A. LỜI MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài 86 năm qua kể từ ngày thành lập, Đảng ta đã lãnh đạo nhân dân liên tục đấu tranh vì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng rất coi trọng công tác tư tưởng. Công tác tư tưởng, tuyên truyền cổ động của Đảng đã góp phần quan trọng vào thắng lợi vẻ vang của Đảng và nhân dân ta trong 86 năm qua. Những bài học phong phú của công tác tuyên truyền cổ động của Đảng 86 năm qua cần được tổng kết sâu sắc để góp phần xây dựng lý luận về công tác tư tưởng, tuyên truyền cổ động và để vận dụng và phát huy trong những năm bước sang thế kỷ mới thế kỷ XXI. Thực hiện nhiệm vụ lịch sử bảo vệ vững chắc độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia, xây dựng, củng cố và hoàn thiện chủ nghĩa xã hội. Đây là một việc lớn, đòi hỏi nghiên cứu công phu, gắn liền với tổng kết xây dựng và tổ chức thực hiện đường lối của Đảng trong mỗi thời kỳ cách mạng. Với tư cách là một Học viên – một tri thức trẻ hiện nay, nhất là khi được tiếp cận với môn thông tin cổ động thì việc tìm hiểu và nghiên cứu đề tài “Vai trò của công tác tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930 đến nay” là rất cần thiết và ý nghĩa. Bởi vậy tôi đã chọn vấn đề này làm chủ đề cho tiểu luận. Trong phạm vi tiểu luận “Vai trò của công tác tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930 đến nay”, tôi chỉ sơ bộ nêu lên một số kinh nghiệm, bài học rút ra từ thực tiễn đấu tranh cách mạng của Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh. II. Mục Đích Khái quát được Những kinh nghiệm lịch sử trong công tác tư tưởng tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930 đến nay. Nắm bắt và nhận thức được điểm tích cực cũng như hạn chế trong công tác tư tưởng tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930 đến nay. Rút ra những thành tựu, hạn chế, bài học kinh nghiệm và một số phương hướng, giải pháp nâng cao chất lượng ,hiệu quả công tác tư tưởng tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930 đến nay.
Trang 1MỤC LỤ
A LỜI MỞ ĐẦU 2
I Lý do chọn đề tài 2
II Mục Đích 2
III Phương Pháp Nghiên cứu 2
B NỘI DUNG 4
I Những kinh nghiệm lịch sử trong công tác tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930 đến nay 4
I.1 Công tác tuyên truyền cổ động trước hết phải kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, xuất phát từ thực tiễn để vận dụng sáng tạo, phục vụ cho việc xây dựng dường lối chính trị, đưa đường lối ấy vào cuộc sống, thực hiện nhiệm vụ chính trị trong mỗi thời kỳ cách mạng……… 4
I.2 Công tác tư tưởng - tuyên truyền cổ động phải gắn liền với công tác tổ chức, với phong trào cách mạng của quần chúng, nói đi đôi với làm……… 5
I.3 Công tác tuyên truyền cổ động phải định hướng tư tưởng đúng và kịp thời, nhất là khi có tình hình biến động phức tạp và trong các bước ngoặt của cách mạng……… 7
I.4 Công tác tuyên truyền cổ động phải giữ vững và phát huy thế chủ động, tiến công trên mặt trận tư tưởng, kết hợp chặt chẽ xây-chống, biểu dương và phê bình, lấy xây là chính 9
I.5 Giáo dục toàn diện, kết hợp 3 mặt giáo dục: lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối chính sách của Đảng; kiến thức văn hoá, quản lý, kỹ thuật; phẩm chất và đạo đức cách mạng……… 10
I.6 Nâng cao tính khoa học, thực hiện dân chủ trong công tác tuyên truyền cổ động… ….12
I.7 Tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng, cải tiến phương thức lãnh đạo, phát huy sức mạnh tổng hợp trong công tác tuyên truyền cổ động……… …14
II Giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyên truyền cổ động hiện nay
17
1 Nâng cao hơn nữa nhận thức và trách nhiệm lãnh đạo của cấp ủy Đảng đối với công tác tuyên truyền cổ động……… … 17
