1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ngữ văn lớp 8: Bài giảng hịch tướng sĩ

3 88 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 314,09 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Tài cầm quân và tấm lòng với nước, với dân, với tướng sĩ.. Tác phẩm *Thể loại: - Hịch có mục đích khích lệ, động viên tinh thần.. Khích lệ tinh thần căm thù giặc - Lên án hành động c

Trang 1

1 Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!

BÀI GIẢNG: HỊCH TƯỚNG SĨ Chuyên đề: Bài giảng các tác phẩm văn học

Cô giáo: Đinh Thị Thúy Hằng I.Tìm hiểu chung

1.Tác giả

-1231? -1300

- Tầm quan trọng của Hưng Đạo Đại Vương trong lịch sử Việt Nam với hai lần đánh thắng giặc Nguyên – Mông (1285, 1287)

- Đức Thánh Trần và được thờ tại Vạn Kiếp – Hải Dương

- Tài cầm quân và tấm lòng với nước, với dân, với tướng sĩ

2 Tác phẩm

*Thể loại:

- Hịch có mục đích khích lệ, động viên tinh thần

- Đối tượng: những tướng sĩ

* Hoàn cảnh ra đời

- Trước khi diễn ra cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mông lần 2 (1285)

* Nội dung:

- Phần 1: Nêu gương

-Phần 2: Tố cáo tội ác của kẻ thù -> khơi gợi lòng căm thù

-Phần 3: Phê phán những hành động, thái độ thờ ơ của quân sĩ

-Phần 4: chỉ rõ con đường đánh giặc

II Đọc hiểu văn bản

1 Khích lệ tinh thần căm thù giặc

- Lên án hành động của kẻ thù

+ Sứ giả đi lại nghênh ngang

+ Uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình

+ Đem thân dê chó bắt nạt tể phụ

Trang 2

2 Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!

+ Thu vàng bạc, vơ vét của cái

+ Hổ đói ->họa về sau

=> Ngôn ngữ để thể hiện rõ tinh thần căm thù giặc

- Trực tiếp nói về nỗi đau của mình trước hiện thực đất nước:

+ Tới bữa quên ăn

+ Nửa đêm vỗ gối

+ Ruột đau như cắt

+ Nước mắt đầm đìa

-Quyết tâm đánh giặc

+ Trăm thân phơi ngoài nội cỏ

+ Nghìn xác gói trong da ngựa

 Ta cũng cam lòng

- Mối quan hệ của chủ tướng hết sức khăng khít -> lay động

- Hưng Đạo Vương lên án thái độ thờ ơ trước thời cuộc

+ Chủ nhục – không lo

+ Nước nhục – không thẹn

+ Hầu giặc – không tức

+ Thú vui – có mang đến hòa bình, có đánh đuổi được quân giặc không?

 Khẳng khái, đanh thép

 Cảnh cáo

-Giọng điệu linh hoạt, thái độ khôn khéo

=>đánh đúng vào tâm lí của quân sĩ

=>khích tướng

2 Nêu cao tinh thần quyết chiến quyết thắng

- Đưa ra những giải pháp tinh thần và hành động cho tướng sĩ

+ Không được phép bị động và chủ quan

+ Tập luyện bắn cung, diệt giặc

-Niềm vui khi có một quốc gia thịnh trị

+ Hưởng bổng lộc

Trang 3

3 Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!

+ Lưu danh

+ Sống yên bình

+ Dòng họ được hạnh phúc

-Chỉ rõ con đường đánh giặc:

+ Học tập binh pháp

+ Luôn phải chủ động

+ Phải có thế dự phòng

-Ngôn ngữ vừa có sự nghiêm khắc nhưng cũng ân cần, gần gũi, vừa lạnh lùng, khảng khái lại vừa trầm ngâm và tha thiết

III Tổng kết

-Kết cấu chặt chẽ:

+ Phần 1: Nêu gương

+ Phần 2: Tố cáo tội ác của kẻ thù ->khơi gợi lòng căm thù

+ Phần 3: Phê phán những hành động, thái độ thờ ơ của quân sĩ

+ Phần 4: chỉ rõ con đường đánh giặc

 Áng văn đầy thuyết phục cả về lí lẫn tình

-Nghệ thuật lập luận linh hoạt:

+ Giọng điệu của tác giả thay đổi khéo léo, lúc ân cần, chân thành, khi khảng khái, nghiêm khắc

+ Dẫn chứng lí lẽ sâu sắc, có trọng lượng

+ So sánh giữa hai bên chính tà, ranh giới giữa hai cực chính – bại

+ Hình ảnh giàu tính tưởng tượng

Ngày đăng: 08/09/2020, 09:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w