Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học Nh ng thách th c và v n h i đ i v i công tác đ i m i c c u t ch cức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và
Trang 1NH NG BI N PHÁP CH Y U TI P T C Đ I M I C C U T CH C ỮNG BIỆN PHÁP CHỦ YẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ỆN PHÁP CHỦ YẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC Ủ YẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC Ơ CẤU TỔ CHỨC ẤU TỔ CHỨC ỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ỨC
Ở ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG ẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG ỌC KINH TẾ QUỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG ẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG Ủ YẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC ƯỜNG TRỌNG ỌC KINH TẾ QUỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG
ĐI M QU C GIA ỂM QUỐC GIA ỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG III.1 Thách th c và v n h i đ i v i công tác t ch c b máy trong mô ức và vận hội đối với công tác tổ chức bộ máy trong mô ận hội đối với công tác tổ chức bộ máy trong mô ội đối với công tác tổ chức bộ máy trong mô ối với công tác tổ chức bộ máy trong mô ới công tác tổ chức bộ máy trong mô ổ chức bộ máy trong mô ức và vận hội đối với công tác tổ chức bộ máy trong mô ội đối với công tác tổ chức bộ máy trong mô hình tr ường trọng điểm quốc gia ng tr ng đi m qu c gia ọng điểm quốc gia ểm quốc gia ối với công tác tổ chức bộ máy trong mô
C c u t ch c b máy c a trơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong c b n phù h p v i yêu c u đàoơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ầu đào
t o trong tình hình hi n nay Nh ng n u xét theo yêu c u trện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ư ếu xét theo yêu cầu trường đại học ầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i h cọc
tr ng đi m qu c gia, trọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong kinh t đ u ngành ngang t m các trếu xét theo yêu cầu trường đại học ầu đào ầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i
h c trong khu v c và trên th gi i thì t ch c b máy và công tác cán bọc ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ếu xét theo yêu cầu trường đại học ới yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
ch a đáp ng đư ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ượp với yêu cầu đàoc mà c n ph i nghiên c u ti p t c đ i m i, hoàn thi n.ầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại họcTuy nhiên, vi c đ i m i t ch c b máy là m t công vi c ph c t p c nện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào
ph i đ u t nhi u th i gian công s c đ nghiên c u và gi i quy t nhi uản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ư ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
v n đ trên c s nh n th c đúng các v n h i và thách th c đ i v i côngấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ới yêu cầu đàotác đ i m i c c u t ch c trong tình hình hi n nay.ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học
Nh ng thách th c và v n h i đ i v i công tác đ i m i c c u t ch cức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ới yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đạigia có th tóm t t m t s v n đ chính sau đây: ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
- Nh đờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong l i đ i m i c a Đ ng và Nhà nốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàoc, ngành giáo d c nóiục đổi mới, hoàn thiện.chung, các trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i h c nói riêng đọc ượp với yêu cầu đào ưc u tiên đ u t phát tri n Th vàầu đào ư ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học
l c c a các trực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ u đã đều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ượp với yêu cầu đàoc tăng cường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đáng k Đi u đó đã t o ra ápểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
l c c nh tranh gi a các trực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong ngày m t gia tăng.ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
- Trong b i c nh chung, Nhà nốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàoc đang tích c c c i cách hành chính,ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ản phù hợp với yêu cầu đàotăng cường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong pháp ch đã t o nhi u thu n l i cho vi c nghiên c u hoànếu xét theo yêu cầu trường đại học ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
ch nh v t ch c b máy, s p x p l i công tác cán b cho phù h p v i yêuều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào
c u nhi m v đầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ượp với yêu cầu đàoc giao các đ n v hành chính, s nghi p.ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học
- Trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i h c Kinh t Qu c dân là đ n v đ u ngành có uy tín, cóọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ầu đàotruy n th ng và có b dày l ch s trong vi c đào t o đ i ngũ cán b qu nều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ị hành chính, sự nghiệp ử trong việc đào tạo đội ngũ cán bộ quản ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào
Trang 2lý kinh t , qu n tr Ngoài ra, trếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong còn tham gia nghiên c u khoa h c,ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọclàm t v n v các chính sách kinh t quan tr ng, nh t là trong th i kỳ đ iư ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ếu xét theo yêu cầu trường đại học ọc ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
m i Đới yêu cầu đào ượp với yêu cầu đàoc Nhà nưới yêu cầu đàoc giao tr ng trách xây d ng đ tr thành trọc ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ngọc
đi m qu c gia v kinh t đ là đi m t a quan tr ng đ toàn th Đ ng b ,ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàocán b , công ch c đ i h c Kinh t qu c dân ph n đ u vộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàon lên v m iều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ọc
m t trong đó có công tác t ch c cán b ặt trong đó có công tác tổ chức cán bộ ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
- T ngày thành l p đ n nay, Đ ng u , Ban giám hi u trận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ỷ, Ban giám hiệu trường luôn coi ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong luôn coicông tác hoàn thi n c c u t ch c là m t công tác quan tr ng trong vi cện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại họcxây d ng phát tri n trực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong nên đã thường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong xuyên quan tâm, ch đ o tr cực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ
