LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

N n kinh t nều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ến ướic ta đang tr i qua nh ng thay đ i to l n thôngả hơn trong công tác ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương

LÝ LU N CHUNG V ĐÀO T O VÀ PHÁT TRI N NGU N NHÂN L CẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ề ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ỂN NGUỒN NHÂN LỰC ỒN NHÂN LỰC ỰC

I Khái ni m và các hình th c đào t o và phát tri n ngu n nhân l c.ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực

Đào t o và phát tri n ngu n nhân l c là m t lo i ho t đ ng cóạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có

t ch c đức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đi u khi n trong m t th i gian xác đ nh nh m đem đ nều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ời gian xác định nhằm đem đến ịnh nhằm đem đến ằm đem đến ến

s thay đ i v trình đ kỹ năng và thái đ c a ngực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ột loại hoạt động có ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng đ i v iột loại hoạt động có ối với ới công vi c c a h ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ọ

Vi c đào t o và phát tri n ngu n nhânl c liên quan đ n côngệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ến

vi c cá nhân , con ngệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ười gian xác định nhằm đem đếni và t ch c Phát tri n ngu n nhân l c baoức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực

g m ba lo i ho t đ ng là :ồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có

+ Đào t o : là quá trình h c t p làm cho ngạo và phát triển nguồn nhân lực ọ ập làm cho người lao động có thể ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng có thột loại hoạt động có ển nguồn nhân lực

th c hi n đực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc ch c năng , nhi m v có hi u qu h n trong công tácức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ơn trong công tác

c a h ủa người lao động đối với ọ

+ Giáo d c : là quá trình h c t p đ chu n b con ngụ có hiệu quả hơn trong công tác ọ ập làm cho người lao động có thể ển nguồn nhân lực ẩn bị con người cho ịnh nhằm đem đến ười gian xác định nhằm đem đếni cho

tươn trong công tácng lai có th cho ngển nguồn nhân lực ười gian xác định nhằm đem đếni đó chuy n sang công vi c m i trong m tển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ới ột loại hoạt động có

th i gian thích h p.ời gian xác định nhằm đem đến ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

+ Phát tri n : là quá trình h c t p nh m m ra cho cá nhânển nguồn nhân lực ọ ập làm cho người lao động có thể ằm đem đến ở ra cho cá nhân

nh ng công vi c m i d a trên c s đ nh hững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ới ực ơn trong công tác ở ra cho cá nhân ịnh nhằm đem đến ướing tươn trong công tácng lai c a tủa người lao động đối với

ch c.ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

N n kinh t nều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ến ướic ta đang tr i qua nh ng thay đ i to l n thôngả hơn trong công tác ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ới qua nh ng ti n b v công ngh đang làm bi n đ i v c c u kinhững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ến ột loại hoạt động có ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ến ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ơn trong công tác ấu kinh

t Đào t o và phát tri n nhân l c trong doanh nghi p thu c m iến ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ọ

đ ng , nh m t ng bột loại hoạt động có ằm đem đến ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ướic phát tri n và nâng cao chuyên môn nghi p vển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác

c a ngủa người lao động đối với ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng m t cách có h th ng thông qua quá trình làmột loại hoạt động có ột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ối với

vi c , trên c s đó đánh giá kh năng c a h m t cách toàn di nệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ơn trong công tác ở ra cho cá nhân ả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ọ ột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong t ng giai đo n Xu t phát t l i ích và yêu c u đó , đòi h i m iừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ạo và phát triển nguồn nhân lực ấu kinh ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ầu đó , đòi hỏi mỗi ỏi mỗi ỗi

người gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng c n ph i có m t trình đ đáp ng yêu c u công vi cột loại hoạt động có ầu đó , đòi hỏi mỗi ả hơn trong công tác ột loại hoạt động có ột loại hoạt động có ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

và đ có đ i ngũ nhân viên gi i , có trình đ và năng l c ph c v ho tển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ỏi mỗi ột loại hoạt động có ực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực

đ ng s n xu t , kinh doanh c a doanh nghi p Ho t đ ng đào t o vàột loại hoạt động có ả hơn trong công tác ấu kinh ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực phát tri n g m có hai hình th c c b n sau :ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ơn trong công tác ả hơn trong công tác

- Đào t o t i ch ạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ỗi

Đ có th khai thác h t kh năng làm vi c c a ngển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ến ả hơn trong công tác ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ười gian xác định nhằm đem đếni lao

đ ng Đó là vi c ngột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng v a làm v a tham gia các l pột loại hoạt động có ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ới

hu n luy n v kỹ năng , trình đ th c hi n công vi c.ấu kinh ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ột loại hoạt động có ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

- Đào t o ngoài doanh nghi p :ạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Ch n ra m t s ngọ ột loại hoạt động có ối với ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng u tú cho ra nột loại hoạt động có ư ướic ngoài h c t pọ ập làm cho người lao động có thể trau d i thêm ki n th c ho c g i đ n các trồn nhân lực ến ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ặc gửi đến các trường dạy nghề ửi đến các trường dạy nghề ến ười gian xác định nhằm đem đếnng d y nghạo và phát triển nguồn nhân lực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến trong nướic , các trười gian xác định nhằm đem đếnng đ i h c trong nạo và phát triển nguồn nhân lực ọ ướic đ h c t p Tuỳ đ iển nguồn nhân lực ọ ập làm cho người lao động có thể ối với

tược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng mà doanh nghi p xác đ nh phệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ịnh nhằm đem đến ươn trong công tácng th c đào t o nâng caoức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực trình đ chuyên môn cho phù h p ột loại hoạt động có ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

