29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 2 Luyện tập dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN trong IELTS Reading với các bước làm bài hiệu quả nhé!. Tips đó là các bạn hãy luyện thật
Trang 129 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 1
29 DAYS SHARPEN YOUR LISTENING & READING SKILLS
Group: IELTS Fighter – Hỗ trợ học tập
READING 1:
TRUE/FALSE/NOT GIVEN
Trang 229 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 2
Luyện tập dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN trong IELTS Reading với các bước làm bài hiệu quả nhé!
1 Kiến thức chung
Đây là dạng bài dễ sai trong bài thi IELTS Reading, và dễ nhầm lẫn giữa các đáp án Tips đó là các bạn hãy luyện thật nhiều dạng bài này trong cuốn Cam để “thấm nhuần tư tưởng” ra đề và cách chọn đáp án của tác giả, như vậy khi làm bài thi thật thì cảm giác đánh đáp án sẽ chắc tay hơn Biết chắc câu này là True/ False hay Not Given Vì không phải mình đọc vào thấy không hợp lý là chọn, phải dựa vào bài đọc, dựa vào thói quen ra đề của IELTS Reading Luyện tập thật nhiều sẽ không còn sai nữa, vì mình biết chắc chắn có rất nhiều bạn sợ dạng bài này mà đúng không Lát nữa bên dưới mình sẽ nói sâu hơn nhé, nhìn sơ qua để nhận biết dạng bài nè:
Minh hoạ dạng bài True/False/Not Given
Trang 329 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 3
2 Các bước làm bài
Bước 1: Xác định T/F/NG hay Y/N/NG
Đầu tiên hãy xác định đó là TRUE /FALSE /NOT GIVEN hay YES /NO /NOT GIVEN, vì nếu đề bài là TRUE /FALSE /NOT GIVEN mà bên dưới các bạn đánh YES /NO /NOT GIVEN thì SẼ KHÔNG ĐƯỢC TÍNH ĐIỂM, cho nên là phải cực kỳ cẩn thận, vì mình cũng bị nhầm rất nhiều lần cho nên thường mình sẽ khoanh tròn, đóng khung đề bài trước khi làm
Tiếp theo, quy tắc của Reading đó là luôn luôn đọc câu hỏi trước khi đọc bài đọc (quy tắc của tùy người nhé, miễn sao bạn thấy hiệu quả), mình luôn đọc câu hỏi trước và gạch chân những keywords Ví dụ:
Your Rider Indentify Card will be sent to you before the event
Gạch chân keyword: Rider Indentify Card (vì cụm này được ghi in hoa nên sẽ dễ spot trong bài đọc); before (vì nếu trong bài đọc nói “after” thì đây là False, bài đọc không đề cập về thời gian “trước” hay “sau” thì đây là NOT GIVEN”)
Bước 2: Đọc bài đọc và chọn lọc đáp án
Hãy nhớ rằng T/F/NG sẽ đi theo thứ tự câu hỏi tương ứng với thứ tự bài đọc Cho nên là thường mình sẽ đọc 1 lúc 2 câu hỏi luôn rồi mới tìm vị trí của câu đó trong bài đọc Vì sợ trường hợp câu đầu tiên là Not Given thì có tìm mãi cũng ko ra vị trí Nên để làm bài nhanh hơn các bạn có thể gom combo 2-3 câu lại, nhớ keywords rồi tìm nhé
Trang 429 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 4
Tìm thấy vị trí thông tin nằm ở đâu rồi thì giờ chỉ cần đọc kỹ lại thôi, đọc thật kỹ nhé, và tất cả mọi thứ đều chỉ trong giới hạn bài đọc thôi Quy tắc vàng: TUYỆT ĐỐI KHÔNG SUY DIỄN Suy diễn một hồi chắc chắn sẽ sai, tin mình đi Nên chỉ đọc thông tin trong bài đọc, và xác định thôi, đừng nghĩ quá phức tạp, đừng suy diễn, đừng nghĩ theo ý của mình, hãy nên nhớ rằng tác giả viết cũng không quá đánh đố bạn 1 cách phức tạp hóa đâu, hãy đơn giản hóa mọi thứ và biết tác giả “lừa” mình
ở đâu, từ đó chọn theo lý trí và sự chắc chắn
Một quy tắc nữa là tuyệt đối không nhầm False và Not given, nếu không đề cập là Not Given, hoặc có một vế không đề cập cũng là Not Given Nếu trái ngược hoàn toàn là False, hoặc trong bài đọc nói là “Bộ phận Sales là bộ phận cần nhân sự nhiều nhất công ty….” Câu hỏi là “Vì tính chất của công ty nên cần rất nhiều nhân sự, có nói là nhiều nhất, làm trong bộ phận Marketing ” thì câu này sẽ là T/F hay NG? Đáp
án là “False”, vì bộ phận nhiều nhân sự nhất chỉ có 1 bộ phận, là đó là bộ phận Marketing chứ không phải Sales Cho nên câu này là FALSE
Bước 4: Kiểm tra đáp án
Kiểm tra nhanh đáp án thường mình sẽ nhìn bằng mắt, tức là ví dụ có 5 câu, mà mình chọn TRUE TRUE TRUE TRUE FALSE, là thấy hơi sai sai rồi đó Thứ nhất là chưa thấy Not given (mà đáng lẽ thông thường bài thi sẽ xuất hiện đủ cả 3 lựa chọn T/F/NG), thứ 2 là có 4 câu True liên tiếp (khá hiếm nhỉ) nên chắc chắn 1 trong 4 đó
có khả năng cao là sai cần được check lại
Trang 529 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 5
Nhưng check kỹ thì cần phải check lại từng câu nhé, thông thường câu nào không chắc mình sẽ khoanh tròn lại, lát nữa cuối giờ còn dư thời gian sẽ kiểm tra lại, như vậy kiểm tra 2-3 lần sẽ chắc ăn hơn
3 Luyện tập
William Kamkwamba
In 2002, William Kamkwamba had to drop out of school, as his father, a maize and tobacco farmer, could no longer afford his school fees But despite this setback, William was determined to get his education He began visiting a local library that had just opened in his old primary school, where he discovered a tattered science book With only a rudimentary grasp of English, he taught himself basic physics - mainly by studying photos and diagrams Another book he found there featured windmills on the cover and inspired him to try and build his own
He started by constructing a small model Then, with the help of a cousin and friend, he spent many weeks searching scrap yards and found old tractor fans,
Trang 629 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 6
shock absorbers, plastic pipe and bicycle parts, which he used to build the real thing
