Bài LAO ĐỘNG TỰ GIÁC & SÁNG TẠO LỚP 8

* Thái độ trước đây của ông thợ mộc: + Tận tụy + Tự giác + Nghiêm túc thực hiện qui trình kĩ thuật kỉ luật + Thành quả lao động luôn hoàn hảo, thái độ đó làm mọi người luôn kính phục...

1 Thế nào là tự lập?

2 Vì sao phải tự lập trong cuộc sống?

Các bức ảnh trên nói đến

hoạt động gì ?

Lao động là hoạt động có mục đích của con người tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho xã hội loài người.

Tiết 12 – Bài 11

LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ

SÁNG TẠO ( Tiết 1 )

1 Truyện đọc.

Ngôi nhà không hoàn hảo

Em có suy nghĩ gì về thái độ lao

động của người thợ mộc trước khi

làm ngôi nhà cuối cùng?

* Thái độ trước đây của ông thợ mộc:

+ Tận tụy + Tự giác

+ Nghiêm túc thực hiện qui trình

kĩ thuật kỉ luật

+ Thành quả lao động luôn hoàn hảo, thái độ đó làm mọi người luôn kính phục.

3 Việc làm của ông để lại

+ Không khéo léo tinh xảo + Sử dụng vật liệu tạp nham, cẩu thả

+ Không đảm bảo qui trình kĩ thuật

2 Em có suy nghĩ gì về thái

độ Lao động của người thợ

mộc trong quá trình làm ngôi

nhà cuối cùng?

•Hậu quả.

+ Ngôi nhà không hoàn hảo + Ông luôn sống trong hổ thẹn

+ Không chú ý đến kĩ thuật

5 Qua câu truyện trên em rút

ra bài học gì cho bản thân?

* Bài học:

+ Lao động tự giác + Nghiêm túc thực hiện qui trình kĩ thuật, kỉ luật LĐ.

+ Thường xuyên rèn luyện kĩ năng.

tập, không phải lao động?

1 - Tự giác là cần thiết nhưng phải sáng tạo để có kết quả lao động cao, có năng suất, chất lượng, hiệu quả.

2 Học tập cũng là hoạt động lao động (LĐ trí óc) nên cần tự giác Rèn luyện tự giác trong học tập vì kết quả học tập cao

là điều kiện => con ngoan, trò giỏi.

3: Học sinh cũng phải rèn

luyện ý thức lao động tự giác

và óc sáng tạo?

3 HS rèn luyện ý thức lao động tự giác và óc sáng tạo là đúng

-Tự giác, sáng tạo trong học

tập cũng có lợi như tự giác sáng tạo trong lao động

Vì học tập cũng là một hình thức của LĐ Ngoài học tập,

HS phải LĐ để giúp đỡ gia đình, tham gia phát triển kinh

tế gia đình LĐ có kết quả thì

có điều kiện để học tập tốt.

2 Tình huống.

BÀI 11

Nếu con người không lao động thì điều gì sẽ xảy ra?

Thì:

+ Con người không có cái để ăn, cái mặc, để

ở, uống không có cái để vui chơi, giải trí.

- Lao động giúp con người hoàn thiện về phẩm chất, đạo đức, tâm lý, tình cảm.

- Con người phát triển về năng lực.

- Làm ra của cải cho xã hội đáp ứng nhu cầu của con người.

Có mấy hình thức lao động?

LAO ĐỘNG

CHÂN TAY

LAO ĐỘNG TRÍ ÓC

II Nội dung bài học

Là trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến

để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết mới tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.

Tiết 12.BÀI 11

mặt trẻ nhận giải thưởng tại Festival Sáng tạo trẻ toàn quốc lần này là Giang Thiên Phú và Lê Trung Minh Quân (SN 1989) Họ đã biến

Webcam thành kính hiển vi và tạo robot phun sơn Chỉ trong vòng một tuần xoay sở với chiếc máy tính, Thiên Phú – cậu học sinh vừa tốt nghiệp trường THPT ở Đông Anh (

Hà Nội) trong thời gian chờ kết quả thi đại học ( 7/2007)

đã sáng tạo ra chiếc kính hiển

vi siêu rẻ, siêu lợi nhuận.

Chung niềm đam mê khám phá, Quân

và Phú đã sáng tạo ra những sản phẩm

mang tính ứng dụng cao.

5

Anh Nguyễn Đức Báu (ở

Điện Bàn, Quảng Nam)

đã sáng tạo thành công chiếc máy cắt lúa phù hợp với đồng ruộng miền Trung (một ngày 2 nông dân có thể cắt được một mẫu lúa)

Sáng tạo của “nông dân chân đất”

- Trăm hay không bằng tay quen

- Mồm miệng đỡ chân tay

- Ai ơi chớ lấy học trò

Dài lưng tốn vải ăn no lại nằm

- Vai u thịt bắp, mồ hôi dầu

Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về lao động trí óc và lao động chân tay.

- Cày sâu cuốc bẫm

- Chân lấm tay bùn

- Trăm hay không bằng tay quen

- Ai ơi chớ lấy học trò

Dài lưng tốn vải ăn no lại nằm

- Vai u thịt bắp, mồ hôi dầu

BÀI TẬP

Biểu hiện nào sau đây thể hiện sáng tạo của người học sinh:

a Học thuộc lòng nội dung bài học trong sách giáo khoa

b Chỉ làm theo những gì thầy dạy

c Tự tìm cho mình phương pháp học tập tốt nhất

d Học thuộc lòng các bài giải mẩu để chuẩn bị cho kì thi

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống trong các câu tục ngữ, ca dao sau:

a Cái khó……cái khôn

b Mạnh dùng sức, yếu dùng……….

c Non cao cũng có đường………

Đường dầu hiểm nghèo cũng có………

d Học một biết………

ló

chước trèo

lối đi mười

c

điều hành các tổ lao động Trong vòng một giờ, các bạn đã hoàn thành công việc Tổ 1 trồng cây thành hai hàng thẳng tắp, rất đẹp mắt Còn tổ

2 bảo nhau phân loại cây thuốc và cây làm cảnh riêng ra rồi mới trồng vào hai khoảnh đất khác nhau.

Em hãy so sánh thái độ và cách thức lao động của hai tổ học sinh lớp 8A ?

tập

tình

huống

Hướng dẫn về nhà:

1.Học thuộc nội dung bài học;

2.Sưu tầm tục ngữ, ca dao, những tấm gương tốt về lao động tự giác sáng tạo;

3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo 4.Suy nghĩ về tác hại của sự thiếu

tự giác, sáng tạo trong lao động.