2 Tích cực đổi mới nội dung tuyên truyền cổ động cho phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp đổi mới đất nước, công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế……… ….17
3 Thường xuyên đổi mới phương pháp và hình thức tuyên truyền cổ động cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh, tâm lý đối tượng, tạo được sự phong phú, hấp dẫn……… ……18
4 Củng cố, kiện toàn một cách hợp lý tổ chức, bộ máy làm công tác tuyên truyền cổ động19 C KẾT LUẬN
20
D TÀI LIỆU THAM KHẢO
21
Trang 3A LỜI MỞ ĐẦU
I Lý do chọn đề tài
86 năm qua kể từ ngày thành lập, Đảng ta đã lãnh đạo nhân dân liên tục đấu tranh vì mụctiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng rất coitrọng công tác tư tưởng Công tác tư tưởng, tuyên truyền cổ động của Đảng đã góp phần quantrọng vào thắng lợi vẻ vang của Đảng và nhân dân ta trong 86 năm qua Những bài học phongphú của công tác tuyên truyền cổ động của Đảng 86 năm qua cần được tổng kết sâu sắc để gópphần xây dựng lý luận về công tác tư tưởng, tuyên truyền cổ động và để vận dụng và phát huytrong những năm bước sang thế kỷ mới - thế kỷ XXI
Thực hiện nhiệm vụ lịch sử bảo vệ vững chắc độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia, xâydựng, củng cố và hoàn thiện chủ nghĩa xã hội Đây là một việc lớn, đòi hỏi nghiên cứu côngphu, gắn liền với tổng kết xây dựng và tổ chức thực hiện đường lối của Đảng trong mỗi thời kỳcách mạng
Với tư cách là một Học viên – một tri thức trẻ hiện nay, nhất là khi được tiếp cận với mônthông tin cổ động thì việc tìm hiểu và nghiên cứu đề tài “Vai trò của công tác tuyên truyền cổđộng của Đảng từ năm 1930 đến nay” là rất cần thiết và ý nghĩa Bởi vậy tôi đã chọn vấn đềnày làm chủ đề cho tiểu luận
Trong phạm vi tiểu luận “Vai trò của công tác tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930đến nay”, tôi chỉ sơ bộ nêu lên một số kinh nghiệm, bài học rút ra từ thực tiễn đấu tranh cáchmạng của Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh
II Mục Đích
- Khái quát được Những kinh nghiệm lịch sử trong công tác tư tưởng tuyên truyền cổ động của
Đảng từ năm 1930 đến nay
- Nắm bắt và nhận thức được điểm tích cực cũng như hạn chế trong công tác tư tưởng tuyên
truyền cổ động của Đảng từ năm 1930 đến nay
- Rút ra những thành tựu, hạn chế, bài học kinh nghiệm và một số phương hướng, giải phápnâng cao chất lượng ,hiệu quả công tác tư tưởng tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930đến nay
III Phương Pháp Nghiên cứu
a Cơ sở phương pháp luận
Nghiên cứu trên cơ sở thế giới quan, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và cácquan điểm có ý nghĩa phương pháp luận của Hồ Chí Minh
Trang 4b Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu chủ yếu là phương pháp lịch sử và phương pháp lôgic – liệt kê,ngoài ra có sự kết hợp các phương pháp khác như phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp vàdiễn dịch, cụ thể hoá và trừu tượng hóa thích hợp với từng nội dung của môn học
Trang 5B NỘI DUNG
I Những kinh nghiệm lịch sử trong công tác tuyên truyền cổ động của Đảng từ năm 1930 đến nay
I.1 Công tác tuyên truyền cổ động trước hết phải kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng
Hồ Chí Minh, xuất phát từ thực tiễn để vận dụng sáng tạo, phục vụ cho việc xây dựng dường lối chính trị, đưa đường lối ấy vào cuộc sống, thực hiện nhiệm vụ chính trị trong mỗi thời kỳ cách mạng
Đảng ta là sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân và phong tràoyêu nước Việt Nam Sự ra đời của Đảng tạo nên bước ngoặt của cách mạng Việt Nam, chấmdứt thời kỳ khủng hoảng con đường cứu nước của dân tộc ta
