SKKN hướng dẫn học sinh thực hành cắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31 34) ở trường THCS ba đình nga sơn

N i dung sáng ki n kinh nghi m ộc môn: Công nghệ ến kinh nghiệm ện: Nguyễn Thị Hà 4 1.C s lý lu n c a sáng ki n kinh nghi m ơng pháp nghiên cứu ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ận của

S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O T NH THANH HÓA Ở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THANH HÓA ỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THANH HÓA ẠO TỈNH THANH HÓA ỈNH THANH HÓA

SÁNG KI N KINH NGHI M ẾN KINH NGHIỆM ỆM

H ƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH CẮM NG D N H C SINH TH C HÀNH C M ẪN HỌC SINH THỰC HÀNH CẮM ỌC SINH THỰC HÀNH CẮM ỰC HÀNH CẮM ẮM

Ở TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH – NGA SƠN ƯỜNG THCS BA ĐÌNH – NGA SƠN ƠN

Ng ười thực hiện: Nguyễn Thị Hà i th c hi n: Nguy n Th Hà ực hiện: Nguyễn Thị Hà ện: Nguyễn Thị Hà ễn Thị Hà ị Hà

Ch c v : Giáo viên ức vụ : Giáo viên ụ : Giáo viên

Đ n v công tác : Tr ơn vị công tác : Trường THCS Ba Đình ị Hà ười thực hiện: Nguyễn Thị Hà ng THCS Ba Đình SKKN thu c môn: Công ngh ộc môn: Công nghệ ện: Nguyễn Thị Hà

NGA S N, THÁNG 4 NĂM 2019 ƠN, THÁNG 4 NĂM 2019

M C L C ỤC HUYỆN NGA SƠN ỤC HUYỆN NGA SƠN Tên đ m c ề mục ụ : Giáo viên Trang

II N i dung sáng ki n kinh nghi m ộc môn: Công nghệ ến kinh nghiệm ện: Nguyễn Thị Hà 4 1.C s lý lu n c a sáng ki n kinh nghi m ơng pháp nghiên cứu ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ủa sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ệm 4 2.Th c tr ng v n đ tr ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài ước khi áp dụng sáng kiến kinh c khi áp d ng sáng ki n kinh ục đích nghiên cứu ến kinh nghiệm

III K t lu n và ki n ngh ến kinh nghiệm ận và kiến nghị ến kinh nghiệm ị Hà 19

Tài li u tham kh o ệm ải pháp giải quyết vấn đề.

Danh m c ục đích nghiên cứu

I M Đ U Ở TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH – NGA SƠN ẦU

1.Lí do ch n đ tài ọn đề tài ề mục

Có th trong cu c s ng th ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng ngày, b n không ph i là ng ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ưở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm i yêu hoa.

Nh ng th hình dung th gi i này sẽ ra sao n u m t ngày không có s hi n ư ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm

di n c a nh ng bông hoa? ệm ủa sáng kiến kinh nghiệm ững bông hoa?

B i t ngàn x a, hoa đã đ ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ư ượng nghiên cứu c coi là bi u t ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ượng nghiên cứu ng c a cái đ p, là thông ủa sáng kiến kinh nghiệm ẹp, là thông

đi p c a s quy n rũ Hoa là t ng v t c a thiên nhiên ban t ng cho con ệm ủa sáng kiến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ận của sáng kiến kinh nghiệm ủa sáng kiến kinh nghiệm ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con

ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i M i nhành hoa v i đ s c màu nh : tr ng, đ , vàng, tím, h ng luôn % ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ư ắm hoa trên thế giới ỏ, vàng, tím, hồng luôn ồng luôn

Ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ư ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông i x a t ng ví hoa nh là ng ư ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh i b n tinh th n muôn thu c a con ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ủa sáng kiến kinh nghiệm

ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i Ch ng th mà Đ Ph - nhà th Trung Qu c n i ti ng đ i Đ ẳng thế mà Đỗ Phủ - nhà thơ Trung Quốc nổi tiếng đời Đường đã ến kinh nghiệm % ủa sáng kiến kinh nghiệm ơng pháp nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ổi tiếng đời Đường đã ến kinh nghiệm ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng đã

t ng th t lên r ng: “Nh t phi n hoa phi gi m kh ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ối tượng nghiên cứu ằng: “Nhất phiến hoa phi giảm khước xuân” (Một cánh hoa ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ước khi áp dụng sáng kiến kinh c xuân” (M t cánh hoa ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa.

r i cũng làm gi m đi v đ p c a mùa xuân) ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ẻ ẹp, là thông ủa sáng kiến kinh nghiệm

Khi b n c m m t l hoa trong phòng làm vi c hay phòng khách, nhà ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ọn đề tài ệm

b p, trong các bu i l h i b n có th ng i th y h ến kinh nghiệm ổi tiếng đời Đường đã ễ hội bạn có thể ngửi thấy hương hoa dịu nhẹ thoảng ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ương pháp nghiên cứu ng hoa d u nh tho ng ị ẹp, là thông ải pháp giải quyết vấn đề trong không khí và đi u đó khi n b n c m th y r t d ch u Đó là do mùi ề tài ến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ễ hội bạn có thể ngửi thấy hương hoa dịu nhẹ thoảng ị

h ương pháp nghiên cứu ng hoa đã khi n não b n s n sinh ra ch t endophins, đ ến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ượng nghiên cứu c coi là

“morphin” n i sinh gi ng nh tác d ng c a n c ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ư ục đích nghiên cứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ục đích nghiên cứu ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i trong cu c s ng và b n ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

c m th y th t h nh phúc ải pháp giải quyết vấn đề ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ận của sáng kiến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

Theo nghiên c u c a Đ i H c Virginia và Texas (Mĩ) cho th y hoa giúp ứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh con ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm i c i m , thân thi n h n trong giao ti p, gi m m t m i tinh th n, ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ơng pháp nghiên cứu ến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ệm ỏ, vàng, tím, hồng luôn ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ nâng cao lòng t tr ng, tăng kh năng sáng t o trong quá trình làm vi c, ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ải pháp giải quyết vấn đề ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm

gi m đau đ n cho ng ải pháp giải quyết vấn đề ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ệm i b nh, có tác d ng t ục đích nghiên cứu ương pháp nghiên cứu ng tác thân thi n gi a con ệm ững bông hoa?

ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ớc khi áp dụng sáng kiến kinh i v i con ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i.

