Ngữ văn lớp 8: Đề thi thuế máu đề 2

THI ONLINE_THUẾ MÁU_ĐỀ 2 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT Môn: Văn – lớp 8 Thời gian làm bài: 45 phút Mục tiêu: - Học sinh nắm được nghệ thuật của bài - Rèn luyện kĩ năng viết bài Câu 1: ID: 2063

THI ONLINE_THUẾ MÁU_ĐỀ 2

CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT Môn: Văn – lớp 8

Thời gian làm bài: 45 phút Mục tiêu:

- Học sinh nắm được nghệ thuật của bài

- Rèn luyện kĩ năng viết bài

Câu 1: (ID: 206373) Vận dụng cao

Viết đoạn văn quy nạp với câu chủ đề sau: “Qua đó ta thấy được tình cảnh, số phận hết sức thảm thương, bi đát của người dân dưới sự cai trị của chính quyền thực dân” (trong đó sử dụng một câu cảm thán,

gạch chân dưới câu đó)

Câu 2: (ID: 206374) Vận dụng cao

Phân tích nghệ thuật sử dụng giọng điệu linh hoạt trong văn bản này?

Câu 3: (ID: 206375) Vận dụng cao

Chứng mình rằng: Một trong những yếu tố tạo nên sức hấp dẫn của Thuế máu là nghệ thuật châm biếm,

trào phúng sắc sảo

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM

Câu 1 Phương pháp: phân tích, tổng hợp

Cách giải:

* Về hình thức: Đoạn văn quy nạp, câu chủ đề đã cho đặt ở cuối đoạn Trong đoạn văn sử dụng

câu cảm thán

* Về nội dung: Thấy được số phận bất hạnh, thảm thương của người dân Cần đảm bảo những ý

sau:

- Trước hết, họ bị thực dân thi hành chính sách mị dân: vốn ban đầu, chúng coi thường, kinh miệt người dân An Nam, gọi dân ta là An-nam-mít - những tên da đen xấu xí, bẩn thỉu Nhưng

ngay khi chiến tranh xảy ra, nhưng tên da đen bẩn thỉu mà chúng coi thường lại lập tức biến thành những đứa “con yêu”, những người “bạn hiền”, là “chiến sĩ bảo vệ công lý và tự do” Những mĩ từ cao sang ấy, chúng dùng thực chất là để tâng bốc, đánh lừa dân ta, để dân ta làm vật hi sinh cho lợi ích của bọn cai trị

- Trong chiến tranh số phận của họ cũng hết sức bi đát, thảm thương Họ phải rời xa gia đình, vợ con, phải xa quê hương để đổi lấy những vinh dự hão huyền Ở chiến trường hoặc họ phải phơi thây ở nơi chiến trường xa lạ, hoặc trở thành mồi ngon cho thủy quái, hoặc bị thảm sát ở khắp các chiến trường khác nhau,… Ở hậu phương người dân cũng chẳng khá khẩm hơn, những người công nhân bị vắt kiệt sức bởi khói độc và công việc Ngoài ra họ còn nhiễm nhiều bệnh khác nhau và nhận cái chết đau đớn

- Chế độ lình tình nguyện cũng trở thành nỗi ám ảnh với mỗi người dân, họ bị truy lùng, vây bắt; con những gia đình có điều kiện nếu muốn thoát đi lính thì buộc phải xì tiền ra Thật đáng thương biết bao những người không muốn đi đã cố tình làm cho bản thân mắc đủ thứ bệnh hiểm nghèo, mà đơn giản nhất là bệnh đau mắt Không chỉ vậy, trong cuộc sống hàng ngày, người dân phải oằn mình, chịu biết bao nhiêu thứ thuế vô lí và họ còn bị đầu độc bởi rượu cần, thuốc phiện

“Dân lao khổ bản xứ ở Đông Dương từ bao đời nay bị bóp nặn bằng đủ mọi thứ thuế khóa, sưu sai, tạp dịch, bằng cưỡng bức phải mua rượu và thuốc phiện theo lệnh quan trên” Bằng cách này chúng đã đầu độc dân ta trên tất cả các phương diện, khiến dân ta ngày càng kiệt quệ để chúng

dễ bề cai trị

Câu 2 Phương pháp: phân tích, tổng hợp

Cách giải:

