Giáo án Word âm nhạc lớp 2 dạng tham khảo

2.Kiểm Tra :Tiết đầu thông qua 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1 -Hướng dẫn học sinh nhớ và ôn lại các bài hát đã học ở l

Trang 1

TUẦN: 1 Ngày soạn: 10.08.2009

TIẾT: 1 Ngày dạy: 17.08.2009

ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1

I-MỤC TIÊU

- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1

- Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1

- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

- Ghi chú: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

II-CHUẨN BỊ

-Hát thuần thục các bài hát lớp 1

-Nhạc cụ quen dùng (Đàn ,song loan ,phách ,băng đĩa ,máy nghe)

III-HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC

1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn.

- Khởi động giọng:

GV khởi động giọng cho HS bằng âm: Mì-mi-mí mi- Mà-ma-má-ma-mà Mỗi lần lên

nửa cung

2.Kiểm Tra :Tiết đầu thông qua

3.Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1

-Hướng dẫn học sinh nhớ và ôn lại các bài hát đã

học ở lớp

Trang 2

( Tùy theo bài mà gv cho hs hát kết hợp vỗ tay, gõ

đệm theo phách nhịp, tiết tấu lời ca )

-Chọn một vài bài hát

-Gv hướng dẫn hát kết hợp vận động

-Gv mời

-Mời học sinh nhận xét

-Nhận xét chung

Hoạt động 2: Nghe Quốc ca

-Giới thiệu ngắn gọi bài Quốc ca nguyên là bài

Tiến quân ca (Văn Cao)

-Cho học sinh nghe hoặc giáo viên trình bày

-Đặt câu hỏi

+Quốc ca được hát khi nào ?(chào cờ)

+Khi chào cờ em phải đứng ntn ?

-Hướng dẫn học sinh tập đứng chào cờ và nghe bài

hát Quốc ca với thái độ trang nghiêm

Củng cố –dặn dò :

-Nhận xét tiết học ,nhắc học sinh ôn lại những bài

hát đã học hôm nay Xem trước bài hát “Thật là

hay”

1

-Hs biểu diễn trước lớp ( đơn ca, tốp

ca ) -Hát kết hợp vận động múa đơn giản, kết hợp trò chơi hoặc hát đối đáp -Cá nhân ,nhóm ,tổ biểu diễn -Tự nhận xét

-Nghe -Ngồi nghiêm túc nghe -Trả lời

-Theo dõi

-Nghe và ghi nhớ

Môn: Aâm Nhạc - Lớp 2 Trang 2  Những điều cần rút kinh nghiệm: ………

………



Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH

Nguyễn Tấn Tài

Trang 3

TIẾT: 2 Ngày dạy: 24.08.2009

TIẾT 2

Học hát : THẬT LÀ HAY

(Nhạc và lời : Hoàng Lân)

I-MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Ghi chú: Biết gõ đệm theo phách

II-CHUẨN BỊ

-Đàn và hát thuần thục bài hát “Thật là hay”

-Nhạc cụ quen dùng (Đàn, song loan, phách ,băng đĩa, máy nghe)

1.Ổn định lớp : Nhắc nhở tư thế ngồi, khởi động giọng:

nửa cung

2.Kiểm Tra :Một số bài đã ôn ( 2đến 3 bài , cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách,

nhịp hoặc tiết tấu lời ca )

3.Bài mới :

Môn: Aâm Nhạc - Lớp 2 Trang 3

Trang 4

Hoạt động 1 : Dạy bài hát “Thật là hay”

-Giới thiệu :Nhạc sĩ Hoàng Lân và Hoàng Long là 2

anh em sinh đôi Ông đã sáng tác rất nhiều ca khúc

dành cho trẻ em như :Đường và chân,đi học

về,những bông hoa những bài ca trong đó có bài

“Thật là hay” các em sẽ học hôm nay

-Cho nghe băng hoặc giáo viên vừa đệm dàn vừa

hát mẫu

-Hướng dẫn tập đọc lời ca theo tiết tấu

+Đọc mẫu

+Giới thiệu âm hình tiết tấu chung :Bài hát gồm 4

câu hát và có chung 1 âm hình tiết tấu

-Dạy hát từng câu

+Hát 1-2 lần sau đó đàn giai điệu lại 2-3 lần (lưu ý

cách ngắt giọng )

-Sau khi tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần để

thuộc lời và giai điệu bài hát (hát rõ lời,tròn tiếng )

-Sửa chữa và nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

*Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca:

-Tập hát theo hướng dẫn -Hát theo hướng dẫn +Hát đồng thanh +Hát theo dãy ,nhóm +Hát cá nhân

-Theo dõi

-Thực hiện

Trang 5

*Hát kết hợp vỗ tay theo phách:

-Làm mẫu:

2/4

Nghe véo von trong vòm cây …

x x x x…

-Dạy gõ từng câu đến hết bài

(Chú ý những chỗ có dấu lặng không gõ nhưng vẫn

giữ đều nhịp )

Củng cố – dặn dò :

-Bài hát Thật là hay do nhạc sĩ nào sáng tác?

