Giáo án Đại số 7 - Chương 1: Số hữu tỉ - số thực

Giáo án Đại số 7 - Chương 1: Số hữu tỉ - số thực thông tin đến các bạn giáo án các tiết học như tập hợp Q các số hữu tỉ; cộng, trừ số hữu tỉ, nhân, chia số hữu tỉ; giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân.

     CH ƯƠ NG I: S  H U T  ­ S  TH C Ố Ữ Ỉ Ố Ự

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c:ế ứ    

­ H c sinh hi u đọ ể ược khái ni m s  h u t   ệ ố ữ ỉ

­ H c sinh bi t cách bi u di n s  h u t  trên tr c s , ọ ế ể ễ ố ữ ỉ ụ ố bi t so sánh hai s  h u t  Bế ố ữ ỉ ước đ uầ  

nh n bi t đậ ế ược m i quan h  gi a các t p h p s  N  Z  Q.ố ệ ữ ậ ợ ố

1. Gv: B ng ph , th c th ng có chia kho ng, ph n màu.ả ụ ướ ẳ ả ấ

2. Hs:Ôn t p ki n th c  Phân s  b ng nhau, tính ch t c  b n c a phân s , so sánh sậ ế ứ ố ằ ấ ơ ả ủ ố ố nguyên, so sánh phân s , bi u di n s  nguyên trên tr c s ố ể ễ ố ụ ố

III. T  CH C CÁC HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dungộ

trưởng lên cho l p ch i trò ớ ơ

ch i “ơ Truy n h p quà”ề ộ  

kèm theo bài hát. Khi bài 

hát k t thúc, h p quà đ n ế ộ ế

tay b n nào thìạ

 b n  y s  m  h p quà tr  ạ ấ ẽ ở ộ ả

l i câu h i, tr  l i đúng ờ ỏ ả ờ

được 1 ph n quà, tr  l i saiầ ả ờ  

Có th  vi t m i s  trên thành bao ể ế ỗ ố

GV chi u n i dung câu h i ế ộ ỏ

m i s  trên.ỗ ố

B.  Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ  

Ho t đ ng 1 :ạ ộ  1. S  h u t  .ố ữ ỉ  ( 10 phút )

M c tiêu ụ : Hi u th  nào là  s  h u tể ế ố ữ ỷ

Ph ươ ng pháp: Ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng c p đôi.ạ ộ ạ ộ ặ

HS: Quan sát s  đ ơ ồ

 1. S  h u t  .ố ữ ỉ  

         3 =       ­ 0,5 = 

      0 =       

a

3 1

a a

Bài 1. (sgk/7)

Ho t đ ng 2: ạ ộ Bi u di n s  h u t  trên tr c sể ễ ố ữ ỉ ụ ố ( 7 phút)

M c tiêu:  ụ bi t cách bi u di n s  h u t  trên tr c s  ế ể ễ ố ữ ỉ ụ ố

 Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhân, c p đôi.ạ ộ ặ

m t hs làm trên b ng.ộ ả

HS   ho t   đ ng   c pạ ộ ặ  đôi

  các nhóm khác theo 

dõi và nh n xét; hoànậ  thi n bài vào vệ ở

HS   lên   b ng   bi uả ể  

di nễ

HS nghe và th c hi nự ệ

2. Bi u di n s  h u t  trên tr c sể ễ ố ữ ỉ ụ ố

?3. Bi u di n các s  nguyên – 1; 1; 2ể ễ ố  trên tr c sụ ố

Ví d  2: (SGK ­  trang 6)ụ

Trên tr c s  , đi m bi u di n s   ụ ố ể ể ễ ố

h u t  x đữ ỉ ược g i là đi m x.ọ ể

Ho t đ ng 3:ạ ộ  So sánh hai s  h u t  ố ữ ỉ ( 8 phút)