Trong tác phẩm này, Nguyễn Ái Quốc đã sử dụng giọng điệu hết sức linh hoạt, hướng đến hai mục đích: vạch trần bản chất của chủ nghĩa thực dân và tố cáo tội ác của chúng:

- Tác giả sử dụng lối nói mỉa mai nhằm lột trần bộ mặt giả nhân giả nghĩa của kẻ cầm quyền: ấy thế mà, đùng một cái

- Sử dụng liên tiếp các câu hỏi để đập tan luận điệu bịp bợm của chính quyền thực dân: “Chẳng phải người ta đã cho họ ăn như cho lợn ăn và xếp họ như xếp lợn dưới hầm tàu ẩm ướt, không giường nằm, không ánh sáng, thiếu không khí đó sao?” “Về đến xứ sở, chẳng phải họ đã được một quan cai trị biết ơn đón chào nồng nhiệt bằng một bài diễn văn yêu nước: Các anh đã bảo vệ

tổ quốc thế là tốt Bây giờ, chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi Đó sao”

- Nghệ thuật phản bác được sử dụng thành công, đưa ra lời nói của chính quyền thực dân, ngay

sau đó đưa ra lý lẽ để phản bác lại: ““Các bạn đã tấp nập đầu quân, các bạn đã không ngần ngại rời bỏ quê hương xiết bao trìu mến để người thì hiến xương máu của mình như lính khố đỏ, kẻ thì hiến dâng cánh tay lao động của mình như lính thợ” “Nếu quả thật người An Nam phấn khởi

đi lính đến thế, tại sao lại có cảnh, tốp thì bị xích tay điệu về tỉnh lị, tốp thì trước khi xuống tàu,

bị nhốt trong một trường trung học ở Sài Gòn, có lính Pháp canh gác, lưỡi lê tuốt trần, đạn lên nòng sẵn”” Qua những lời nói này đã giúp ta thấy được sự giả dối, lừa lọc của chính quyền thực dân

- Sử dụng hệ thống từ ngữ mà bản thân chúng đã mang hàm ý mỉa mai, hoặc đặt chúng trong hình thức giễu nhại, như: nhắc lại chính lời nói của chính quyền thực dân, lời bố cáo của phủ toàn quyền Đông Dương,…

Câu 3 Phương pháp: phân tích, tổng hợp

Cách giải:

Nghệ thuật châm biếm, trào phúng được Nguyễn Ái Quốc sử dụng rất hiệu quả Điều đó thể hiện

rõ qua các phương diện:

- Hình ảnh sinh động, giàu sức biểu đạt.Vừa có tính chân thực nhưng đồng thời cũng mang tính châm biếm, mỉa mai:

+ Trước hết những hình ảnh được xây dựng đều có tính xác thực, phản ánh chính xác tình trạng thực tế Bản thân các hình ảnh ấy đã mang tính lý lẽ không thể chối cãi

+ Vừa xác thực, các hình ảnh trong tác phẩm vừa mang tính chất châm biếm, trào phúng sắc

sảo và xót xa Nhiều hình ảnh, nhất là ở phần Chiến tranh và người bản xứ mang đậm cảm

hứng mỉa mai chua chát, cay đắng cho số phận thảm thương của người lính thuộc địa

- Gắn với hình ảnh, ngôn từ của tác phẩm cũng mang màu sắc trào phúng, châm biếm: con yêu, bạn hiền, chiến sĩ bảo vệ công lý và tự do, lấy máu mình tưới những vòng nguyệt quế, lấy xương mình chạm nên những chiếc gậy, vật liệu biết nói…

- Giọng điệu trào phúng đặc sắc:

+ Giọng điệu giễu cợt, mỉa mai (ấy thế mà, đùng một cái)

+ Nhắc lại những mĩ từ, danh hiệu hào nhoáng mà chính quyền thực dân khoác cho người lính thuộc địa để đả kích bản chất lừa bịp trơ trẽn

+ Sử dụng rất thành công giọng điệu giễu nhại, nghệ thuật phản bác Dùng liên tiếp các câu hỏi

để nêu lên các sự thực đập lại lời lẽ bịp bợm của bọn cầm quyền