Chính vì v y mà nhi u ng ận của sáng kiến kinh nghiệm ề tài ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i đam mê hoa, có thú ch i hoa r t đ c đáo, ơng pháp nghiên cứu ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa.

nh t là ng ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i ph ương pháp nghiên cứu ng Đông H th ọn đề tài ưở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ng th c hoa trong s tao nhã, tinh ứu ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh khi t mà tr m l ng Tr ến kinh nghiệm ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ắm hoa trên thế giới ương pháp nghiên cứu ng Mãn Thúc đ i T ng (Trung Qu c) đã t ng say ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông

đ m hoa đ n đ quanh năm, su t tháng c n i v ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ứu ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ơng pháp nghiên cứu ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa n hoa c a mình, chia ủa sáng kiến kinh nghiệm

s ni m vui, n i bu n v i t ng g c mai, khóm h ng, ch u trúc, đóa trà my ẻ ề tài % ồng luôn ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ối tượng nghiên cứu ồng luôn ận của sáng kiến kinh nghiệm

đ r i trong cái th gi i huy n di u y m i c m nh n h t s tinh túy c a ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ồng luôn ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài ệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ận của sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm hoa B i m i lo i hoa đ u mang b n s c văn hóa c a m t th i đ i, m t dân ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm % ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài ải pháp giải quyết vấn đề ắm hoa trên thế giới ủa sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa.

t c, m t vùng mi n, có khi là c a m t con ng ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ề tài ủa sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i.

ỞVi t Nam trong nh ng năm g n đây thú ch i hoa, th ệm ững bông hoa? ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ơng pháp nghiên cứu ưở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ng th c v ứu ẻ

đ p c a hoa đ ẹp, là thông ủa sáng kiến kinh nghiệm ượng nghiên cứu c xem là đi u thi v , trang nhã và thanh tao, tr thành m t ề tài ị ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ngh thu t, m t nét đ p g n v i b n s c văn hóa dân t c M t khi đ ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ẹp, là thông ắm hoa trên thế giới ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ắm hoa trên thế giới ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ượng nghiên cứu c

ng m nhìn nh ng bông hoa, nh ng cành hoa, nh ng bình hoa, nh ng v ắm hoa trên thế giới ững bông hoa? ững bông hoa? ững bông hoa? ững bông hoa? ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa n hoa đ p b n c m th y vô cùng tho i mái, d ch u gi ng nh t ng trút b đi ẹp, là thông ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ễ hội bạn có thể ngửi thấy hương hoa dịu nhẹ thoảng ị ối tượng nghiên cứu ư ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ỏ, vàng, tím, hồng luôn

nh ng ghánh n ng tâm h n v y Cũng b i lí do trên, c m hoa tr thành m t ững bông hoa? ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ồng luôn ận của sáng kiến kinh nghiệm ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ngh thu t, nhi u b n mu n tr thành “ngh sĩ” đ c m hoa cho c gia đình ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ề tài ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ối tượng nghiên cứu ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ắm hoa trên thế giới ải pháp giải quyết vấn đề vào d p l , t t, c m hoa trang trí nhà trong ngày th ị ễ hội bạn có thể ngửi thấy hương hoa dịu nhẹ thoảng ến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng Có nhi u ng ề tài ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i

l i mu n nâng cao trình đ c m hoa đ sau này có c h i tìm vi c làm c a ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ối tượng nghiên cứu ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ắm hoa trên thế giới ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ệm ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm hàng hoa Có

nh ng ng ững bông hoa? ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh i l i có ý t ưở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ng sau này sẽ kh i nghi p b ng ngh kinh doanh ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ằng: “Nhất phiến hoa phi giảm khước xuân” (Một cánh hoa ề tài hoa

Tuy v y đ i v i h c sinh, nh t là h c sinh l p 6 vùng nông thôn các ận của sáng kiến kinh nghiệm ối tượng nghiên cứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm

em ch u r t nhi u thi t thòi Do đi u ki n kinh t , do môi tr ị ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài ệm ề tài ệm ến kinh nghiệm ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng h c t p ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm

ch a có đ đi u ki n c s v t ch t, do ch a ý th c đ ư ủa sáng kiến kinh nghiệm ề tài ệm ơng pháp nghiên cứu ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ư ứu ượng nghiên cứu c ý nghĩa thi t th c, ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

h u ích c a vi c c m hoa, giáo viên cũng ch a th c s tâm huy t đ h ững bông hoa? ủa sáng kiến kinh nghiệm ệm ắm hoa trên thế giới ư ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng

d n các em th c hành c m hoa, ph huynh h c sinh còn xem nh vi c giáo ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ục đích nghiên cứu ọn đề tài ẹp, là thông ệm

d c kĩ năng s ng cho con em, xem môn công ngh ch là môn ph R t nhi u ục đích nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ệm ỉ là môn phụ Rất nhiều ục đích nghiên cứu ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài nguyên nhân nên các em không có đi u ki n đ h c c m hoa Ho c ch đ ề tài ệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ọn đề tài ắm hoa trên thế giới ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ỉ là môn phụ Rất nhiều ượng nghiên cứu c

h c lí thuy t còn th c hành thì xem nh ọn đề tài ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ẹp, là thông

V i nh ng lí do nh v y nên tôi quy t đ nh ch n đ tài ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ững bông hoa? ư ận của sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ị ọn đề tài ề tài “H ướng dẫn ng d n ẫn

h cọn đề tài sinh th c hành c m hoa trong môn công ngh 6 (ti t 31-34) ực hiện: Nguyễn Thị Hà ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở ện: Nguyễn Thị Hà ến kinh nghiệm ở đầu

tr ười thực hiện: Nguyễn Thị Hà ng THCS Ba Đình”.

Qua m t s ti t th c hành c m hoa b môn công ngh l p 6, tôi ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh mong mu n sẽ giúp các em th y đ ối tượng nghiên cứu ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ượng nghiên cứu c ý nghĩa c a hoa v i cu c s ng, hi u ủa sáng kiến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới.

bi t các tr ến kinh nghiệm ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng phái c m hoa trên th gi i, n m đ ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ượng nghiên cứu c các d ng c m hoa c ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu

b n, sau đó các em sẽ t n d ng các lo i v t li u tái ch nh v chai nh a ải pháp giải quyết vấn đề ận của sáng kiến kinh nghiệm ục đích nghiên cứu ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ến kinh nghiệm ư ỏ, vàng, tím, hồng luôn ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh (chai pép si, v chai coca cola, chai đ ng d u ăn, d u g i đ u ) đ t o ra ỏ, vàng, tím, hồng luôn ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh các d ng bình c m hoa và th c hành c m hoa d ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ước khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ước khi áp dụng sáng kiến kinh i s h ng d n c a giáo ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ủa sáng kiến kinh nghiệm viên.

