Phần được gạch chân ở câu D được phát âm là /i:/, còn lại phát âm là /e/

Chọn A

Question 4 C

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

A extinction /ɪkˈstɪŋkʃn/ B construction /kənˈstrʌkʃn/

C wonderful /ˈwʌndərfl/ D endanger /ɪnˈdeɪndʒər/

Đáp án C trọng âm vào âm tiết thứ 1, còn lại vào âm tiết thứ 2

Chọn C

Question 5 A

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

Giải thích:

A reduce /rɪˈduːs/ B serious /ˈsɪriəs/

C swallow /ˈswɑːloʊ/ D separate /ˈseprət/

Đáp án A trọng âm vào âm tiết thứ 2, còn lại vào âm tiết thứ 1

Chọn A

Question 6 B

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

A information /ˌɪnfərˈmeɪʃn/ B discovery /dɪˈskʌvəri/

C entertainment /ˌentərˈteɪnmənt/ D scientific /ˌsaɪənˈtɪfɪk/

Đáp án B trọng âm vào âm tiết thứ 2, còn lại vào âm tiết thứ 3

Chọn B

Question 7 C

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

“Ngày mai tôi có cuộc thi lặn” – “ _”

A May mắn! B Gửi cậu những lời chúc tốt đẹp nhất!

C Chúc may mắn nhé! D Cơ hội tốt!

Chọn C

Question 8 D

Kiến thức: Động từ

Giải thích:

A possesses: chiếm hữu, sở hữu B own: sở hữu

C has: có D belongs + to sb: thuộc về ai

Tạm dịch: Quyển sách này là của Peter Không phải của tớ

Chọn D

Question 9 C

Kiến thức: Câu mệnh lệnh

Giải thích:

Vì trong câu đã có liên từ “and” nên không thể áp dụng câu điều kiện loại 1 (if, unless) hay mệnh đề thời gian (when) => câu sẽ bị khuyết mệnh đề dẫn đến sai ngữ pháp => loại A, B, D

Tạm dịch: Chỉ tôi cách sử dụng cái máy hút bụi này và tôi sẽ giúp anh dọn nhà

Chọn C

Question 10 D

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

Giải thích:

awareness (n): sự nhận thức

A efforts (n): nỗ lực B laws (n): luật pháp

C results (n): kết quả D knowledge (n): kiến thức

=> awareness = knowledge

Tạm dịch: Rất nhiều trường học đã đưa ra chương trình giáo dục về môi trường nhằm nâng cao tầm hiểu biết về nhu cầu bảo tồn cho học sinh

Chọn D

Question 11 D

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Cấu trúc: S + Động từ khiếm khuyết (may / can / should / must ) + be + V(PII)

=> Chọn “be used”

Tạm dịch: Mọi thứ nên được gói bằng lá chuối thay vì bằng các túi nhựa khác

Chọn D

Question 12 B

Kiến thức: Cụm từ

Giải thích: In fact: trong thực tế, thực tế là

Tạm dịch: Chúng ta dành nhiều thời gian để xem tivi hơn là đọc sách Nhưng trong thực tế, tivi không hề

giết chết sách

Chọn B

Question 13 D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A Individual (n): cá thể B Conservation (n): sự bảo tồn

C Globe (n): địa cầu D Biodiversity (n): đa dạng sinh học

Tạm dịch: Đa dạng sinh học là sự tồn tại của nhiều loại động vật và thực vật khác nhau cùng sống trong môi trường tự nhiên

Chọn D

Question 14 C

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

Giải thích:

identify (v): nhận biết, nhận dạng

A destroy (v): phá hủy B drain (v): bào mòn

C discover (v): khám phá ra D endanger (v): gây nguy hiểm

=> identify = endanger

Tạm dịch: Nhiều loại đang trở nên tuyệt chủng trước khi các nhà khoa học có thể khám phá ra chúng Chọn C