-Cho học sinh đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay

hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca 1 lần

-Nhận xét chung

-Dặn các em về ôn lại bài hát cho thật thuộc

-Theo dõi

-Thực hiện

-Hoàng Lân-Thực hiện-Ghi nhớ

Nguyễn Tấn Tài

Trang 6

TIẾT: 3 Ngày dạy: 31.08.2009

Ôn tập bài hát :

THẬT LÀ HAYI-MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Ghi chú: Thuộc lời ca

II-CHUẨN BỊ

-Hát chuẩn xác bài: Mời bạn vui múa ca

-Đàn, nhạc cụ gõ đệm

1.Ổn định lớp :Nhắc học sinh tư thế ngồi, khởi động giọng:

nửa cung

2.Kiểm Tra :Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn

3.Bài mới :

Trang 7

Hoạt động 1 : Ôn bài hát thật là hay.

-Đệm giai điệu sau đó nêu câu hỏi

+Các em vừa được nghe giai điệu bài hát nào ?

(Thật là hay)

+Tên tác giả ?( Hoàng Lân )

-Hướng dẫn ôn bằng nhiều hình thức

+Bắt giọng cho học sinh hát

( giáo viên giữ nhịp bằng tay )

-Đệm đàn

-Mời học sinh hát theo dãy, nhóm,cá nhân

-Nhận xét

Hoạt động 2 :Hát kết hợp đánh nhịp 2/4

-Hướng dẫn đánh nhịp: Có 1 phách mạnh và 1 phách

nhẹ ,phách mạnh đánh xuống ,phách nhẹ kéo lên

-Điều khiển cả lớp cùng đánh nhịp

-Hướng dẫn vừa hát vừa đánh nhịp

-Gọi một số em lên thực hiện

-Nhận xét

Hoạt động 3 :Dùng nhạc đệm bằng 1 số nhạc

cụ gõ

-Hd cả lớp sử dụng các nhạc cụ gõ :Song

loan ,phách ,trống nhỏ ,mõ

-Gv chia nhóm

-Làm mẫu :

2/4

-Gọi từng nhóm ,cá nhân thực hiện lại để kiểm tra

khả năng thực hiện

-Chú ý nghe theo yêu cầu của gv-Đoán tên và trả lời câu hỏi

-Hát theo sự hướng dẫn của gv.-Hát không có nhạc đệm

-Hát theo nhạc đệm (lần 1 vỗ tayhoặc gõ đệm theo tiết tấu,lần 2 theophách tốc độ nhanh hơn )

-Thực hiện

-Thực hiện theo hướng dẫn

-Tập đánh nhịp +Cá nhân ,nhóm ,dãy bàn

-Hát kết hợp đánh nhịp +Cá nhân ,nhóm ,dãy bàn

-Lên thực hiện trước lớp

-Theo dõi và thực hiện theo hướngdẫn của giáo viên

-Một nhóm 4 Hs +Hs1: Song loan +Hs2: Trống con +Hs3: Thanh phách +Hs4: Mõ

-Theo dõi-Tập trung ghi nhớ để thực hiện-Thực hiện

Trang 8

+Các em có nhận ra âm hình tiết tấu trên nằm trong

bài hát nào không ?

+Trong câu hát nào ?(Nghe véo von )

-Hướng dẫn học sinh dùng nhạc cụ gõ, gõ đệm theo

bài hát thật là hay

-Gọi cá nhân tổâ ,nhóm thực hiện

-Hs tự nhận xét

Củng cố – dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh về ôn lại bài hát thật là hay và tập

đánh nhịp 2 theo bài hát cho đúng và đều

+Trả lời -Theo dõi thực hiện

-Tự nhận xét

-Nghe-Ghi nhớ

Nguyễn Tấn Tài

Trang 9

- Biết đây là bài dân ca.

- Ghi chú:

+ Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc

+ Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

II-CHUẨN BỊ

-Đàn và hát chuẩn xác bài hát

-Nhạc cụ quen dùng,băng đĩa nhạc máy nghe ,phách ,song loan

-Một số tranh ảnh về dân tộc Thái

1.Ổn định lớp : Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn

2.Kiểm Tra : Cho học sinh hát lại bài hát thật là hay.

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Dạy bài hát Xoè hoa

Trang 10

-Giới thiệu : Treo tranh dân tộc Thái Đất nước ta có 54

dân tộc anh em trong đó có dân tộc Thái Xoè hoa là một

bài hát hay của đồng bào Thái Xòe tiến Thái là múa

Vậy Xòe hoa là múa hoa Hôm nay cô sẽ dạy cho các em

bài Xòe hoa ( dân ca Thái; Nhạc và lời Phan Duy )

-Hát mẫu hoặc cho nghe băng

-Gv hướng dẫn khởi động giọng:

GV khởi động giọng cho HS bằng âm:

Mì-mi-mí mi- Mà-ma-má-ma-mà Mỗi lần lên nửa cung.