Vi c th c hi n đ tài này b n thân tôi còn có m t mong mu n là giúp ệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ề tài ải pháp giải quyết vấn đề ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu các em h c sinh th y đ ọn đề tài ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ượng nghiên cứu c ý nghiã thi t th c, h u ích c a b môn công ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ững bông hoa? ủa sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ngh 6 nh t là trong cu c s ng hi n đ i, nó giúp h c sinh rèn kĩ năng s ng ệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ối tượng nghiên cứu

và tăng kh năng th c hành cũng nh th c hi n quan đi m giáo d c m i ải pháp giải quyết vấn đề ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ư ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ục đích nghiên cứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh

“H c đ làm ch không ph i h c đ bi t” ọn đề tài ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ứu ải pháp giải quyết vấn đề ọn đề tài ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm

Sau khi th c hi n m t s ti t th c hành c m hoa cũng nh là th c ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ư ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh hành n u ăn, trang trí nhà , bi t cách tính toán thu chi đ n gi n trong gia ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề đình, bi t t l a ch n trang ph c h c sinh th y thích h c môn công ngh ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ục đích nghiên cứu ọn đề tài ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ệm

Đ ng th i thay đ i thái đ và quan ni m d y h c xem công ngh là môn ồng luôn ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ổi tiếng đời Đường đã ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ệm

ph , d y qua loa, đ i khái c a m t s giáo viên mà c n ph i có s đ u t ục đích nghiên cứu ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ải pháp giải quyết vấn đề ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ư

th a đáng v bài gi ng cũng nh là ph ỏ, vàng, tím, hồng luôn ề tài ải pháp giải quyết vấn đề ư ương pháp nghiên cứu ng ti n, v t li u, d ng c th c ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ục đích nghiên cứu ục đích nghiên cứu ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh hành đ ti t d y công ngh th c s hi u qu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ải pháp giải quyết vấn đề.

Ngoài vi c h c sinh bi t c m nh ng bình hoa đ p, mong mu n c a tôi ệm ọn đề tài ến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ững bông hoa? ẹp, là thông ối tượng nghiên cứu ủa sáng kiến kinh nghiệm còn giúp h c sinh có ý th c gi m thi u rác th i, b o v môi tr ọn đề tài ứu ải pháp giải quyết vấn đề ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ải pháp giải quyết vấn đề ải pháp giải quyết vấn đề ệm ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng, ti t ến kinh nghiệm

ki m b ng vi c t o ra nh ng bình c m hoa đ n gi n b ng v t li u nh a t ệm ằng: “Nhất phiến hoa phi giảm khước xuân” (Một cánh hoa ệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ững bông hoa? ắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ằng: “Nhất phiến hoa phi giảm khước xuân” (Một cánh hoa ận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông chính nh ng ph li u ững bông hoa? ến kinh nghiệm ệm

Trên đây là m t s lí do đ tôi quy t đ nh làm đ tài ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ị ề tài “H ướng dẫn ng d n h c ẫn ọn đề tài sinh th c hành c m hoa trong môn công ngh 6 (ti t 31-34) tr ực hiện: Nguyễn Thị Hà ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở ện: Nguyễn Thị Hà ến kinh nghiệm ở đầu ười thực hiện: Nguyễn Thị Hà ng THCS Ba Đình”.

2 M c đích nghiên c u ụ : Giáo viên ức vụ : Giáo viên

Giúp h c sinh v n d ng ki n th c môn công ngh vào th c t đ i s ng, ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm ục đích nghiên cứu ến kinh nghiệm ứu ệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu

t ph c v cho b n thân và gia đình, c ng đ ng Rèn luy n kĩ năng s ng cho ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ục đích nghiên cứu ục đích nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ồng luôn ệm ối tượng nghiên cứu

Nh m tăng kh năng áp d ng ph ằng: “Nhất phiến hoa phi giảm khước xuân” (Một cánh hoa ải pháp giải quyết vấn đề ục đích nghiên cứu ương pháp nghiên cứu ng pháp m i trong d y h c g n ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ắm hoa trên thế giới.

ki n th c h c t p v i th c t “h c đi đôi v i hành” ến kinh nghiệm ứu ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ọn đề tài ớc khi áp dụng sáng kiến kinh

B ước khi áp dụng sáng kiến kinh c đ u hình thành cho h c sinh kh năng t l p, t sáng t o ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ọn đề tài ải pháp giải quyết vấn đề ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ận của sáng kiến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

3 Đ i t ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứu ng nghiên c u ức vụ : Giáo viên

- Giáo viên nghiên c u vi c th c hành c m hoa trong các ti t h c th c ứu ệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ọn đề tài ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh hành c m hoa tr ắm hoa trên thế giới ước khi áp dụng sáng kiến kinh c đây, hi u qu c a các ti t th c hành đó ệm ải pháp giải quyết vấn đề ủa sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

- T th c tr ng c a các ti t th c hành c m hoa tr ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ước khi áp dụng sáng kiến kinh c đây, giáo viên nghiên c u v h ứu ề tài ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d y các ti t th c hành c m hoa m t cách sáng t o đ ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới.

đ t hi u qu cao h n.Vì v y tôi ch n đ i t ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ải pháp giải quyết vấn đề ơng pháp nghiên cứu ận của sáng kiến kinh nghiệm ọn đề tài ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứu ng nghiên c u c a đ tài SKKN ứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ề tài

ch y u là nghiên c u vi c h c sinh th c hành c m hoa môn công ngh 6 ủa sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ứu ệm ọn đề tài ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ệm

tr ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng THCS Ba Đình d ước khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ước khi áp dụng sáng kiến kinh i s h ng d n c a giáo viên, h c sinh th c hành ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ủa sáng kiến kinh nghiệm ọn đề tài ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

m t cách sáng t o sẽ đ t hi u qu nh th nào ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ải pháp giải quyết vấn đề ư ến kinh nghiệm

4 Ph ươn vị công tác : Trường THCS Ba Đình ng pháp nghiên c u ức vụ : Giáo viên

- Đi u tra, th ng kê v t l h c sinh thích h c ho c không thích h c ề tài ối tượng nghiên cứu ề tài ỉ là môn phụ Rất nhiều ệm ọn đề tài ọn đề tài ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ọn đề tài

tìm hi u các tr ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng phái c m hoa trên th gi i, các d ng c m hoa c b n, ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề.