II Các ph ương pháp đánh giá hiệu quả công tác đào tạo và phát ng pháp đánh giá hi u qu công tác đào t o và phát ệu quả công tác đào tạo và phát ả công tác đào tạo và phát ạo và phát tri n ngu n nhân l c trong doanh nghi p ển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ồn nhân lực trong doanh nghiệp ực trong doanh nghiệp ệu quả công tác đào tạo và phát

1 Yêu c u đ t ra khi đánh giá công tác đào t o và phát tri n ầu đặt ra khi đánh giá công tác đào tạo và phát triển ặt ra khi đánh giá công tác đào tạo và phát triển ạo và phát ển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ngu n nhân l c trong doanh nghi p ồn nhân lực trong doanh nghiệp ực trong doanh nghiệp ệu quả công tác đào tạo và phát

Vi c đánh giá công tác đào t o và phát tri n ngu n nhân l cệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực giúp doanh nghi p đ nh giá đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ấu kinh ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc kh năng , kỹ năng chuyên môn,ả hơn trong công tác nghi p v , trình đ qu n lý c a cán b nhân viên trệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ột loại hoạt động có ả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ột loại hoạt động có ướic và sau quá trình đào t o, đem l i hi u qu kinh t k t h p v i các ho t đ ng bạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ến ến ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ới ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có

tr khác nh ho t đông tài chính , ho t đ ng đào t o và phát tri nợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ư ạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ngu n nhân l c trong doanh nghi p , phát hi n ra nh ng sai sót c nồn nhân lực ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ầu đó , đòi hỏi mỗi

được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc kh c ph c , c i ti n trong quá trình đào t o và phát tri n ngu nắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ụ có hiệu quả hơn trong công tác ả hơn trong công tác ến ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực nhân l c , ph c v m c tiêu và chi n lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ụ có hiệu quả hơn trong công tác ụ có hiệu quả hơn trong công tác ến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc kinh doanh c a doanhủa người lao động đối với nghi p Chính vì lẽ đó , các khoá đào t o và phát tri n ngu n nhân l cệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực

c a doanh nghi p thì khâu đánh giá hi u qu đào t o và phát tri n làủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực

m t vi c làm c n thi t và có ý nghĩa r t quan tr ng Nh ng th c tột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ến ấu kinh ọ ư ực ến

doanh nghi p hi n nay nhìn chung không đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đánh giá t ng quát và

c th , ch a đ a ra các ch tiêu sát th c t đ đánh giá hi u qu đàoụ có hiệu quả hơn trong công tác ển nguồn nhân lực ư ư ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ực ến ển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác

t o m t cách c th và chính xác.ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ụ có hiệu quả hơn trong công tác ển nguồn nhân lực

K t qu kinh doanh c a doanh nghi p cho chúng ta bi t m cến ả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ến ụ có hiệu quả hơn trong công tác tiêu kinh doanh mà doanh nghi p đ t đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc qua doanh thu , l iợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến nhu n , th ph n c a doanh nghi p trên th trập làm cho người lao động có thể ịnh nhằm đem đến ầu đó , đòi hỏi mỗi ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ịnh nhằm đem đến ười gian xác định nhằm đem đếnng

Đ có đển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc hi u qu kinh doanh cao , doanh nghi p c n ph i cóệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ả hơn trong công tác chi n lến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc kinh doanh đúng đ n k t h p v i các cá nhân t ch c khácắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ến ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ới ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

nh ngu n v n , v t t kỹ thu t và con ngư ồn nhân lực ối với ập làm cho người lao động có thể ư ập làm cho người lao động có thể ười gian xác định nhằm đem đếni th c hi n công vi c s nực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác

xu t kinh doanh Bên c nh đó doanh nghi p c n ph i có nh ng chấu kinh ạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ả hơn trong công tác ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào tiêu đ so sánh , đánh giá hi u qu đào t o và phát tri n c a doanhển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với nghi p t vi c k ho ch hoá ngu n nhân l c , trên c s đó t o raệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ến ạo và phát triển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ơn trong công tác ở ra cho cá nhân ạo và phát triển nguồn nhân lực

m t cách nhìn t ng quát v th c ch t đ i ngũ cán b nhân viên , vột loại hoạt động có ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ực ấu kinh ột loại hoạt động có ột loại hoạt động có ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến trình đ h c v n , chuyên môn các ti m năng đột loại hoạt động có ọ ấu kinh ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc khai thác giúp nâng cao t c đ phát tri n s n xu t , kinh doanh c a doanh nghi p ,ối với ột loại hoạt động có ển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ấu kinh ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

s lối với ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng và ch t lấu kinh ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng lao đ ng đã đột loại hoạt động có ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đáp ng đ n đâu sau cácức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ến khoá đào t o , c c u t ch c và ngh nghi p đạo và phát triển nguồn nhân lực ơn trong công tác ấu kinh ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc thay đ i h p lýợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến hay ch a và đ a ra các ch tiêu đánh giá hi u qu đào t o phát tri nư ư ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực

2 Quan đi m v hi u qu công tác đào t o và phát tri n ển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ề hiệu quả công tác đào tạo và phát triển ệu quả công tác đào tạo và phát ả công tác đào tạo và phát ạo và phát ển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ngu n nhân l c ồn nhân lực trong doanh nghiệp ực trong doanh nghiệp

Các nhà khoa h c đã xu t phát t công th c tính toán hi u quọ ấu kinh ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác kinh t nói chung đ tính hi u qu kinh t cho vi c đào t o và phátến ển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực tri n ngu n nhân l c trong doanh nghi p thông qua công th c sau : ẻn nguồn nhân lực trong doanh nghiệp thông qua công thức sau : ồn nhân lực ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Hi u qu kinh t c a K t qu kinh doanh ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ến ủa người lao động đối với ến ả hơn trong công tác công tác đào t o và = ạo và phát triển nguồn nhân lực

t o ạo và phát triển nguồn nhân lực

và phát tri nển nguồn nhân lực

T công th c trên ta th y r ng s tăng trừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ấu kinh ằm đem đến ực ưở ra cho cá nhânng , phát tri n c aển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với doanh nghi p ph thu c nhi u vào ki n th c trình đ qu n lý ,ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ột loại hoạt động có ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ến ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ả hơn trong công tác chuyên môn nghi p v c a cán b nhân viên trong doanhnghi p Doệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

v y n u đ u t không đúng m c cho công tác đào t o và phát tri n sẽập làm cho người lao động có thể ến ầu đó , đòi hỏi mỗi ư ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực

ả hơn trong công tác ưở ra cho cá nhân ới ến ến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có nhân viên lâu dài c a doanh nghi p.ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Th t v y , hi u qu đào t o và phát tri n ngu n nhân l c đập làm cho người lao động có thể ập làm cho người lao động có thể ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc

hi u là m t ch tiêu kinh t ph n ánh quá trình đ u t cho công tácển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ến ả hơn trong công tác ầu đó , đòi hỏi mỗi ư đào t o và phát tri n ngu n nhân l c trong doanh nghi p ( doanh thuạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực , l i nhu n và l i ích cá nhân thu đợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ập làm cho người lao động có thể ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vục t giá người gian xác định nhằm đem đếni đào t o ) Kháiạo và phát triển nguồn nhân lực

ni m này có th đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc di n gi i nh sau :ễn giải như sau : ả hơn trong công tác ư

- M t là : Đột loại hoạt động có ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đào t o và phát tri n mà ngạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng nhanhột loại hoạt động có tróng n m b t đắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc ki n th c , chuyên môn nghi p v , kinhến ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác nghi m ng d ng vào ho t đ ng kinh doanh c a doanhệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với nghi p đem l i năng su t cao.ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ấu kinh

- Hai là : Được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đào t o và phát tri n t t ngạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ối với ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng v iột loại hoạt động có ới trình đ c a mình sẽ tham gia vào ho t đ ng kinh doanh c aột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với doanh nghi p mang l i nh ng doanh thu có th bù đ pệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ển nguồn nhân lực ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn

nh ng chi phí kinh doanh và chi phí đào t o đã b ra mà l iững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ạo và phát triển nguồn nhân lực ỏi mỗi ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến nhu n v n tăng lên so v i trập làm cho người lao động có thể ẫn tăng lên so với trước ới ướic

- Ba là : Đào t o và phát tri n ngu n nhân l c góp ph n th cạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ầu đó , đòi hỏi mỗi ực

hi n đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc m c tiêu kinh doanh c a doanh nghi p phù h pụ có hiệu quả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

v i m c đích đào t o đ ra.ới ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

- B n là : Đào t o và phát tri n t o ra đối với ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đ i ngũ cán b ,ột loại hoạt động có ột loại hoạt động có nhân viên k c n cho s phát tri n c a doanh nghi p ến ập làm cho người lao động có thể ực ển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

3 Tiêu chu n đánh giá hi u qu tr ẩn đánh giá hiệu quả trương trình đào tạo và ệu quả công tác đào tạo và phát ả công tác đào tạo và phát ương pháp đánh giá hiệu quả công tác đào tạo và phát ng trình đào t o và ạo và phát phát tri n ển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Khi xây d ng chực ươn trong công tácng trình cho m t khoá đào t o cán b nhânột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có viên các doanh nghi p c n ph i tính toán đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ả hơn trong công tác ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc nh ng y u t c nững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ến ối với ầu đó , đòi hỏi mỗi thi t đ m b o cho khoá h c di n ra m t cách liên t c và đ t đến ả hơn trong công tác ả hơn trong công tác ọ ễn giải như sau : ột loại hoạt động có ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc

k t qu mong mu n theo m c tiêu kinh doanh cũng nh m c tiêu đàoến ả hơn trong công tác ối với ụ có hiệu quả hơn trong công tác ư ụ có hiệu quả hơn trong công tác

t o mà doanh nghi p đ ra Sau khi khoá h c hoàn thành , doanhạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ọ nghi p c n ti n hành đánh giá k t qu đào t o theo nh ng tiêuệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ến ến ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ chu n c th , phát hi n nh ng m t tích c c đã làm đẩn bị con người cho ụ có hiệu quả hơn trong công tác ển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ặc gửi đến các trường dạy nghề ực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc và ch nấu kinh

ch nh kh c ph c nh ng t n t i.ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ụ có hiệu quả hơn trong công tác ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực

3.1 Lược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng hoá nh ng chi phí và l i ích thu đững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vục t ho t đôngạo và phát triển nguồn nhân lực đào t o và phát tri n ngu n nhân l c.ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực

Khi th c hi n m t khoá đào t o và phát tri n cho cán b nhânực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có viên doanh nghi p c n d tính đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc nh ng kho n chi phí đ u t choững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ả hơn trong công tác ầu đó , đòi hỏi mỗi ư khoá đào t o đó cũng nh xác đ nh đạo và phát triển nguồn nhân lực ư ịnh nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc nh ng l i ích gì mà khoá đàoững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

t o đó mang l i cho cá nhân ngạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ười gian xác định nhằm đem đếni đươn trong công tácc c đi đào t o và b n thânửi đến các trường dạy nghề ạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác doanh nghi p N u không tính toán nh ng chi phí đó thì d n đ n tìnhệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ến ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ẫn tăng lên so với trước ến

tr ng doanh nghi p sẽ đ u t chi phí cho các khoá đào t o có thạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ư ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực thi u ho c th a mà l i ích thu đến ặc gửi đến các trường dạy nghề ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc sau khi khoá đào t o k t thúcạo và phát triển nguồn nhân lực ến

người gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếni đ c tham gia vào ho t đ ng s n xu t kinh doanh c a doanhạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ả hơn trong công tác ấu kinh ủa người lao động đối với nghi p ch a ch c đã bù đ p đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ư ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc nh ng chi phí đó , th m chí ch tững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ập làm cho người lao động có thể ấu kinh

lược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng đào t o v n ch a đạo và phát triển nguồn nhân lực ẫn tăng lên so với trước ư ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc nâng cao th t s , vì v y vi c tính toánập làm cho người lao động có thể ực ập làm cho người lao động có thể ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chi phí đào t o phát tri n và l i ích thu đạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.c t vi c đào t o và phátạo và phát triển nguồn nhân lực tri n là m t vi c c n thi t.ển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ến

3.1.1 Chi phí đào t o và phát tri n ngu n nhân l c g m nhi u lo i chiạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ồn nhân lực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ạo và phát triển nguồn nhân lực phí khác nhau , ta có th chia thành 3 lo i sau :ển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực

- Chi phí bên trong là chi phí cho các phươn trong công tácng ti n v t ch t kỹệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ập làm cho người lao động có thể ấu kinh thu t c b n nh : kh u hao tài s n c đ nh ph c v đào t oập làm cho người lao động có thể ơn trong công tác ả hơn trong công tác ư ấu kinh ả hơn trong công tác ối với ịnh nhằm đem đến ụ có hiệu quả hơn trong công tác ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực

và phát tri n , trang b kỹ thu t , nguyên v t li u s d ngển nguồn nhân lực ịnh nhằm đem đến ập làm cho người lao động có thể ập làm cho người lao động có thể ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ửi đến các trường dạy nghề ụ có hiệu quả hơn trong công tác

trong quá trinh gi ng d y , chi phí cho đ i ngũ cán b làmả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ột loại hoạt động có công tác đào t o và phát tri n ngu n nhân l c nh : cán bạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ư ột loại hoạt động có

gi ng d y, công nhân hu n luy n th c hành , cán b qu n lý ,ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ấu kinh ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ực ọ ả hơn trong công tác nhân viên ph c v các c s đào t o c a doanh nghi p.ụ có hiệu quả hơn trong công tác ụ có hiệu quả hơn trong công tác ơn trong công tác ở ra cho cá nhân ạo và phát triển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

- Chi phí c h i : là lo i chi phí khó xác đ nh ( bao g m chi phíơn trong công tác ột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực ịnh nhằm đem đến ồn nhân lực

c h i c a doanh nghi p và chi phí c h i c a h c viên ) và sẽơn trong công tác ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ơn trong công tác ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ọ

ta ch l y lo i chi phí c h i d nh n ra nh t là ti n lỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ấu kinh ạo và phát triển nguồn nhân lực ơn trong công tác ột loại hoạt động có ễn giải như sau : ập làm cho người lao động có thể ấu kinh ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ươn trong công tácng

ph i tr cho các h c viên trong th i gian h đả hơn trong công tác ả hơn trong công tác ọ ời gian xác định nhằm đem đến ọ ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc c điđàoửi đến các trường dạy nghề

t o và không tham gia công vi c công tyạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở ra cho cá nhân

- Chi phí bên ngoài : h u nh các doanh nghi p không t tầu đó , đòi hỏi mỗi ư ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ực

ch c toàn b các trức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ươn trong công tácng trình đào t o cho nhân viên c aạo và phát triển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với

ngoài g m:ồn nhân lực

+ Ti n chi phí đi l i , ăn và h c b ng ( n u có cho h c viên )ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ạo và phát triển nguồn nhân lực ở ra cho cá nhân ọ ến ọ + Ti n tr cho các t ch c , cá nhân mà doanh nghi p thuê hều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ả hơn trong công tác ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ọ đào t o ạo và phát triển nguồn nhân lực