-Cho học sinh nhận xét về nhịp điệu của bài hát (nhanh

chậm,vui tươi hay nhẹ nhàng trong sáng )

-Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

-Tập hát từng câu (chia bài hát thành 4 câu hát)

-Giáo viên hát mẫu từng câu sau đó đàn giai điệu lại 2-3

lần cho học sinh nghe để các em hát lại

-Sau khi tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần để thuộc

lời và giai điệu

-Nhận xét sửa sai

Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

*Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

-Làm mẫu:

2/4

Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang…

*Hát kết hợp gõ đệm theo phách

-Làm mẫu:

2/4

*Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Ngồi ngay ngắn ,nghe

-Nghe hát mẫu -Hs khởi động giọng-Nhận xét

-Tập đọc theo hướng dẫn -Tập hát từng câu (chú ý phátâm rõ lời tròn tiếng )

-Thực hiện-Hát đồng thanh :Dãy nhóm

Trang 11

-Làm mẫu:

2/4

Củng cố - dặn dò

-Cho học sinh hát ôn lại theo nhóm tổ ,cá nhân

-Cho học sinh nhắc lại tên bài hát ,của dân tộc nào ?

-Kể tên những cách gõ đệm đã học

-Về nhà ôn lại bài hát cho thật thuộc để hát tốt ở tiết

sau Chuẩn bị bài tới ôn tập

-Thực hiện nhóm ,cánhân,dãy

-Cả lớp thực hiện -Trả lời

-Kể tên -Nghe-Nghe và ghi nhớ

Trang 12

TIẾT: 5 Ngày dạy: 14.09.2009

Ôn tập bài hát:

XOÈ HOA

I-MỤC TIÊU

- Ghi chú: Tập biểu diễn bài hát

II-CHUẨN BỊ

-Nhạc cụ quen dùng,băng đĩa nhạc máy nghe ,phách ,song loan

-Một số động tác múa đơn giản

1.Ổn định lớp :Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn

nửa cung

Trang 13

2.Kiểm Tra :

+Nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước

+Bài hát dân ca này của dân tộc nào ?

+Bắt giọng cho cả lớp hát đồng thanh

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn bài hát xoè hoa

-Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát với nhiều hình

thức ,kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách ,tiết tấu

-Hướng dẫn vài động tác múa minh hoạ

+Câu 1và 2 nhún chân bên trái ,phải đầu

nghiêng cùng bên ,tay giả như đang cầm cồng

chiêng ,tay giả cầm dùi đánh

+Câu 3 tay đưa lên miệng như đang thổi kèn

hoặc sáo

+Câu 4 tay đưa lên bên trái ,phải như đang xoè

hoa

-Cho học sinh hát và kết hợp biểu diễn trước lớp

-Cho học sinh nhận xét

-Giáo viên nhận xét

Hoạt động 2:

-Hướng dẫn từng trò chơi

+Trò chơi 1 : Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong

bài (Gv gõ mẫu từng câu):

-Nhận xét

+Trò chơi 2 :Hát giai điệu bài hát theo các

nguyên âm o,a,u,i

-Lần 1 hát đúng lời ,lần 2 hát bằng nguyên âm

-Ôn hát nối tiếp ,đối đáp,đồngthanh ,cá nhân

-Xem làm mẫu -Thực hiện theo hướng dẫn

-Thực hiện trước lớp theo tổ ,nhóm,cánhân

-Tự nhận xét

-Nghe hướng dẫn

-Nghe gõ ,đoán câu hát để trả lời.-Các nhóm thi đua trả lời

-Nghe hướng dẫn

-Chú ý theo ký hiệu để hát đúng

Trang 14

theo ký hiệu tay của gv

(Chia lớp thành nhiều nhóm để thi nhau hát)

-Nhận xét

Củng cố-dặn dò

-Kết thúc buổi học cho học sinh đứng lên hát và

phụ hoạ theo bài hát 1 lần

-Nhận xét tiết học ,dặn dò học sinh về nhà ôn lại

bài hát cho thuộc lời sau đó tập vận động minh

hoạ cho thuần thục

-Các nhóm thi hát

-Thực hiện -Lắng nghe và ghi nhớ

Nguyễn Tấn Tài

Trang 15

TUẦN: 6 Ngày soạn: 14.09.2009 TIẾT: 6 Ngày dạy: 21.09.2009

Học hát bài :

MÚA VUI

Nhạc và lời :Lưu Hữu Phước)

I-MỤC TIÊU

- Ghi chú: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

II-CHUẨN BỊ

-Đàn và hát chuẩn xác bài Múa vui

-Tranh minh hoạ trẻ em đang múa (nếu có)

1.Ổn định lớp : Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ,hoặc khởi động giọng

2.Kiểm Tra :Ôn lại bài xoè hoa (cho học sinh nghe giai điệu đoán tên bài hát sau đó hát và

gõ đệm theo tiết tấu ,phách ,nhịp Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát) Nhận xét