- Phân tích v n d ng th c ti n gi ng d y c a b n thân qua m t s ận của sáng kiến kinh nghiệm ục đích nghiên cứu ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ễ hội bạn có thể ngửi thấy hương hoa dịu nhẹ thoảng ải pháp giải quyết vấn đề ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu năm đ ượng nghiên cứu c phân công d y môn công ngh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm

-H c h i đ ng nghi p tr c ti p d y môn công ngh trong nhi u năm ọn đề tài ỏ, vàng, tím, hồng luôn ồng luôn ệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ề tài

-Tìm hi u tâm lí h c t p môn công ngh h c sinh nói chung và h c ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ọn đề tài ọn đề tài

- H i ý ki n ph huynh trong v n đ nh n th c v vi c h c môn công ỏ, vàng, tím, hồng luôn ến kinh nghiệm ục đích nghiên cứu ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm ứu ề tài ệm ọn đề tài ngh c a con em ệm ủa sáng kiến kinh nghiệm

3

II N I DUNG SÁNG KI N KINH NGHI M ỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ẾT 31-34) ỆN NGA SƠN

1 C s lí lu n c a SKKN ơn vị công tác : Trường THCS Ba Đình ở đầu ận và kiến nghị ủa SKKN

- Giáo d c đóng vai trò quan tr ng đ c bi t trong chi n l ục đích nghiên cứu ọn đề tài ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ệm ến kinh nghiệm ượng nghiên cứu c phát tri n c a m i qu c gia Đ i v i giáo d c có th nói: T ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ủa sáng kiến kinh nghiệm % ối tượng nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ục đích nghiên cứu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ương pháp nghiên cứu ng lai chính là bây

gi , do đó ph i chu n b nh th nào cho l p tr hôm nay, đ h có th đáp ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ải pháp giải quyết vấn đề ẩn bị như thế nào cho lớp trẻ hôm nay, để họ có thể đáp ị ư ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ẻ ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ọn đề tài ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới.

ng yêu c u phát tri n cu xã h i Đi u đó có nghĩa là: Quan tâm chăm sóc

ứu ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ải pháp giải quyết vấn đề ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ề tài

cho nh ng h t gi ng nh ng m m non t ững bông hoa? ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ối tượng nghiên cứu ững bông hoa? ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ương pháp nghiên cứu ng lai c a đ t n ủa sáng kiến kinh nghiệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ước khi áp dụng sáng kiến kinh c nh th nào? ư ến kinh nghiệm Làm gì đ nâng cao ch t l ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ượng nghiên cứu ng d y và h c? ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài

-Theo quan đi m d y h c hi n nay ph ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ệm ương pháp nghiên cứu ng pháp d y h c m i không ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ớc khi áp dụng sáng kiến kinh

ch truy n th ki n th c mà ch y u là quá trình giáo viên thi t k , t ỉ là môn phụ Rất nhiều ề tài ục đích nghiên cứu ến kinh nghiệm ứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ổi tiếng đời Đường đã

ch c, đi u khi n các ho t đ ng h c t p c a h c sinh nh th nào đ đ t ứu ề tài ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm ủa sáng kiến kinh nghiệm ọn đề tài ư ến kinh nghiệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

đ ượng nghiên cứu c m c tiêu cu ch ục đích nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ương pháp nghiên cứu ng trình và làm sao cho các em thích h c H c sinh ọn đề tài ọn đề tài

“h c đ làm ch không ph i h c đ bi t” Các em ch đ ng ti p thu ki n ọn đề tài ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ứu ải pháp giải quyết vấn đề ọn đề tài ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ủa sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ến kinh nghiệm ến kinh nghiệm

th c, đ ứu ượng nghiên cứu c th c hành nhi u đó là đi u ki n t t đ các em phát huy s sáng ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài ề tài ệm ối tượng nghiên cứu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

t o ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

2. Th c tr ng v n đ tr ực hiện: Nguyễn Thị Hà ạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN ấn đề trước khi áp dụng SKKN ề mục ướng dẫn c khi áp d ng SKKN ụ : Giáo viên .

2.1.Thu n l i ận và kiến nghị ợng nghiên cứu.

- H c ngh thu t c m hoa, th c hành c m hoa giúp các em có s sáng ọn đề tài ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

và yêu cu c s ng nhi u h n, rèn kĩ năng s ng “Tu i nh làm vi c nh Tùy ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ề tài ơng pháp nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ổi tiếng đời Đường đã ỏ, vàng, tím, hồng luôn ệm ỏ, vàng, tím, hồng luôn theo s c c a mình” đúng nh l i Bác H đã d y thi u nhi Vì v y qua đi u ứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ư ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ồng luôn ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ề tài tra tâm lí h c t p thì có nhi u em thích c m hoa, có em r t thích và mong ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm ề tài ắm hoa trên thế giới ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

mu n h c ngh thu t c m hoa Đó là thu n l i cũng là đ ng l c giúp tôi ối tượng nghiên cứu ọn đề tài ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ận của sáng kiến kinh nghiệm ợng nghiên cứu ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

th c hi n đ tài này ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ề tài

- M t khác, trong k ho ch đ i m i ch ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ổi tiếng đời Đường đã ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ương pháp nghiên cứu ng trình giáo d c b c THCS ục đích nghiên cứu ận của sáng kiến kinh nghiệm

t t c các môn h c đ u h ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ọn đề tài ề tài ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng t i hình thành và phát tri n ph m ch t, ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ẩn bị như thế nào cho lớp trẻ hôm nay, để họ có thể đáp ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh năng l c cho h c sinh Do đó vi c tăng c ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài ệm ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng kĩ năng th c hành cho h c sinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài

2.2 Khó khăn.

-Th c t hi n nay v n còn m t s quan ni m cho r ng công ngh là ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ệm ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ệm ằng: “Nhất phiến hoa phi giảm khước xuân” (Một cánh hoa ệm môn h c ph cho nên h c sinh ch a có s quan tâm đ n môn h c này, ch a ọn đề tài ục đích nghiên cứu ọn đề tài ư ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ọn đề tài ư

th t s chú ý trong gi h c, ch a có s chu n b t t tr ận của sáng kiến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ọn đề tài ư ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ẩn bị như thế nào cho lớp trẻ hôm nay, để họ có thể đáp ị ối tượng nghiên cứu ước khi áp dụng sáng kiến kinh c ti t h c nh t là ến kinh nghiệm ọn đề tài ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

nh ng ti t th c hành ững bông hoa? ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