ti p công tác này Do v y, qua nghiên c u v công tác t ch c cán b c aếu xét theo yêu cầu trường đại học ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trong nhi u năm qua có th th y đều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ượp với yêu cầu đàoc m t ph n s phát tri nộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đạikhông ng ng c a đ i h c Kinh t Qu c dân.ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
- Trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong có đ i ngũ cán b gi ng d y, cán b nghiên c u đông đ o,ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào
đ u ngành đ s c gánh vác tr ng trách c a Đ ng và Nhà nầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàoc giao cho, đủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
s c xây d ng thành công trức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ng đi m qu c gia có t m c khu v c.ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ầu đào ỡ khu vực ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộĐây chính là ni m tin v ng ch c c a trều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong quy t tâm đ i m i c c u tếu xét theo yêu cầu trường đại học ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
ch c hoàn thi n công tác cán b theo hức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàong xây d ng trực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ng đi mọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
qu c gia M t khác, nh m i quan h h p tác qu c t ngày càng m r ngốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ặt trong đó có công tác tổ chức cán bộ ờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
đã t o đi u ki n cho cán b công ch c c a trều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong có nhi u c h i ti pều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại họcxúc, quan h v i c ng đ ng qu c t đ h c t p, b i dện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ới yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ọc ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ưỡ khu vực.ng nâng cao năng
l c, trình đ , chuyên môn ph c v cho công tác gi ng d y, nghiên c uực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ục đổi mới, hoàn thiện ục đổi mới, hoàn thiện ản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàokhoa h c và qu n lý trong đó có công tác t ch c và qu n lý ngu n nhânọc ản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng
l c.ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ
Trang 3thành trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ng đi m qu c gia đa ngành, đa lĩnh v c c n nghiên c u,ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
gi i đáp các v n đ c c u ngành ngh đào t o? Đa ngành theo hản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ưới yêu cầu đàongnào? Đa lĩnh v c là nh th nào? Phát tri n ra sao?ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ư ếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
- Mâu thu n gi a yêu c u đ i m i s p x p l i t ch c b máy trongẫn giữa yêu cầu đổi mới sắp xếp lại tổ chức bộ máy trong ầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ếu xét theo yêu cầu trường đại học ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàotoàn trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong cho phù h p mô hình trợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ng đi m qu c gia v i tọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ới yêu cầu đào ư
tưở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với côngng ng i thay đ i, v i quy n l i c a t ch c, cá nhân có th ph i m tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
v i chuyên môn có th thay đ i Vi c s p x p, sáp nh p đã gi m d n đ uới yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ếu xét theo yêu cầu trường đại học ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ầu đào
m i sẽ là nguyên nhân gây ra lo l ng, tâm t đ n m t b ph n không nhốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ư ếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ỏ
c a cán b , công ch c trong trủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong
- V trình đ , ch t lều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ượp với yêu cầu đàong đ i ngũ, cán b công ch c cũng còn g pộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ặt trong đó có công tác tổ chức cán bộ
ph i m t s nguy c và nhi u b t c p S cán b đ u ngành, có trình đản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàocao, có năng l c, kinh nghi m trong nghiên c u khoa h c, công tác đào t oực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọcnay tu i cao nên có nh ng h n ch nh t đ nh khi ti p c n các nh n th c,ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ếu xét theo yêu cầu trường đại học ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàocác kỹ năng m i hi n đ i c a kinh t th trới yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ị hành chính, sự nghiệp ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong, trong vi c s d ng cácện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ử trong việc đào tạo đội ngũ cán bộ quản ục đổi mới, hoàn thiện.công c hi n đ i trong công tác nghiên c u, gi ng d y Đ i ngũ giáo viênục đổi mới, hoàn thiện ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
tr nhanh nh n, ho t bát có nhi u c h i, đi u ki n và kh năng đ ti p$ ẹn, hoạt bát có nhiều cơ hội, điều kiện và khả năng để tiếp ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại họcthu các ki n th c m i, hi n đ i nh ng nh n th c ch a th t đ y đ , ch aếu xét theo yêu cầu trường đại học ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ư ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ư ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ư
đ đ chín, còn thi u kinh nghi m th m chí còn có hi n tủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ượp với yêu cầu đàong thiên l chện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học
v nh n th c và hành đ ng h c t p, trong rèn luy n toàn di n ph m ch tều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ẩm chất ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
c a ngủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàoi cán b gi ng d y.ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào
- S b t c p v ngo i ng , v kh năng ng d ng toán, tin vào côngực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ục đổi mới, hoàn thiện.tác nghiên c u c a đ i ngũ cán b gi ng d y nhà trức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đang là thách
th c, th m chí c n tr l n trong phát tri n các chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ới yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trình h p tác qu cợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
t , các chếu xét theo yêu cầu trường đại học ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trình đào t o liên thông