Nh v y , t ng chi phí đào t o bao g m : chi phí bên trong , chi phí cư ập làm cho người lao động có thể ạo và phát triển nguồn nhân lực ồn nhân lực ơn trong công tác

3.1.2 L i ích cá nhân thu đợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vục t các trươn trong công tácng trình đào t o vàạo và phát triển nguồn nhân lực phát tri n.ển nguồn nhân lực

Nh ng cá nhân đững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ửi đến các trường dạy nghềc c đi đào t o đạo và phát triển nguồn nhân lực ươn trong công tácng nhiên là h thu đọ ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc nhi u l i ích:ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

- L i ích vô hình : đó là s tho mãn nhu c u c b n v tinhợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ực ả hơn trong công tác ầu đó , đòi hỏi mỗi ơn trong công tác ả hơn trong công tác ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

th n – nhu c u đầu đó , đòi hỏi mỗi ầu đó , đòi hỏi mỗi ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đào t o và phát tri n Vì v y h thuạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ập làm cho người lao động có thể ọ

được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc l i ích v tinh th n.ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ầu đó , đòi hỏi mỗi

- L i ích h u hình : nh đợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đào t o và phát tri n mà h cóạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ọ

được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc công vi c m i v i thu nh p cao h n , đi u ki n laoệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ới ới ập làm cho người lao động có thể ơn trong công tác ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

đ ng t t h n , v trí công tác ch c ch n h n , có nhi u thăngột loại hoạt động có ối với ơn trong công tác ịnh nhằm đem đến ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ơn trong công tác ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

ti n trong ngh nghi p h n.ến ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ơn trong công tác

V phía doanh nghi p thu đều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc nh ng l i ích qua vi c nâng caoững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

ch t lấu kinh ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng s n ph m trên th trả hơn trong công tác ẩn bị con người cho ịnh nhằm đem đến ười gian xác định nhằm đem đếnng đ ng v ng c nh tranh v iức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ạo và phát triển nguồn nhân lực ới doanh nghi p khác Doanh nghi p có đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đ i ngũ cán b nhân viênột loại hoạt động có ột loại hoạt động có

có trình đ chuyên môn nghi p v v ng vàng , ph c v t t cho sột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ụ có hiệu quả hơn trong công tác ụ có hiệu quả hơn trong công tác ối với ực phát tri n c a doanh nghi p.ển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

T t nhiên , nh ng l i ích vô hình và h u hình t phía cá nhân vàấu kinh ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ doanh nghi p đ t đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc ph i l n h n chi phí đ u t cho vi c đào t oả hơn trong công tác ới ơn trong công tác ầu đó , đòi hỏi mỗi ư ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực

đó thì m i ch ng t r ng doanh nghi p đã th c hi n có hi u quới ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ỏi mỗi ằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác công tác đào t o và phát tri n c a doanh nghi p mình ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

3.2 Đánh giá hi u qu đào t o theo m c têu đào t o ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực

Trong ti n trình đào t o , bến ạo và phát triển nguồn nhân lực ướic ti p theo c a vi c đánh giá nhuến ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

c u đào t o là chuy n nhu c u đó thành m c tiêu đào t o Vi c phânầu đó , đòi hỏi mỗi ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tích t t nhu c u đào t o sẽ góp ph n vào vi c th c hi n công tác đàoối với ầu đó , đòi hỏi mỗi ạo và phát triển nguồn nhân lực ầu đó , đòi hỏi mỗi ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

t o v i ch t lạo và phát triển nguồn nhân lực ới ấu kinh ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng cao và thu n ti n cho vi c đánh giá hi u qu đàoập làm cho người lao động có thể ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác

t o đào t o Chính vì v y vi c đánh giá hi u qu đào t o và phátạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ập làm cho người lao động có thể ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực tri n d a trên m c tiêu đào t o sẽ cho chúng ta bi t chển nguồn nhân lực ực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ến ươn trong công tácng trình đào

t o và phát tri n sẽ th c hi n đ n đâu ? Nh ng m c tiêu đào t o đạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ến ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến

ra có đ t đạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc v i mong mu n c a doanh nghi p hay không ? M c đới ối với ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có

đ t đạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đ n đâu ? N u th c s nh ng m c tiêu c a doanh nghi pến ến ực ực ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ụ có hiệu quả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

đ ra mà quá trình đào t o và phát tri n c a doanh nghi p đ t đều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc thì ch ng t vi c đào t o và phát tri n ngu n nhân l c là thành công.ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ỏi mỗi ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực

V i phới ươn trong công tácng pháp đánh giá theo m c tiêu có u đi m là b t cụ có hiệu quả hơn trong công tác ư ển nguồn nhân lực ấu kinh ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực doanh nghi p nào cũng có th s d ng đ đ a ra nh ng m c tiêu đàoệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ửi đến các trường dạy nghề ụ có hiệu quả hơn trong công tác ển nguồn nhân lực ư ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ụ có hiệu quả hơn trong công tác

t o có l i cho doanh nghi p mình trên c s thi t k chạo và phát triển nguồn nhân lực ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ơn trong công tác ở ra cho cá nhân ến ến ươn trong công tácng trình đào t o và phát tri n phù h p v i t ng đ i tạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ới ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ối với ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng là b ph n qu n lýột loại hoạt động có ập làm cho người lao động có thể ả hơn trong công tác hay b phân tr c ti p s m xu t.ột loại hoạt động có ực ến ả hơn trong công tác ấu kinh