Trong quá trình cách mạng lâu dài, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lấy chủ nghĩa Mác - Lêninlàm cốt lõi, tiếp thu những tinh hoa truyển thống dân tộc và tư tưởng của nhân loại, vận dụngvào thực tiễn cách mạng Việt Nam, hình thành nên một hệ thống tư tưởng lý luận và quanđiểm chỉ đạo cách mạng Việt Nam Đó là tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm nhiều vấn đề vềcách mạng ở các nước thuộc địa, về chủ nghĩa dân tộc trên lập trường giai cấp công nhân, vềmục tiêu, chiến lược, sách lược, phương pháp cách mạng, đường lối kháng chiến kiến quốc,xây dựng chế độ mới, xây dựng Đảng, Nhà nước, Mặt trận, đạo đức, tác phong cách mạng…
Đó là thành quả lý luận của Đảng ta, là tài sản tinh thần quí báu của dân tộc Đó cũng là đónggóp của Đảng ta vào sự phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin và phong trào cách mạng thế giới.Dưới ánh sáng của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta đã xây dựngđường lối chính trị của mình qua các thời kỳ cách mạng Đảng đã kiên định mục tiêu độc lậpdân tộc và chủ nghĩa xã hội, tiến hành việc truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ ChíMinh,phát huy lòng yêu nước và ý thức xã hội chủ nghĩa, tuyên truyền đường lối, chủ trươngcho cán bộ đảng viên, quần chúng, gắn liền với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị từng thờigian Trong quá trình đưa đường lối vào cuộc sống, Đảng đã thông qua công tác thực tiễn, lắngnghe ý kiến nhân dân để tổng kết kinh nghiệm, bổ sung và hoàn thiện đường lối, chủ trươnglàm cho nó ngày càng đúng đắn và sát hợp hơn với cách mạng nước ta
Hiện nay công cuộc đổi mới đang diễn ra trong bối cảnh quốc tế phức tạp, chúng ta đangđứng trước thời cơ lớn và thử thách lớn đan xen nhau trong một xã hội có nền kinh tế thịtrường nhiều thành phần, mở cửa với bên ngoài, toàn cầu hóa, vận động theo cơ chế thị trường,theo định hướng xã hội chủ nghĩa có sự quản lý của Nhà nước Đây là con đường chưa có tiền
lệ trong lịch sử, đòi hỏi phải tìm tòi, khám phá Các thế lực thù địch lại đang thực hiện âm mưudiễn biến hoà bình Tình hình đó đòi hỏi chúng ta phải tiếp tục kiên định chủ nghĩa Mác -Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, tăng cường công tác lý luận gắn với thực tiễn, tiếp thu những
Trang 6kiến thức mới của nhân loại để bổ sung, phát triển nó, hoàn thiện nhận thức của chúng ta vềchủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta.
Như vậy công tác tư tưởng, tuyên truyền cổ động cần:
- Bám sát cơ sở, bám sát thực tiễn, chống quan liêu hoá, hành chính hoá, hình thức phôtrương, từ đó xem xét khách quan hiệu quả của công tác tư tưởng, tác động của các chủ trương,chính sách với các mặt của đời sống xã hội
- Tin tưởng ở nhân dân, tìm hiểu nhu cầu, lợi ích, nguyện vọng tư tưởng, tình cảm của họ,lắng nghe những ý kiến đúng đắn, tập hợp được những kinh nghiệm, sáng kiến của nhân dântrong việc thực hiện chủ trương, chính sách
- Phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ trong giảng dạy và học tập lý luận, có phương phápnghiên cứu biện chứng, tổng kết kinh nghiệm công tác thực tiễn, phát huy trí tuệ tập thể, tiếpthu những ý kiến đúng đắn để phát triển lý luận, tìm ra những giải pháp thích hợp để tranh thủthời cơ, vượt qua thử thách
Chỉ có như vậy chúng ta mới nâng cao được chất lượng, hiệu quả của công tác tư tưởng tuyên truyền cổ động, trả lời đúng, có sức thuyết phục các vấn đề mới do cuộc sống đặt ra,không chỉ giải thích đường lối, chính sách, mà phát hiện, tham gia giải quyết những vấn đề nảysinh trong quá trình cách mạng Chỉ có như vậy công tác tư tưởng mới góp phần giữ vững bảnchất công nhân và tính tiên phong của Đảng, bảo đảm sự lãnh đạo của Đảng đưa sự nghiệp xâydựng chủ nghĩa xã hội thành công ở nước ta
