PHÒNG GD&ĐT GIO LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO PHONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số /KH (v/vXD trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2010 -2011) Gio Phong, ngày 10 tháng 9 năm 2010 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC 2010-2011. I/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NĂM HỌC 2009-2010. Năm học 2009-2010 năm thứ hai thực hiện chỉ thị số 40/ 2008, kế hoạch 307/2008 của Bộ GD&ĐT, kế hoạch 985 của sở GD&ĐT và kế hoạch số 221/BCĐ của BCĐ huyện Gio Linh trường tiểu học Gio Phong đã triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt được một số kết quả theo các nội dung sau: 1/ Xây dựng trường lớp “xanh, sạch, đẹp”. Năm học 2009-2010 xây dựng mới 01 công trình vệ sinh, 60 mét tường rào. Xây dựng hệ thống bồn hoa và trục đường đi giữa vườn trường Có phòng y tế, tủ thuốc khám sức khỏe cho học sinh. Đã có khu vực vệ sinh riêng cho GV và HS (Nam- Nữ), cố hố xử lí rác thường xuyên. Nước uống, nước sinh hoạt hợp vệ sinh. Bảo đảm trường học an toàn, sạch sẽ, có cây xanh bóng mát, bồn hoa cây cảnh, đường đi lối lại ngay ngắn Diện tích khuôn viên đúng quy định, có hệ thống tường rào. Lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế đúng quy cách, có bảng chống lóa, phòng học an toàn sạch sẽ, sân chơi sạch sẽ thoáng mát. Hệ thống cây xanh, cây cảnh được cắt tỉa chăm sóc thường xuyên. Xây dựng không gian các lớp học, phòng chức năng được trang trí đẹp, phù hợp, phát huy được sự tích cực của học sinh trong việc viết vẽ về các phong trào thi đua theo chủ điểm. Học sinh thực hiện nghiêm túc không ăn hàng, quà trong trường. Nhà trường đã tổ chức cho học sinh tham gia tích cực vào việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn vệ sinh chung, tham gia bảo vệ môi trường. 2. Xây dựng môi trường học tập, hiệu quả, phù hợp với lứa tuổi học sinh. Học sinh trong toàn trường đã có đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tập. Nhà trường đã xây dựng tủ sách dùng chung cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn được mượn, sử dụng. Nhà trưòng đã xây dựng hệ thống thoát nước, chống xói mòn đất, thực hiện công tác phòng chống chữa cháy trong trường. Tập trung chỉ đạo tốt cuộc đổi mới phương pháp dạy học, đánh giá công bằng khách quan kết quả học tập của học sinh. Tham gia thi HS giỏi các cấp đạt giải cao. + Cấp huyện; - Đạt 12 giải trong kỳ kiểm tra học sinh giỏi lớp 5 ; (Trong đó: 01 giải nhất; 02 giải nhì; 05 giải ba; 04 giải khuyến khích.) - Đạt 13 giải trong kì thi học sinh giỏi lớp 4 . (Trong đó có 01 giải nhất, 02 giải nhì, 02 giải ba, 08 giải KK) + Cấp tỉnh: - Đạt 09 giải trong kì thi học sinh giỏi văn hóa lớp 5 cấp Tỉnh. (Trong đó có: 02 giải nhì; 07 giải KK) -Trong năm học đã có 100 % GV đã soạn bài trên máy và sử dụng được máy vi tính. Thao giảng dạy giáo án điện tử. Công tác quản lý văn phòng, báo cáo phổ cập đã ƯDCNTT. Nhà trường đã kết nối mạng internet trao đổi thông tin với phòng GD ĐT qua hộp thư điện tử. Nối mạng lan phòng học máy tổ chức hướng đan học sinh thi giải toán qua mạng đạt giải cấp huyện, tỉnh và Quốc gia. * Cấp huyện đạt 04 giải . (Trong đó có 02 giải nhất, 01 giải nhì, 01 giải ba) * Cấp Tỉnh đạt 03 giải . (Trong đó có : 01 giải nhất, 01 giải