3.Bài mới :

Trang 16

Hoạt động 1: Dạy bài hát múa vui

-Giới thiệu :

+Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước(1921-1989)là tác giả của

nhiều bài hát nổi tiếng :Lãnh tụ ca ,Giải phóng miền

Nam,Lên đàng và các bài hát thiếu nhi như : Reo

vang bình minh ,Thiếu nhi thế giới liên hoan

-Hát mẫu hoặc cho nghe băng

-Cho học sinh nhận xét về nhịp điệu bài hát

(nhanh,chậm,vui,buồn)

-Chia câu (4 câu hát , 2câu đầu và 2 câu sau có âm

hình tiết tấu giống nhau)

-Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu (mỗi câu chia

thành 2 câu nhỏ để đọc sau đó nối lại)

-Dạy Hát từng câu tốc độ vừa phải Mỗi câu hát 2-3

lần sau đó nối lại tương tự như thế cho đến hết bài

-Hướng dẫn…hát theo nhiều hình thức nhóm tổ ,cá

nhân để học sinh thuộc lời

-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm

-Dạy gõ đệm từng câu đến hết bài

-Làm mẫu:

2/4

Cùng nhau múa xung quanh vòng…

x x x x…

*Hát kết hợp gõ đệm theo tt lời ca

-Tập đọc theo hướng dẫn của giáoviên

-Hát theo hướng dẫn

-Hát đồng thanh ,tổ nhóm ,cánhân

-Theo dõi

-Thực hiện-Theo dõi

Trang 17

-Theo dõi nhận xét

-Hỏi lại tên bài hát Tên tác giả

-Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách ,nhịp

của bài

-Về nhà ôn lại bài hát vừa học

-Thực hiện

-Trả lời -Thực hiện-Nghe và ghi nhớ

Ôn tập bài hát:

MÚA VUI

I-MỤC TIÊU

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản

- Ghi chú: Thuộc lời ca

II-CHUẨN BỊ

-Nhạc cụ quen dùng (Đàn, song loan, phách, băng đĩa, máy nghe, …)

-Một số động tác múa phụ hoạ

1.Ổn định lớp : nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm Tra :

+Học sinh nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước

+Nêu tên tác giả sáng tác bài hát

+Giáo viên bắt giọng cho học sinh hát toàn bài để kết hợp khởi động giọng.

3.Bài mới :

Trang 18

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát múa vui.

-Đệm đàn cho các em ôn lại bài hát bằng nhiều hình

thức :Nhóm, tổ ,cá nhân

-Hướng dẫn hs kết hợp nhạc cụ gõ đệm theo

nhịp ,phách và tiết tấu lời ca

-Nhận xét

Hoạt động 2 : Hát với nhiều tốc độ

-Lần 1(tempo 90,lần 2 tempo 110)

-Đặt câu hỏi ch học sinh so sánh 2 lần hát tốc độ ntn

?

-Nhận xét cho hs biết nếu hát với tốc độ nhanh thì

khả năng diễn đạt cũng khác nhau (Nếu nhanh sẽ

không rõ lời không thể hiện hết các động tác )

Hoạt động 3 :Hát kết hợp vận động

-Hướng dẫn vài động tác hát kết hợp vận động

-Cho cả lớp thực hiện hát kết hợp vận động tại chỗ

(nhóm 5-6 em)

+Từng nhóm lên đứng thành vòng hát kết hợp vận

động phụ hoạ

+Cho các em nhận xét các nhóm

Củng cố –dặn dò

-Nhận xét khen ngợi cá nhân xuất sắc và động viên

các em trung bình yếu cố gắng hơn

-Về nhà xem lại các bài hát đã học từ đầu năm đến

nay để chuẩn bị tiết sau ôn tập

-Thực hiện

-Trả lời -Nghe

-Nghe và thực hiện-Thực hiện

-Thực hiện theo nhóm -Tự nhận xét

-Lắng nghe -Nghe và ghi nhớ

Nguyễn Tấn Tài

Trang 19

- Ôn tập 3 bài hát :

THẬT LÀ HAY,XOÈ HOA,MÚA VUI

- Phân biệt âm thanh cao –thấp, dài – ngắn

I-MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Ghi chú:

+ Thuộc lời ca của 3 bài hát

+ Tập biểu diễn bài hát

Trang 20

II-CHUẨN BỊ

-Nhạc cụ quen dùng (Đàn ,song loan ,phách ,băng đĩa ,máy nghe …)

1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn.

2.Kiểm Tra :Tiến hành trong quá trình ôn.

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát

-Gv hướng dẫn khởi động giọng:

GV khởi động giọng cho HS bằng âm: Mì-mi-mí

mi- Mà-ma-má-ma-mà Mỗi lần lên nửa cung.

1.Ôn bài hát Thật là hay.

-Đệm đàn cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát Sau đó

cho học sinh nhận biết tên bài hát ?ø tác giả ?