 M c tiêu:ụ  HS bi t ế so sánh hai s  h u t  ố ữ ỉ  

 Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhómạ ộ ạ ộ

< y , ho c x > y.ặHS: Th c hi nự ệHS: th o lu n nhómả ậ  làm VD1 Và VD2

­ Đ i di n nhóm báoạ ệ  cáo k t qu  (có thế ả ể 

nh n   xét   c a   nhómậ ủ  khác)

HS: Đ c to nh n xét ọ ậSGK

Ta có:

15

10 3

2

12 5

4 5

4

12 15

2

­

1   0,6

­ hay        

10

5 10

S  h u t  âm:ố ữ ỉ

4

; 5

1

; 7 3

S  không là s  h u t  dố ố ữ ỉ ương cũng 

không ph i là s  h u t  âm: ả ố ữ ỉ 2

0

C. Ho t đ ng luy n t p  ( 8 phút) ạ ộ ệ ậ

M c đích: c ng c  các ki n th c đã h c ụ ủ ố ế ứ ọ

Phương pháp: ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhóm.ạ ộ ạ ộ

GV yêu c u hs nh c l i :ầ ắ ạ

HS các nhóm nh n ậxét, đánh giá chéo

­ Ôn l i c ng , tr  phân s ; ạ ộ ừ ố

qui t c “ d u ngo c” , qui ắ ấ ặ

t c “ chuy n v  ’’ắ ể ế

Cá nhân th c hi n ự ệyêu c u c a GV, ầ ủ

th o lu n c p đôi đả ậ ặ ể chia s , góp ýẻ

 ( trên l p ho c v  ớ ặ ềnhà 

Bài t p :ậCho s  h u t   .ố ữ ỉ

V i giá tr  nào nguyên c a a thìớ ị ủa) x là s  dố ương

b) x là s  âm ốc) x không là s  dố ương cũng không là s  âm ố

HD 

­ Chu n b : nghiên c u ẩ ị ứ

trước bài “ C ng ,tr  s  ộ ừ ố

h u t  ”ữ ỉ

Ti t 02 ế C NG, TR  S  H U T Ộ Ừ Ố Ữ Ỉ

  I/ M C TIÊU: Ụ

   1. Ki n th c:ế ứ     

­ H c sinh bi t cách c ng, tr   hai s  h u t  .ọ ế ộ ừ ố ữ ỉ

­ H c sinh hi u quy t c chuy n v ọ ể ắ ể ế

1.Gv: H  th ng câu h i, thệ ố ỏ ước th ng có chia kho ng , ph n màu , b ng ph ẳ ả ấ ả ụ

2.Hs:  Ki n th c đã h c v  c ng tr  phân s , thế ứ ọ ề ộ ừ ố ước th ng , bút chì màu.ẳ

III. T  CH C CÁC HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dungộ

A.Ho t đ ng kh i đ ng ( 5 phút)ạ ộ ở ộ

M c tiêu: ụ  nh  l i các ki n th c cũ đã đớ ạ ế ứ ược h c   bài trọ ở ước

Hình th c t  ch c :  ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng chung c  l p.ứ ổ ứ ạ ộ ạ ộ ả ớ

So sánh được : 

Vi t đế ược hai s  h uố ữ  

t  âm.ỷ

­ HS dướ ới l p nh nậ  xét   bài   làm   c a   haiủ  

b n.ạ

B.  Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ  

Ho t đ ng 1 :ạ ộ  1. C ng, tr  hai s  h u tộ ừ ố ữ ỉ ( 10 phút )

M c tiêu ụ : H c sinh bi t cách c ng, tr   hai s  h u t  .ọ ế ộ ừ ố ữ ỉ

Ph ươ ng pháp: Ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng c p đôi.ạ ộ ạ ộ ặ