For windmill blades, William cut some bath pipe in two lengthwise, then heated the pieces over hot coals to press the curled edges flat To bore holes into the blades, he stuck a nail through half a corncob, heated the metal red and twisted it through the blades It took three hours to repeatedly heat the nail and bore the holes He attached the blades to a tractor fan using proper nuts and bolts and then to the back axle of a bicycle Electricity was generated through the bicycle dynamo When the wind blew the blades, the bike chain spun the bike wheel, which charged the dynamo and sent a current through wire to his house
What he had built was a crude machine that produced 12 volts and powered four lights When it was all done, the windmill's wingspan measured more than eight feet and sat on top of a rickety tower 15 feet tall that swayed violently in strong gales He eventually replaced the tower with a sturdier one that stands 39 feet, and built a second machine that watered a family garden
The windmill brought William Kamkwamba instant local fame, but despite his accomplishment, he was still unable to return to school However, news of
his magetsi a mphepo - electric wind - spread beyond Malawi, and eventually
things began to change An education official, who had heard news of the
windmill, came to visit his village and was amazed to learn that William had been out of school for five years He arranged for him to attend secondary school at the government's expense and brought journalists to the farm to see the windmill
Then a story published in the Malawi Daily Mail caught the attention of bloggers,
which in turn caught the attention of organisers for the Technology
Entertainment and Design conference
In 2007, William spoke at the TED Global conference in Tanzania and got a
standing ovation Businessmen stepped forward with offers to fund his education and projects, and with money donated by them, he was able to put his cousin and several friends back into school and pay for some medical needs of his family
Trang 729 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 7
With the donation, he also drilled a borehole for a well and water pump in his village and installed drip irrigation in his father's fields
The water pump has allowed his family to expand its crops They have abandoned tobacco and now grow maize, beans, soybeans, potatoes and peanuts The
windmills have also brought big lifestyle and health changes to the other villagers 'The village has changed a lot,' William says 'Now, the time that they would have spent going to fetch water, they are using for doing other things And also the water they are drinking is clean water, so there is less disease.' The villagers have also stopped using kerosene and can use the money previously spent on fuel to buy other things
William Kamkwamba's example has inspired other children in the village to
pursue science William says they now see that if they put their mind to
something, they can achieve it 'It has changed the way people think,' he says
Questions 6-10
Do the following statements agree with the information given in Reading
Passage?
In boxes 6-10 on your answer sheet write
TRUEif the statement agrees with the information
FALSEif the statement contradicts the information
NOT GIVENif there is no information on this
6William used the electricity he created for village transport
7At first, William's achievement was ignored by local people
8Journalists from other countries visited William's farm
9William used money he received to improve water supplies in his village
Trang 829 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 8
10The health of the villagers has improved since the windmill was built
KEY
6 FALSE
7 FALSE
8 NOT GIVEN
9 TRUE
10 TRUE
Lộ trình Khóa học được dẫn dắt bởi Ms.Jenny với lịch học xuyên suốt tháng 6+7 như sau:
Day 1 - Listening: Form Completion
Day 2 - Listening: Maps/Plan Labelling
Day 3 - Listening: Multiple Choice
Day 4 - Luyện tập 1
Day 5 - Trả lời Q&A Listening
Day 6 - Listening: Note Completion
Day 7 - Listening: Sentence Summary Completion
Day 8 - Listening: Matching/Classifying
Trang 929 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 9
Day 9 - Luyện tập 2
Day 10 - Video chữa đề 1
Day 11 - Listening: Short answer
Day 12 - Listening: Diagram/ Flow Chart Completion
Day 13 - Video chữa đề 2
Day 14 - Share Tổng hợp tài liệu học Listening
Day 15 - Review những kênh Youtube học Listening
Day 16 - Reading: T/F/NG
Day 17 - Reading: Matching Headings Q&A về Reading
Day 18 - Reading: Matching Information
Day 19 - Luyện tập 1
Day 20 - Reading: Matching Sentence Endings
Day 21 - Chữa đề 1
Day 22 - Reading: Short answer
Day 23 - Live Q&A Reading
Day 24 - Reading: Sentence Completion
Day 25 - Chữa đề 2 Luyện tập 2
Day 26 - Reading: Labelling Diagram
Day 27 - Reading: Multiple Choice
Day 28 - Tổng hợp tài liệu Reading
Day 29: Kết thúc khóa học với lưu ý cho luyện tập
Trang 1029 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS 10
Vậy là chúng ta đã học xong rồi, các bạn cùng luyện và chờ đón bài học tiếp theo vào ngày mai nhé!
Bài đăng trên group IELTS Fighter – Hỗ trợ học tập, gắn tag #29days bởi Ms.Jenny nha, nếu không thấy thông báo phần tiếp theo thì tìm theo hastag này nha!