KIỂM TRA BÀI CŨChọn câu trả lời đúng : Càng lên cao áp suất khí quyển sẽ : A.. TÁC DỤNG CỦA CHẤT LỎNG LÊN VẬT NHÚNG CHÌM TRONG NÓ I.. Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nĩ
Trang 1“Nếu cho tôi một điểm tựa , tôi sẽ nâng quả đất lên”
Archimedes
(284 – 212 TCN)
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Chọn câu trả lời đúng :
Càng lên cao áp suất khí quyển sẽ :
A Càng tăng.
B Càng giảm
C Không thay đổi.
D Có thể tăng và cũng có thể giảm.
Trang 3BÀI 10 :
1N
2N
3N
5N
4N 6N
Trang 4I TÁC DỤNG CỦA CHẤT LỎNG LÊN VẬT
NHÚNG CHÌM TRONG NÓ
I Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nĩ :
C1:Treo vật nặng vào lực kế -> xác định : + P (Trọng lượng vật nặng khi chưa
nhúng vào nước.
+ P1 (Trọng lượng vật nặng khi nhúng chìm trong nước.
Trang 5Thí nghiệm : (Học sinh quan sát thí nghiệm sau :)
1N
2N
3N
5N
4N 6N
1N
2N
3N
5N
4N
6N
A
So sánh P với P 1 ->
chứng tỏ được điều gì ?
Trang 6C1 P
chịu cùng lúc hai lực tác dụng
P1 = 2.5 N
F đ = 0.5 N
Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng
P = 3 N
Trang 7II ĐỘ LỚN CỦA LỰC ĐẨY ÁC – SI - MÉT
1 Dự đoán : Đọc SGK/tr 37)
Ác – si – mét đã dự đoán điều gì ?
Vật nhúng trong chất lỏng càng nhiều thì lực đẩy (Fd ) của chất lỏng càng mạnh
2 Thí nghiệm kiểm tra :
Trang 82N
3N
5N
4N 6N
1N
2N
3N
5N
4N 6N
B
Đo P1 của cốc + vật Đo P2 khi vật nhúng trong nước
Ta có P2 = 3N P1 = 3.5 N
Fđ =0.5N
Trang 92N
3N
5N
4N 6N
B
Đổ nước tràn từ cốc B vào cốc A
Ta có P2 = 3N ,P1 = 3.5 N, Fđ =0.5N
-> P1 = P2 + Fđ Khi đổ nước tràn ra vào cốc :
P2 + Pnước tràn ra = 3.5 N
Thì P1 = P2 + Pnước tràn ra Vậy Fd = Pnước tràn ra Vậy dự đoán trên là đúng
Trang 103.Công thức tính lực đẩy Ác – si – mét :
Gọi V là thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
d là trọng lượng riêng của chất lỏng
bằng công thức :
Trang 11III VẬN DỤNG
nhẹ hơn là vì :
a) Do kéo gàu sẽ dễ hơn kéo vật khác b) Do trọng lượng của nước nhỏ
c) Do lực đẩy Ác – si – mét tác dụng từ dưới lên d) Do một nguyên nhân khác
Trong đó d bằng nhau
Trang 12CÔNG VIỆC VỀ NHÀ
+ Làm bài tập 10.1 – 10.3 SBT
2.Chuẩn bị :
+ Phiếu báo cáo thực hành theo mẫu
“ Thực hành : Nghiệm lại lực đẩy Ác – si – mét “