­L u ý cho Hs, m u c a ư ẫ ủ

phân s  ph i là s  nguyên ố ả ố

dương 

HS nh c l i quy t c ắ ạ ắ

­  HS   tr   l i   và   choả ờ  các b n nh n xétạ ậ

­ HS : Phép c ng sộ ố 

h u   t   có   các   tínhữ ỉ  

ch t   c a   Phép   c ngấ ủ ộ  phân s  .ố

NV1:   C p   đôi   th oặ ả  

lu n và tính ;   ậNV2: Các c p đôi trặ ả 

l i   k t   qu ,   1   c pờ ế ả ặ  đôi lên b ng trình bàyả  sau   đo   Gv   s a   vàử  

nh n xétậ

  Các   nhóm   làm   bài tâp ?1

1. C ng, tr  hai s  h u tộ ừ ố ữ ỉ

Ví d : ụ  Tính:

4

9 4

3 4

12 4

3 )

3 ( , b

21

37 21

12 21

49 7

4 3

7 , a

K t lu n: ế ậ

  N u x, y là hai s  h u tế ố ữ ỉ

by

;m

a

  v i  , mớ 0

)     Khi đó:

)0m(m

b

am

bm

ayx

)0m(m

b

am

bm

ayx

Ho t đ ng 2: ạ ộ Bi u di n s  h u t  trên tr c sể ễ ố ữ ỉ ụ ố ( 7 phút)

M c tiêu:  ụ bi t cách bi u di n s  h u t  trên tr c s  ế ể ễ ố ữ ỉ ụ ố

 Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhân, c p đôi.ạ ộ ặ

GV   yêu   c u   hs   đ c   sáchầ ọ   Ho t đ ng cá nhânạ ộ 2. Bi u di n s  h u t  trên tr c sể ễ ố ữ ỉ ụ ố

m t hs làm trên b ng.ộ ả

HS   ho t   đ ng   c pạ ộ ặ  đôi

  các nhóm khác theo 

dõi và nh n xét; hoànậ  thi n bài vào vệ ở

Ví d  2: (SGK ­  trang 6)ụ

Trên tr c s  , đi m bi u di n s   ụ ố ể ể ễ ố

h u t  x đữ ỉ ược g i là đi m x.ọ ể

Ho t đ ng 3:ạ ộ  So sánh hai s  h u t  ố ữ ỉ ( 8 phút)

M c tiêu:ụ  HS bi t ế so sánh hai s  h u t  ố ữ ỉ  

 Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhómạ ộ ạ ộ

< y , ho c x > y.ặHS: Th c hi nự ệHS: th o lu n nhómả ậ  làm VD1 Và VD2

Ta có:

nh n   xét   c a   nhómậ ủ  khác)

