1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)

20 213 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 419,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

xương chậu, xương đùi, xương bánh chè, xương chày, xương mác, xương cổ chân, xương bàn chân và xương đốt bàn chân được các xương chậu, xương đùi, xương bánh chè, xương chày, xương mác..

Trang 1

BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG KHOA: Y SINH TDTT

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

MÔN: GIẢI PHẪU TDTT

(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)

Mã số học phần: GPNG31212

Số tín chỉ: 02 tín chỉ

Lý thuyết: 18 tiết

Thực hành,Thảo luận: 8 tiết

Kiểm tra,thi: 04 tiết

Tự học: 60 tiết

Trang 2

Đà Nẵng, 2018

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG

KHOA Y SINH TDTT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN MÔN: GIẢI PHẪU NGƯỜI

1.Thông tin về giảng viên

1.1.Giảng viên 1

- Họ và tên : Tôn Nữ HuyềnThu

- Chức danh, học hàm, học vị: Bác sỹ Y khoa

- Đơn vị công tác: Khoa Y sinh TDTT

- Email: tonuhuyenthu2007@gmail.com

1.2 Giảng viên 2

- Họ và tên : Lê Văn Xanh

- Chức danh, học hàm, học vị: Bác sỹ CK I YHTT

- Đơn vị công tác: Khoa Y sinh TDTT

- Email: lvxanh@yahoo.com

2 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần: GIẢI PHẨU NGƯỜI

- Tên tiếng Anh: Human Anatomy

- Mã học phần: GPNG31212

- Số tín chỉ: 02

- Thuộc chương trình đào tạo trình độ: Đại học ; Hình thức đào tạo: Chính quy

- Học phần: Bắt buộc  Tự chọn 

- Các học phần tiên quyết: Không

- Các học phần kế tiếp: Sinh lý TDTT, Y học TT, Vệ sinh học TDTT

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

 Nghe giảng lý thuyết: : 18 tiết

Trang 3

 Thực hành , thảo luận nhóm: 8 tiết

 Kiểm tra, thi : 04 tiết

- Khoa phụ trách học phần: Khoa Y sinh TDTT

3 Mục tiêu của học phần

3.1 Mục tiêu chung học phần :

Học xong môn này, sinh viên có được:

Kiến thức

Nắm được những kiến thức cơ bản về hình thái, cấu tạo cơ thể người và những biến đổi của chúng dưới tác dụng của hoạt động thể lực

Biết vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức ấy vào các môn học cơ sở, chuyên ngành và trong thực tiễn cuộc sống hàng ngày

Thái độ, chuyên cần

- Say mê, hứng thú, tự giác trong học tập Tích cực tham gia thực hành và thảo luận nhóm