Nhược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đi m c a ch tiêu này là khó có th lển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng hoá được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc m tột loại hoạt động có cách chính xác Nhi u khi vi c đ a ra m c tiêu đào t o sai l ch doều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ư ụ có hiệu quả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đánh giá nhu c u đào t o ch a đúng m c làm cho vi c đánh giá hi uầu đó , đòi hỏi mỗi ạo và phát triển nguồn nhân lực ư ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

qu đào t o và phát tri n v sau cũng b nh hả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ịnh nhằm đem đến ả hơn trong công tác ưở ra cho cá nhânng theo

3.3 Đánh giá hi u qu đào t o và phát tri n theo trình đ ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có

Trong ch tiêu đánh giá này thì hi u qu đào t o và phát tri nỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực

ph thu c vào t ng đ i tụ có hiệu quả hơn trong công tác ột loại hoạt động có ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ối với ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng trong doanh nghi p Đ i v i ngệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ối với ới ười gian xác định nhằm đem đếni lao

đ ng tr c ti p tham gia vào ho t đ ng s n xu t kinh doanh thì đột loại hoạt động có ực ến ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ả hơn trong công tác ấu kinh ển nguồn nhân lực đánh giá hi u qu đào t o , ngệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ười gian xác định nhằm đem đếni ta d a vào trình đ lành ngh , kỹực ột loại hoạt động có ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến năng chuyên môn , nghi p v và năng su t lao đ ng c a h Nó bi uệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ấu kinh ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ọ ển nguồn nhân lực

hi n m t ch t và m t lệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở ra cho cá nhân ặc gửi đến các trường dạy nghề ấu kinh ặc gửi đến các trường dạy nghề ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng , trình đ đào t o công vi c trột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ướic và sau quá trình đào t o.ạo và phát triển nguồn nhân lực

Tuỳ theo đi u ki n c th c a t ng doanh nghi p mà l a ch nều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ển nguồn nhân lực ủa người lao động đối với ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ực ọ các ch tiêu phù h p ph n ánh đỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ả hơn trong công tác ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc k t qu c a công tác đào t o ến ả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ạo và phát triển nguồn nhân lực Trong các doanh nghi p s n xu t , ch tiêu năng su t lao đ ng thệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ấu kinh ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ấu kinh ột loại hoạt động có ươn trong công tácng

được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc coi là ch tiêu t ng h p ph n ánh hi u qu ho t đ ng đào t o ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ả hơn trong công tác ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực

Tuy nhiên, trong ch tiêu năng su t lao đ ng l a ch n đ n v tính toánỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ấu kinh ột loại hoạt động có ực ọ ơn trong công tác ịnh nhằm đem đến sao cho ph n ánh chính xác ho t đ ng đào t o ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực

Ch tiêu năng su t lao đ ng đo b ng đ n v giá tr ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ấu kinh ột loại hoạt động có ằm đem đến ơn trong công tác ịnh nhằm đem đến ịnh nhằm đem đến

Ch tiêu giá tr : th c ch t là dung ti n đ bi u hi n hi u qu s nỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ịnh nhằm đem đến ực ấu kinh ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ả hơn trong công tác

Qo

W=

T

Trong đó :

W: là năng su t lao đ ng c a m t nhân viên ấu kinh ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ột loại hoạt động có

Qo : là doanh thu t ng năm đã quy đ i ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

T : là s lối với ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng nhân viên t ng năm ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

Trong đó

Q : là doanh thu t ng năm ch a quy đ i ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ư

I1, I2, ,In : là ch s giá năm t+1, t+2 , , t+n ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ối với

Ch tiêu này ph n ánh năng su t lao đ ng c a m t nhân viên đ t ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ả hơn trong công tác ấu kinh ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ột loại hoạt động có ạo và phát triển nguồn nhân lực

được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc trong năm t các y u t sau :ừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ến ối với

- Các y u t g n li n v i vi c s d ng ki n th c h c đến ối với ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ới ến ửi đến các trường dạy nghề ụ có hiệu quả hơn trong công tác ến ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ọ ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc , trang thi t b kỹ thu t và công ngh thông tin áp d ng trongến ịnh nhằm đem đến ập làm cho người lao động có thể ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác kinh doanh , s n xu t ả hơn trong công tác ấu kinh

- Các y u t g n li n v i t nhiên và xã h i Môi trến ối với ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ới ực ột loại hoạt động có ười gian xác định nhằm đem đếnng bên trong và môi trười gian xác định nhằm đem đếnng bên ngoài nh hả hơn trong công tác ưở ra cho cá nhânng đ n ho t đ ngến ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có doanh nghi p , khí h u , th trệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ập làm cho người lao động có thể ịnh nhằm đem đến ười gian xác định nhằm đem đếnng , u th thư ến ươn trong công tácng m i , cácạo và phát triển nguồn nhân lực chính sách kinh t , lu t pháp c a Nhà nến ập làm cho người lao động có thể ủa người lao động đối với ướic