HS: Đ c to nh n xét ọ ậSGK

HS : tr  l i ?5ả ờ

15

10 3

2

12 5

4 5

4

12 15

2

­

1   0,6

­ hay        

10

5 10

S  h u t  âm:ố ữ ỉ

4

; 5

1

; 7 3

S  không là s  h u t  dố ố ữ ỉ ương cũng 

không ph i là s  h u t  âm: ả ố ữ ỉ 2

0

C. Ho t đ ng luy n t p  ( 8 phút) ạ ộ ệ ậ

M c đích: c ng c  các ki n th c đã h c ụ ủ ố ế ứ ọ

Phương pháp: ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhóm.ạ ộ ạ ộ

GV yêu c u hs nh c l i :ầ ắ ạ

   ­ Th  nào là s  h u t  ? ế ố ữ ỉ

Cho ví d ụ

HS : tr  l i và th c ả ờ ự

hi n ho t đ ng nhómệ ạ ộ  theo yêu c uầ

Bài làm trên b ng nhómả

di n m t nhóm lên ệ ộ

b ng trình bày.ả

HS các nhóm nh n ậxét, đánh giá chéo

­ Ôn l i c ng , tr  phân s ; ạ ộ ừ ố

qui t c “ d u ngo c” , qui ắ ấ ặ

th o lu n c p đôi đả ậ ặ ể chia s , góp ýẻ

 ( trên l p ho c v  ớ ặ ềnhà 

Bài t p :ậCho s  h u t   .ố ữ ỉ

V i giá tr  nào nguyên c a a thìớ ị ủa) x là s  dố ương

b) x là s  âm ốc) x không là s  dố ương cũng không là s  âm ố

HD 

Ngày so n:    /   /       . Ngày d y:    /   /     . L p d y:       ạ ạ ớ ạ     

III. T  CH C CÁC HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dungộ

A. Ho t đ ng kh i đ ng ( 5 phút)ạ ộ ở ộ

M c tiêu: ụ  ki m tra l i ki n th c bài cũể ạ ế ứ

Hình th c t  ch c : ho t đ ng cá nhân,  t  ki m tra đánh giáứ ổ ứ ạ ộ ự ể

trên b ng và ki m tra v  ả ể ở

c a hs  dủ ướ ới l p

     HS1 : Tr  l i mi ng quyả ờ ệ  

t c c ng, tr  hai s  h u t ắ ộ ừ ố ữ ỉ

Vi t công th c : ế ứ HS2  : Tr  l i mi ng quyả ờ ệ  

t c chuy n v  và vi t côngắ ể ế ế  

th c ứ

 HS1:V i x =  ; y =ớ (a, b, m ) ta có :  

b ng,   các   nhóm   nh n   xétả ậ  đánh giá chéo

HS : giao hoán, k t ế

h p,nhân v i 1, tính ch t ợ ớ ấphân ph i c a phép nhân ố ủ

đ i v i phép c ng, các s  ố ớ ộ ốkhác không đ u có s  ề ốngh ch đ o ị ả

2 1.Nhân hai s  h u tố ữ ỉ

ta có:

x.y = b d

c

a d

c b a

Ví dụ :

Ho t đ ng 2: ạ ộ Chia hai s  h u t  .ố ữ ỉ  ( 10 phút)

M c tiêu: ụ  giúp hs hi u chia hai s  h u tể ố ữ ỷ

Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhân, c p đôi.ạ ộ ặ

Ho t đ ng cá nhânạ ộ

NV1: Nh c l i khái ni m sắ ạ ệ ố ngh ch đ o? ị ả

­ Hai s  g i là ngh ch đ o ố ọ ị ả

c a nhau n u tích c a chúngủ ế ủ  

; b

d

a c

d b

a d

c : b a

25 , 10

12 , 5

 hay – 5,12 : 10,25

C. Ho t đ ng luy n t p ( 8 phút ) ạ ộ ệ ậ

M c tiêu: ụ  giúp hs hi u chia hai s  h u tể ố ữ ỷ

Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhân, c p đôi.ạ ộ ặ

đ i di n nhóm lên trình bàyạ ệ

    Bài t p 13 ậ a)  

 b/ 

c/

d/ =   = 

D.   Ho t đ ng v n d ng ( 5 phút) ạ ộ ậ ụ

M c tiêu: ụ  giúp hs v n  d ng các ki n th c đã h c gi i nhanh các bài t p tr c nghi mậ ụ ế ứ ọ ả ậ ắ ệ

Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhânạ ộ

Câu h iỏ  : Ch n câu tr  l i đúngọ ả ờ

M c tiêu: ụ  giúp h c sinh gi i nhanh các bài toán hay và khó.ọ ả

Ph ươ ng pháp: ho t đ ng nhóm ch i trò ch i. ạ ộ ơ ơ

Lu t ch iậ ơ  : Có hai đ i ch i, ộ ơ

m i đ i có 5 hs chuy n tay ỗ ộ ềnhau m t viên ph n, m i ộ ấ ỗ

người làm m t phép tính ộtrong b ng (k  s n trên ả ẻ ẵ

b ng ph ). Sau 5 phút, đ i ả ụ ộnào làm đúng nhi u h n, ề ơnhanh h n thì đ i đó th ng.ơ ộ ắ