3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết

Mục tiêu

Mức độ cần đạt

1 Đại cương về

giải phẫu học

I.A.1 Trình bày

được khái niệm về môn giải phẫu học người

I.A.2 Trình bày

được tư thế giải phẫu và định hướng vị trí giải phẫu

I.B.1 Hiểu được

các động tác giải phẫu học

I.B.2 Hiểu và áp

dụng vào cách gọi tên các chi tiết GP theo chiều hướng

GP học

I.C.1 Xác định

được phương pháp học môn GP

I.C.2.Phân tích

được tầm quan trọng của môn

GP đối với TDTT

I.A.2 I.B.2 I.C.1

2 Xương chi trên I.A.1 Trình bày

được định nghĩa -chức năng, phân loại ,số lượng của

bộ xương người

I.B.1 Hiểu và giải

thích được mối liên quan giữa hình thể , cấu tạo của xương chi trên với

I.C.1 Đánh giá

được vai trò xương chi trên

I.C.2 Phân tích

được mối tương

I.A.3 I.B.3 I.C.1

Trang 4

I.A.2 Liệt kê được

các xương chi trên

I.A.3.Trình bày

được hình thể ngoài của xương chi trên

chức năng của chúng

I.B.2 Định hướng

được các xương vai, xương đòn, xương cánh tay, xương cẳng tay

I.B.3 Định vị

được các xương chi trên trên tranh

vẽ, mô hình và trên chính cơ thể người học

quan về cấu tạo giữa các xương chi trên

I.C.3 Tổng hợp

các điểm yếu của xương chi trên.Ứng dụng trong tập luyên

3 Khớp chi trên

I.A.1.Mô tả sự

hoạt động và cấu tạo của các loại khớp trong cơ thể

I.A.2.Mô tả được

cấu tạo và hoạt động của khớp chi trên

I.B.1 Hiểu được

mối tương quan giữa hoạt động và cấu tạo của khớp chi trên

I.B.2.Tổng hợp các

điểm yếu của khớp chi trên

I.C.1.Đánh giá

vai trò của khớp chi trên

I.C.2.Ứng dụng

trong tập luyện

I.A.2 I.B.2 I.C.2

4 Cơ chi trên

I.A.1.Trình bày và

phân biệt được 3 loại cơ trong cơ thể

I.A.2 Mô tả được

cấu tạo và hoạt động của cơ vân,

cơ trơn , cơ tim

I.B.1.Xác định vị

trí, hình dáng , nguyên ủy, bám tận, động tác của các cơ chi trên

I.B.2 Định vị

được các cơ chi trên trên tranh vẽ,

mô hình và trên chính cơ thể người học

I.C.1 So sánh

và rút ra nhận xét về mối liên quan giữa vị trí , hình dáng , nguyên ủy, bám tận, động tác của các cơ trong hệ thống cơ chi trên