-I.2 Công tác tư tưởng - tuyên truyền cổ động phải gắn liền với công tác tổ chức, với phong trào cách mạng của quần chúng, nói đi đôi với làm
1 Công tác tuyên truyền cổ động phải gắn liền với công tác tổ chức
Công tác tuyên truyền cổ động trước hết là phải tiến hành việc nghiên cứu lý luận , tuyêntruyền chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối chính sách của Đảng, phápluật của Nhà nước, giáo dục phẩm chất cách mạng cho cán bộ và quần chúng, làm cho họ cónhận thức đúng, biến nó thành niềm tin và thành tư tưởng chỉ đạo hành động Vì vậy, công táctuyên truyền cổ động nâng cao tính tự giác, chỉ đạo hành động của họ trong đấu tranh cáchmạng Nhưng nếu chỉ có công tác tuyên truyền cổ động thì tư tưởng chưa thể biến thành hànhđộng Phải có công tác tổ chức thích hợp với những hình thức tổ chức, kế hoạch, biện phápđúng, lôi cuốn đượ đông đảo quần chúng hành động Đúng như câu nói “lý thuyết phải có hànhđộng” mới đem lại kết quả cuối cùng…Công tác tuyên truyền cổ động mang tính tư tưởng – lýthuyết cần được vận dụng và đi vào thực tiễn bằng những hành động
Xét trong một phạm vi lớn như ở một thời kỳ cách mạng, sau khi có đường lối chính trị,
có phương hướng công tác tư tưởng, tuyên truyền cổ động thì phải có phương hướng, kế hoạchcông tác tổ chức để bảo đảm thực hiện Như trong thời kỳ Mặt trận dân chủ 1930 - 1939: trongkhi tuyên truyền cho đường lối chống chế độ phản động thuộc địa, chống phát xít và chiến
Trang 7tranh, đòi dân chủ, hoà bình, Đảng ta đã chuyển hướng công tác tổ chức, phân công các bộphận đảng viên hoạt động hợp pháp, nửa hợp pháp và bộ phận bí mật, lập Mặt trận dân chủ,phát triển và đổi tên các đoàn thể như Đoàn thanh niên Cộng sản thành Đoàn thanh niên dânchủ, Công hội đỏ thành Công hội, Nông hội đỏ thành Nông hội, lập ra các tổ chức hợp pháprộng rãi như Hội ái hữu, Hội Thể thao , sử dụng các hình thức hợp pháp, nửa hợp pháp tổchức các cuộc đấu tranh đòi dân sinh, dân chủ, kết hợp chặt chẽ các khẩu hiệu chính trị vớikhẩu hiệu kinh tế Nhờ đó, đã tạo ra cao trào quần chúng giành nhiều thắng lợi.
Để công tác tư tưởng gắn liền với công tác tổ chức thì công tác tuyên truyền cũng cần gắnchặt với công tác cổ động, khi cần thiết phải có những khẩu hiệu sát hợp hướng dẫn tư tưởng
và hành động của quần chúng Sau cuộc đảo chính Nhật Pháp ngày 9-3-1945, để phát động caotrào kháng Nhật cứu nước, làm tiền đề cho Tổng khởi nghĩa, Đảng đã sử dụng những hình thứctuyên truyền mạnh bạo hơn như tuyên truyền xung phong có vũ trang, hình thức đấu tranh caohơn như bãi công chính trị, biểu tình tuần hành vũ trang Đảng đã thay đổi khẩu hiệu "đánhđuổi phát xít Nhật - Pháp" bằng khẩu hiệu "đánh đuổi phát xít Nhật" Trước tình hình địch vơvét thóc, gạo, phá lúa trồng đay gây ra nạn đói, Đảng đưa ra khẩu hiệu "phá kho thóc: giảiquyết nạn đói" đáp ứng đúng nguyện vọng cấp bách của quần chúng, phát động được đông đảoquần chúng vùng dậy với khí thế hừng hực tham gia khởi nghĩa
2 Công tác tuyên truyền cổ động phải gắn liền với cách mạng quần chúng
Xét trong phạm vi hẹp hơn, đối với một cuộc vận động phong trào quần chúng về mộtmặt công tác như sản xuất, thủy lợi, xoá nạn mù chữ, xoá đói giảm nghèo, cũng phải có mụctiêu cụ thể, thiết thực, kế hoạch rõ ràng, có điều kiện vật chất, cơ chế chính sách, cán bộ đểthực hiện Công tác tư tưởng phải gắn liền với các khâu thực hiện, nói đi đôi với làm Phải kịpthời nàm được diễn biến tư tưởng của quần chúng để có biện pháp xử lý đúng, giúp cho phongtrào hành động có hiệu quả