-Đệm đàn hướng dẫn ôn lại bài bằng nhiều hình thức (cá

nhân , nhóm, dãy) kết hợp đánh giá

-Hướng dẫn ôn kết hợp gõ đệm

-Hướng dẫn hát kết hợp vận động

-Nhận xét

.2Ôn bài hát xoè hoa

-Treo tranh minh hoạ và cho các em đoán tên bài hát

-Đệm đàn hướng dẫn ôn Lần 1 cho các em nghe ,lần 2 cho

hát thầm theo và kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu

lời ca

-Hướng dẫn ôn kết hợp vận động

-Mời vài nhóm lên trình bày

-Nhận xét

-Hs khởi động giọng-Nghe, nhận biết và trả lời -Hátù theo hướng dẫn

-Thực hiện -Thực hiện

-Xem tranh và trả lời -Ôn theo hướng dẫn

-Hát kết hợp vận động phụhoạ

-Lên biểu diễn trước lớp

-Thực hiện -Trả lời

Trang 21

.3Ôn bài hát múa vui.

-Đệm đàn và bắt giọng cho học sinh hát

-Gõ tiết tấu 1 câu trong bài và cho học sinh nhận biết câu

Hoạt động 2 :Phân biệt âm thanh.

+Phân biệt âm thanh cao-thấp

-Đàn âm thanh dài bằng nhau cao độ giống nhau ,kết hợp

hỏi học sinh

-Đàn âm thanh dài bằng nhau nhưng cao độ khác nhau ,kết

hợp hỏi học sinh

+Phân biệt âm thanh dài- ngắn

-Đàn 2 âm có cao độ bằng nhau nhưng độ dài khác

nhau ,kết hợp hỏi học sinh

-Nhận xét

-Cho học sinh hát lại 1 trong những bài hát đã học 1 lần

-Nhận xét chung và dặn các em về ôn lại các bài đã học

để hát chính xác và thuộc lời đồng thời thể hiện được sắc

thái bài hát

-Hát kết hợp gõ đệm

-Nghe nhận biết và trả lời

Nguyễn Tấn Tài

Trang 22

Học hát bài:

CHÚC MỪNG SINH NHẬT

(Nhạc Anh)

I-MỤC TIÊU

- Ghi chú:

Trang 23

+ Biết đây là bài hát của nước Anh

+ Biết gõ đệm theo phách

II-CHUẨN BỊ

-Đàn và hát thuần thục bài : Chúc mừng sinh nhật

-Nhạc cụ quen dùng (Đàn, song loan, phách, băng đĩa, máy nghe)

-Tranh minh hoạ các em nhỏ đang vui chúc mừng sinh nhật bạn

-Bản đồ thế giới

1.Ổn định lớp : Nhắc nhở tư thế ngồi, khởi động giọng:

nửa cung

2.Kiểm Tra : Ôn lại một số bài hát đã học ở tiết trước kết hợp gõ đệm.

-Nhận xét

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Dạy hát bài “Chúc mừng sinh

nhật”

-Giới thiệu : Mỗi người ai cũng đều có một ngày

sinh, ngày ấy thật vui và đầy ý nghĩa đó là ngày

sinh nhật Vào ngày ấy người ta thường hát chúc

nhau bằng bài hát chính là bài chúc mừng sinh nhật

mà các em sẽ học hôm nay

-Đệm đàn hát mẫu

-Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu -Dạy hát từng

câu :

+Hát mẫu sau đó đàn giai điệu 2 lần để học sinh

-Nghe

-Đọc lời ca theo hướng dẫn

-Tập hát từng câu theo hướng dẫn

Trang 24

nghe và nhẩm theo

+Bắt giọng cho học sinh hát hoà theo đàn (cứ như

thế tập xong 2 câu nối lại cho đến hết bài.)

-Sau khi tập xong cho học sinh hát lại nhiều lần để

các em thuộc lời hát đúng nhịp (gv giữ nhịp bằng tay

hoặc đàn)

-Nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Làm mẫu:

3/4

Mừng ngày sinh một đóa hoa…

x x x x x x x …

*Hát kết hợp gõ đệm theo tt lời ca

-Chia lớp thành 2 nhóm ,1 bên vỗ tay hoặc gõ

đệm ,1 bên hát sau đó đổi lại

-Gọi học sinh nhắc lại tên bài hát, nhạc nước nào ?

-Nhận xét

-Dặn học sinh về ôn lại bài hát vừa học

(Nếu còn thời gian giáo viên đệm đàn cho học sinh

hát lại 1 lần)

-Hát đồng thanh,dãy,nhóm,cá nhân

-Theo dõi

-Thực hiện -Theo dõi

-Thực hiện

- Vài em làm lại -Thực hiện

-Trả lời

-Nghe và ghi nhớ

Nguyễn Tấn Tài

Trang 25

Ôn tập bài hát :

CHÚC MỪNG SINH NHẬT

Nhạc Anh

I-MỤC TIÊU

Trang 26

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.