I.C.2.Tổng hợp

động tác chung của từng nhóm

cơ thuộc cơ chi trên

I.A.2 I.B.2 I.C.1

5 Xương chi dưới I.A.1 Liệt kê được

các xương chi dưới

I.A.2 Mô tả hình

thể và cấu tạo của

I.B.1 Giải thích

được vai trò xương chi dưới

I.B.2 Định hướng

I.C.1 Phân tích

chức năng của xương chi dưới

I.C.2.So sánh

I.A.2 I.B.3 I.C.1 I.C.4

Trang 5

xương chậu, xương đùi, xương bánh chè, xương chày, xương mác, xương

cổ chân, xương bàn chân và xương đốt bàn chân

được các xương chậu, xương đùi, xương bánh chè, xương chày, xương mác

I.B.3 Định vị

được các xương chi dưới trên tranh

vẽ, mô hình và trên chính cơ thể người học

với xương chi trên

I.C.3.Tổng hợp

được các điểm yếu của xương chi trên và chi dưới

I.C.4 Ứng dụng

trong tập luyện

6 Khớp chi dưới

I.A.1 Mô tả được

hoạt động và cấu tạo khớp chi dưới

I.B.1 Hiểu được

mối tương quan giữa hoạt động và cấu tạo của khớp chi dưới

I.B.2.Tổng hợp các

điểm yếu, dễ bị chấn thương của khớp chi dưới

I.C.1 Đánh giá

vai trò của khớp

chi dưới

I.C.2 So sánh

khớp chi trên với khớp chi dưới

I.C.3 Ứng dụng

trong tập luyện

I.A.1 I.B.1 I.C.3

7 Cơ chi dưới

I.A.1 Mô tả được

vị trí, hình dáng, nguyên ủy, bám tận, động tác của

cơ chi dưới

I.B.1 Hiểu được

cách suy luận động tác, chức năng của

cơ dựa vào vị trí, nguyên ủy ,bám tận

I.B.3 Định vị

được các cơ chi dưới trên tranh vẽ,

mô hình và trên chính cơ thể người học

I.C.1 Nhận xét

về mối liên quan giữa vị trí , hình dáng , nguyên

ủy, bám tận, động tác của các

cơ trong hệ thống cơ chi dưới

I.C.2.Hệ thống

lại cơ chi trên và

cơ chi dưới So sánh

I.A.1 I.B.2 I.C.1

8 Xương khớp

thân người - Cơ

thân người

I.A.1 Mô tả , phân

đoạn, cách gọi tên xương cột sống và xương ngực

I.B.1 Phân tích

được đặc điểm hình thể chung , riêng của các đoạn

I.C.1 So sánh

các đoạn đốt sống Nhận xét chức năng của

I.A.1 I.A.3 I.B.3 I.C.2

Trang 6

I.A.2 Liệt kê các

khớp thân người

Mô tả khớp giữa các thân đốt sống

I.A.3 Trình bày

được vị trí, nguyên

ủy, bám tận ,động tác của cơ hoành

đốt sống

I.B.2 Giải thích

được hoạt động của cột sống dựa vào đặc điểm cấu tạo

I.B.3 Định vị

được các xương, khớp thân người trên tranh vẽ, mô hình và trên chính

cơ thể người học

chúng

I.C.2 Đánh giá

chức năng khớp thân người

Ứng dụng trong tập luyện

I.C.3 Đánh giá

chức năng cơ hoành

9 Hệ thần kinh

I.A.1 Trình bày

được khái niệm, phân loại hệ thần kinh

I.A.2 Mô tả cấu

tạo neuron thần kinh

I.A.3 Trình bày

cấu tạo và sơ lược chức năng của hệ thần kinh trung ương

I.B.1.Hiểu được

cách phân loại hệ thần kinh theo cấu tạo và chức năng

I.B.2 Hiểu được

mối tương quan giữa các bộ phận của hệ thần kinh, cũng như mối quan

hệ mật thiết giữa

hệ thần kinh với các cơ quan khác trong cơ thể

I.C.1 Đánh giá

vai trò của hệ thần kinh So sánh hệ thần kinh trung ương với ngoại biên

I.C.2 Ứng dụng

trong tập luyện

và trong cuộc sống hàng ngày

I.A.3 I.B.1 I.C.1

10 Hệ tuần hoàn

I.A.1 Trình bày

được cấu tạo hệ tuần hoàn

I.B.1 Giải thích

được chức năng của hệ tuần hoàn

I.C.1 Phân tích,

tổng hợp được tác động có lợi của tập luyện thể thao lên hệ tuần hoàn

I.A.1 I.B.1 I.C.1

11 Hệ hô hấp

I.A.1 Trình bày

được cấu tạo hệ hô hấp

I.B.1 Hiểu sơ lược

chức năng của hệ

hô hấp

I.C.1.Phân tích

những tác động

có lợi của tập luyện thể thao lên hệ hô hấp

I.A.1 I.B.1 I.C.1

4 Tóm tắt nội dung học phần

Trang 7

Học phần cung cấp các kiến thức cơ bản về hình thái và cấu tạo cơ thể người, đây là kiến thức nền tảng để giúp sinh viên tiếp thu các môn học giáp ranh và chuyên ngành thể dục thể thao

5 Nội dung chi tiết học phần

Chương 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ GIẢI PHẪU HỌC

1.1 Định nghĩa

1.2 Phạm vi nghiên cứu môn giải phẫu

1.2.1 Theo mục đích nghiên cứu

1.2.2 Theo mức độ nghiên cứu

1.2.3 Theo phương pháp nghiên cứu

1.3.Tư thế giải phẫu và định hướng vị trí giải phẫu

1.3.1 Tư thế giải phẫu

1.3.2 Các mặt phẳng giải phẫu

1.3.3 Các vị trí và chiều hướng giải phẫu học

1.4 Tầm quan trọng của môn giải phẫu đối với thể dục thể thao

1.5 Phương pháp học môn giải phẫu

Chương 2 HỆ VẬN ĐỘNG

2.1 Xương chi trên

2.1.1.Đại cương về hệ xương

2.1.2 Xương chi trên

2.2 Khớp chi trên

2.2.1 Các khớp của đai ngực

2.2.2.Khớp chi trên tự do

2.3 Cơ chi trên

2.3.1 Đại cương về hệ cơ

2.3.2 Cơ chi trên

2.4 Xương chi dưới

2.4.1 Xương chậu

2.4.2 Xương đùi

2.4.3 Xương chày

2.4.4 Xương mác

Trang 8

2.4.5 Xương cổ chân

2.4.6 Xương bàn chân

2.4.7 Xương đốt ngón chân

2.5 Khớp chi dưới

2.5.1 Các khớp của đai chậu

2.5.2 Các khớp của chi dưới tự do

2.6 Cơ chi dưới

2.6.1 Cơ vùng mông

2.6.2 Cơ vùng đùi

2.6.3 Cơ vùng cẳng chân

2.7 Xương khớp cơ thân người

2.8.1 Xương thân người

2.8.2 Khớp thân người

2.8.3 Cơ hoành

Chương 3 HỆ THẦN KINH VÀ CÁC CƠ QUAN NỘI TẠNG 3.1 Hệ thần kinh

3.1.1 Đại cương

3.1.2 Hệ thần kinh trung ương

3.1.3 Hệ thần kinh ngoại biên

3.2 Hệ tuần hoàn

3.3.1 Tim

3.3.2 Đại cương tuần hoàn máu

3.3.3 Các mạch máu

3.3 Hệ hô hấp

3.4.1 Mũi

3.4.2 Họng

3.4.3.Thanh quản

3.4.4 Khí quản

3.4.5 Phế quản

3.4.6 Phổi

6 Tài liệu

Trang 9

6.1 Tài liệu chính

[1] Lê Tấn Đạt Giáo trình Giải phẫu thể dục thể thao dành cho hệ đại học -NXB Thể dục thể thao - 2015