Một vấn đề rất quan trọng trong việc gắn liền công tác tư tưởng tuyên truyền cổ động vớicông tác tổ chức, với phong trào quần chúng là thái độ gương mẫu của cán bộ) đảng viên, nhất
là cán bộ lãnh đạo từ Trung ương tới cơ sở
Cán bộ, đảng viên phải thông suốt chủ trương, có lòng tin mạnh mẽ, gương mẫu trong
hành động, dẫn đầu phong trào quần chúng Nhân dân ta đã khái quát việc này là "đảng viên đi trước, làng nước theo sau" Đảng viên đi trước không phải là đơn độc một mình mà phải lôi
cuốn được quần chúng
Một đơn vị vũ trang muốn có phong trào thi đua chiến đấu cao thì các đảng viên phải làcác chiến sĩ sẵn sàng xả thân vì nước, dũng cảm, mưu trí, có kỹ thuật chiến đấu giỏi Muốn cóphong trào tòng quân thì các đảng viên trẻ, con em cán bộ đảng viên phải xung phong trước.Muốn có phong trào đấu tranh của nhân dân vùng sau lưng địch thì cán bộ, đảng viên phải chịuđựng hy sinh gian khổ, bám đất, bám dân, biết chỉ đạo đấu tranh, không nằm im, chạy dài
Trang 8Muốn có phong trào sản xuất thì cán bộ đảng viên phải là những người lao động gương mẫu,
có năng suất, chất lượng cao Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương cho toàn Đảng về mặtnày trong suốt cả cuộc đời mình Một việc làm của Chủ tịch Hồ Chí Minh có ý nghĩa lớn là khikêu gọi phong trào cứu đói năm 1945 - 1946, Người đã thực hiện nghiêm chỉnh việc mườingày nhịn ăn một bữa để lấy gạo cứu đói Chình vì vậy, nhân dân càng thấy rõ Chủ tịch Hồ ChíMinh là người cách mạng chân chính, chế độ mới thực sự là của nhân dân, do dân, vì dân, mọingười sẵn sàng tin theo đường lối kháng chiến, kiến quốc và hưởng ứng mọi phong trào cáchmạng lúc ấy
Tổ chức và hoạt động thực tiễn cũng là cơ sở vật chất cho sự tồn tại của tư tưởng Nếucán bộ, đảng viên, nhân dân được sinh hoạt trong một tổ chức trong sạch, vững mạnh, hoạtđộng trong một phong trào sôi nổi thì tư tưởng tiên tiến ngày càng nảy nở, phát triển, tư tưởnglạc hậu bị đẩy lùi
Một đảng tiên phong thì tuyệt đại bộ phận đảng viên phải giữ được vai trò tiên phong.Công tác tư tưởng gắn với công tác tổ chức, với phong trào hành động cách mạng mới rènluyện được một đội ngũ đảng viên như vậy Cũng chỉ như vậy công tác tư tưởng mới nâng caođược hiệu quả xây dựng tư tưởng, tình cảm, lối sống, nhân cách con người mới Việt Nam
I.3 Công tác tuyên truyền cổ động phải định hướng tư tưởng đúng và kịp thời, nhất là khi
có tình hình biến động phức tạp và trong các bước ngoặt của cách mạng
Cách mạng là cuộc đấu tranh quyết liệt chống lại các thế lực thù địch, cải tạo xã hội cũ,xây dựng xã hội mới Nó không thể diễn ra bình lặng trên con đường thẳng tắp mà quanh co,khúc khuỷu, có những biến động phức tạp, có những bước ngoặt kèm theo những tác động về
tư tưởng ảnh hưởng đến hành động của mọi người Công tác tư tưởng cần bám sát thực tiễn,kịp thời nắm bắt diễn biến tư tưởng, dự báo chiều hướng phát triển để định hướng tư tưởngđúng và kịp thời
Định hướng đúng và kịp thời thì thống nhất được tư tưởng và hành động, phát huy đượccác nhân tố tích cục, hạn chế tiêu cực, làm cho cách mạng phát triển thuận lợi Trong lịch sử,
đã có nhiều thời kỳ tình hình thế giới và trong nước có những biến động phức tạp, cách mạng
có nhung bước ngoặt, Đảng ta đã có những định hướng đúng và kịp thời Có thể nêu một sốtrường hợp sau đây:
Sau cao trào cách mạng 1930 - 193l và Xôviết Nghệ Tĩnh, địch tăng cường đàn áp trắngtrợn, hầu hết cán bộ lãnh đạo bị bắt, một số bị giết, cơ sở đảng và đoàn thể phần lớn tan vỡ.Đảng đã kịp thời công bố bản chương trình hành động phân tích tình hình, biểu dương nhữngthành tích đã đạt được trong hai năm cao trào cách mạng, biểu dương tinh thần đấu tranh bấtkhuất của các chiến sĩ cách mạng, khẳng định đường lối cách mạng dân tộc dân chủ là đúngđắn, những mâu thuẫn dẫn đến cách mạng vẫn chưa được giải quyết, sự đàn áp của địch khôngthể dập tắt được phong trào cách mạng Bản chương trình hành động cũng phê phán chủ nghĩa