III.2 M t s quan đi m khi xây d ng c c u t ch c b máy đ i h c ội ố quan điểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ơ cấu tổ chức bộ máy đại học ấu tổ chức bộ máy đại học ổ chức bộ máy đại học ức ội ại học ọc Kinh t qu c dân theo yêu c u tr ế quốc dân theo yêu cầu trường trọng điểm quốc gia ố quan điểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ầu trường trọng điểm quốc gia ường trọng điểm quốc gia ng tr ng đi m qu c gia ọc ểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ố quan điểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học
Đ có c s đ xu t m t s gi i pháp nh m ti p t c đ i m i c c uểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ằm tiếp tục đổi mới cơ cấu ếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
t ch c b máy trổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong, hoàn thi n công tác t ch c cán b theo yêu c uện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào
Trang 4trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong kinh t tr ng đi m qu c gia c n xác đ nh m t s quan đi m chếu xét theo yêu cầu trường đại học ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ầu đào ị hành chính, sự nghiệp ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
đ o sau:
C c u t ch c trơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong ph i đ m b o nguyên t c t p trung dân chản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
nh m th ng nh t s lãnh đ o c a Đ ng và Ban giám hi u trên c s phátằm tiếp tục đổi mới cơ cấu ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với cônghuy quy n ch đ ng sáng t o c a các đ n v và t t c cán b , công ch cều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàotrong trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong thông qua phân c p m nh mẽ h n n a.ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
Đ i m i c c u t ch c trổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong phù h p v i quy ho ch phát tri nợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trong nh ng năm đ u c a th k 21 nh m duy trì phát tri n nầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ỷ, Ban giám hiệu trường luôn coi ằm tiếp tục đổi mới cơ cấu ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
đ nh, b n v ng.ị hành chính, sự nghiệp ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
Đ i m i c c u b máy và công tác cán b ph i đi li n v i yêu c uổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ới yêu cầu đào ầu đàonâng cao hi u qu và hi u l c ho t đ ng c a b máy V y ph i t o ra m tện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
c c u lao đ ng t i u x lý tích c c đ i ngũ lao đ ng do l ch s đ l i.ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ư ử trong việc đào tạo đội ngũ cán bộ quản ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ử trong việc đào tạo đội ngũ cán bộ quản ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
Đ i m i c c u t ch c trổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong d a trên nguyên t c hi u qu nh mực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ằm tiếp tục đổi mới cơ cấuphát huy t i đa s c m nh c a đ i ngũ cán b , công ch c, kh năng đào t oốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đàonghiên c u khoa h c c a nhà trức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong, t n d ng t i đa c s v t ch t hi nận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ục đổi mới, hoàn thiện ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại họccó
K t h p đ i m i c c u t ch c nhà trếu xét theo yêu cầu trường đại học ợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong v i c i ti n đ ng bới yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàocông tác t ch c cán b ,công tác đào t o, nghiên c u khoa h c, công tác tàiổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọcchính, qu n lý c s v t ch t và công tác phân ph i thu nh p theo đó c nản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ầu đàochú tr ng gi i quy t các v n đ sau:ọc ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
- L l i làm vi c, m i quan h công tác gi a các đ n v ch a rõ ràng,ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ưcòn nhi u ch ng chéo nên hi u qu ho t đ ng không cao Nguyên nhân làều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
ch m đ i m i quy đ nh v ch c năng, nhi m v ( đận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ượp với yêu cầu đàoc ban hành t 1997)
Trang 5trong khi th c ti n ho t đ ng c a b máy t ch c trực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ễn hoạt động của bộ máy tổ chức trường đã thay đổi ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đã thay đ iổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàonhi u.ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
- T khi chuy n sang n n kinh t th trểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ếu xét theo yêu cầu trường đại học ị hành chính, sự nghiệp ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ n nay, nhu c u c a xãếu xét theo yêu cầu trường đại học ầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
h i v cán b ngành kinh t và qu n lý kinh doanh tăng nhanh, quy mô đàoộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào
t o cũng tăng trong khi đó biên ch c a trếu xét theo yêu cầu trường đại học ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tăng ch m Hận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ưới yêu cầu đàong gi iản phù hợp với yêu cầu đàoquy t còn g p nhi u khó khăn Đây cũng là m t thách th c c n đếu xét theo yêu cầu trường đại học ặt trong đó có công tác tổ chức cán bộ ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ượp với yêu cầu đàoc gi iản phù hợp với yêu cầu đàoquy t khi xây d ng trếu xét theo yêu cầu trường đại học ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong kinh t tr ng đi m qu c gia.ếu xét theo yêu cầu trường đại học ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
- Đ i s ng và thu nh p c a đ i ngũ cán b công nhân viên trongờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong không đ u, cá bi t có m t s giáo viên, cán b , công nhân viên kinhều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
t còn nhi u khó khăn mà hi n nay ch a th gi i quy t đã nh hếu xét theo yêu cầu trường đại học ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ư ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ưở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với côngng đ nếu xét theo yêu cầu trường đại họctâm t , nguy n v ng tình c n c a m i ngư ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ọc ản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàoi và s không công b ng trongực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ằm tiếp tục đổi mới cơ cấunhà trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong
III.3 Nh ng v n đ c n thay đ i trong c c u t ch c b máy qu n lý ững vấn đề cần thay đổi trong cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý ấu tổ chức bộ máy đại học ề cần thay đổi trong cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý ầu trường trọng điểm quốc gia ổ chức bộ máy đại học ơ cấu tổ chức bộ máy đại học ấu tổ chức bộ máy đại học ổ chức bộ máy đại học ức ội ản lý
c a tr ủa trường hiện nay ường trọng điểm quốc gia ng hi n nay ện nay.