Ti t 04 ế GTTĐ C A M T S  H U T  C NG, TR , NHÂN, Ủ Ộ Ố Ữ Ỉ Ộ Ừ  

CHIA S  TH P PHÂN Ố Ậ

I/ M C TIÊU: Ụ H c xong bài này h c sinh ph i:ọ ọ ả

1. Ki n th c:ế ứ   

­ H c sinh hi u đọ ể ược giá tr  tuy t đ i c a m t s  h u t ị ệ ố ủ ộ ố ữ ỉ

­ Bi t c ng, tr , nhân, chia s  th p th p phân.ế ộ ừ ố ậ ậ

2. K  năng:ỹ     

­ Luôn tìm được giá tr  tuy t đ i c a m t s  h u t  .ị ệ ố ủ ộ ố ữ ỉ

­ C ng, tr , nhân, chia thành th o s  th p phân.ộ ừ ạ ố ậ

3. Thái độ :

­ Rèn cho hs tính c n th n, chính xác, kiên trì trong gi i toán.ẩ ậ ả

4. Đ nh hị ướng năng l c, ph m ch tự ẩ ấ

­ Năng l c: ự  Năng l c gi i quy t v n đ , năng l c h p tác, năng l c t  h c, Năng l c ự ả ế ấ ề ự ợ ự ự ọ ự

ng d ng ki n th c toán vào cu c s ng, s  d ng ngôn ng  toán h c, v n d ng toán h c

­ Ph m ch t: ẩ ấ  T  tin, t  ch ự ự ủ

II. CHU N B  Ẩ Ị

1. Gv: Ph n màu, máy chi u, b ng phấ ế ả ụ 

2. Hs: Đ  dùng h c t p, đ c trồ ọ ậ ọ ước bài, b ng nhóm,ả  thước k  có chia kho ng, bút d ẻ ả ạ

Ôn t p giá tr  tuy t đ i c a m t s  nguyên. ậ ị ệ ố ủ ộ ố

III. T  CH C CÁC HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dungộ

A. Ho t đ ng kh i đ ng ( 5 phút)ạ ộ ở ộ

M c tiêu: ụ  ki m tra l i ki n th c bài cũể ạ ế ứ

Hình th c t  ch c : ho t đ ng cá nhân, t  ki m tra đánh giáứ ổ ứ ạ ộ ự ể

*HS1: ­ Giá tr  tuy t đ i c a ị ệ ố ủ

2

 lên cùng m t tr c s ?ộ ụ ố

đ n đi m 0 trên tr c sế ể ụ ốHS2: v  đẽ ược tr c s  ụ ố

và nh n xét ậ  k/c hai đi m M và M’ ể

GV d n vào bài m i V y giáẫ ớ ậ  

tr  tuy t đ i c a s  h u t  x ị ệ ố ủ ố ữ ỉ

có khác v i giá tr  tuy t đ i ớ ị ệ ố

Ho t đ ng 1 :ạ ộ  Giá tr  tuy t đ i c a m t s  h u tị ệ ố ủ ộ ố ữ ỉ ( 15 phút )

 M c tiêu ụ : hs hi u ể và tìm được giá tr  tuy t đ i c a m t s  h u t ị ệ ố ủ ộ ố ữ ỉ

Ph ươ ng pháp: HĐ cá nhân, HĐ c p đôiặ

g i là giá tr  tuy t đ i c aọ ị ệ ố ủ  

hai đi m M và M’.ể

2 3

2

; 3

2 3

2

Tương t  nh  giá tr  tuy t ự ư ị ệ

đ i c a m t s  nguyên, giá ố ủ ộ ố

tr  tuy t đ i c a s  h u t  x ,ị ệ ố ủ ố ữ ỉ  

kí hi u , là ệ kho ng cách t  ả ừ

đi m x t i đi m 0 trên tr c ể ớ ể ụ

­ Tương t  cho đ nh ự ịnghĩa giá tr  tuy t đ i ị ệ ố

c a m t s  h u t ủ ộ ố ữ ỷ

HS   nh c     l i   giá   trắ ạ ị tuy t   đ i   c a   m t   sệ ố ủ ộ ố 

x   

­

  0 nêu x

x       

x   

VD : 

­

  0 nêu x

Hs lên b ng làmả

( vì ­5,75 < 0 )

?2. 