6.2 Tài liệu tham khảo

[1] Đỗ Xuân Hợp: " Giải phẫu người" NXB Y học -1978

[2] Nguyễn Quang Quyền: Hai tập " Giải phẫu người" NXB TP HCM -1986 [3] Nguyễn Thị Hiếu: Chương trình Giải phẫu dùng cho hệ Đại học TDTT -1996

[4] Frank H.Netter Sharon Colacino : “Atlas of human anatomy”; Người dịch :

GS BS Nguyễn Quang Quyền, NXB Y học - 1994 Thư viện trường ĐHTDTTĐN)

[5] Giải phẫu các cơ quan vận động- Nhà xuất bản thể dục thể thao-2002 (Thư viện trường ĐHTDTTĐN)

[6] Giải phẫu hệ thần kinh và các cơ quan nội tạng- Nhà xuất bản thể dục thể thao-2002 (Thư viện trường ĐHTDTTĐN)

[7] Giáo trình giải phẫu vận động - Nhà xuất bản thể dục thể thao -2008 (Thư viện trường ĐHTDTTĐN)

7 Hình thức tổ chức dạy - học

7.1 Lịch trình chung

Hình thức tổ chức dạy học học phần

Tổng

nghiên cứu, tự học.

Lý thuyết

Bài tập

Thực hành, thảo luận theo nhóm

1 Đại cương về giải

11 - 13 Hệ thần kinh và

TỔNG

7.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Trang 10

Tuần thứ: 1 ( Giáo án 1) ĐẠI CƯƠNG VỀ GIẢI PHẪU HỌC

Nội dung Hình thức tổ

chức dạy học Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Đại cương

phẫu học

Lý thuyết 1.Định nghĩa Giải phẫu

học 2.Phương pháp nghiên cứu của môn Giải phẫu

3 Tư thế giải phẫu và định hướng vị trí giải phẫu

4 Tầm quan trọng của môn Giải phẫu đối với thể dục thể thao

5 Phương pháp học môn giải phẫu

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 4 đến 11

2 tiết trên lớp

Thực hành Tư thế giải phẫu và định

hướng vị trí giải phẫu Sinh viên tự

nghiên cứu, tự học

Tìm hiểu cấu trúc giải

phẫu xương đòn và xương vai

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 13 đến 20

2 tiết tại nhà hoặc thư viện

Tuần thứ :2 ( Giáo án 2) XƯƠNG CHI TRÊN

Nội dung Hình thức tổ

chức dạy học Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Xương chi

trên

Lý thuyết 1.1.Đại cương về hệ

xương 1.2 Xương chi trên 1.2.1 Xương vai 1.2.2.Xương đòn

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 13 đến 20

1 tiết 15 phút trên lớp

Thực hành , thảo luận theo Quan sát cấu trúc giảiphẫu xương đòn và xương

Mô hình giải phẫu

30 phút trên lớp

Trang 11

nhóm vai Sinh viên tự

nghiên cứu, tự học

Tìm hiểu cấu trúc giải

phẫu xương cánh tay , xương trụ , xương quay, xương cổ tay và ngón tay

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 21 đến 25

5 tiết tại nhà hoặc thư viện

Tuần thứ : 3 ( Giáo án 3) XƯƠNG CHI TRÊN (tt)

Nội dung Hình thức tổ

chức dạy học Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Xương chi

trên

Lý thuyết 1.Xương cánh tay

2 Xương trụ

3 Xương quay

4 Xương cổ tay

5 Xương đốt bàn tay 6.Xương đốt ngón tay

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 21 đến 25

1 tiết 15 phút trên lớp

Thực hành , thảo luận theo nhóm

Quan sát cấu trúc giải phẫu xương cánh tay, xương trụ , xương quay, xương cổ tay, xương đốt bàn tay và ngón tay