ba, 01 giải KK). * Cấp quốc gia: đạt 01 giải ba . Năm học 2009- 2010 nhà trường được Hội khuyến học huyện tặng giấy khen về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Xây dựng không gian trang trí lớp học phù hợp với lứa tuổi học sinh, có đầy đủ chậu hoa cây cảnh. Đã xây dựng tốt mối quan hệ giữa GV với GV, giữa GV với HS và giữa HS với HS. Tổ chức nhiều giải pháp huy động 100% trẻ trong độ tuổi đi học. Toàn trường không có học sinh bỏ học. Huy động 100% số trẻ 6 tuổi vào lớp 1. Trẻ đi học đúng độ tuổi đạt trên 95%. 3. Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh Nhà trường đã quan tâm giáo dục, rèn luyện các lĩ năng ứng xử trong cuộc sống, thói quen và kĩ năng làm việc theo nhóm đạt hiệu quả cao. Thường xuyên tổ chức cho học sinh tập luyện TDTT, điền kinh, giảng dạy chương trình giáo dục thể chất. Giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe và các kĩ năng phòng tránh tai nạn thương vong thường gặp. Định kì phối hợp cùng trạm y tế xã khám, triển khai theo dõi, quản lí về sức khỏe của học sinh. Thường xuyên giáo dục, rèn luyện học sinh các kĩ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, có ý thức phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội 4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh Nhà trường đã tổ chức tốt các hoạt động văn hóa, văn nghệ trong từng lớp, toàn trường, thường xuyên triển khai các hoạt động TDTT, có các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ cán bộ GV và học sinh tham gia nhiệt tình có hiệu quả. Đã tiến hành sưu tầm biên soạn, tổ chức các trò chơi dân gian trong các họat động tập thể phù hợp với lứa tuổi học sinh. CBGV được tổ chức tìm hiểu các quy chế liên quan đến quyền lợi và nghĩa vụ của mình. Được tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, giáo dục trẻ co hoàn cảnh khó khăn. 5. Thực hiện công tác XHHGD, tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa cách mạng ở địa phương. Phối hợp với HĐGD xã, thường trực hội phụ huynh học sinh có sự chuẩn bị và tham gia tốt hội nghị GD xã tổng kết 10 năm công tác PCTHCS và xây dựng trường chuẩn Quốc gia, và hội nghị phụ huynh đầu năm học. Nhà trường đã có sự phối hợp chặt chẽ với các đoàn thể trên địa bàn làm tốt công tác phổ cập GDTH đúng độ tuổi. Giáo dục học sinh trong và ngoài nhà trường. Nhà trường xây mối quan hệ, phối hợp chặt chẽ với thường trực hội phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn đã có sự liên hệ chặt chẽ trong công tác giáo dục học sinh. Thường xuyên phát động trong CBGV, học sinh nhà trường quyên góp tặng học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật về sách vở, đồ dùng học tập, quần áo. Trong năm học - Trong năm học 2009-2010 CBGV và học sinh đã tham gia làm tốt công tác tình nghĩa, đóng góp quỹ bạn nghèo 3.155.000đ. Trong đó; Tiền mặt: 1.238.000đ. 50 bộ quần áo ấm, 33 áo trắng và nhiều ĐDHT. Xây dựng quỹ tình nghĩa; 850.000 đ. Ủng hộ hai bà mẹ gia đình có công hai chăn bông trị giá 300.000đ. Thăm bạn ốm 550.000 đ. -Ủng hộ học sinh Vĩnh Trường 18 bộ quần áo, 70 quyển sách vở, ĐDHT. Trong học kì có 4 đợt làm vệ sinh, dâng hương, hoa khu di tích lịch sử miếu Cao Sơn và nghĩa trang liệt sĩ huyện. Tổ chức cho 100% số học sinh được đến tìm hiểu và nghe truyền thống lịch sử tại miếu Cao