0 0 x 0 x , d

; 5

16 5

16 x

5

1 3 x , c

; 7

1 7

1 x 7

1 x , b

; 7

1 7

1 x

7

1 x , a

M c tiêu: ụ  giúp hs hi u và làm thành th o ể ạ c ng, tr , nhân, chia s  th p phânộ ừ ố ậ  

Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhân, c p đôi.ạ ộ ặ

b   0,245   –   2,134   =   0,245+(– 2,134) 

       = – ( 2,134 –   0,245)   = – 1,889

c. (– 5,2).3,14 = – ( 5,2.3,14)     = – 16,328. 

Ví d  2 :ụ

a, (– 0,408) : (– 0,34) = +(0,408 : 0,3) = 1,2

b, (– 0,408) : 0,34 = – (0,408 : 0,3) 

d u ‘–’ấ  đ ng trằ ước n u x vàế  

Nhóm 1,2 : câu aNhóm 3,4 : câu bCác nhóm trình bày vào 

C. Ho t đ ng luy n t p ( 7 phút ) ạ ộ ệ ậ

M c tiêu: ụ  giúp hs làm thành th o các phép tính ạ

Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng chung c  l p ạ ộ ạ ộ ả ớ

­ Nêu công th c giá tr  tuy tứ ị ệ  

đ i c a m t s  h u t ố ủ ộ ố ữ ỉ

Kh ng đ nh nào sai ?ẳ ị  a)  = 2,5       (Đ)  b)  = ­ 2,5      (S)   c)  = ­ (­ 2,5)       (Đ)   2) Tìm x, bi t :ế   a)      b)     c)       d) Bài 18/sgk :  

 a) ­ 5,17 ­ 0,469 = ­ (5,17 + 0,469) = ­ 5,639

 b) ­ 2,05 + 1,73 = ­ (2,05 ­ 1,73) 

= ­ 0,32 c) (­ 5,17) . (­ 3,1) = 5,17 . 3,1 = 16,027

d) (­ 9,18) : 4,25 = ­ (9,18 : 4,25) 

= ­ 2,16

D.   Ho t đ ng v n d ng ( 5 phút) ạ ộ ậ ụ

M c tiêu: ụ  giúp hs v n  d ng các ki n th c đã h c gi i nhanh các bài t p tr c nghi mậ ụ ế ứ ọ ả ậ ắ ệ

Ph ươ ng pháp: ho t đ ng cá nhânạ ộ

Câu h iỏ  :     Ch n câu tr  l i đúngọ ả ờ

   1/  N i m i dòng   c t bên trái v i m i dòng   c t bên ph i đ  đố ỗ ở ộ ớ ỗ ở ộ ả ể ược k t qu  đúng : ế ả

A.  x =  B.  x =  C. x =   ho c x = ­  ặ D. x = 0 ho c x = ặ

   3/ Giá tr  c a bi u th c : | ­ 3,4 | : | +1,7 | ­ 0,2   là :ị ủ ể ứ

E. Ho t đ ng tìm tòi, m  r ng ( 3 phút)ạ ộ ở ộ

M c tiêu: ụ  giúp h c sinh gi i nhanh các bài toán hay và khó.ọ ả

Ph ươ ng pháp: ho t đ ng nhóm  ạ ộ

GV đ a d ng toán , yêu c u ư ạ ầ

hs th o lu n trên l p ho c ả ậ ớ ặ

* Cách gi i ả :

V n d ng tính ch t:  ta có: ậ ụ ấBài tâp: Tìm x, bi t:ế

a)  b)  c)     d) 