Mô hình c c u t ch c: C n phát tri n trơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong có mô hình 4 c p v iấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào
s phân c p m nh mẽực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
Các đ u m i qu n lý: C n đầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ượp với yêu cầu đàoc gi m b t đ d qu n lýản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ễn hoạt động của bộ máy tổ chức trường đã thay đổi ản phù hợp với yêu cầu đào
Quy n h n, trách nhi m c a lãnh đ o các đ n v trong trều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong: Hi uện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học
trưở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với côngng c n giao thêm cho các lãnh đ o trong trầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong m t s quy n h n vàộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiềutrách nhi m nh m phát huy h t kh năng nhân l c, gi m b t s qu n lýện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ằm tiếp tục đổi mới cơ cấu ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ản phù hợp với yêu cầu đàocho c p trên.ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
Quan h gi a ban giám hi u v i các c p dện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ới yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàoi quy n và quan h gi aều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại họccác đ n v trong trơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong c n đầu đào ượp với yêu cầu đàoc m r ng và thúc đ y h n n a.ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ẩm chất ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
III.4 Nh ng gi i pháp và ki n ngh v xây d ng c c u t ch c ững vấn đề cần thay đổi trong cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý ản lý ế quốc dân theo yêu cầu trường trọng điểm quốc gia ị về xây dựng cơ cấu tổ chức ề cần thay đổi trong cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý ựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ơ cấu tổ chức bộ máy đại học ấu tổ chức bộ máy đại học ổ chức bộ máy đại học ức.
b máy theo yêu c u tr ội ầu trường trọng điểm quốc gia ường trọng điểm quốc gia ng tr ng đi m qu c gia ọc ểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ố quan điểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học
Trên c s nh ng phân tích đánh giá chơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong 2 và m t s quanộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
đi m đã nêu ph n em xin đ xu t m t s gi i pháp và ki n ngh v đ iểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ị hành chính, sự nghiệp ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
m i c c u t ch c c a trới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong nh sau:ư
Trang 6III.4.1 Xác đ nh m c tiêu, yêu c u ph i đ i m i c c u t ch c ị về xây dựng cơ cấu tổ chức ục tiêu, yêu cầu phải đổi mới cơ cấu tổ chức ầu trường trọng điểm quốc gia ản lý ổ chức bộ máy đại học ới cơ cấu tổ chức ơ cấu tổ chức bộ máy đại học ấu tổ chức bộ máy đại học ổ chức bộ máy đại học ức.
Đ i m i v c c u t ch c ph i hổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàong t i m t s m c tiêu c b nới yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ục đổi mới, hoàn thiện ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đàosau đây:
- Xây d ng c c u t ch c theo hực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàong hình thành t ng bưới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàoc c c u
t ch c c a trổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ng đi m qu c gia t 3 c p chuy n d n sang 4 c p.ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
Trong th c t không có m t hình m u c đ nh c a m t trực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ẫn giữa yêu cầu đổi mới sắp xếp lại tổ chức bộ máy trong ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ị hành chính, sự nghiệp ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ngọc
đi m qu c gia, đây ch y u đểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ượp với yêu cầu đàoc xét đ n m t s tiêu chu n trong lĩnhếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ẩm chất
v c đào t o, nghiên c u khoa h c, trong qu n lý và xây d ng c s v tực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công
ch t trấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong, đ c bi t là đ i ngũ cán b gi ng d y c a trặt trong đó có công tác tổ chức cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong Có nghĩa là
c i ti n và xây d ng c c u t ch c trản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong ph i đ m b o th c hi n t tản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đạicác ch tiêu v m t trều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ng đi m qu c gia và bám sát yêu c u trongọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ầu đàoquy ho ch m ng lưới yêu cầu đàoi các trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i h c đ n năm 2010.ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học
- C c u t ch c trơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong ph i h p lý, phù h p v i yêu c u, nhi m vản phù hợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện
c th c a giai đo n phát tri n trục đổi mới, hoàn thiện ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong s p t i là phát tri n hắt ở một số vấn đề chính sau đây: ới yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ưới yêu cầu đàong Đ i h cọcKinh t qu c dân thành m t trếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i h c đa ngàng, đa lĩnh v c, h iọc ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
nh p v i các trận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ới yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trong khu v c và qu c t ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học