Question 15 B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A supply (n): sự tiếp tế B source (n): nguồn

C origin (n): nguồn gốc D provision (n): sự cung cấp

Tạm dịch: Sách ở nhà là 1 nguồn cung cấp tri thức và đem lại sự giải trí tuyệt vời

Chọn B

Question 16 A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A library (n): thư viện B bookshop (n): hiệu sách

C newsagent’s (n): đại lý tin tức D school’s shop (n): cửa hàng của trường

Tạm dịch: Sách tham khảo đắt nên tớ nghĩ là tớ sẽ mượn nó từ thư viện của nhà trường hơn là mua nó Chọn A

Question 17 D

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Cấu trúc: S + Động từ khiếm khuyết (may / can / should / must ) + be + V(PII)

=> Chọn “must be met” (phải được gặp)

Tạm dịch: Anh phải gặp giám đốc tại sân bay (Giám đốc phải được gặp ở sân bay.)

Chọn D

Question 18 D

Kiến thức: Cụm từ

Giải thích: in danger of: đang trong mối hiểm nguy bị

Tạm dịch: Rất nhiều loại động vật và thực vật ngày nay đang bị đe dọa bởi sự tuyệt chủng

Chọn D

Question 19 B

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Maria: “Cảm ơn vì một buổi tối đáng yêu.” – Diana: “ ”

A Không, nó không tốt B Tôi mừng vì bạn thích nó

C Đúng vậy, nó rất tuyệt D Ồ, đúng vậy

Chọn B

Question 20 C

Kiến thức: Sự kết hợp từ

Giải thích: do a (great) damage to sth: gây ra thiệt hại lớn cho cái gì

Tạm dịch: Trong một vài thập kỉ qua, loài người đã gây ra thiệt hại lớn cho môi trường

Chọn C

Question 21 A

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu

Giải thích:

A mustn’t (are not allowed to): không được phép B needn’t: không cần

C mightn’t: có lẽ không D don’t have to: không phải

Tạm dịch: Bạn không được hút thuốc ở đây Nó bị cấm

Chọn A

Question 22 B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A chew (v): nhai B swallow (v): nuốt

C taste (v): nếm D digest (v): tiêu hóa

Tạm dịch: Ăn súp rất nhanh và dễ dàng, bạn chỉ cần cho nó vào miệng rồi nuốt

Chọn B

Question 23 C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A time (n): thời gian B taste (n): khẩu vị

C pleasure (n): niềm vui D happy (adj): hạnh phúc

Tạm dịch: Làm việc với những đứa trẻ này đem lại niềm vui cho cô ấy

Chọn C

Question 24 A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A digest (v): tiêu hóa, tiếp thu B process (v): xử lý thông tin

C chew (v): nhai D convert (v): biến đổi

Tạm dịch: Bài giảng của thầy ấy rất thú vị nhưng quá nhiều để có thể tiếp thu ngay được

Chọn A

Question 25 C

Kiến thức: Hiện tại hoàn thành

Giải thích:

Vì động từ chính trong câu chia ở thì hiện tại hoàn thành (has been) nên dấu hiệu nhận biết của nó phải là since + mốc thời gian (kể từ khi)

Tạm dịch: Từ năm 1900 bóng nước được đưa vào cuộc thi Olympic

Chọn C

Question 26 A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A advanced: đưa lên trước B held: giữ

C passed: truyền D sprinted: chạy nước rút

Tạm dịch: Trong trò bóng nước quả bóng được đưa lên trước bằng cách rê bóng và chuyền

Chọn A

Question 27 D

Kiến thức: Thì tương lai đơn

Giải thích:

Thì tương lai đơn diễn tả hành động sắp xảy ra trong tương lai so với thời điểm nói

Cấu trúc: S + will + V

be arrived: được đến => arrive: đến

Tạm dịch: Đừng lo! Tàu sẽ sớm đến thôi

Chọn D

Question 28 B