- Ghi chú: Tham gia trò chơi đố vui

II-CHUẨN BỊ

-Nhạc cụ quen dùng (Đàn ,song loan ,phách ,băng đĩa ,máy nghe.)

-Trò chơi

III-HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1.Ổn định lớp: Nhắc tư thế ngồi ngay ngắn.

nửa cung

2.Kiểm Tra :

-Đệm giai điệu bài hát kết hợp hỏi :Tên bài hát ,nhạc nước nào ?

-Đệm đàn và bắt giọng học sinh hát bài chúc mừng sinh nhật 1 lần

-Nhận xét

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài chúc mừng sinh nhật

-Hướng dẫn hs ôn giữ nhịp đúng và đều Nhắc các

em hát nhấn vào phách mạnh của nhịp cụ thể :

-Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp

3(vỗ vào những tiếng được gạch chân)

-Nhận xét

-Ôn theo hướng dẫn : +Đồng thanh +Nhóm

+Dãy

-Thực hiện

Trang 27

-Hướng dẫn hát thể hiện tình cảm vui tươi,nhịp

nhàng rõ lời

-Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát

-Hướng dẫn phụ hoạ

+Câu 1 và 2 bước chân qua trái qua phải nhẹ

nhàng theo nhịp hai tay chấp lại áp lên má phải ,trái

theo nhịp

+Câu 3và4 bước chân trái lên chân phải bước theo

2 tay đưa từ dưới lên như nâng nhẹ về trước, sau đó

chân phải rút về chân trái rút theo, tay từ từ hạ

xuống

+Các câu còn lại thực hiện giống nhau

-Mời các em lên biểu diễn

-Nhận xét

Hoạt động 3: Trò chơi đoán nhịp

-Trước khi chơi cần phân biệt lại nhịp và nhịp

cho các em nắm (Gõ mẫu phách mạnh và nhẹ)

-Dùng nhạc cụ gõ cho các em đoán nhịp

-Hát hoặc cho các em nghe bài hát về nhịp và

nhịp kết hợp gõ phách mạnh ,nhẹ để các em đoán

bài hát nào nhịp , nhịp ?

-Gv sưu tầm nhiều bài hát nhịp để trò chơi phong

phú hơn

-Hỏi lại bài học hôm nay ?

-Nghe và ghi nhớ

Nguyễn Tấn Tài

Trang 28

Học hát bài :

CỘC CÁCH TÙNG CHENG

Nhạc và lời :Phan Trần Bảng

Trang 29

I-MỤC TIÊU

- Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống

- Ghi chú:

+ Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

+ Tham gia trò chơi

II-CHUẨN BỊ

-Đàn và hát thuần thục bài : Cộc cách tùng cheng

-Bảng phụ ghi sẵn lời ca

1.Ổn định lớp : Nhắc tư thế ngồi.

nửa cung

2.Kiểm Tra : Đàn giai điệu cho các em nghe để đoán tên bài hát đã học,sau đó hát ôn kết

hợp gõ đệm

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài cộc cách tùng cheng.

-Giới thiệu : Hôm nay cô sẽ dạy cho các em bài

Cộc cách tùng cheng ( Nhạc và lời Phan Trần

Bảng ) Bài này sẽ giới thiệu đến các em một số

nhạc cụ gõ

-Đệm đàn hát mẫu hoặc cho nghe băng

-Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu Chia bài hát

thành 6 câu hát

-Dạy hát từng câu :Hát mẫu sau đó đàn giai điệu

câu 1 ,2-3 lần cho học sinh nghe

-Gọi 1-2 em hát lại

-Ngồi ngay ngắn nghe

-Nghe hát mẫu

-Đọc lời ca

-Tập hát từng câu

Trang 30

-Tiếp tục tập câu 2 tương tự cho đến hết bài.

(sau 2 câu nối lại )

-Sau khi tập xong cho các em hát lại nhiều lần để

thuộc lời và hát đúng nhịp (gv giữ nhịp bằng tay

hoặc đàn)

-Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp,phách ,tiết tấu lời ca

Hoạt động 2 : Trò chơi với bài hát Cộc cách

tùng cheng.

-Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trưng

cho 1 nhạc cụ gõ Các nhóm lần lượt hát từng câu

theo tên nhạc cụ nhóm mình,đến hết các câu ấy

cả lớp cùng hát chung

-Có thể hướng dẫn những cách chơi khác nhau tuỳ

theo thời gian(Các nhóm hát đến nhạc cụ nào thì

nhóm đó gõ)

Củng cố – Dặn dò

-Gọi học sinh nhắc lại tên bài hát,tác giả ?

-Nhận xét chung

-Dặn các em về nhà ôn lại bài vừa học

-Hát :Đồng thanh ,dãy , nhóm cánhân

- Ôn tập bài hát :

CỘC CÁCH TÙNG CHENG

Nguyễn Tấn Tài

Trang 31

- Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc

I-MỤC TIÊU

- Biết hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản

- Ghi chú:

+ Thuộc lời bài hát

+ Tập biểu diễn bài hát

II-CHUẨN BỊ

-Hình ảnh một số nhạc cụ dân tộc

nửa cung

2.Kiểm Tra : Tiến hành trong lúc ôn

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng

cheng.