- Các y u t g n li n con ngến ối với ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ười gian xác định nhằm đem đếni và qu n lý con ngả hơn trong công tác ười gian xác định nhằm đem đếni nh trìnhư

đ chuyên môn nghi p v c a ngột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng, trình đ qu nột loại hoạt động có ột loại hoạt động có ả hơn trong công tác

lý và t ch c ho t đ ng doanh nghi p ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Ch tiêu này đỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc s d ng tính toán cho t t c các lo i s nửi đến các trường dạy nghề ụ có hiệu quả hơn trong công tác ấu kinh ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác

ph m cho nên nó ch là ch tiêu t ng h p nh t đ đánh giá hi u quẩn bị con người cho ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ấu kinh ển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác

s n xu t kinh doanh.ả hơn trong công tác ấu kinh

Đ i v i b ph n qu n lý doanh nghi p thì vi cđánh giá hi uối với ới ột loại hoạt động có ập làm cho người lao động có thể ả hơn trong công tác ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.

qu đào t o khó có th lả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng hoá được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc mà ch có th đ a ra m t sỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ển nguồn nhân lực ư ột loại hoạt động có ối với

ch tiêu đánh giá :ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào

+ Ki n th c chuyên môn , nghi p v : ngến ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ười gian xác định nhằm đem đếni qu n lý đã hi u sâuả hơn trong công tác ển nguồn nhân lực

s c nh ng ki n th c lý lu n , th c ti n và lĩnh v c chuyên môn c aắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ến ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ập làm cho người lao động có thể ực ễn giải như sau : ực ủa người lao động đối với

+ Trình đ giao ti p : nh ng giao ti p thông thột loại hoạt động có ến ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ến ười gian xác định nhằm đem đếnng trong nướic

và ngoài nướic g m s hi u bi t v tâm lý xã h i c a ngồn nhân lực ực ển nguồn nhân lực ến ều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ười gian xác định nhằm đem đếni lao đ ngột loại hoạt động có doanh nghi p mình

ở ra cho cá nhân ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

+ Trình đ năng l c lãnh đ o và t ch c qu n lý Bi t t ch cột loại hoạt động có ực ạo và phát triển nguồn nhân lực ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ến ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

b máy qu n lý phù h p v i c ch qu n lý , bi t s d ng , phát hi nột loại hoạt động có ả hơn trong công tác ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ới ơn trong công tác ến ả hơn trong công tác ến ửi đến các trường dạy nghề ụ có hiệu quả hơn trong công tác ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

người gian xác định nhằm đem đếni có năng l c , có trình đ Bi t khen thực ột loại hoạt động có ến ưở ra cho cá nhânng đúng lúc người gian xác định nhằm đem đếni lao

đ ng giúp h làm vi c hi u qu , năng su t cao.ột loại hoạt động có ọ ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ấu kinh

Bi t gi i quy t công vi c có hi u qu , nhanh , nh y bén và cóến ả hơn trong công tác ến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực

kh năng t ra quy t đ nh phù h p m c tiêu kinh doanh c a doanhả hơn trong công tác ực ến ịnh nhằm đem đến ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ụ có hiệu quả hơn trong công tác ủa người lao động đối với nghi p ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

trong doanh nghi p và đ a ra nh ng bi n pháp hi u qu ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ư ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác

3.4 Đánh giá hi u qu đào t o và phát tri n ngu n nhân l c thôngệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực qua vi c so sánh gi a l i ích thu đệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc và chi phí b ra ỏi mỗi

Ho t đ ng kinh doanh c a doanh nghi p hàng ngày , hàng giạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ời gian xác định nhằm đem đến luôn g n v i các chi phí Lắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ới ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng chi phí nhi u hay ít ph thu c vàoều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ụ có hiệu quả hơn trong công tác ột loại hoạt động có quy mô , kh i lối với ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnng c ng vi c M t trong nh ng chi phí đó là chi phíột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ cho công tác đào t o và phát tri n cán b nhân viên trong ngành ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có

Đ đánh giá hi u qu công tác đào t o và phát tri n ngển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ười gian xác định nhằm đem đếni ta sửi đến các trường dạy nghề

d ng các phụ có hiệu quả hơn trong công tác ươn trong công tácng pháp so sánh gi a l i ích thu đững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc và chi phí b raỏi mỗi

đ u t cho công tác đào t o và phát tri n.ầu đó , đòi hỏi mỗi ư ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực

i=1 n

ci

Trong đó :

ci : là nh ng chi phí c u thành nên t ng chi phí đào t o vàững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ấu kinh ạo và phát triển nguồn nhân lực phát tri n bao g m ển nguồn nhân lực ồn nhân lực

- Chi phí cho các khoá đào t o và phát tri n đạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc b t đ u vàoắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ầu đó , đòi hỏi mỗi

- Chi phí cho các khoá đào t o đạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc b t đ u vào năm n-2, n-ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ầu đó , đòi hỏi mỗi

Trên c s đó doanh nghi p đem so sánh v i l i ích mà doanh nghi pơn trong công tác ở ra cho cá nhân ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ới ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thu được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc sau quá trình kinh doanh và quá trình đào t o – phát tri nạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ngu n nhân l c c a doanh nghi p L i ích c a doanh nghi p đâyồn nhân lực ực ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở ra cho cá nhân bao g m hai y u t :ồn nhân lực ến ối với