ôn t p so sánh s  h u t ậ ố ữ ỉ

­ Làm các bài t p t  19 đ n ậ ừ ế

22 (sgk/15) và các bài t p t  ậ ừ

24 đ n 28 (SBT/7 + 8).ế

­ Ti t sau mang máy tính b  ế ỏtúi

Ngày so n:    /   /       . Ngày d y:    /   /     . L p d y:       ạ ạ ớ ạ     

Ti t 05 ế C NG, TR , NHÂN, CHIA CÁC S  TH P PHÂN Ộ Ừ Ố Ậ

I. M C TIÊUỤ

Qua bài này giúp h c sinh: ọ

1. Ki n th c:ế ứ  H c sinh bi t c ng ,tr , nhân ,chia các s  th p phân.ọ ế ộ ừ ố ậ

2. K  năng:ỹ  Bi t tính toán thành th o các phép c ng, tr  , nhân , chia các s  th p phân.ế ạ ộ ừ ố ậ

1. Giáo viên: Ph n màu, b ng ph , thấ ả ụ ước th ng, SGK, SBTẳ

2. H c sinh: Đ  dùng h c t p, đ c trọ ồ ọ ậ ọ ước bài

III. T  CH C CÁC HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

S n ph m: Hoàn thành đả ẩ ược yêu c u c a giáo viên đ  ra.ầ ủ ề

­Gv yêu c u HS th c hi n ầ ự ệ

cá nhân:

­HS trình bày:

a) 1,9 +1,8 + (­0,4) =2,3

B.  Ho t đ ng hình thành ki n th c.ạ ộ ế ứ

Ho t đ ng 1: Các ví d  (10 phút)ạ ộ ụ

M c tiêuụ : N m đắ ược các quy t c c ng tr  nhân, chia s  th p phânắ ộ ừ ố ậ

Phương pháp:khăn tr i bànả

a)

=b)

=c)d)

=c)d)

qu  dả ương, tích hai s  th pố ậ  phân khác đ u cho ta k t ấ ế

qu  âm.ả

­Chia hai s  cùng d u cho ố ấ

ta k t qu  dế ả ương, chia hai 

s  khác d u cho ta k t qu  ố ấ ế ảâm

2.Chú ý:SGK

­ Các phép toán c ng, tr , ộ ừnhân , chia các s  th p ố ậphân cũng có các tính ch t ấ

tương t  nh  đ i v i s  ự ư ố ớ ốnguyên

a)

=b)

=c)

=Bài 3:

a)TH1: 

­Các thành viên nêu hướng làm bài, th ng nh t cách ố ấlàm.

­báo cáo k t qu ế ả

Nh n xét các nhóm khácậ

S  kg g o n p là: ố ạ ế0,5.21 =10,5kg

S  kg đ u xanh là ố ậ0,17.21= 3,57 kg

S  kg mu i tr n h t tiêu là ố ố ộ ạ0,001.21= 0,021 kg

E. Ho t đ ng tìm tòi, m  r ng (2 phút)ạ ộ ở ộ

M c tiêu:ụ Khuy n khích HS tìm tòi, phát hi n m t s  tình hu ng, bài toán có th  đ a ế ệ ộ ố ố ể ư

v  v n d ng phép toán c ng, tr , nhân, chia s  th p phânề ậ ụ ộ ừ ố ậ

Thày cô t i tr n b  giáo án t i  ả ọ ộ ạ website:  tailieugiaovien.edu.vn Xin gi i thi u quí thày cô website: ớ ệ  tailieugiaovien.edu.vn

Website cung c p các b  giáo án so n theo đ nh h ấ ộ ạ ị ướ ng phát  

tri n năng l c ng ể ự ườ ọ i h c theo t p hu n m i nh t ậ ấ ớ ấ

Có đ  các b  môn kh i THCS và THPT ủ ộ ố

https://tailieugiaovien.edu.vn/