- C s v t ch t c a tr ơng pháp nghiên cứu ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng ch a đáp ng nhu c u th c hành c a h c ư ứu ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ọn đề tài sinh cho nên ch a t o h ng thú trong h c t p ư ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ứu ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm

- L a tu i các em kh i 6 tính tình còn vô t , ít chú ý hi n t ứu ổi tiếng đời Đường đã ối tượng nghiên cứu ư ệm ượng nghiên cứu ng cu c ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa.

s ng xung quanh mình M c dù môn công ngh r t g n gũi v i đ i s ng ối tượng nghiên cứu ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu

nh ng không ph i em nào cũng hi u đ ư ải pháp giải quyết vấn đề ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ượng nghiên cứu c và thích h c ọn đề tài

- M t s ph huynh HS còn có nh ng suy nghĩ l ch v môn công ngh , ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ục đích nghiên cứu ững bông hoa? ệm ề tài ệm

ch a có đ u t nhi u cho các em h c t p ư ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ư ề tài ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm

-Nhi u h c sinh ch a h có hi u bi t v ngh thu t c m hoa, không hi u ề tài ọn đề tài ư ề tài ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ề tài ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới.

ýnghĩa c a hoa v i cu c s ng nên cũng ch làm cho vui, ch a có nh ng đam ủa sáng kiến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ỉ là môn phụ Rất nhiều ư ững bông hoa?

mê th t s ận của sáng kiến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

*B ng s li u đi u tra v t l HS yêu thích, không yêu thích ngh ' ối tượng nghiên cứu ện: Nguyễn Thị Hà ề mục ề mục ỉ lệ HS yêu thích, không yêu thích nghệ ện: Nguyễn Thị Hà ện: Nguyễn Thị Hà

thu t c m hoa tr ận và kiến nghị ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở ướng dẫn c khi áp d ng SKKN ụ : Giáo viên .

Lớng dẫn Thái độc môn: Công nghệ Năng l c sáng t o ực hiện: Nguyễn Thị Hà ạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN

Yêu thích Không yêu thích

p Sĩ sối tượng nghiên cứu c m hoa ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở c m hoa ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở SL %

T vi c kh o sát th c t v i nh ng k t qu c th nh trên, chúng ta ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ệm ải pháp giải quyết vấn đề ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ững bông hoa? ến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ục đích nghiên cứu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ư

có th nh n th y rõ bên c nh nh ng h c sinh yêu thích ngh thu t c m hoa ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ận của sáng kiến kinh nghiệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ững bông hoa? ọn đề tài ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới.

v n còn nhi u h c sinh ch a yêu thích, không m y h ng thú v i vi c h c ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ề tài ọn đề tài ư ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ọn đề tài môn công ngh đ c bi t là ch a có đam mê tìm hi u và yêu thích ngh thu t ệm ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ệm ư ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm

c m hoa V y chúng ta ph i làm gì đ thay đ i th c tr ng này? ắm hoa trên thế giới ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ổi tiếng đời Đường đã ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

3 Các gi i pháp gi i quy t v n đ ' ' ến kinh nghiệm ấn đề trước khi áp dụng SKKN ề mục

Th i gian giành cho th c hành c m hoa là 4 ti t, t ti t 31 đ n ti t 34 ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ến kinh nghiệm (Theo PPCT), v i ba d ng c m hoa c b n là: ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề. C m hoa d ng th ng đ ng; ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở ạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN ẳng đứng; ức vụ : Giáo viên

C m hoa d ng nghiêng; C m hoa d ng t a tròn ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở ạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở ạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN ỏa tròn. Trong SGK còn gi i ớc khi áp dụng sáng kiến kinh

m t d ng c m hoa n a là d ng c m hoa t do Tuy nhiên theo h ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ững bông hoa? ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng.

th c hi n gi m t i ch ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ải pháp giải quyết vấn đề ải pháp giải quyết vấn đề ương pháp nghiên cứu ng trình môn công ngh l p 6 thì giáo viên ch ch n ệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ỉ là môn phụ Rất nhiều ọn đề tài

d y m t trong ba d ng c m hoa V y giáo viên ph i làm gì đ cho các ti t ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm

th c hành c m hoa th t s có hi u qu và gây h ng thú h c t p cho h c ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ận của sáng kiến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ải pháp giải quyết vấn đề ứu ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm ọn đề tài sinh? Đó là câu h i khi n tôi trăn tr r t nhi u Vì th tôi m nh d n đ a ra ỏ, vàng, tím, hồng luôn ến kinh nghiệm ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài ến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ư các gi i pháp sau: ải pháp giải quyết vấn đề.

- Ti t 31 ến kinh nghiệm : H ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n HS tìm hi u ngh thu t c m hoa trên th gi i ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ,

ngh thu t c m hoa truy n th ng c a Nh t B n IKEBANA, m c đích là làm ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ề tài ối tượng nghiên cứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ục đích nghiên cứu cho các em hi u bi t, yêu thích ngh thu t c m hoa h n và h ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n chi ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng.

ti t, c th , đ y đ m t d ng c m hoa thông d ng theo h ến kinh nghiệm ục đích nghiên cứu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ủa sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ục đích nghiên cứu ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n gi m t i ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ải pháp giải quyết vấn đề ải pháp giải quyết vấn đề.

ch ương pháp nghiên cứu ng trình SGK Tôi ch n d y c m hoa d ng nghiêng Ngoài ra tôi cũng sẽ ọn đề tài ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

gi i thi u, h ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n qua hai d ng c m hoa còn l i đó là c m hoa d ng ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

th ng đ ng, c m hoa d ng t a tròn và yêu c u các em v nhà nghiên c u ẳng thế mà Đỗ Phủ - nhà thơ Trung Quốc nổi tiếng đời Đường đã ứu ắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ỏ, vàng, tím, hồng luôn ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ề tài ứu thêm v các d ng c m hoa này đ th c hành c m hoa ti t 33, 34 ề tài ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm

- Ti t 32 ến kinh nghiệm : H ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n HS t làm bình c m hoa t các ph li u nh : v ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ến kinh nghiệm ệm ư ỏ, vàng, tím, hồng luôn

chai nh a pepsi, cocacola, chai d u ăn ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ

-Ti t 33 ến kinh nghiệm , 34: GV h ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n HS c m hoa d ng nghiêng (d ng c b n ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề.

và d ng v n d ng) Ngoài ra tôi c g ng giành l i m t ít th i gian cu i c a ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ận của sáng kiến kinh nghiệm ục đích nghiên cứu ối tượng nghiên cứu ắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ối tượng nghiên cứu ủa sáng kiến kinh nghiệm

m i ti t th c hành đ h % ến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n cho các em c m hoa d ng t a tròn và ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ỏ, vàng, tím, hồng luôn

c m hoa theo phong cách Nh t B n Chabana thu c phong cách Ikebana nh ắm hoa trên thế giới ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ư

đã gi i thi u ti t tr ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ước khi áp dụng sáng kiến kinh c.

Các em s d ng các bình c m hoa đã làm và ch n các lo i hoa có s n ục đích nghiên cứu ắm hoa trên thế giới ọn đề tài ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ẵn ở ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm

đ a ph ị ương pháp nghiên cứu ng ho c mua đ th c hành c m nh ng bình hoa đ n gi n, đ p m t ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ững bông hoa? ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ẹp, là thông ắm hoa trên thế giới.

có th dùng trang trí góc h c t p, k sách, bàn ăn, phòng ti p khách, l t t, ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ọn đề tài ận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ến kinh nghiệm ễ hội bạn có thể ngửi thấy hương hoa dịu nhẹ thoảng ến kinh nghiệm

h i ngh C th nh sau: ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ị ục đích nghiên cứu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ư

3.1.TÌM HI U NGH THU T C M HOA TRÊN TH GI I ỂU NGHỆ THUẬT CẮM HOA TRÊN THẾ GIỚI ỆN NGA SƠN ẬT CẮM HOA TRÊN THẾ GIỚI ẮM ẾT 31-34) ỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH CẮM

GV giới thiệu: Nghệ thuật cắm hoa có nhiều trường phái Do có sự khác

nhau về khu vực, môi trường, bối cảnh văn hoá, không gian phát triển, cho nênnghệ thuật cắm hoa cũng khác nhau Nghệ thuật này bắt nguồn từ 3 nơi khácnhau: cắm hoa kiểu Nhật, cắm hoa kiểu Trung Quốc, cắm hoa kiểu TâyPhương

*Nghệ thuật cắm hoa Trung Quốc

Lịch sử trồng hoa của người Trung Quốc vốn có từ lâu đời Bên cạnh việctrồng hoa, nghệ thuật cắm hoa ở đây cũng có lịch sử và truyền thống lâu đời.Ngoài việc coi trọng về hình dáng, màu sắc và mùi hương của hoa, nghệ thuậtcắm hoa kiểu Trung Quốc còn chú trọng đến "hoa đức" Theo họ, hình dáng,màu sắc và mùi hương chỉ là "hữu hình"; còn "hoa đức" thì lại trừu tượng,thường mang ý nghĩa tượng trưng; chẳng hạn như lấy sự mềm mại của hoa để

so sánh với vẻ đẹp yểu điệu của nữ giới; đồng thời, cũng cách chọn hoa những

để mô tả đức độ của bậc chính nhân, quân tử Điều này đã trở thành một đặctính riêng của nghệ thuật cắm hoa Trung Quốc

*Nghệ thuật cắm hoa Tây Phương

Nghệ thuật cây cảnh Tây Phương bắt nguồn từ khu vực ven Địa Trung Hải

và phát triển đến ngày nay, đã trở thành một trong những trào lưu nghệ thuật cắmhoa chính - cắm hoa theo phong cách Tây Phương Lịch sử cắm hoa ở đây vốn có

từ lâu đời Sách sử và di tích khảo cổ cho biết: Ngay từ những năm 2000 trướcCông nguyên, thời kỳ của nền "Văn minh sông Nil", tại Ai Cập đã có những bứchọa trên tường đá, mô tả việc dùng hoa sen và hoa thủy tiên trong cách trang trí.Cũng có người dùng những loại hũ có miệng hẹp để cắm hoa Trong Kim TựTháp của Ai Cập, người ta cũng đã phát hiện ra dấu tích của một loài hoa hoáthạch Đó là loại tường vi, rất phổ biến trên đất nước này

Phương pháp cắm hoa trong giai đoạn này còn thô sơ: vừa không có vẻđẹp về đường nét, lại vừa không có những kết hợp nhiều loại hoa bên cạnhnhau Từ thời kỳ Cổ Hy Lạp cho đến thời Hậu Kỳ Cổ La Mã, người ta thườngdùng hoa vàng để trang trí trong những lễ hội Thiếu nữ cũng thường đội những

6

vương miện được kết bằng hoa hồng Kiểu dáng này biểu trưng cho lòng chungthủy trong thuật yêu đương Trong nghệ thuật cắm hoa và kết hoa Tây Phương,kiểu này vẫn còn bảo lưu cho đến ngày nay với những thay đổi qua từng thờiđại Có hai kiểu cắm hoa trong giai đoạn này: cắm hoa ở lọ và cắm hoa tronglẵng

Nhìn chung nghệ thuật cắm hoa cổ điển Tây Phương thích sự đường bệ,dùng hoa nhiều, bình to

*Nghệ thuật cắm hoa Nhật Bản

Hoa đạo Nhật Bản bắt nguồn từ Trung Quốc, vào nước này đồng thời vớinghi thức dâng hoa cúng Phật Người Nhật đã nhanh chóng biến thành nghệthuật riêng nước mình, trở thành nghệ thuật truyền thống

*IKEBANA - NGH THU T C M HOA TRUY N TH NG C A NG ỆN NGA SƠN ẬT CẮM HOA TRÊN THẾ GIỚI ẮM ỀN THỐNG CỦA NGƯỜI ỐNG CỦA NGƯỜI ỦA NGƯỜI ƯỜNG THCS BA ĐÌNH – NGA SƠN I

NH T ẬT CẮM HOA TRÊN THẾ GIỚI ( ph n này giáo viên thuy t minh k t h p v i trình chi u Ở TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH – NGA SƠN ầu ến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ợng nghiên cứu ớng dẫn ến kinh nghiệm hình nh trên máy chi u.) ' ến kinh nghiệm

Ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i Nh t B n n i ti ng v ngh thu t c m hoa trên th gi i H chú ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ổi tiếng đời Đường đã ến kinh nghiệm ề tài ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ọn đề tài

tr ng ch y u vào đ ọn đề tài ủa sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng nét và s hài hòa c a các loài hoa Ngh thu t ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm Ikebana th ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng đ ượng nghiên cứu c bi t đ n d ến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ước khi áp dụng sáng kiến kinh i cái tên Kadou - Hoa đ o Lo i hình ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ngh thu t này đã xu t hi n h n 600 năm Nh t B n và là m t trong ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ơng pháp nghiên cứu ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa.

nh ng lo i hình ngh thu t truy n th ng n i ti ng trên th gi i ững bông hoa? ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ối tượng nghiên cứu ổi tiếng đời Đường đã ến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh .

Quan sát v hình nh c m hoa này chúng ta có th th y rõ ngh thu t ề tài ải pháp giải quyết vấn đề ắm hoa trên thế giới ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm

đ c tr ng c a Nh t B n v cách s p x p b trí các lo i hoa khá gi n đ n và ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ư ủa sáng kiến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ề tài ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ối tượng nghiên cứu ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ơng pháp nghiên cứu

ch h ỉ là môn phụ Rất nhiều ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng đ n làm n i b t ba y u t t ến kinh nghiệm ổi tiếng đời Đường đã ận của sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm ối tượng nghiên cứu ượng nghiên cứu ng tr ng chính là tr i, đ t và con ư ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i.

7

Ngh thu t c m hoa c a Nh t B n và đ c bi t là ngh thu t c m hoa ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ủa sáng kiến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ệm ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới Ikebana đòi h i ng ỏ, vàng, tím, hồng luôn ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i ngh nhân ph i có con m t th m mỹ nh t đ nh, m t ệm ải pháp giải quyết vấn đề ắm hoa trên thế giới ẩn bị như thế nào cho lớp trẻ hôm nay, để họ có thể đáp ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ị ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa bàn tay khéo léo, quan tr ng nh t là kh năng sáng t o Ikebana không ch ọn đề tài ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ải pháp giải quyết vấn đề ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ỉ là môn phụ Rất nhiều

đ n thu n áp d ng các quy t c, bi u tr ng c b n mà còn c n t i đ nh y ơng pháp nghiên cứu ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ục đích nghiên cứu ắm hoa trên thế giới ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ư ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh bén c a ng ủa sáng kiến kinh nghiệm ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i ngh nhân đ mang l i s cách tân trong t ng tác ph m ệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ẩn bị như thế nào cho lớp trẻ hôm nay, để họ có thể đáp

*Tri t lý ti m n trong ngh thu t c m hoa Nh t B n ến kinh nghiệm ề mục ẩn trong nghệ thuật cắm hoa Nhật Bản ện: Nguyễn Thị Hà ận và kiến nghị ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở ận và kiến nghị '

Nói m t cách t ng quát, cách c m hoa Nh t B n g m ba nhóm hoa hay ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ổi tiếng đời Đường đã ắm hoa trên thế giới ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ồng luôn cành lá x p đ t theo hình tam giác Nhóm chính gi a, th ng đ ng, nhóm ến kinh nghiệm ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ững bông hoa? ẳng thế mà Đỗ Phủ - nhà thơ Trung Quốc nổi tiếng đời Đường đã ứu

th hai nghiêng v m t bên so v i nhóm chính và nhóm th ba ng ứu ề tài ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ứu ượng nghiên cứu ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh c l i, nghiêng v phía đ i so v i nhóm th hai Thêm vào đó, ba đ ề tài ối tượng nghiên cứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ứu ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ng nét chính trong bình hoa hay l ng hoa là th t ẵn ở ứu ượng nghiên cứu ng tr ng cho Tr i – Đ t – Ng ư ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i (Thiên, Đ a, Nhân) Chính trong c u trúc này mà cách c m hoa đ ị ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ắm hoa trên thế giới ượng nghiên cứu ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh c t o nên.

*Phong cách c m hoa c b n c a Ikebana ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở ơn vị công tác : Trường THCS Ba Đình ' ủa SKKN

Nguyên t c c b n c a ngh thu t c m hoa Ikebana là t ắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ủa sáng kiến kinh nghiệm ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ượng nghiên cứu ng tr ng ư cho Tr i - Đ t và Con ng ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i, và Ikebana ph i th hi n đ ải pháp giải quyết vấn đề ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ệm ượng nghiên cứu ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh c s hài hòa c a ủa sáng kiến kinh nghiệm

3 y u t đó Có 5 phong cách c m hoa c b n c a Ikebana nh sau: ến kinh nghiệm ối tượng nghiên cứu ắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ủa sáng kiến kinh nghiệm ư

+Rikka

Đây là phong cách c m hoa ra đ i s m nh t và v n đ ắm hoa trên thế giới ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ượng nghiên cứu c ph bi n cho ổi tiếng đời Đường đã ến kinh nghiệm

đ n ngày nay Rikka có nghĩa là c m hoa th ng đ ng, yêu c u c a ki u c m ến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ẳng thế mà Đỗ Phủ - nhà thơ Trung Quốc nổi tiếng đời Đường đã ứu ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ủa sáng kiến kinh nghiệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ắm hoa trên thế giới hoa này là bình dùng đ c m hoa ph i cao và to, hoa c m trong bình t ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ắm hoa trên thế giới ải pháp giải quyết vấn đề ắm hoa trên thế giới ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ư

th th ng Rikka th hi n v đ p c a t nhiên M t bình hoa Rikka luôn có 7 ến kinh nghiệm ẳng thế mà Đỗ Phủ - nhà thơ Trung Quốc nổi tiếng đời Đường đã ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ệm ẻ ẹp, là thông ủa sáng kiến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa cành th hi n cho đ i núi, thác n ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ệm ồng luôn ước khi áp dụng sáng kiến kinh c, thung lũng và nh ng s v t khác trong ững bông hoa? ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ận của sáng kiến kinh nghiệm

t nhiên ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

+ Shoka

nghĩa là hoa s ng Xét v hình th c thì ki u c m hoa Shoka khá đ n gi n ối tượng nghiên cứu ề tài ứu ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề.

nh ng đ l t t h t ý nghĩa c a nó thì không ph i ai cũng làm đ ư ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ải pháp giải quyết vấn đề ến kinh nghiệm ủa sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề ượng nghiên cứu c M t ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa bình hoa shoka

đ t yêu c u là s h i t đ 3 thành ph n: Ten, Chi và Jin nghĩa là Tr i, Đ t ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ục đích nghiên cứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

và Con ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i.

