TUYẾN Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.. - NL vận động cơ bản: Biết khẩu lện
Trang 1TIẾT 1 – TIẾT 10 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU TUYẾN
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ,tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dónghàng, điểm số
II Địa điểm – phương tiện
Trang 2- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theocặp
IV Các hoạt động dạy- học
Nội dung TLVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
- GV HD học sinh khởiđộng
Trang 3- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thànhtừng cặp để tập luyện.
- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi, tổchức chơi trò chơi cho
HS
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạmluật
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàngngang
- VN thực hiện lại bàitập: tập hợp hàng dọc,dàn hàng đứng nghiêm,nghỉ cho người thânxem
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
Trang 4- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ,tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dónghàng, điểm số
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theocặp
IV Các hoạt động dạy- học
Nội dung TLVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Trang 5“Tập hợp hàng dọc”
- GV hô - HS tập theoGv
- Gv quan sát, sửa saicho HS
- Y,c Tổ trưởng chocác bạn luyện tập theokhu vực
- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thànhtừng cặp để tập luyện
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơicho HS
- Nhận xét tuyêndương và sử phạtngười phạm luật
- Từng tổ lên thi đua
Trang 6- VN thực hiện lại bàitập: tập hợp hàng dọc,dàn hàng đứngnghiêm, nghỉ chongười thân xem
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ,tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dónghàng, điểm số
II Địa điểm – phương tiện
Trang 7- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theocặp
IV Các hoạt động dạy- học
Nội dung TLVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
- GV HD học sinhkhởi động
sĩ số, tình hình lớp choGV
Trang 8“Dóng hàng dọc”
- GV hô - HS tập theoGv
- Gv quan sát, sửa saicho HS
- Y,c Tổ trưởng chocác bạn luyện tập theokhu vực
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt
“Dóng hàng dọc”
- GV hô - HS tập theoGv
- Gv quan sát, sửa saicho HS
- Y,c Tổ trưởng chocác bạn luyện tập theokhu vực
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơicho HS
- Nhận xét tuyêndương và sử phạtngười phạm luật
- Từng tổ lên thi đua
- VN thực hiện lại bàitập: tập hợp hàng dọc,dàn hàng đứngnghiêm, nghỉ cho
Trang 9người thân xem
Ngày soạn:
Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (3 tiết)
Tiết 1 I.
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
Trang 10- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV Các hoạt động dạy học
Nội dung TLV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
- GV HD học sinh khởiđộng
sĩ số, tình hình lớp cho GV
- Khẩu lệnh: “Thành 1(2, 3, 4, ) hàng ngang -Tập hợp
- Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm mẫu
*Luyện tập
Tập đồng loạt 4 lần Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo GV
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Đội hình tập luyện đồng loạt
Tập theo tổ nhóm 2 lần - YC Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khuvực
* Trò chơi “thi xếp hàng - GV nêu tên trò chơi,
Trang 11nhanh”, “đứng ngồi theo
Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang
- VN ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
Trang 12III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Các hoạt động dạy học
Nội dung TLV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
- GV HD học sinh khởiđộng
sĩ số, tình hình lớp cho GV
- GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩthuật động tác
- Khẩu lệnh: “Nhìn phải thẳng”
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm mẫu
*Luyện tập
Tập đồng loạt 4 lần Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo GV
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Đội hình tập luyện đồng loạt
Trang 13Tập theo tổ nhóm 2 lần - YC Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khuvực
HS
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm luật
Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang
- VN ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
Trang 142.2 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Các hoạt động dạy học
Nội dung TLV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
- GV HD học sinh khởiđộng
sĩ số, tình hình lớp cho GV
- GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩthuật động tác
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm
Trang 15- Khẩu lệnh: “Từ 1 đếnhết - điểm số”
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Đội hình tập luyện đồng loạt
Tập theo tổ nhóm 2 lần - YC Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khuvực
HS
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm luật
Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang
- VN ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau
Trang 16Tiết 1 I.
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện dàn hàng ngang và dồn hàngngang
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được dàn hàng ngang và dồn hàng ngang
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Các hoạt động dạy học
Nội dung TLV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
- GV HD học sinh khởiđộng
sĩ số, tình hình lớp choGV
Trang 17GV làm mẫu động tác kếthợp phân tích kĩ thuật động tác.
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- YC Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm luật
- VN ôn bài đã học vàchuẩn bị bài sau
Trang 18Tiết 2 I.
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện dàn hàng ngang và dồn hàngngang
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được dàn hàng ngang và dồn hàng ngang
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Các hoạt động dạy học
Nội dung TLV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
- GV HD học sinh khởiđộng
sĩ số, tình hình lớp choGV
Trang 19GV làm mẫu động tác kếthợp phân tích kĩ thuật động tác.
- HS nhắc lại
- Đội hình HS quan sátmẫu
HS quan sát GV làm mẫu
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- YC Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm luật
Trang 20* Xuống lớp
chuẩn bị bài sau
Bài 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG (3 tiết)
Tiết 3 I.
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện dàn hàng ngang và dồn hàngngang
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được dàn hàng ngang và dồn hàng ngang
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Các hoạt động dạy học
Nội dung TLV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
Trang 21- GV HD học sinh khởiđộng.
sĩ số, tình hình lớp choGV
GV làm mẫu động tác kếthợp phân tích kĩ thuật động tác
- HS nhắc lại
- Đội hình HS quan sátmẫu
HS quan sát GV làm mẫu
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- YC Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- Đội hình tập luyện đồng loạt
Trang 22- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm luật
- VN ôn bài đã học vàchuẩn bị bài sau
Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện các động tác quay trái, quay phải,quay sau đúng hướng
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được các động tác quay trái, quay phải, quay sau
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học