Trang 9cải lương tư sản phản động, vạch ra phương hướng khôi phục phong trào và phát động đấutranh trong tình hình mới Bản chương trình đã củng cố lòng tin của đảng viên và quần chúngvào tiền đồ cách mạng, chỉ cho họ phương hướng hành động và đẩy lùi tư tưởng bi quan, daođộng, tạo điều kiện cho việc khôi phục nhanh chóng hệ thống tổ chức và phong trào quầnchúng.
- Khi Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ đầu tháng 9-1939, Đảng đã thấy được chiếntranh sắp nổ ra, đã chuẩn bị tư tưởng cho đảng viên rút vào hoạt động bí mật Khi chiến tranhtới, Trung ương Đảng đã kịp thời ra bản "Thông cáo cho các cấp đảng bộ" nêu rõ hoàn cảnhĐông Dương sẽ tiến bước đến vấn đề giải phóng dân tộc, chỉ cho các cấp chuyển hướng cácmặt công tác Trung ương cũng xuất bản tài liệu giải thích về việc Liên Xô ký Hiệp ước Xô -Đức để lợi dụng mâu thuẫn trong hàng ngũ đế quốc, tranh thủ thời gian tăng cường lực lượngquốc phòng, phá âm mưu của đế quốc Anh - Mỹ thúc đẩy phát xít Đức tấn công Liên Xô Tiếp
đó, Hội nghị Trung ương lần thứ sáu tháng 11-1939 đã nhận định "Chiến tranh sẽ gây tai hoạcho phần lớn nhân loại, nhưng tiền đồ cách mạng sẽ rất sáng sủa", "một thế giới quang vinhrực rỡ sẽ thay thế cho cái thế giới tối tăm mục nát này" và dự đoán Nhật sẽ xâm chiếm ĐôngDương Hội nghị xác định mục tiêu chiến lược trước mắt của cách mạng Đông Dương là đánh
đổ đế quốc và tay sai, giải phóng các dân tộc Đông Dương, làm cho Đông Dương hoàn toànđộc lập Các văn kiện trên đã có ý nghĩa quan trọng định hướng tư tưởng cho cán bộ, đảng viên
và quần chúng, mở đầu việc phát động cao trào giải phóng dân tộc
- Tháng 3- 1945, sau cuộc đảo chính Nhật lật Pháp, căn cứ vào Nghị quyết Hội nghị củaBan Thường vụ Trung ương, chỉ thị "Nhật Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta" đã phântích tình hình, vạch ra phương hướng hành động để gấp rút chuẩn bị tiến tới tổng khởi nghĩa.Bản chỉ thị dự kiến các thời cơ cụ thể để phát động tổng khởi nghĩa, vạch ra các chủ trươngchuyển hướng các mặt công tác trong thời kỳ tiền khởi nghĩa: vũ trang tuyên truyền, phá khothóc, giải quyết nạn đói, thành lập căn cứ địa mới, lập Uỷ ban nhân dân cách mạng, v.v Chỉthị đã định hướng tư tưởng cho toàn Đảng, soi sáng mục tiêu, nội dung và phương pháp đấutranh, tạo điều kiện cho cuộc tổng khởi nghĩa về sau phát triển thuận lợi
- Bước vào thời kỳ đổi mới, Đảng ta kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xãhội, nêu rõ 6 nguyên tắc chỉ đạo công cuộc đổi mới Kết luận số 20 của Bộ Chính trị (11-1988)
và các Nghị quyết 6, 7, 8 của Trung ương (khoá VI) đã giữ vững sự thống nhất về chính trị tưtưởng, phát huy tinh thần độc lập tự chủ, cụ thể hoá thêm đường lối đổi mới, bác bỏ quan điểmmuốn dập khuôn cải tổ, cải cách của nước ngoài, đòi "đa nguyên, đa đảng" Nhờ đó, cáchmạng nước ta đã đứng vững trong cơn chấn động chính trị lớn trên thế giới và tiếp tục pháttriển thắng lợi
Việc định hướng tư tưởng đúng và kịp thời không những quan trọng đói với các vấn đềchiến lược hoặc những biến động chính trị lớn mà còn cần thiết cả đối với các vấn đề thời sựquan trọng, những vấn đề mới nảy sinh trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, đối với những
Trang 10thủ đoạn lừa bịp, phá hoại của kẻ thù, việc chỉ đạo tư tưởng cần đi sát cuộc sống, có địnhhướng đúng, nhất là đối với báo chí, văn nghệ là những công cụ quan trọng, nhạy cảm, hàngngày tác động đến đông đảo quần chúng.