C c u t ch c trơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong mà th p h n ho c cao h n so v i yêu c u,ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ặt trong đó có công tác tổ chức cán bộ ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ầu đàonhi m v đ u gây ra nh ng b t h p lý c n tr đ n s phát tri n c aện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ếu xét theo yêu cầu trường đại học ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong N u th p h n sẽ phát sinh tình hình quá t i trong ho t đ ng qu nếu xét theo yêu cầu trường đại học ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào
lý và trong th c thi các nhi m v chính tr đực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ị hành chính, sự nghiệp ượp với yêu cầu đàoc giao N u cao h n sẽ gâyếu xét theo yêu cầu trường đại học ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
ra s lãng phí ngu n l c, kém hi u qu , hi u l c trong ho t đ ng c a bực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàomáy t ch c nhà trổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong
- C c u t ch c trơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong ph i quán tri t yêu c u t ng bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ầu đào ưới yêu cầu đàoc vươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàon lên
hi n đ i, tiên ti n, năng đ ng, uy n chuy n thích nghi hoàn c nh và đi uện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
ki n ho t đ ng m i.ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào
T ch c b máy không th ch ch đ đi u ki n th c ti n mà ph iổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ễn hoạt động của bộ máy tổ chức trường đã thay đổi ản phù hợp với yêu cầu đào
đi trưới yêu cầu đàoc th c ti n, nhanh chóng ti p c n v i các mô hình t ch c hi n đ i,ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ễn hoạt động của bộ máy tổ chức trường đã thay đổi ếu xét theo yêu cầu trường đại học ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ới yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại họctiên ti n Đ ng th i ph i bi t c i ti n, thay đ i khi c n thi t.ếu xét theo yêu cầu trường đại học ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học
Trang 7III.4.2 M t s yêu c u c b n đ t ra khi đ i m i c c u t ch c ội ố quan điểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ầu trường trọng điểm quốc gia ơ cấu tổ chức bộ máy đại học ản lý ặt ra khi đổi mới cơ cấu tổ chức ổ chức bộ máy đại học ới cơ cấu tổ chức ơ cấu tổ chức bộ máy đại học ấu tổ chức bộ máy đại học ổ chức bộ máy đại học ức.
* Đ i m i c c u t ch c ph i đổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ượp với yêu cầu đàoc ti n hành nghiên c u và t ch cếu xét theo yêu cầu trường đại học ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
th c hi n m t cách th n tr ng và có nh ng bực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ọc ưới yêu cầu đàoc đi thích h p.ợp với yêu cầu đào
S chuy n đ i quá nhanh chóng v t ch c b máy có th g p ph iực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ặt trong đó có công tác tổ chức cán bộ ản phù hợp với yêu cầu đào
s ch ng tr quy t li t c a nhi u cá nhân, s không đáp ng n y sinh tực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào
ch t lấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ượp với yêu cầu đàong cán b Do v y c n ph i l a ch n th i đi m b t đ u th c hi nộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ọc ờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học
m t cách thích h p có bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàoc đi thích h p đ c i ti n t ch c b máy, k tợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học
h p c i t t ch c v i công tác t tợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ư ưở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với côngng
* Đ i m i c c u t ch c ph i k t h p ch t chẽ v i công tác cán b ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ợp với yêu cầu đào ặt trong đó có công tác tổ chức cán bộ ới yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàoSuy cho cùng s p x p l i t ch c b máy sẽ đ ng ch m đ n b tríắt ở một số vấn đề chính sau đây: ếu xét theo yêu cầu trường đại học ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ục đổi mới, hoàn thiện ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
l i con ngường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đàoi v i tâm t , nguy n v ng, năng l c trình đ khác nhau N uư ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ọc ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại họckhông quan tâm đ n tâm t , tình c m, nguy n v ng và th m chí l i ích conếu xét theo yêu cầu trường đại học ư ản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ọc ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ợp với yêu cầu đào
ngường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàoi thì đ i m i c c u t ch c b máy cũng khó có th thành công.ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
* Khi th i c đ n thì ph i th c hi n tri t đ đ i m i c c u t ch cờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
h u khuynh có th x y ra khi th c hi n nh ng bi n pháp liên quan đ nểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ếu xét theo yêu cầu trường đại họccon ngường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàoi Ch ng h u khuynh làm cho đ i m i thành công có th ph iốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào
ch p nh n hy sinh đ đ t đấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ượp với yêu cầu đàoc th ng l i l n h n.ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
* Đ i m i c c u t ch c ph i d a trên c s “nhìn xa, trông r ng”.ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
Đ cho c c u t ch c có “s c s ng” tểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i dài, ít nh t đi uốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
ch nh không c n thi t ph i có d báo, d toán tầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong lai v nhu c u đàoều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ầu đào
t o c a xã h i, kh năng và ngu n l c phát tri n và kh năng đáp ng nhuủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
c u c a trầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong mà hình thành c c u t ch c thích h p nh t.ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
* Đ i m i c c u t ch c và công tác cán b ph i quán tri t yêu c uổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ầu đào