Sơn và nghĩa trang liệt sĩ huyện. Năm học 2009-2010 liên đội được HĐĐ Tỉnh công nhận liên đội mạnh cấp Tỉnh. Năm học 2009- 2010 Trường tiểu học Gio Phong được phòng GD&ĐT huyện kiểm tra, đánh giá xếp loại tốt. Trên đây là những kết quả đã đạt được trong phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong năm học 2009 – 2010. II/ KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010-2011. Thực hiện KH số 4919/BGD&ĐT về nhiệm vụ của bậc tiểu học, KH 533/2010/KH- BDG&ĐT-BVHTTDL-TƯĐTN-HLHPNVN- HKHVN, chỉ thị số 10/2010 của chủ tịch Tỉnh và kế hoạch số 179/ HĐGD Huyện Gio Linh về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011. Trên cơ sở những thành tích đã đạt được trong năm học 2009-2010, năm học 2010-2011 trường tiểu học Gio Phong tập trung triển khai thực hiện một số chỉ tiêu và giải pháp về phong trào xây dựng “Trường học thân thiên, học sinh tích cực ” trong từng nội dung cụ thể như sau: A/ Về công tác tổ chức. Kiện toàn BCĐ theo nhiệm vụ được phân công trong năm học 2010-2011. Tiếp tục xây dựng bộ hồ sơ về phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đầy đủ các loại, cập nhật nội dung hoạt động kịp thời. Tiếp tục làm tốt công tác tham mưu với các cấp lãnh đạo, phối hợp cùng các ban ngành đoàn thể trên địa bàn để tổ chức tốt phong trào thi đua. B/ Nhiệm vụ cụ thể 1/ Xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp. Xây dựng hệ thống mái che công trình vệ sinh của học sinh. Làm lại đường từ cổng chính vào sân trường, tu sữa nề nhà xe. Thực hiện tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng. Nghiêm cấm học sinh ăn hàng quà trong khuân viên trường. Đầu tư kinh phí trang trí các biểu bảng khẩu hiệu trong các phòng học. Duy trì thường xuyên việc cắt tỉa các cây cảnh, chăm sóc các vườn hoa. Tiến hành trồng hàng rào cây xanh dọc theo các dãy tường rào ở phía nam và phía tây Tiếp tục duy trì phong trào xây dựng không gian lớp học từ đầu tháng 9 theo từng chủ điểm thi đua phù hợp với đối tượng của từng lớp phát huy khả năng tư duy sáng tạo của các em học sinh. Thành lập BCĐ công tác chăm sóc sức khỏe, vệ sinh học đường, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên của BCĐ phụ trách từng khối lớp, kết hợp với trạm xá xã tổ chức tuyên truyền và ngăn chặn kịp thời khi phát hiện có bệnh. Phối hợp với trạm y tế xã khám sức khỏe định kì cho học sinh năm 2/lần. 2/ Xây dựng môi trường học tập hiệu quả phù hợp với lứa tuổi của học sinh. Để tiếp tục nâng cao chát lượng dạy học và ƯDCNTT trong hoạt động, năm học 2010-2011 nhà trường đầu tư mua máy chiếu, máy ảnh kĩ thuật số. Tiếp tục tổ chức động viên học sinh đi học chuyên cần, hỗ trợ các em có hoàn cảnh gia đình khó khăn về sách, vở, ĐDHT tạo điều kiện cho học sinh được học tập tốt. Nâng cao số lượng và chất lượng đọc sách tại thư viện cho học sinh. Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng dạy theo từng đối tượng học sinh. Thực hiện có chất lượng điểm "nhấn" của ngành triển khai về "Đề cao rtách nhiệm của người thầy trong kiểm tra, chấm điểm". Mỗi CBGV xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học và 01 việc làm mới có chất lượng, hiệu quả thiết thực với nhiệm vụ được phân công. Duy trì tốt công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi trong các khối lớp. Áp dụng tốt việc nâng cao chất lượng dạy học theo chuẩn KTKN và GDBVMT do Bộ GD&ĐT triển khai một cách có chất lượng. Nhà trường thực hiện việc kiểm tra đánh giá thường xuyên chất lượng dạy, học của giáo viên và học sinh theo chuẩn KTKN. Nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự chọn tin học, Anh văn và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, mỗi GV soạn bài trên máy trong năm học 2010 –2011 có 02 tiết dạy hoặc thao giảng giáo án điện tử. Tổ chức ứng dụng CNTT trong một số hoạt động trò chơi, tập thể của học sinh các khối trong nhà trường. Tiếp tục tổ chức cho học sinh khối 4/5 tham gia giải toán trên internet, phấn đấu có học sinh tham gia thi cấp huyện, tỉnh và Quốc gia. Thực hiện tốt phong trào tiếng trống khuyến học. Thực hiện tốt công tác PCGDTH- ĐĐT năm 2010 đạt mức độ I. Duy trì số lượng học sinh đã huy động vào trường đến cuối năm đạt tỷ lệ 100%. 3/ Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh. Duy trì nền nếp đội hình đội ngũ, thể dục đầu buổi, giữa giờ , ca múa hát tập thể đều đẹp, tham gia luyện tập TDTT thi đấu các giải của huyện. Thường xuyên duy trì các trò chơi dân gian phù hợp từng lứa tuổi học sinh. Tiếp tục rèn luyện và nâng cao các kĩ năng làm việc theo nhóm, kĩ năng ứng xử cho học sinh trong học tập cũng như sinh hoạt tập thể. Không để xảy ra hiện tượng gây gỗ, đánh nhau hoặc lôi kéo người ngoài vào trường làm mất an ninh trật tự. Tiếp tục tổ chức thực hiện tốt quy ước về quan hệ, ứng xử giữa GV với GV, GV với HS và giữa HS với HS. 4/ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh. Duy trì các hoạt động tập thể dục đầu buổi, giữa giờ, ca múa hát tập thể, chương trình phát thanh măng non. Tổ chức thi hát dân ca trong học sinh. Tiếp tục sưu tầm và biên soạn các trò chơi dân gian trên địa bàn, tổ chức cho học sinh được chơi vào các giờ sinh hoạt tập thể trong tuần. Tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ, tuyên truyền cổ động trên địa bàn một cách tích cực. 5/ Công tác XHHGD, chăm sóc di tích lịch sử cách mạng được phân công. Thực hiện có hiệu quả việc tham mưu xây dựng kế hoạch tổ chức hội nghị phụ huynh, hội nghị GD xã đầu năm học. Huy động phụ huynh học sinh cùng tham gia các hoạt động giáo dục và rèn luyện học sinh trong và ngoài nhà trường. Phối hợp với các đoàn thể huy động 100% số lượng trẻ trong độ tuổi đến trường và duy trì đến cuối năm đạt 100%. Trong năm tổ chức 04 đợt lao động làm vệ sinh, dâng hương tại bia di tích và nghĩa trang liệt sỹ huyện. Tiếp tục thực hiện công tác Trần Quốc Toản giúp đỡ gia đình có công với cách mạng. Quyên góp quần, áo sách vở ĐDHT giúp đỡ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong trường và học sinh liên đội Vĩnh Trường. Trên đây là đánh giá kết quả thực hiện trong năm 2009-2010 và những chỉ tiêu, nội dung tiếp tục thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong năm học 2010-2011. HIỆU TRƯỞNG . tháng 9 năm 2010 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC 2010-2011. I/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NĂM HỌC 2009-2010. Năm học 2009-2010. những kết quả đã đạt được trong phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong năm học 2009 – 2010. II/ KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010-2011.