Mô hình giải phẫu

30 phút trên lớp

Sinh viên tự nghiên cứu, tự học

Cấu trúc giải phẫu của

khớp vai và khớp khuỷu

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 25 đến 35

4 tiết tại nhà hoặc thư viện

Tuần thứ : 4 ( Giáo án 4 ) KHỚP CHI TRÊN

Nội dung Hình thức tổ

chức dạy học Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Khớp chi

trên

Lý thuyết 1.1.Đại cương về hệ khớp

1.2 Khớp chi trên 1.2.1 Khớp của đai chi trên

- Khớp cùng vai- đòn

- Khớp ức đòn

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 25 đến 35

1 tiết 15 phút trên lớp

Trang 12

1.2.2 Khớp của chi trên tự do:

- Khớp vai

- Khớp khuỷu

- Khớp quay trụ dưới

- Khớp cổ tay

- Khớp cổ tay bàn tay

- Khớp bàn tay ngón tay

Thực hành , thảo luận theo nhóm

Quan sát cấu trúc giải phẫu của khớp vai và khớp khuỷu

Mô hình giải phẫu

30 phút trên lớp

Sinh viên tự nghiên cứu, tự học

Tìm hiểu cấu trúc giải

phẫu của cơ chi trên

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 36 đến 55

4 tiết tại nhà hoặc thư viện

Tuần thứ :5 ( Giáo án 5 ) CƠ CHI TRÊN

Nội dung Hình thức tổ

chức dạy học Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện

Cơ chi trên Lý thuyết 1 Đại cương về hệ cơ

2 Cơ chi trên

Vị trí, nguyên ủy, bám tận, động tác của các cơ

- Vùng vai

- Vùng cánh tay

- Vùng cẳng tay

- Vùng bàn tay

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 36 đến 55

1 tiết 15 phút trên lớp

Thực hành , thảo luận theo nhóm

Quan sát vị trí, nguyên ủy, bám tận, động tác của các

cơ chi trên

Mô hình giải phẫu

30 phút trên lớp

Trang 13

Sinh viên tự nghiên cứu, tự học

Tìm hiểu cấu trúc giải

phẫu của xương chậu, xương đùi

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 55 đến 63

4 tiết tại nhà hoặc thư viện

Tuần thứ : 6 ( Giáo án 6 ) XƯƠNG CHI DƯỚI

Nội dung Hình thức tổ

chức dạy học Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Xương chi

dưới

Lý thuyết 1 Xương chậu

2 Xương đùi

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 55 đến 63

1 tiết 15 phút trên lớp

Thực hành , thảo luận theo nhóm

Quan sát cấu trúc giải phẫu của xương chậu, xương đùi giải phẫuMô hình trên lớp30 phút

Sinh viên tự nghiên cứu, tự học

Tìm hiểu cấu trúc giải phẫu xương chày, xương mác, xương cổ chân, xương đốt bàn chân và đốt ngón chân

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 64 đến 70

5 tiết tại nhà hoặc thư viện

Tuần thứ :7 ( Giáo án 7 ) XƯƠNG CHI DƯỚI (tt)

Nội dung Hình thức tổ

chức dạy học Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Xương chi

dưới

Lý thuyết 1 Xương chày

2 Xương mác

3 Xương cổ chân

4 Xương đốt bàn chân và đốt ngón chân

Đọc tài liệu mục 6.1 từ trang 55 đến 63

1 tiết 15 phút trên lớp

Thực hành , thảo luận theo nhóm

Quan sát cấu trúc giải phẫu của xương chày, xương mác, xương cổ chân, xương đốt bàn chân và đốt ngón chân

Mô hình giải phẫu

30 phút trên lớp

Ngày đăng: 21/08/2020, 17:49

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Nắm được những kiến thức cơ bản về hình thái, cấu tạo cơ thể người và những biến đổi của chúng dưới tác dụng  của hoạt động thể lực. - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
m được những kiến thức cơ bản về hình thái, cấu tạo cơ thể người và những biến đổi của chúng dưới tác dụng của hoạt động thể lực (Trang 3)
3. Khớp chi trên - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
3. Khớp chi trên (Trang 4)
I.A.2.Mô tả hình thể và cấu tạo của - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
2. Mô tả hình thể và cấu tạo của (Trang 4)
7. Hình thức tổ chức dạy - học - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
7. Hình thức tổ chức dạy - học (Trang 9)
Nội dung Hình thức tổ - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung Hình thức tổ (Trang 10)
Nội dung Hình thức tổ - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung Hình thức tổ (Trang 11)
Mô hình giải phẫu - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
h ình giải phẫu (Trang 12)
Nội dung Hình thức tổ - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung Hình thức tổ (Trang 12)
Nội dung Hình thức tổ - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung Hình thức tổ (Trang 13)
Nội dung Hình thức tổ - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung Hình thức tổ (Trang 14)
Nội dung Hình thức tổ - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung Hình thức tổ (Trang 15)
Nội dung Hình thức tổ - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung Hình thức tổ (Trang 16)
Nội dung chức dạy học Hình thức tổ Nội dung chính - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung chức dạy học Hình thức tổ Nội dung chính (Trang 17)
Nội dung chức dạy học Hình thức tổ Nội dung chính - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
i dung chức dạy học Hình thức tổ Nội dung chính (Trang 18)
9. Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNMÔN: GIẢI PHẪU TDTT(TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHCQ NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT - ĐH 12)
9. Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập (Trang 19)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w