t ng bưới yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với côngc t p trung vào nhi m v chính tr c a nhà trện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ị hành chính, sự nghiệp ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong là đào t o vànghiên c u khoa h c, t ng bức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ưới yêu cầu đàoc xã h i hoá các ho t đ ng h tr đào t oộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ỗ trợ đào tạo ợp với yêu cầu đàotrong nhà trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong
III.4.3 S m nh và m c tiêu phát tri n c a Đ i h c Kinh t qu c dân ức ện nay ục tiêu, yêu cầu phải đổi mới cơ cấu tổ chức ểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ủa trường hiện nay ại học ọc ế quốc dân theo yêu cầu trường trọng điểm quốc gia ố quan điểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học
Trang 8Vi c xác đ nh c c u t ch c c a Đ i h c Kinh t qu c dân theo môện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ị hành chính, sự nghiệp ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đạihình trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ng đi m qu c gia xu t phát t vi c xác đ nh s m ng vàọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ị hành chính, sự nghiệp ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
m c tiêu phát tri n c a Nhà trục đổi mới, hoàn thiện ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong:
a S m nh c a Đ i h c Kinh t Qu c dân:ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
V i t cách là m t trới yêu cầu đào ư ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong tr ng đi m qu c gia trong m ng lọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ưới yêu cầu đàoi các
trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i h c c a đ t nọc ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàoc, Đ i h c Kinh t Qu c dân có s m nh đàoọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học
t o ngu n nhân l c có trình đ cao, có uy tín, có b n lĩnh chính tr v ngồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp.vàng; th c hi n nghiên c u khoa h c, t v n thu c lĩnh v c khoa h cực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ư ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ọckinh t , qu n lý, kinh doanh và khoa h c xã h i nhân văn cho Nhà nếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ọc ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàoc và
m i t ch c, cá nhân trong và ngoài nọc ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ưới yêu cầu đàoc
b M c tiêu phát tri n c a Đ i h c Kinh t Qu c dân.ục đổi mới, hoàn thiện ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
Ph n đ u tr thành trấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i h c đ u ngành trong kh i cácọc ầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đạitrrường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong Đ i h c Kinh t và qu n tr kinh doanh đ s c h i nh p v i cácọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ới yêu cầu đào
trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trong khu v c và th gi i Trong năm năm t i phát tri n thànhực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ếu xét theo yêu cầu trường đại học ới yêu cầu đào ới yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đa ngành: kinh t , qu n lý, kinh doanh, xã h i nhân văn và m t sếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đạingành giao thoa; phát tri n thành trểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đa lĩnh v c: đào t o, nghiên c u,ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
t v n, chuy n giao công ngh qu n lý kinh t và kinh doanh.ư ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học
III.4.4 Xác đ nh c c u t ch c c a Đ i h c Kinh t qu c dân theo mô ị về xây dựng cơ cấu tổ chức ơ cấu tổ chức bộ máy đại học ấu tổ chức bộ máy đại học ổ chức bộ máy đại học ức ủa trường hiện nay ại học ọc ế quốc dân theo yêu cầu trường trọng điểm quốc gia ố quan điểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học hình tr ường trọng điểm quốc gia ng tr ng đi m qu c gia: ọc ểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học ố quan điểm khi xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy đại học Mô hình t ch c c a Đ i h c Kinh tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học
qu c dân đ n năm 2010ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học
a Các đ nh hị hành chính, sự nghiệp ưới yêu cầu đàong c b n v đào t o, nghiên c u khoa h c và t v nơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ư ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
đ n năm 2005 và 2010:ếu xét theo yêu cầu trường đại học
a.1 V đào t oều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
Trong nh ng năm t i trới yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong không tuy n sinh cao đ ng, đ ng th iểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ẳng, đồng thời ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ờng cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
n đ nh v quy mô đào t o sinh viên c p đ i h c D ki n quy mô đào
ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ếu xét theo yêu cầu trường đại học
t o chính quy, t i ch c gi m c 3000- 3200, văn b ng th hai kho ngức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ằm tiếp tục đổi mới cơ cấu ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào
800 đ n 1000 sinh viên m i năm Phát tri n các hình th c đào t o b iếu xét theo yêu cầu trường đại học ỗ trợ đào tạo ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng
dưỡ khu vực.ng ng n ngày Đ i v i đào t o sau đ i h c, t l đào t o sau đ i h cắt ở một số vấn đề chính sau đây: ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ới yêu cầu đào ọc ỷ, Ban giám hiệu trường luôn coi ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ọc
Trang 9so v i s sinh viên c a trới yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong còn r t th p, kho ng 5%, ph n đ u đ nấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại họcnăm 2005 t l này là 10% ti n t i 15% vào năm 2010.ỷ, Ban giám hiệu trường luôn coi ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ếu xét theo yêu cầu trường đại học ới yêu cầu đào
