TIẾT 22 I-Mục tiêu: -Củng cố và hệ thống lại kiến thức về động từ và tính từ qua các dạng bài tập.. -Hs vận dụng sự hiểu biết của mình làm bài tập đúng chính xác như ví dụ tìm một số
Trang 1TIẾNG VIỆT ( TC )
ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( TIẾT 22 )
I-Mục tiêu:
-Củng cố và hệ thống lại kiến thức về động từ và tính từ qua các dạng bài tập
-Hs vận dụng sự hiểu biết của mình làm bài tập đúng chính xác như ví dụ tìm một
số từ là động từ và một số từ là tính từ đồng thời biết đặt câu đúng ngữ pháp, hay
- Biết dùng động từ , tính từ thích hợp khi nói , viết Trình bày sạch sẽ , viết chữ đẹp
II- hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
Trang 21-Gv củng cố và hệ thống lại các kiến
thức về động từ và tính từ đã học qua
từng bài tập sau:
2-Luyện tập:
Bài tập 1: Tìm động từ và tính từ trong
các câu sau
+Gió bắt đầu thổi mạnh
+Từng đàn cò bay vùn vụt theo mây
+Mẹ biếu bà một gói trà mạn ướp nhị
sen
+Lên thăm nhà bác hôm nay : trằng
ngần hoa huệ , hương bay dịu hiền
+Giữa mùa gặt ,cánh đồng lúa vàng
rực lên trong nắng
-Hs đọc y/c bài tập 1
-Thảo luận nhóm đôi, tìm ra các động
từ và tính từ, và làm vào vở
-Hs lên bảng gạch chân các động từ và
tính từ trong câu
-1 Hs đọc y/c bài tập 1
-Thảo luận theo nhóm đôi
- 2 hs lên bảng làm
+Các động từ : thổi, bay, biếu, ướp,
Trang 3-Gv nhận xét và ghi điểm
Bài tập 2:Tìm động từ và tính từ trong
đoạn văn sau đây:
“Sáng sớm trời quang hẳn ra Đêm
qua một bàn tay nào đã giội rửa vòm
trời sạch bóng Màu mây xám đã
nhường chỗ cho một màu trắng phớt
xanh như màu men sứ Đằng đông phía
trên dãy đê chạy dài rạch ngang tầm
mắt , ngăn không cho thấy biển khơi, ai
đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to
tướng , lại điểm xuyết thêm ít nét mây
mở gà vút dài thanh mảnh.”
-1hs đọc đoạn văn ,cả lớp đọc thầm
theo
-Gv phát phiếu học tập., y/c hs thảo
luận và làm bài
-Nhóm dán phiếu kết quả lên bảng
thăm ,bay, gặt
+Các tính từ: mạnh , vùn vụt ,trắng ngần ,dịu hiền, vàng rực
-Nhận xét bài làm của bạn
-1 hs đọc đoạn văn
-Thảo luận nhóm 4
Trang 4Nhận xét bài làm của hs, ghi điểm
Bài tập 3: Đặt 2 câu : (làm cá nhân)
a-Có một động từ:
b-Có một tính từ:
-1 hds đọc y/c đề bài
- Tổ chức cho hs thi nhau đặt câu
-Gv nhận xét chung về đặt câu của hs
3- Củng cố :
-Nhóm dán phiếu kết quả lên bảng
+Tính từ: quang, sạch bóng,xám ,trắng , xanh,dài,hồng , to tướng,vút dài, thanh mảnh
+Động từ: giội rửa, nhường ,chạy, thấy, ném, điểm xuyết
-Đại diện nhóm lên đọc kết quả
-Lớp nhận xét bài làm của từng nhóm
+Mẹ em đã đi chợ
+ Bộ bàn ghế còn mới tinh
+Chú meo Đô –mi có đôi mắt trong suốt
Trang 5+Hỏi : -Thế nào là động từ?
- Thế nào là tính từ?
-Trò chơi: Ai đúng nhất
-Gv phổ biến trò chơi., thời gian chơi, 1
phút
-Nhóm nào tìm nhiều từ hơn thì thắng
-Y/c 2 nhóm hs lên chơi
- Chọn từ đúng của nhóm mình dán vào
bìa trên bảng
-Nhận xét , tuyên dương
Tổng kết và liên hệ thực tế
-Dặn dò
+Bạn Hải đá bóng rất hay
+Sáng nào em cũng dậy tập thể dục
+ Ngôi nhà của em rộng và thoáng mát
-Hs trả lời câu hỏi
-Hs chơi trò chơi 1 phút