-Gợi ý nhớ tên bài hát bằng nhiều cách

+Đàn giai điệu 1 câu để các em đoán tên bài

+Bài hát nào có nhiều âm thanh ?

+Ai là tác giả của bài hát ?

-Hướng dẫn ôn (nhắc các em hát rõ lời đúng nhịp.)

-Hướng dẫn hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm theo

nhịp ,phách,tiết tấu

-Nghe đoán tên bài

-Ôn theo hướng dẫn :Đồngthanh,nhóm tổ,cá nhân

Trang 32

-Hát kết hợp trò chơi (như tiết trước)

Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ gõ dân tộc

-Treo tranh (nếu có nhạc cụ trực quan)

-Giới thiệu từng nhạc cụ (nếu có thể cho các em

nghe âm thanh từng nhạc cụ)

-Chỉ tranh cho cả lớp nhắc lại tên từng nhạc cụ

-Cho cả lớp hát lại bài cộc cách tung cheng kết hợp

nhạc cụ gõ đệm theo

-Mời các em lên biểu diễn trước lớp hát kết hợp gõ

đệm

-Mời các nhóm nhận xét

Củng cố – Dặn dò

-Nhắc lại tên bài

-Nhận xét chung

-Dặn các em về ôn lại bài vừa học cho thật thuộc

-Chơi trò chơi

-Quan sát

-Trả lời

-Thực hiện -Thực hiện theo nhóm

-Nhóm nhận xét

-Trả lời -Nghe và ghi nhớ

Nguyễn Tấn Tài

Trang 33

Học hát : CHIẾN SĨ TÍ HON

Nhạc :Đinh Nhu Lời mới :Việt Anh

I-MỤC TIÊU

- Ghi chú: Biết gõ đệm theo phách

II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Hát chuẩn xác bài Chiến sĩ tí hon

-Tranh về các chú bộ đội đang hành quân

III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định lớp: Khởi động giọng , nhắc học sinh ngồi ngay ngắn.

2.Kiểm Tra : Giáo viên đệm đàn.Học sinh ôn lại bài Cộc cách tùng cheng(Nghe giai điệu

đoán tên bài hát sau đó hát và gõ đệm theo một trong ba cách)

-Nhận xét

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài Chiến sĩ tí hon.

-Giới thiệu:

-Nêu nội dung bài: Kể về ước mơ được làm chiến sĩ

tí hon, vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng

tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng

-Đệm đàn hát mẫu hoặc cho nghe băng

-Hướng dẫn đọc lời theo tiết tấu

-Dạy hát từng câu (tương tự như các tiết trước)

-Chú ý học sinh đây là bài hát viết theo nhịp đi nên

hát dứt khoát từng tiếng không kéo dài.Lấy hơi ở

cuối câu hát

-Dạy xong bài hát cho học sinh hát lại nhiều lần để

thuộc lời và giai điệu

-Ngồi ngay ngắn chú ý nghe

-Nghe hát mẫu

-Đọc lời ca theo tiết tấu

-Tập hát theo hướng dẫn

-Hát đồng thanh, dãy nhóm, cánhân

Trang 34

-Nhận xét sửa sai.

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm.

*Hát mẫu kết hợp gõ đệm theo phách:

-Làm mẫu:

2/4

Kèn vang đây đoàn quân…

x x x …

*Hát mẫu kết hợp gõ đệm theo tt lời ca

-Làm mẫu:

2/4

Kèn vang đây đoàn quân…

x x x x x

-Hướng dẫn học sinh đứng hát, chân bước đeuà tại

chỗ, tay đánh như động tác đi đều

Củng cố-Dặn dò

-Hỏi lại tên bài hát, tác giả ?

-Cho cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp vỗ tay theo

phách và tiết tấu

-Nhận xét chung

-Dặn các em về ôn lại bài hát vừa tập

-Theo dõi

-Thực hiên-Theo dõi

-Thực hiên-Thực hiện theo hướng dẫn

Trang 35

TIẾT: 14 Ngày dạy: 16.11.2009

Ôn tập : CHIẾN SĨ TÍ HON

I-MỤC TIÊU

- Ghi chú: Tập biểu diễn bài hát

-Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ

-Sưu tầm một số bài thơ 5 chữ

nửa cung

2.Kiểm Tra : Kết hợp trong quá trình ôn tập

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn bài hát Chiến sĩ tí hon.

-Treo tranh giới thiệu về tranh, sau đó đàn giai

điệu :

-Hỏi học sinh tên bài hát ?Tác giả ?