Xây d ng c c u ngành h c theo hực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ưới yêu cầu đàong s p x p các ngành hi n t iắt ở một số vấn đề chính sau đây: ếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học
Tin-Th ng kê, ngành Ngân hàng-Tài chính, ngành K toán-Ki m toán ti nốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học
t i hình thành ngành Xã h i nhân văn, trong đó ngành Kinh t và ngànhới yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học
Ngành kinh t g m các chuyên ngành: K ho ch hoá; Kinh t qu cếu xét theo yêu cầu trường đại học ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ếu xét theo yêu cầu trường đại học ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
t ; Kinh t phát tri n; Kinh t công nghi p; Lu t kinh t và kinh doanh;ếu xét theo yêu cầu trường đại học ếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ếu xét theo yêu cầu trường đại họckinh t và qu n lý môi trếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong; Kinh t b o hi m; Kinh t đ u t ; Kinh tếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học ầu đào ư ếu xét theo yêu cầu trường đại học
và qu n lý đô th ; Kinh t nông nghi p và phát tri n nông thôn; Kinh t vàản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học
qu n lý đ a chính, Tài chính công, Kinh t lao đ ng, Qu n lý nhà nản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàoc vều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiềukinh t ếu xét theo yêu cầu trường đại học
Ngành kinh doanh g m các chuyên ngành: Qu n tr kinh doanh (Kinhồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp.doanh thươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong m i; Kinh doanh qu c t ; Thốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong m i qu c t ; Kinhốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại họcdoanh du l ch; Marketing; Qu n tr ch t lị hành chính, sự nghiệp ản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ượp với yêu cầu đàong; Qu n tr nhân l c); Qu nản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ản phù hợp với yêu cầu đào
tr kinh doanh công nghi p và xây d ng c b n.ị hành chính, sự nghiệp ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào
chính doanh nghi p, thu , ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ếu xét theo yêu cầu trường đại học
Ngành Toán-Tin-Th ng kê g m có các chuyên ngành: Toán kinh t ;ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ếu xét theo yêu cầu trường đại họcTin h c kinh t ; Th ng kê kinh t xã h i, Toán tài chính ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
Ngành k toán, ki m toán g m hai chuyên ngành: K toán t ng h p,ếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ếu xét theo yêu cầu trường đại học ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào
Ki m toán.ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
Ngành xã h i nhân văn có th nghiên c u hình thành các chuyênộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàongành sau: Dân s h c, Tri t h c, Kinh t chính tr ; Ngo i ng chuyênốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ị hành chính, sự nghiệp.ngành
Trong tươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong lai, t 2005 đ n 2010, nghiên c u hình thành chếu xét theo yêu cầu trường đại học ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàongtrình đào t o qu c t v kinh t và qu n tr kinh doanh.ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp
Trang 10C i ti n và hoàn thi n m c tiêu, chản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trình đào t o sau đ i h cọctheo hưới yêu cầu đàong b sung và hoàn thi n c c u chổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trình, đa d ng hoá các
lo i hình đào t o T ng bưới yêu cầu đàoc m r ng quy mô đào t o sau đ i h c đ đápở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
ng yêu c u ngu n nhân l c có trình đ cao ngày càng l n c a xã h i Đào
ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
t o, b i dồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng ưỡ khu vực.ng đ i ngũ giáo viên thông qua các hình th c h p tác qu c tộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học
và t đào t o c a Trực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong Ph n đ u đ n năm 2010 đ m b o t l 100%ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ỷ, Ban giám hiệu trường luôn coi ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại họcgiáo viên gi ng sau đ i h c có trình đ ti n sỹ, s l n có kh năng giaoản phù hợp với yêu cầu đào ọc ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ới yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào
d ch tr c ti p b ng ti ng anh và các ngo i ng thông d ng khác.ị hành chính, sự nghiệp ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ếu xét theo yêu cầu trường đại học ằm tiếp tục đổi mới cơ cấu ếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện
a.2 V nghiên c u khoa h cều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc
Đ th c hi n m c tiêu “tr thành m t trung tâm nghiên c u khoaểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
h c và t v n có ch t lọc ư ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ượp với yêu cầu đàong và uy tín cao trong nưới yêu cầu đàoc và khu v c”, ho tực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ
đ ng nghiên c u khoa h c sẽ phát tri n theo nh ng đ nh hộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ọc ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ị hành chính, sự nghiệp ưới yêu cầu đàong sau:
- Đ y m nh nghiên c u c b n, nghiên c u lý lu n ph c v đ i m iẩm chất ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ục đổi mới, hoàn thiện ục đổi mới, hoàn thiện ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào
m c tiêu, chục đổi mới, hoàn thiện ươ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong trình, giáo trình đào t o đ i h c và sau đ i h c v kinhọc ọc ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
t và qu n tr kinh doanh; Tăng cếu xét theo yêu cầu trường đại học ản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong nghiên c u ng d ng ph c v ho tức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ục đổi mới, hoàn thiện ục đổi mới, hoàn thiện ục đổi mới, hoàn thiện