- Th nh t : nh ng l i ích thu đức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ấu kinh ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc t phía cá nhân ngừng bước phát triển và nâng cao chuyên môn nghiệp vụ ười gian xác định nhằm đem đếni

được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc đào t o nh kỹ năng th c hi n công vi c t t h n tăngạo và phát triển nguồn nhân lực ư ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ối với ơn trong công tác

s tho mãn và hài lòng trong công vi c ta đ ng l c làmực ả hơn trong công tác ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ọ ột loại hoạt động có ực

vi c , trình đ qu n lý c a b ph n qu n lý đ t hi u qu rõệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ột loại hoạt động có ập làm cho người lao động có thể ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác

r t thông qua vi c ra nh ng quy t đ nh kinh doanh đúng đ nệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ến ịnh nhằm đem đến ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn

và đ t đạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc m c tiêu kinh doanh c a doanh nghi p , phátụ có hiệu quả hơn trong công tác ủa người lao động đối với ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tri n m t thái đ h p tác trong s n xu t kinh doanh M tển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ột loại hoạt động có ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ả hơn trong công tác ấu kinh ặc gửi đến các trường dạy nghề khác nó còn tránh cho người gian xác định nhằm đem đếni lao đ ng trong doanh nghi p l yột loại hoạt động có ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ấu kinh

l i lòng tin vạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực.ư ến ti n b trong th c hi n công vi c.ột loại hoạt động có ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

- Th hai : Doanh nghi p đ t đức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc m c tiêu kinh doanh mà hụ có hiệu quả hơn trong công tác ọ

đã đ ra th hi n qua ch tiêu l i nhu n , doanh thu ch tiêuều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ập làm cho người lao động có thể ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào

l i nhu n đợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ập làm cho người lao động có thể ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc tính theo công th c:ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Trong đó:

∏ là l i nhu n thu đợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ập làm cho người lao động có thể ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc ( sau m t năm kinh doanh )ột loại hoạt động có

TR : T ng doanh thu

đào t o và phát tri nạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực

N u doanh thu mà doanh nghi p đ t đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc có th bù đ p đển nguồn nhân lực ắc phục , cải tiến trong quá trình đào tạo và phát triển nguồn ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc

nh ng chi phí kinh doanh và chi phí đào t o phát tri n b ra t c làững công việc mới dựa trên cơ sở định hướng tương lai của tổ ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ỏi mỗi ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực doanh nghi p ho t đ ng kinh doanh có lãi (ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực ột loại hoạt động có ∏ > 0) và k t qu đàoến ả hơn trong công tác

t o phát tri n ngu n nhân l c đã phát huy đạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ồn nhân lực ực ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc hi u qu c a nó ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ủa người lao động đối với Còn ngược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ạo và phát triển nguồn nhân lực.c l i , t c là doanh nghi p làm ăn thua l (ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ỗi ∏ < 0 ) , k tến

qu đào t o phát tri n ng d ng vào s n xu t kinh doanh ch a phátả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ụ có hiệu quả hơn trong công tác ả hơn trong công tác ấu kinh ư huy được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc h t hi u l c doanh nghi p có th s d ng thêm ch tiêu sauến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ực ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ửi đến các trường dạy nghề ụ có hiệu quả hơn trong công tác ỉ tiêu sát thực tế để đánh giá hiệu quả đào

đ đánh giá :ển nguồn nhân lực

Chi phí đào t o hàng năm ạo và phát triển nguồn nhân lực

HC =

S ngối với ười gian xác định nhằm đem đến ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếni đ c đào t o trong nămạo và phát triển nguồn nhân lực

Trong đó :

- Xác đ nh hi u qu công tác đào t o và phát tri n trên c s l iịnh nhằm đem đến ệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ả hơn trong công tác ạo và phát triển nguồn nhân lực ển nguồn nhân lực ơn trong công tác ở ra cho cá nhân ợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến nhu n , doanh thu đập làm cho người lao động có thể ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc năm n trên 1 đ n v chi phí cho đào t o vàơn trong công tác ịnh nhằm đem đến ạo và phát triển nguồn nhân lực

HP = =

Chi phí đào t o năm n-1ạo và phát triển nguồn nhân lực Chi phí đào t o năm n-1ạo và phát triển nguồn nhân lực

Trong đó: HP là l i nhu n thu đợc điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đến ập làm cho người lao động có thể ược điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc năm n trên m t đ n v chi phí choột loại hoạt động có ơn trong công tác ịnh nhằm đem đến đào t o năm n-1.ạo và phát triển nguồn nhân lực

HT =

Chi phí đào t o năm n-1 ạo và phát triển nguồn nhân lực

Trong đó : HT là doanh thu thu được điều khiển trong một thời gian xác định nhằm đem đếnc năm n trên m t đ n v chi phí ột loại hoạt động có ơn trong công tác ịnh nhằm đem đến đào t o năm n-1.ạo và phát triển nguồn nhân lực

- Th i gian thu h i chi phí đào t o năm n ời gian xác định nhằm đem đến ồn nhân lực ạo và phát triển nguồn nhân lực

Chi phí đào t o năm n ạo và phát triển nguồn nhân lực