I.4 Công tác tuyên truyền cổ động phải giữ vững và phát huy thế chủ động, tiến công trên mặt trận tư tưởng, kết hợp chặt chẽ " xây" và " chống', biểu dương và phê bình, lấy " xây" là chính
Thực hiện mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội là cuộc đấu tranh cách mạng lâudài, gian khổ Mỗi bước tiến lên của cách mạng đều có sự đấu tranh giữa tiến bộ và phản động,giữa tiên tiến và lạc hậu Trên mặt trận tư tưởng, hàng ngày phải hướng dẫn tư tưởng, hànhđộng của nhân dân, đấu tranh chống lại các thủ đoạn xảo quyệt và các luận điệu thù địch,những tư tưởng, quan điểm sai trái Do đó công tác tư tưởng phải giữ vững và phát huy thế chủđộng, không thể thụ động, né tránh, bỏ trống trận địa tư tưởng Muốn vậy phải bám sát thựctiễn, có sự phân tích lý luận, chính trị đúng, dự kiến được sự phát triển của tình hình chính trị,
tư tưởng từng thời gian, đề ra phương hướng công tác tư tưởng đúng đắn, chủ động đấu tranhkhông khoan nhượng với những luận điệu thù địch Nâng cao tính thuyết phục, mở rộng đốithoại trong đấu tranh tư tưởng đối với những người có quan điểm sai trái Đó cũng là tính khoahọc và tính chiến đấu của công tác tư tưởng
Trong cao trào giải phóng dân tộc, Đảng đã dự đoán trước được Nhật sẽ xâm lược ĐôngDương, sớm muộn Nhật sẽ hất cẳng Pháp để độc chiếm Đông Dương Vì vậy, Đảng đã sớm tốcáo tội ác và các thủ đoạn lừa bịp của bọn phát xít Nhật và tay sai, phê phán tư tưởng phụcNhật, sợ Nhật, muốn lợi dụng Nhật để giành độc lập Đảng đã dự kiến các thời cơ khởi nghĩa,chuẩn bị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân nắm thời cơ nổi dậy, chống các khuynhhướng rụt rè, do dự hoặc phiêu lưu, nóng vội, manh động
Sau Cách mạng Tháng Tám thắng lợi, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản tuyên ngôn độc lậptuyên bố với thế giới "Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã thànhmột nước tự do, độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng,tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, đọc lập ấy"
Bản tuyên ngôn có ý nghĩa lịch sử về nhiều mặt Nó đã nêu cao chính nghĩa của nhân dân
ta, chủ động tiến công vào những mưu mô xâm lược của bọn đế quốc và phản động TưởngGiới Thạch Nó cũng chuẩn bị tư tưởng cho nhân dân ta tiến vào một thời kỳ mới, đấu tranh đểbảo vệ chính quyền cách mạng, tiến hành kháng chiến để bảo vệ quyền tự do, độc lập
Trong hai cuộc chiến tranh chống đế quốc Pháp và Mỹ, Đảng ta đã nhận định đúng và kịpthời các âm mưu, kế hoạch, thủ đoạn chiến tranh của địch nên đã chủ động tiến công trên tất cảcác mặt tư tưởng, chính trị, quân sự, ngoại giao, phát huy nghị lực chiến đấu phi thường và trítuệ sáng tạo của nhân dân ta để giành toàn thắng cho sự nghiệp giải phóng dân tộc
Trong thời kỳ đổi mới, ngay từ đầu Đảng ta đã chủ động xác định phương hướng công tác
tư tưởng đúng đắn: đổi mới tư duy, phát huy tinh thần độc lập tự chủ, tìm tòi đổi mới tích cực:
Trang 11nhưng kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, không dao động m ất phươnghướng, không giáo điều, sao chép, dập khuôn, sửa sai nhưng không phủ nhận thành tựu củacách mạng và kinh nghiệm đúng của quá khứ Công tác tư tưởng đã chủ động góp phần tìm tòiphát hiện những sáng tạo của cán bộ, đảng viên, nhân dân ở địa phương và cơ sở, góp phần vàoviệc tổng kết kinh nghiệm để hình thành và phát triển đường lối đổi mới Đồng thời đã thườngxuyên đấu tranh chống lại những luận điệu thù địch nhằm "chuyển hoá hoà bình", chống lạinhững quan điểm lệch lạc ca ngợi một chiều chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa xã hội dân chủ, phủnhận chủ nghĩa Mác - Lênin và những thành tựu của cách mạng, dao động, mất lòng tin vàochủ nghĩa xã hội, đòi tự do tư sản, đa nguyên, đa đảng.
Tính chủ động của công tác tư tưởng còn thể hiện ở chỗ cổ vũ biểu dương những điểnhình tốt, những hiện tượng tích cực trong cuộc sống, đi đôi với phê phán những điển hình xấu,những hiện tượng tiêu cực, kết hợp "xây" và "chống", bồi dưỡng tư tưởng tình cảm cách mạngvới việc phê phán những biểu hiện tư tưởng lạc hậu, phi vô sản, biểu dương ưu điểm đi đôi vớiphê bình khuyết điểm Chúng ta lấy "xây" là chính, vì đó là cách "chống" chủ động để ngănngừa cái xấu Nhưng "xây" phải đi liền với chống thì mới "xây" được vững chắc
Trong quá trình giáo dục đối với một con người, một tập thể cần khơi gợi, phát huy nhữngmặt tốt của họ để khắc phục những mặt yêu kém, phát huy ưu điểm để sửa chữa khuyết điểm.Trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp, Chủ tịch Hồ Chí Minh là người đã khởi xướng phongtrào thi đua yêu nước nhằm phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc để đẩy mạnh côngcuộc kháng chiến kiến quốc Đã có nhiều đơn vị tiêu biểu, đơn vị anh hùng, chiến sĩ anh hùngtrong nhân dân cùng với hàng chục triệu người bình thường thuộc mọi tầng lớp làm những việctốt trong công việc hàng ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng rất coi trọng việc nêu gương ngườitốt, việc tốt, lấy gương ấy để giáo dục xây dựng con người mới, xây dựng các tổ chức cáchmạng và xây dựng Đảng Theo Người thì trong mỗi con người đều có cái thiện, cái ác, phảibiết làm cho phần tốt, phần thiện phát triển, phần xấu, phần ác mất đi Trong thời kỳ chống
Mỹ, Đảng đã tổng hợp kinh nghiệm trong phong trào thi đua ở Quảng Bình, Thái Bình, chỉ đạoviệc báo công, lập công trong nhân dân ở các địa phương có nhiền kết quả tốt Báo công, lậpcông chính là một hình thức giáo dục lấy biểu dương ưu điểm là chính để khắc phục khuyếtđiểm, lấy quần chúng giáo dục quần chúng, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước Đó cũng làmột hình thức tốt để tiến hành việc tự phê bình của cán bộ, đảng viên trước quần chúng
I.5 Giáo dục toàn diện, kết hợp ba mặt giáo dục: lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối chính sách của Đảng; kiến thức văn hoá, quản lý, kỹ thuật; phẩm chất
và đạo đức cách mạng
Nhân dân ta là người làm chủ đất nước, làm chủ xã hội Để phát huy vai trò làm chủ, mọingười đều cần hiểu biết về phương hướng chính trị, đường lối chính sách của Đảng, có thái độđúng đối với các vấn đề của cuộc sống, có những kiến thức cần thiết về văn hoá, khoa học kỹ