-Hướng dẫn ôn kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ và

-Xem tranh, nghe giai điệu

-Trả lời

(Tập trình diễn trước lớp : đơn ca, tốp

Trang 36

Những điều cần rút kinh nghiệm:

………



vận động minh hoạ ( Hát kết hợp gõ đệm phách,

tiết tấu lời ca )

-Nhận xét và sửa cho học sinh trong quá trình ôn

Hoạt động 3: Tập đọc thơ theo tiết tấu

-Đính bảng tiết tấu lên bảng

2/4

Trăng ơi từ đâu đến

Hay từ một sân chơi

Trăng bay như quả bóng

Bạn nào đá lên trời

-Dạy đọc từng câu, cả bài

-Từ cách nói trên giáo viên vận dụng các bài thơ

khác

Hoạt động 2: Trò chơi Ban nhạc tí hon.

-Dựa trên bài hát Chiến sĩ tí hon nhưng thay lời ca

từng câu bằng những âm thanh tượng trưng cho

tiếng kèn, tiếng trống, tiếng đàn

Ví dụ : Tò te te tò te- Tò te te tò tí

Tùng tung tung tùng túng

Tung túng túng tung tung

Tình tinh tinh tình tinh

Tình tinh tinh tình tính

Các Chiến sĩ tí hon hát vang lên nào

-Mời học sinh lên biểu diễn trước lớp

-Hỏi lại tên bài học ?

-Nhận xét chung

-Dặn các em về ôn lại bài hát cho thật thuộc,tập

gõ đúng theo tiết tấu lời ca

ca)

-Theo dõi

-Đọc từng câu, cả bài +Từng nhóm, dãy bàn, cá nhân đọcthơ

-Hs đọc thơ theo hướng dẫn

-Hát bài bằng âm tượng thanh theohướng dẫn của giáo viên

-Thực hiện

-Trả lời

-Nghe và ghi nhớ

Trang 37

Ôn tập 3 bài hát

CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG,CHIẾN SĨ TÍ HON

I-MỤC TIÊU

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Ghi chú: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

nửa cung

3.Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát.

1-Ôn bài :Chúc mừng sinh nhật.

Trang 38

Những điều cần rút kinh nghiệm:

………



-Đàn cho học sinh nghe để đoán tên bài hát

-Nhạc của nước nào ?( nước Anh) Bài hát viết

theo nhịp mấy ? ( Nhịp ¾)

-Hướng dẫn ôn theo nhiều hình thức

-Nhận xét

2-Ôn bài :Cộc cách tùng cheng.

-Hỏi : Các em có biết bài hát nào có tên các nhạc

cụ gõ mà các em đã học ?Tác giả ?

-Gv hát lại 1 lần

-Gv đệm đàn

-Gv hường dẫn

-Hướng dẫn ôn theo nhiều hình thức

-Nhận xét

3-Ôn bài : Chiến sĩ tí hon.

-Gv hát lại một lần

-Gv đệm đàn

-Cho học sinh ôn hát lại một trong các bài hát đã

học

-Dặn các em về ôn lại các bài vừa học

-Đoán tên bài hát

-Cá nhân, nhóm, tổ lên biểu diễn

-Lắng nghe-Hát tập thể sau đó luyện tập theo tổtheo nhóm

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp2

-Hát đối đáp từng câu ngắn-Hát thầm, tay vỗ theo tiết tấu lời ca

-Thực hiện

-Nghe và ghi nhớ

Trang 39

Trang 40

TIẾT: 16 Ngày dạy: 30.11.2009

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

NGHE NHẠC

I-MỤC TIÊU

- Biết Mô-da là nhạc sĩ nước ngoài

- Tập biểu diễn bài hát

- Biết Mô-da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giời người Aùo

- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

-Đọc diễn cảm câu chuyện Mô-da thần đồng âm nhạc

-Ảnh Mô-da bản đồ thế giới xác định vị trí nước Aùo

-Băng nhạc thiếu nhi hoặc trích đoạn một bản nhạc của Mô-da

-Trò chơi Aâm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

1.Ổn định lớp: Khởi động giọng , nhắc học sinh ngồi ngay ngắn.

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Kể chuyện Mô-da thần đồng âm

nhạc.

-Đọc chậm và diễn cảm câu chuyện

Mô-da thần đồng âm nhạc

-Cho học sinh xem ảnh Mô-da và chỉ cho các em

biết vị trí nước Áo

-Nêu vài câu hỏi :

+Nhạc sĩ Mô-da là người nước nào ?

+Mô-da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống

sông ?

+Khi xảy ra câu chuyện trên Mô-da được mấy

-Lắng nghe câu chuyện

-Xem ảnh

-Nước Aùo -Mô-da rất lo sợ và viết lại bài nhạckhác

-6 tuổi

Tiêu đề	Giáo án Word âm nhạc lớp 2 dạng tham khảo
Tác giả	Trịnh Thanh Liêm
Người hướng dẫn	Nguyễn Tấn Tài
Trường học	Trường Tiểu học C Nhơn Mỹ
Chuyên ngành	Âm Nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Nhơn Mỹ

Định dạng
Số trang	84
Dung lượng	1,17 MB