đ ng t v n chính sách cho Đ ng và Nhà nộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ư ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ầu đàoc t m vĩ mô và đ i m iổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào
ho t đ ng qu n tr doanh nghi p t m vĩ mô Tăng cộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong nghiên c uức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
ph c v đ i m i công tác qu n lý nhà trục đổi mới, hoàn thiện ục đổi mới, hoàn thiện ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong và góp ph n đ i m i côngầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đàotác qu n lý đào t o c a ngành T ch c nghiên c u đón đ u và nghiên c uản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
t ng k t.ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học
- T p trung s c l c, t n d ng m i c h i và kh năng nh m b iận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ục đổi mới, hoàn thiện ọc ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ằm tiếp tục đổi mới cơ cấu ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng
dưỡ khu vực.ng và đào t o đ i ngũ cán b , nâng cao năng l c ho t đ ng t v n vàộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ư ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàochuy n giao công ngh , tăng cểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong s ph i h p gi a các cán b trong vàực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàongoài trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong
- Tăng cường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong và m r ng quan h h p tác nghiên c u v i các trở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ới yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong
và các t ch c qu c t ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học
a Mô hình phát tri n nhà trểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong Đ i h c Kinh t qu c dân đ n năm 2010:ọc ếu xét theo yêu cầu trường đại học ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ếu xét theo yêu cầu trường đại học
Trang 11Sơ đồ 10: Mô hình trường quản lý 3 cấp
- Vi c xác đ nh mô hình phát tri n nhà trện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ị hành chính, sự nghiệp ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ n năm 2010 c nếu xét theo yêu cầu trường đại học ầu đào
đượp với yêu cầu đàoc xây d ng trên các căn c ch y u sau:ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học
+ Căn c vào lu t giáo d c v i các văn b n hức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ục đổi mới, hoàn thiện ới yêu cầu đào ản phù hợp với yêu cầu đào ưới yêu cầu đàong d n th c hi n lu tẫn giữa yêu cầu đổi mới sắp xếp lại tổ chức bộ máy trong ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ận thức đúng các vận hội và thách thức đối với cônggiáo d cục đổi mới, hoàn thiện
+ Căn c vào quy ho ch phát tri n m ng lức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ưới yêu cầu đàoi các trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ i h c vàọccao đ ng cùng nẳng, đồng thời ưới yêu cầu đàoc ta đang đượp với yêu cầu đàoc chính ph phê duy t năm 2010.ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học
+ Căn c vào các đ nh hức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ưới yêu cầu đàong phát tri n đểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ượp với yêu cầu đàoc xác đ nh trong chi nị hành chính, sự nghiệp ếu xét theo yêu cầu trường đại học
lượp với yêu cầu đàoc phát tri n nhà trểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đ n năm 2010 (trong đó các hếu xét theo yêu cầu trường đại học ưới yêu cầu đàong phát tri nểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại
các hình th c ho t đ ng ch y u c a trức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đượp với yêu cầu đàoc trình bày m c a)ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công ục đổi mới, hoàn thiện
Theo đó mô hình phát tri n nhi u trểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong đượp với yêu cầu đàoc xác đ nh theo 2 giaiị hành chính, sự nghiệp
đi m l n nh t c a c c u này là s phân tán đ u m i qu n lý (nhi u khoa,ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ới yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ầu đào ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều
vi n, trung tâm) d n đ n m t t t y u không th tránh kh i là s ch ngện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ẫn giữa yêu cầu đổi mới sắp xếp lại tổ chức bộ máy trong ếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ếu xét theo yêu cầu trường đại học ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ỏ ực và trên thế giới thì tổ chức bộ máy và công tác cán bộ ồng quốc tế để học tập, bồi dưỡng nâng cao năng
chéo v ch c năng, nhi m v gây r i lo n trong quá trình qu n lý.ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ện nay Nhưng nếu xét theo yêu cầu trường đại học ục đổi mới, hoàn thiện ốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ản phù hợp với yêu cầu đào
M c tiêu c a c c u này là: Trên c s hình thành 5 nhóm ngành đàoục đổi mới, hoàn thiện ủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ở nhận thức đúng các vận hội và thách thức đối với công
t o c a trủa trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ường cơ bản phù hợp với yêu cầu đàong, ti n hành s p x p các khoa, b môn theo các nhóm ngànhếu xét theo yêu cầu trường đại học ắt ở một số vấn đề chính sau đây: ếu xét theo yêu cầu trường đại học ộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
đó trên nguyên t c n đ nh đ phát tri n, t o ti n đ đ hình thành cắt ở một số vấn đề chính sau đây: ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ị hành chính, sự nghiệp ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ều thời gian công sức để nghiên cứu và giải quyết nhiều ểm quốc gia, trường kinh tế đầu ngành ngang tầm các trường đại ơ cấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
c u t ch c 4 c p trong giai đo n sau:ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào ấu tổ chức bộ máy của trường cơ bản phù hợp với yêu cầu đào