+Moribara

Moribara có nghĩa là “hoa ch t đ ng” hoàn toàn khác v i ki u hoa ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ối tượng nghiên cứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới.

th ng “đ ng” truy n th ng Moribana là phong cách c m hoa trên nh ng ẳng thế mà Đỗ Phủ - nhà thơ Trung Quốc nổi tiếng đời Đường đã ứu ề tài ối tượng nghiên cứu ắm hoa trên thế giới ững bông hoa? cái đĩa b t, ding hoa, cây, lá, qu và c n ẹp, là thông ải pháp giải quyết vấn đề ải pháp giải quyết vấn đề ước khi áp dụng sáng kiến kinh c đ sáng t o nên nh ng hình ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ững bông hoa?

nh đ c đáo, v a c đi n v a hi n đ i S sáng t o này đã d n đ n vi c

ải pháp giải quyết vấn đề ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ổi tiếng đời Đường đã ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ến kinh nghiệm ệm hình thành ngh thu t Ikebana hi n đ i Moribana - m t d ng th c m i c a ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm Ikebana xu t hi n gi a s k t h p c a phong cách Ikebana truy n th ng và ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ững bông hoa? ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ến kinh nghiệm ợng nghiên cứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ề tài ối tượng nghiên cứu

Đ c đi m c a phong cách Moribana là hình dáng t nhiên v i vô s ặng vật của thiên nhiên ban tặng cho con ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ủa sáng kiến kinh nghiệm ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ối tượng nghiên cứu

nh ng bông hoa tuy t mỹ Đ i v i truy n th ng c m hoa t lâu đ i, ững bông hoa? ệm ối tượng nghiên cứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ề tài ối tượng nghiên cứu ắm hoa trên thế giới ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa Moribana th c s là b ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ước khi áp dụng sáng kiến kinh c đ i m i m nh mẽ và đ ổi tiếng đời Đường đã ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ượng nghiên cứu ục đích nghiên cứu c s d ng nhi u trong ề tài

sáng đ ượng nghiên cứu c coi là thích h p Phong cách này s d ng nh ng kỹ thu t tinh t ợng nghiên cứu ục đích nghiên cứu ững bông hoa? ận của sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm

đ t o ra v đ p t nhiên đ n gi n mà nên th ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ẻ ẹp, là thông ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ơng pháp nghiên cứu ải pháp giải quyết vấn đề ơng pháp nghiên cứu

+Jiyuka

Đây m t phong cách c m hoa t do đ ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ượng nghiên cứu c phát tri n t nh ng chuy n ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ừ ngàn xưa, hoa đã được coi là biểu tượng của cái đẹp, là thông ững bông hoa? ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới.

h ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng ngh thu t trong giai đo n đ u th k 20 Jiyuka không b ràng bu c ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ến kinh nghiệm ỷ 20 Jiyuka không bị ràng buộc ị ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa.

b i b t c quy t c truy n th ng nào và ng ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ứu ắm hoa trên thế giới ề tài ối tượng nghiên cứu ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i th c hi n có th s d ng b t ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ục đích nghiên cứu ấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

kỳ v t li u nào đ t do sáng t o theo cá tính c a mình Vì là m t phong ận của sáng kiến kinh nghiệm ệm ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa cách c m hoa m i phù h p v i th i đ i công nghi p và đô th hóa nên Jiyuka ắm hoa trên thế giới ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ợng nghiên cứu ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ờng ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ệm ị

đ ượng nghiên cứu c ng ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i Nh t chào đón n ng nhi t vào nh ng năm 1920 ận của sáng kiến kinh nghiệm ồng luôn ệm ững bông hoa?

Ngày nay, Ikebana đã lan r ng ra trên toàn th gi i và tr thành m t ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa.

b môn ngh thu t thu hút đ ộc sống thường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ượng nghiên cứu c s yêu thích c a nh ng ng ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh ủa sáng kiến kinh nghiệm ững bông hoa? ường ngày, bạn không phải là ngưởi yêu hoa i yêu cây

c nh và yêu ngh thu t Ikebana mang h i th , s c s ng tinh túy c a Nh t ải pháp giải quyết vấn đề ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ơng pháp nghiên cứu ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ứu ối tượng nghiên cứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ận của sáng kiến kinh nghiệm

B n và tr thành c u n i văn hóa c a các n ải pháp giải quyết vấn đề ở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm ầm kín Mỗi loài hoa đều có vẻ ối tượng nghiên cứu ủa sáng kiến kinh nghiệm ước khi áp dụng sáng kiến kinh c trên th gi i v i Nh t B n ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ớc khi áp dụng sáng kiến kinh ận của sáng kiến kinh nghiệm ải pháp giải quyết vấn đề.

N u có ến kinh nghiệm

l ch Nh t B n ị Hà ận và kiến nghị. ' đ tìm hi u kỹ h n v ngh thu t tinh t này nhé! ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ơng pháp nghiên cứu ề tài ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ến kinh nghiệm

Sau khi h ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n các em tìm hi u ngh thu t c m hoa trên th gi i ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ến kinh nghiệm ớc khi áp dụng sáng kiến kinh

và ngh thu t c m hoa Ikebana, giáo viên h ệm ận của sáng kiến kinh nghiệm ắm hoa trên thế giới ước khi áp dụng sáng kiến kinh ng d n các em c m hoa d ng ẫn cách cắm hoa dạng nghiêng ắm hoa trên thế giới ạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiêng trong SGK đ các em n m rõ v quy trình c m hoa tr ểu nghệ thuật cắm hoa trên thế giới ắm hoa trên thế giới ề tài ắm hoa trên thế giới ước khi áp dụng sáng kiến kinh c khi th c ực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh hành.

3.2.H ƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH CẮM NG D N CÁCH C M HOA D NG NGHIÊNG ẪN HỌC SINH THỰC HÀNH CẮM ẮM ẠNG NGHIÊNG.

a D ng c b n ạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN ơn vị công tác : Trường THCS Ba Đình '

*S ơn vị công tác : Trường THCS Ba Đình đ ồ cắm c m ắm hoa trong môn công nghệ 6 (tiết 31-34) ở

10