- Được sự quan tâm của BHG , hội khuyến học nhà trường và Hội PHHS.. - Cơ sở vật chất của nhà trường tương đối đầy đủ thiết bị cho công tác bồi dưỡng HSG, nhưng trang thiết bị phục
Trang 1TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: HÓA-SINH-KTNN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Lục Yên, ngày 17 tháng 06 năm 2020
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2020-2021
Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2020- 2021 của nhà trường
Căn cứ vào nhiệm vụ được phân công của tổ chuyên môn
Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi trong năm học 2020-2021 cụ thể như sau:
I THÔNG TIN CÁ NHÂN.
1 Họ và tên giáo viên: Hoàng Thị Loan
- Ngày sinh: 12/11/1986
- Chổ ở hiện nay: Tổ 6 – Thị trấn Yên Thế - Lục Yên – Yên Bái
- Điện thoại nhà riêng: 0972.492.408
2 Trình độ chuyên môn:
Đại học Sư phạm sinh học
Thời gian công tác: 11 năm
II KẾ HOẠCH CHI TIẾT.
1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
a.Thuận lợi:
- Có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng HSG
- Được sự quan tâm của BHG , hội khuyến học nhà trường và Hội PHHS
- Cơ sở vật chất của nhà trường tương đối đầy đủ thiết bị cho công tác bồi dưỡng HSG, nhưng trang thiết bị phục vụ công tác ôn tập phần thực hành cho học sinh còn thiếu xót
- Đa số học sinh trong đội tuyển HSG đều chăm chỉ, tìm tỏi,ham học hỏi và chuyên cần trong học tập
b Khó khăn:
- Số lượng học sinh giỏi các năm qua còn hạn chế, chưa đáp ứng được mục tiêu của nhà trường cũng như tổ chuyên môn đề ra
-Trình độ học sinh trong đội tuyển cũng chưa đồng đều, nhiều học sinh còn chưa chủ động, tích cực tìm hiểu kiến thức nên việc bồi dưỡng nâng cao cho HS giỏi còn gặp khó khăn
2 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Phát huy tính tích cực, tinh thần tự học tự rèn luyện của học sinh nhằm từng bước xây dựng đội học sinh giỏi của trường, tạo điều kiện giúp cho các em ôn tập để tham gia tốt ky thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh trong năm học 2020-2021
- Bồi dưỡng năng khiếu, sở trường, phát huy năng lực của các em
Trang 2- Tiếp tục phát huy kết quả đạt được của phong trào học sinh giỏi trong những năm học vừa qua, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường
3 NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
3.1 Thành lập đội HSG khối 11,12:
- Nhằm chuẩn bị cho ky thi chọn HSG cấp tỉnh, GV bộ môn tuyển chọn học sinh theo tiêu chí sau:
+ Những học sinh có xếp loại cuối năm lớp 10,11 đạt từ loại khá trở lên; điểm môn dự thi từ 8,0 và điểm thi HSG cấp trường đạt từ 10/20 điểm trở lên
+ Những học sinh vững về kiến thức, có kỹ năng làm bài, có khả năng tu duy, linh hoạt vận dụng kiến thức đã học
- Số lượng tuyển chọn: 06-08 học sinh /môn dự thi
- Thời gian thực hiện: 20/6 báo cáo danh sách về Tổ chuyên môn và nhà trường để
tổng hợp thành lập đội tuyển.( Có danh sách kèm theo)
3.2 Nội dung, chương trình ôn tập:
- Giáo viên bộ môn được phân công phối hợp cùng GV cùng tổ bộ môn, xây dựng kế hoạch ôn tập, đề cương ôn tập theo chương trình SGK, chuẩn kiến thức kỹ năng có mở rộng nâng cao và cấu trúc đề thi học sinh giỏi các năm trước
- Bản thân tôi được phân công ôn tập 02 nôi dung chuyên đề sau:
+ Chuyên đề : Sinh học vi sinh vật
+ Chuyên đề : Sinh học thực vật
Cụ Thể :
STT Tên của chuyên
đề
chú
1 Vi sinh vật -Dinh dưỡng vi sinh vật hoặc sinh trưởng hoặc các yếu tố
ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật hoặc sinh sản của
vi sinh vật
- Vi rút hoặc miễn dịch
2 Sinh học thực
vật - Trao đổi nước hoặc dinh dưỡng khoáng và ni tơ- Quang hợp, hô hấp
- Sinh trưởng, phát triển hoặc cảm ứng
- Sinh sản
3.3 Thời gian và địa điểm bồi dưỡng:.
- Bắt đầu từ ngày 29/ 06/ 2020 Mỗi tuần 2 buổi / môn đến đầu tháng 8/2020 GV phụ trách
tổ chức thi tuyển, chọn đủ số lượng học sinh dự thi theo quy định của sở GD-ĐT Yên Bái và tiếp tục ôn thi đến khi kết thúc thời gian ( theo kế hoạch – thời gian thi của sở)
- Địa điểm: sử dụng các phòng học tại nhà trường (nếu có tập trung học sinh ôn tại nhà thì
sẽ báo cáo lịch bồi dưỡng cho tổ CM , BGH.)
4 TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Giáo viên lên lớp cần có kế hoạch giảng dạy, bài soạn, sách tham khảo, đảm bảo chất lượng dạy và học Thực hiện nghiêm túc theo kế hoạch đã xây dựng
- Thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra, đánh giá tiến độ ôn tập của học sinh trong đội tuyển
- Nôi dung ôn tập cụ thể chi tiêt như sau:
Trang 3chuyên đề kiên thức buổi chú
vật
Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở VSV
- Sự dinh dưỡng và chuyển hóa vật chất và năng lượng ở VSV
- Sự tổng hợp và phân giải các chất ở VSV
- Quá trình Lên men rượu và lactic
01
Sinh trưởng
và Sinh sản ở VSV
- Sinh trưởng ở VSV
- Sinh sản ở VSV
- Các yếu tố ảnh hưởng đến Sinh trưởng đến VSV
01
Virut - Cấu trúc của virut
- Hình thái của virut -Chu trình nhân lên của virut trong tế bào chủ
-Virut gây bệnh và ứng dụng
- Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch
01
nước và dinh dưỡng nito
- Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rế
- Vận chuyển các chất trong thân
- Thoát hơi nước ở lá -Dinh dưỡng khoáng và nito
01
Quang hợp
Cảm ứng - Hướng động
Sinh trưởng
và phát triển
-Sinh trưởng và phát triển ở thực vật
- Hoocmon thực vật
01
Sinh sản - Sinh sản vô tính
3 Kiểm tra
kiến thức
- Ra đề
- Học sinh làm bài
- GV Đánh giá chất lượng học sinh ôn
02
Người làm kế hoạch
Hoàng Thị Loan
PHÊ DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG CM
Bùi Thị Kim Xuân